2026年贵州省贵阳市四年级政治下册期末考试试卷及答案

2026年贵州省贵阳市四年级政治下册期末考试试卷及答案一、选择题（每题2分，共10分）我国的国歌是（

）

A.《义勇军进行曲》

B.《黄河大合唱》

C.《歌唱祖国》

D.《我爱北京天安门》

答案：A

解析：《义勇军进行曲》是中华人民共和国的国歌，由田汉作词、聂耳作曲，象征着中华民族的团结与奋斗精神。国家的法律是（

）制定的

A.全国人民代表大会

B.地方政府

C.教育局

D.单位领导

答案：A

解析：根据《中华人民共和国宪法》规定，全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，拥有制定法律的权力。我们小学生应该怎样对待国旗？（

）

A.可以随意触摸

B.可以在地上踢

C.要尊重、爱护国旗

D.可以用来做游戏

答案：C

解析：国旗是国家的象征和标志，小学生要尊重国旗，爱护国旗，不得随意损坏或践踏。《中华人民共和国未成年人保护法》保护的是（

）

A.18岁以下的人

B.16岁以下的人

C.14岁以下的人

D.12岁以下的人

答案：A

解析：《中华人民共和国未成年人保护法》保护的对象是未满18周岁的未成年人，保障他们的合法权益。下列哪项是正确的行为？（

）

A.乱扔垃圾

B.损坏公共设施

C.尊重老师同学

D.扰乱课堂秩序

答案：C

解析：尊重老师和同学是小学生应具备的基本道德品质，有助于营造良好的学习氛围。二、判断题（每题2分，共10分）我们小学生要遵守国家法律，不做违法的事。（

）

答案：正确

解析：小学生应该从小树立法治意识，懂得遵守法律法规，维护社会秩序。在我国，每个公民都有维护国家安全的义务。（

）

答案：正确

解析：《中华人民共和国国家安全法》明确规定了公民维护国家安全的责任和义务。爱护公共财产是每个公民应尽的责任。（

）

答案：正确

解析：爱护公共财产体现了社会公德和公民意识，是建设和谐社会的重要部分。看到别人有困难，我们可以选择不去帮助。（

）

答案：错误

解析：帮助有困难的人是中华民族的传统美德，是爱心和责任感的表现，大家应积极传递温暖。在公共场所大声喧哗是不文明的行为。（

）

答案：正确

解析：公共场所应保持安静，文明礼让，这是社会公德的基本要求，有助于营造良好的公共环境。三、简答题（每题10分，共20分）请简要说明我国宪法确立的基本原则有哪些？

答案：我国宪法确立的基本原则包括：人民主权原则、公民权利与义务相统一原则、民主集中制原则、社会主义法治原则、民族平等原则等。

解析：宪法是国家的根本大法，规定了国家的基本制度和基本任务，体现了我国社会主义制度的性质和特点。请结合实际，说明我们小学生如何践行社会主义核心价值观？

答案：我们小学生可以从“富强、民主、文明、和谐”“自由、平等、公正、法治”“爱国、敬业、诚信、友善”等方面努力。例如：认真学习，努力提高自身素质，争做文明学生；遵守纪律，诚实守信，尊敬师长；积极参与公益活动，帮助他人，传递爱心。

解析：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，是国家、社会、公民三个层面的价值目标。小学生通过日常行为可以逐步践行这些价值观。四、案例分析题（每题15分，共30分）某小学校园内有一位同学在课间把同学的朋友圈照片发到了班级群里，并说“这是他最丑的一张照片”。你认为这位同学的做法对吗？为什么？

答案：这位同学的做法是错误的。他未经他人同意擅自传播他人照片，侵犯了他人的肖像权，同时也伤害了他人的人格尊严，是一种不尊重他人的行为。

解析：《中华人民共和国民法典》规定，自然人享有肖像权，他人不得以任何方式侵害其肖像权。遵守公德、尊重他人是道德与法治课程的重要内容，小学生应学会维护他人的合法权益。小明看到一位老人在路边摔倒，他立刻上前搀扶并拨打急救电话。你认为小明这样做对吗？为什么？

答案：小明这样做是对的。他主动帮助老人，体现了善良、乐于助人和责任感，也是中华民族传统美德的体现。

解析：助人为乐是中华民族的传统美德，体现了社会主义核心价值观中的“友善”。小学生应学习小明这种见义勇为、乐于助人的精神，做一个有爱心、有责任感的好学生。五、综合应用题（每题15分，共25分）请结合你学过的道德与法治知识，谈一谈在日常生活中如何做到尊法守法？

答案：尊法守法是每个公民的责任。我们小学生可以从以下几个方面做起：认真学习法律知识，增强法律意识；遵守法律法规，不做违法的事；尊重法律权威，维护法律尊严；在生活中用法律保护自己和他人的合法权益。

解析：法律法规是现代社会的重要基石，尊法守法不仅是一种行为规范，更是一种责任和义务。小学生应从小树立法治观念，做知法、懂法、守法的好少年。请列举三个中华优秀传统文化中体现的道德观念，并说明其现实意义。

答案：（1）诚信——古人曰“人无信不立”，诚信是立身之本，是社会交往的基石，有助于建立良好的人际关系；

（2）尊老爱幼——这是中华民族的传统美德，体现了家庭和谐与社会关爱；

（3）勤劳节俭——勤劳是中华民族的优良传统，节俭是美德，有利于培养良好的生活作风和节约资源的意识。

解析：中华优秀传统文化是中华文化的重要组成部分，其中蕴含的道德观念具有重要的现实意义，对现代学生的品德培养和行为规范具有指导作用。六、论述题（每题15分，共15分）请你谈谈你对“尊重他人”这一道德观念的理解，并举例说明在日常生活中如何做到尊重他人。

答案：尊重他人是每个人应具备的基本道德素养，意味着我们在与人交往时要平等对待，礼貌待人，体谅他人感受。例如：在与同学交流时，不要嘲笑他人，要认真倾听；在公共场所，不随意打断别人说话，保持安静；在课堂上，尊