2026年人教版高二第二学期历史期末世界史专项测试卷（附答案可下载）

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一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.1917年，俄国爆发十月革命，建立世界上第一个社会主义国家。十月革命的历史意义不包括A.打破了资本主义一统天下的局面B.开辟了无产阶级革命的新时代C.推动了国际无产阶级革命运动发展D.标志着社会主义制度在苏联正式建立2.1921年，苏俄实施新经济政策，其主要特点是A.实行高度集中的计划经济B.利用商品货币关系扩大生产C.全面推行工业国有化D.取消自由贸易实行实物分配3.斯大林模式形成的标志是A.第一个五年计划完成B.农业集体化实现C.1936年苏联新宪法颁布D.肃反运动开展4.凡尔赛体系是一战后帝国主义重新瓜分世界的体系，该体系蕴含的矛盾不包括A.战胜国与战败国之间的矛盾B.战胜国之间的分赃矛盾C.帝国主义与殖民地半殖民地的矛盾D.社会主义国家与资本主义国家的矛盾5.1929-1933年资本主义世界经济危机爆发的根本原因是A.生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾B.贫富差距过大导致消费能力不足C.股票投机过度造成金融市场不稳定D.资本主义世界贸易壁垒森严6.罗斯福新政的核心措施是A.整顿财政金融B.调整农业政策C.复兴工业（《全国工业复兴法》）D.推行以工代赈7.第二次世界大战全面爆发的标志是A.九一八事变B.卢沟桥事变C.德国突袭波兰D.日本偷袭珍珠港8.雅尔塔体系的实质是A.战胜国重新划分世界势力范围B.确立了美国的世界霸权地位C.维护世界和平与安全的体系D.处理战后国际事务的民主原则9.布雷顿森林体系的建立标志着A.以美元为中心的国际货币体系形成B.以英镑为中心的国际货币体系形成C.国际贸易体系正式建立D.世界贸易组织正式成立10.欧洲共同体正式成立于A.1951年B.1958年C.1967年D.1993年11.不结盟运动兴起的主要意义是A.标志着第三世界国家以独立力量登上国际政治舞台B.加速了帝国主义殖民体系的崩溃C.推动了世界多极化趋势的发展D.冲击了美苏两极格局12.赫鲁晓夫改革的重点是A.农业B.工业C.政治D.科技13.勃列日涅夫改革时期，苏联的经济发展A.呈现持续增长态势B.重点发展重工业，军事力量增强C.突破了斯大林模式的弊端D.国民经济比例协调发展14.东欧剧变的实质是A.各国政党的更替B.社会制度的根本性变化C.国家名称的改变D.经济政策的调整15.苏联解体的时间是A.1985年B.1989年C.1991年D.1999年16.冷战开始的标志是A.杜鲁门主义的出台B.马歇尔计划的实施C.北约的成立D.华约的成立17.20世纪70年代，世界多极化趋势出现的表现不包括A.欧共体的成立B.日本成为经济大国C.不结盟运动兴起D.中国加入世界贸易组织18.经济全球化的本质是A.发达国家主导的资本在全球范围内的新一轮扩张B.世界各国经济的均衡发展C.国际贸易的自由化D.跨国公司的迅速发展19.世界贸易组织的成立时间是A.1947年B.1993年C.1995年D.2001年20.下列属于区域经济集团化组织的是A.世界贸易组织B.联合国C.欧洲联盟D.国际货币基金组织21.1929-1933年经济危机的特点不包括A.范围广B.持续时间长C.破坏性大D.首先从英国爆发22.二战后，主要资本主义国家普遍实行的经济政策是A.自由放任B.国家干预经济C.计划经济D.重商主义23.20世纪50年代，抗美援朝战争的交战双方是A.中国和美国B.朝鲜和韩国C.朝鲜半岛和联合国军D.中朝和以美国为首的联合国军24.现代主义文学艺术兴起的主要背景是A.工业革命的开展B.一战和二战的影响C.法国大革命的冲击D.文艺复兴的推动25.当前世界政治格局的发展趋势是A.单极化B.多极化C.两极格局D.多极化格局已经形成二、材料分析题（本大题共2小题，第26题20分，第27题20分，共40分。）26.阅读材料，完成下列要求。材料一：1933年5月，美国国会通过《紧急银行法》，授权财政部整顿和改革银行制度，禁止黄金出口，放弃金本位制，实行美元贬值。6月，通过《全国工业复兴法》，规定各行业制定公平经营章程，调整企业关系和劳资关系。1935年，通过《社会保障法》，规定政府实行养老金和失业保险制度，对儿童、残疾人、无谋生能力者提供救济。——摘编自人教版高中历史必修二材料二：1928年，苏联开始实施第一个五年计划，优先发展重工业，到1932年，苏联的工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位。1937年，第二个五年计划完成时，苏联工业产值占世界工业总产值的10%以上，成为世界工业强国。但苏联在发展过程中，也存在农业和轻工业长期落后，人民生活水平提高缓慢等问题。——摘编自人教版高中历史必修二（1）根据材料一并结合所学知识，概括罗斯福新政的主要特点。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出苏联社会主义工业化的特点。（6分）（3）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对两种经济发展模式的认识。（6分）27.阅读材料，完成下列要求。材料一：二战后，美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧，苏联成为美国称霸世界的最大障碍。1947年，美国总统杜鲁门在国会发表演说，声称希腊和土耳其受到共产主义的威胁，要求国会拨款援助两国，这就是“杜鲁门主义”。杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。——摘编自人教版高中历史必修一材料二：20世纪60-70年代，随着西欧和日本的崛起，资本主义世界逐渐形成美国、西欧、日本三足鼎立的局面。第三世界国家兴起，不结盟运动正式形成，中国在联合国的合法席位得到恢复。这些力量的发展，冲击了美苏两极格局，世界多极化趋势出现。——摘编自人教版高中历史必修一材料三：1991年，苏联解体，两极格局瓦解。当今世界，世界多极化趋势不断加强，出现了“一超多强”的局面。美国企图建立单极世界，但受到欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种力量的制约。经济全球化深入发展，既给世界各国带来机遇，也带来挑战。——摘编自人教版高中历史必修一（1）根据材料一并结合所学知识，指出冷战的主要表现。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析多极化趋势出现的原因。（6分）（3）根据材料三并结合所学知识，说明当今世界格局的特点。（6分）三、论述题（本大题共1小题，共10分。）28.阅读材料，完成下列要求。主题：20世纪世界现代化模式的探索20世纪以来，不同国家根据本国国情，探索了不同的现代化发展模式，如资本主义国家的罗斯福新政模式，社会主义国家的苏联模式，中国的中国特色社会主义模式等。这些模式对本国乃至世界都产生了深远影响。根据材料并结合所学知识，围绕“20世纪世界现代化模式的探索”这一主题，自拟一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出论题，阐述须史论结合，逻辑清晰。）参考答案一、选择题（每小题2分，共50分）1.D2.B3.C4.D5.A6.C7.C8.A9.A10.C11.A12.A13.B14.B15.C16.A17.D18.A19.C20.C21.D22.B23.D24.B25.B二、材料分析题（共40分）26.（1）特点：国家干预经济；通过立法手段推行；关注民生（完善社会保障）；调整生产关系适配生产力发展（每点2分，共8分，言之有理即可）。（2）特点：优先发展重工业；实行计划经济体制；工业化速度快；国民经济比例长期失调（每点2分，答对3点得6分）。（3）认识：两种模式都是特定历史条件下的产物，均推动了本国经济发展；罗斯福新政开创了国家垄断资本主义新模式，为后世资本主义发展提供借鉴；苏联模式初期推动苏联工业化，后期僵化成为苏联解体的重要诱因；经济发展模式需契合本国国情，适时调整（每点2分，答对3点得6分，言之有理即可）。27.（1）表现：政治上，杜鲁门主义出台，共产党和工人党情报局成立；经济上，马歇尔计划实施，经互会成立；军事上，北约、华约相继建立；意识形态上，资本主义与社会主义阵营对立（每点2分，共8分，言之有理即可）。（2）原因：西欧、日本经济崛起；不结盟运动兴起；中国国际地位提升；两极格局受到冲击（每点2分，答对3点得6分）。（3）特点：两极格局瓦解后暂时形成“一超多强”局面；多极化趋势持续加强；多极化格局尚未定型；和平与发展是时代主题，同时面临诸多挑战（每点2分，答对3点得6分，言之有理即可）。三、论述题（共10分）28.示例论题：合理借鉴他国经验是现代化模式探索的重要路径。阐述：20世纪30年代，美国深陷经济大危机，自由放任政策失效，罗斯福借鉴苏联计划经济的经验，推行国家干预经济的新政，通过《全