人教版物理九年级全一册电流的测量同步练附答案

第4节电流的测量能力提升

一、选择题

1.有“0~0.6A”和“0~3A”两个量程的电流表，实验中用“0~0.6A”这一量程，但这一量程的

刻度值不够清楚。某次测量中，从“0~3A”量程的刻度盘上发现指针正好指在2.3A的刻度线

上，则实际电流大小为（）

A.0.7A

B.2.3A

C.0.43A

D.0.46A

2.如图所示，闭合开关S再迅速断开，发现接通电路的短时间内，两只小灯泡均发光，电流表

的指针正向偏转超过最大刻度。产生这种现象的原因可能是（）

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--1|--~@----

------%------

A.小灯泡发生短路

B.小灯泡发生断路

C.电流表使用的量程小了

D.电流表的接线柱接反了

3.下列电路图中，电流表能直接测量灯Li电流的是（）

A.

4.如图所示，能正确地测出小灯泡L2电流的电路是（）

5.下列数据最接近生活实际的是（）

A.高铁正常运行速度约为5m/s

B.人体感觉舒适的环境温度是37℃

C.家用电饭煲正常工作时的电流约为2~4A

D.播放一遍中学生眼保健操音乐的时间约为20m

6.教室内每一盏日光灯正常工作时的电流约为（）

A.0.02A

B.0.2A

C.2A

D.20A

二、非选择题

7.如图所示，闭合开关S后小灯泡Li、L2均正常发光，它们的连接方式是联；一段

时间后，有一个小灯泡熄灭，而电流表A的示数为零，则电路中出现的故障是。

——®-------®_

L|

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——1|—

8.在练习电流表的使用时，如图所示是孟华用电流表测通过灯泡L的电流时的电路。

（1）如图甲所示是孟华正在连接的电路，连接过程中存在问题，正确的做法是连接电路时，

应该将开关（选填“闭合”或“断开”）。

（2）孟华解决问题后，先将线头M接到电流表的“3”接线柱上，然后开关试触，发现电流

表的示数如图乙所示，则出现以上现象的原因是所选的量程（选填“偏大”或“偏小”）。

(3)孟华思考了一下，然后将线头M连接到(选填“0.6”或“3”)接线柱上，然

后开关试触，才使电流表的示数正常。若此时电流表的示数如图丙所示，则通过灯泡L的电

流是Ao

参考答案

1.D

2.C

3.C

解析：A、电流表没有经过用电器直接接在电源上，会损坏电源和电流表，故A错误。B、电

流表能直接测量灯Li电流，电流表和灯Li要串联，而选项中电流表和Li并联，故B错误。C、

电流表能直接测量灯Li电流，电流表和灯Li串联，故C正确。电流表串联在干路上，电流表

测量干路电流，故D错误。故选：Co

4.C

解析：A、由图示电路图可知，电流表正负接线柱接反了，也没与L2串联，故不能测出小灯泡

L2的电流，故A错误；B、由图示电路图可知，电流表测量的是两灯泡并联后的总电流，不能

测出通过小灯泡L2的电流，故B错误；C、由图示电路图可知，电流表与小灯泡L2串联，且

电流从正极流入，负极流出，测量通过小灯泡L2的电流，故C正确；D、由图示电路图可知，

电流表与小灯泡L2并联，测量的是通过小灯泡Li的电流，不能测出通过小灯泡L2的电流，故

D错误。故选：Co

5.C

解析：A、高铁正常运行的速度可以达到300kmh-83m/so故A不符合实际；B、人的正常体

温约37,感觉舒适的温度在23C左右。故B不符合实际;C、家用电饭煲的功率在400W-1000W

之间，正常工作的电流在丑5竺。2A到竺处”5A之间。故C符合实际；D、中小学课间活

220V220V

动时间一般为lOmin,播放一遍中学生眼保健操音乐的时间约为5min。故D不符合实际。故

选：Co

6.B

7.并；Li断路或电流表断路或Li和电流表均断路

8.（1）断开（2）偏大（3）0.6；0.12

本题考查电流表的使用

解析：（1）由图可知，孟华在连接电路过程中，开关未断开；正确的做法是连接电路时，应该

将开关断开。（2）由题可知，电流表选择0~3A量程，指针偏转角度很小，说明量程选择偏大。

（3）因为使用电流表要选择合适的量程所以电流表应选择0-0.6A量程,将线头M连接到“0.6”

接线柱上，分度值是0.02A,故示数为0.12A。

第4节电流的测量素养提升

一、实验探究题

1.电流表的使用

电流表的连接：

（1）如图，电流表必须和所测量的用电器o如果误将电流表和被测的用电器并联，

造成的后果是电流表指示的（选填“是”或“不是”）流过用电器的电流，且电流表

示数,容易损坏电流表。

（2）对比甲、乙两图指针的偏转，接线柱接法正确的是,说明必须使电流从电流表

的接线柱流进，从接线柱流出；否则，电流表指针向偏转，无法读

数，且容易损坏电流表。

（3）分析丙、丁两图中的现象可知，丙图中，电流表所选量程（选填“太大”或“太

小”）；丁图中，电流表所选量程（选填“太大”或“太小”），所以必须保证被测电流

不能超过电流表o

（4）要注意：严禁将电流表直接连到o

（5）电流表的读数：如图所示，电流表所选量程为,分度值为,按

（选填“上排”或“下排”）的数值读数，电流表的示数为

（6）用电流表测量电路中电流：按照如图所示电路图甲和乙连接电路，闭合开关后，即刻读

出电流表的示数，两次示数大小

«—

甲乙

延伸思考

（1）怎么选择合适的电流表的量程?

（2）为什么不能把电流表直接接到电源两极?

2.（1）如图甲所示，电阻箱的示数为C。

（2）如图乙所示，电流表的示数为Ao

甲

二、综合提升题

3.小明同学要测通过灯泡的电流，使用的器材有：两节干电池串联的电池组，电流表（量程分

别为0~0.6A、0-3A）和开关各一个，不同规格的灯泡三个，导线若干。

（1）在连接电路时，开关应该o

（2）为了确定电流表的量程，先将电流表接在电路中，选用（0-0.6A,0-3A）量程

进行测量，若电流表示数,则需要更改量程。

（3）小明连接如图甲所示电路，闭合开关，发现Li亮，而L2不亮。小明认为L2不亮的原因

是L2短路，你认为他的判断是（选填“正确”或“错误”）的，理由是

（4）更换灯L2后，要测量通过L2的电流，他应将导线b连在电流表负接线柱上的一端改接

在电流表的3A接线柱上。这样做是（选填“正确”或“错误”）的，理由是

（5）若闭合开关，电流表示数如图乙所示，则电流为Ao

参考答案

1.（1）串联；不是；太大（2）乙；正；负；左（3）太大；太小；量程（4）电源两极（5）

0-0.6A；0.02A；下排；0.3A（6）相等

【延伸思考】

（1）①预估法：提前预估用电器的电流为多少，选择合适的量程。②试触法：先用最大量程，

迅速试触。如果指针偏转太小，再使用较小的量程。如果指针偏转超出量程，则改用更大量程

的电流表。

（2）电流表相当于导线，直接接在电源两端时，相当于电源短路，此时电流很大，容易把电

流表或电源烧坏。

2.（1）2035（2）0.24

（1）由图可知，变阻箱的示数：

R=2x1000Q+0xl00Q+3xl0C+5xlQ=2035。。

（2）电流表使用的0〜0.6A量程，每一个大格代表0.2A,每一个小格代表0.02A,

即分度值为0.02A,电流表的示数为0.24A。

3.（1）断开（2）0~3A；太小（3）错误；若L2短路，则整个电路短路，Li也不会亮（4）错

误；电流表的正负接线柱接反了（5）0.5

解析：通过深挖课本实验和实验仪器的使用，考查学生的“科学探究”能力中的学生对实验仪

器——电流表的使用掌握情况，它通常会与后面的知识合并考查。

（1）在连接电路时，为保护电路，开关应该断开。

（2）为了确定电流表的量程，先将电流表串联接在电路中，选用0~3A量程进行测量（试触），

若电流表示数太小，则需要更换成较小的量程，这样测出来的数值才准确。

（3）小明连接如图甲所示电路，闭合开关，发现Li亮，而L2不亮。小明认为L2不亮的原因

是L2短路，他的判断是错误的，理由是若L2短路，则整个电路短路，Li也不会亮。

（4）更换灯L2后，要测量通过L2的电流，他将导线b连在电流表负接线柱上的一端改接在

电流表的3A接线柱上（如图所示），这样做是错误的，理由是电流表的正负接线柱接反了。

(5)由图乙可知，电流表选用小量程，分度值为0.02A,则电流为0.5A。

第4节电流的测量真题汇编

一、选择题

1.（2019上海长宁期中）如图所示电路中，能正确测出灯Li中的电流的是（）

B.

C.

D.

2.（2020山东肥城期中）如图所示，电流表示数是（）

A.0.28A

B.0.33A

C.0.36A

D.1.8A

3.（2020重庆奉节期中）如图所示的电路中，开关闭合后会损坏电流表的是（）

IJ

A.

4.（2020原创试题）电流表在使用过程中，可行的是（）

A.使用前不用管电流表的指针对不对准零刻度线

B.电流表一定并联在待测的那部分电路两端

C.可以使用电流表的任一量程

D.不允许把电流表直接连到电源的两极上

二、非选择题

5.（2020广西南宁西乡塘月考）电流是表示的物理量，通常用字母表示，它的

单位是,符号是。

6.（2019北京中考，22,★★☆）如图所示，电流表的读数为。

参考答案

一、选择题

1.B

解析：A中电流表与Li并联，把Li短路，测的不是Li中的电流，故A错误；B中两只灯泡

串联，电流表串联在电路中，接线柱接法正确，故B正确；C中两只灯泡并联，电流表接在干

路上，测的是两只灯泡并联后的总电流，故C错误；D