成都市崇庆中学高一入学语文分班考试真题含答案

-成都市崇庆中学高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.鞭笞（chī）D.刚愎（bì）自用答案：C解析：鞭笞中的“笞”读作chī，表示用竹板或铁条打。其他选项中，“莘莘”应为xīn，“褫夺”应为chǐ，“刚愎”应为bì。(2)下列各组词语中，字形全部正确的一项是A.陈词滥调、崭露头角B.首当其冲、乐此不疲C.毛骨悚然、见异思迁D.美轮美奂、标新立异答案：D解析：D项中“美轮美奂”形容建筑或装饰等高大华丽，用词准确；其他选项中，“乐此不疲”应为“乐此不疲”无误，“首当其冲”字形正确。(3)下列句子中，加点成语使用正确的一项是A.他总是首当其冲地为团队解决问题B.这本书内容差强人意，值得一读C.我们应美轮美奂地设计课程体系D.这篇文章立意鲜明，登堂入室答案：B解析：B项中“差强人意”指大体上还能使人满意，使用得当；A项中“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，使用不当；C项中“美轮美奂”形容建筑、装饰等，多用于视觉感受，不能用于课程设计；D项中“登堂入室”用于指学问或技能由浅入深，达到很高的水平，使用不当。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.由于天气恶劣，使得我们不得不推迟了比赛B.这项政策实施后，居民生活水平明显改善C.他不仅学习好，而且乐于助人，经常帮助同学D.请保持安静，不要大声喧哗，以免影响他人答案：D解析：D项语法正确，表达清晰；A项缺少主语，应为“由于天气恶劣，我们不得不推迟了比赛”；B项主语缺失，改为“这项政策实施后，居民生活水平明显得到了改善”；C项中“经常”位置不当，应置于“帮助”前。(5)下列句子中，语序不当的一项是A.班主任表扬了刻苦学习、成绩优异的张三B.他用认真负责的态度对待每一项工作C.她穿着一袭红色的长裙出现在舞台上D.老师对我们采取了严格的要求答案：D解析：D项主语“老师”后应直接接“严格的要求”，而非“对我们采取了严格的要求”，语序不当，应为“老师对我们提出了严格的要求”。(6)下列句子中，搭配不当的一项是A.花朵散发出迷人的芬芳B.他的举止显得格外文雅C.我们学习了这个成语的具体含义D.这篇文章使读者沉醉其中答案：C解析：C项中“学习”与“具体含义”搭配不当，应为“我们学习了这个成语的用法”。(7)下列句子中，没有成分残缺或赘余的一项是A.他的成绩是班上最好的B.会上讨论了关于环保的话题和解决方案C.她虽然很年轻，但是很有经验D.天气虽然不好，但是我们还是要去答案：A解析：A项结构完整，表达清晰；B项中“关于”重复，“讨论了”的宾语为“话题和解决方案”，应去“关于”；C项中“但是”与“虽然”重复，应保留其一；D项中“虽然”与“但是”重复，应保留其一。(8)下列句子中，结构混乱的一项是A.他昨天去学校，因为下雨，所以没来B.他写了一封信，告诉了我他要来的消息C.他已经找到了工作，是为一家公司D.我们要学习书本知识，也要重视实践学习答案：B解析：B项句子结构混乱，应为“他写了一封信，告诉我他要来的消息”或“他告诉我他要来的消息”。(9)下列句子中，表意不明的一项是A.她不喜欢吃苹果和香蕉B.这个问题他都不知道C.我昨天看到了他和她在一起D.这个杯子装满了水答案：C解析：C项中“他和她”指代不明，不能明确是谁与谁在一起。(10)下列句子中，不合逻辑的一项是A.气温不断上升，所以天气变得越来越暖和B.他既不会唱歌，也不会跳舞，但表现得很自信C.天气晴朗，所以我们可以去郊游D.我们要防止不犯错误答案：D解析：D项中“防止”与“不犯”逻辑错误，“防止错误”应为“防止犯错误”。(11)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.他的声音像泉水一样清澈（比喻）B.他总是不会错，好像天生就不会出错C.我们要向英雄学习，向榜样看齐（排比）D.母亲的手掌厚实温暖（拟人）答案：A解析：A项用“像”引出比喻；B项“好像”构成拟人，不准确；C项“向”构成排比；D项是描写，非拟人。(12)下列句子中，语言表达得体的一项是A.真是太好了，感谢您的帮助B.您的到来让我感到十分荣幸C.我这次的考试成绩很有希望D.我非常清楚这件工作的重要性答案：B解析：B项语言礼貌得体；A项表达不够正式，应为“真是太好了，感谢您的帮助”；C项“很有希望”不够正式；D项表达坚定，但语体稍显生硬。(13)下列句子中，没有使用谦敬辞的一项是A.贵校的教育理念非常先进B.请您指教C.我这点知识还谈不上D.有劳您帮我看看答案：A解析：A项“贵校”是敬辞；B项“请您”是敬辞；C项“这点”是谦辞；D项“有劳”是敬辞。(14)下列句子中，含有使动用法的一项是A.人皆有之，非独贤者有之B.一人作怪，满城风雨C.时则为天子，时则为诸侯D.士虽有百行，必以廉为先答案：C解析：C项“时则为”中“为”意为“成为”，是使动用法；A项是普通句式；B项是双关；D项是普通判断句。(15)下列句子中，与原文对应正确的一项是A.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自《黄鹤楼送孟浩然之广陵》B.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自《登飞来峰》C.“采菊东篱下，悠然见南山”出自《归园田居》D.“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”出自《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》答案：D解析：D项正确；A项出自《送友人》；B项出自《游山西村》；C项出自《归园田居·其三》。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。(16)对这首诗的赏析，下列说法正确的一项是A.诗人通过描写春景抒发了喜悦之情B.诗歌采用反衬手法，以乐景写哀情C.“感时花溅泪”是借代手法D.“家书抵万金”用夸张手法表现思念之苦答案：D解析：“家书抵万金”用夸张手法，形容家书的珍贵，表现思念之深，D项正确；A项与诗人忧国忧民的情感不符；B项是反衬，描写的是哀情；C项“感时花溅泪”是拟人手法。(17)诗中“烽火连三月”中“烽火”的意思是A.军事信号B.战争C.火山D.鼓声答案：A解析：“烽火”在古代指点燃的烟火，用作军事信号，A项正确。(18)下列对这首诗的主旨理解正确的一项是A.表达对春天的喜爱B.抒发对国家兴衰的感慨C.抒发对亲人的思念D.抒发对战争的厌倦答案：B解析：这首诗是杜甫在安史之乱期间所作，表达对国家的忧思，B项正确。(19)诗中“浑欲不胜簪”说明诗人的头发A.很长B.很短C.很乱D.很黑答案：A解析：“浑欲不胜簪”意为头发稀少，稀疏得几乎插不上簪子，说明头发很长，A项正确。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】范仲淹，字希文，少有大志，每以天下为己任。发愤苦读，不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进也，是退也，皆以忧国忧民为本。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——选自《岳阳楼记》(20)对文中加点字词解释正确的一项是A.少：年轻B.发愤：发怒C.忧：快乐D.乐：痛苦答案：A解析：“少”意为年轻，“发愤”意为奋发，“忧”意为担忧，“乐”意为快乐。(21)下列句子中，没有使用倒装句的一项是A.居庙堂之高则忧其民B.处江湖之远则忧其君C.先天下之忧而忧D.为政以德，譬如北辰答案：D解析：D项是普通句式，C项是状语后置，“先…而忧”为倒装。(22)选出与“不以物喜，不以己悲”句式相同的一项是A.为人谋而不忠乎B.士不可不弘毅C.先天下之忧而忧D.与朋友交而不信乎答案：C解析：C项“先…而忧”与“不以…而…”结构相似，为状语后置。(23)文中“是进也，是退也”中的“是”是指A.位置B.判断C.副词D.人物答案：B解析：“是进也，是退也”中的“是”作判断词，表示“这是前进”，“这是后退”。(24)下列对文中“先天下之忧而忧”理解正确的一项是A.在天下人忧虑时自己才忧虑B.在天下人忧虑前先忧虑C.在天下人之后忧虑D.在天下人之前忧虑答案：B解析：“先天下之忧而忧”意思是比天下人更早担忧国家大事，B项正确。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】每个人都有自己的节奏，就像四季更替，各有各自的规律。春天来得早，夏天来得晚，但它们都会在特定的时间出现。人生的事物也是如此，有人早慧，有人大器晚成，但最终都会找到自己的位置。在成长的道路上，我们常常会急于求成，希望早点看到成果，早点得到认可。可正如一棵树，它需要时间来扎根、抽枝、开花、结果。每个人的天赋、性格、环境都不同，成长的方式也各异。所以，我们不要盲目模仿别人，要尊重自己成长的节奏。然而，在这个快节奏的社会里，过多的比较和焦虑会让人迷失方向。我们应学会接纳不完美，享受过程。成长不是一场比赛，而是一场旅行，重要的是享受旅途中的风景。(25)文章的主旨是A.反映现代社会的快节奏B.强调每个人成长的节奏不同C.讨论成长的重要性D.说明节奏的概念答案：B解析：文章围绕“成长节奏”展开，强调每个人的节奏不同，B项正确。(26)文中并没有使用下列哪种修辞手法A.比喻B.夸张C.排比D.对比答案：B解析：文中没有使用夸张，而是使用了比喻（树的成长）、排比（年复一年）、对比（快节奏与成长节奏）。(27)文中“成长不是一场比赛，而是一场旅行”隐含的主要观点是A.生活需要竞争B.生活需要坚持C.成长是缓慢的过程D.成长中途需要休息答案：C解析：此句强调成长需要时间，不是一蹴而就，C项正确。(28)哪一句体现了“成长的方式各异”这个观点A.春天来得早，夏天来得晚B.有人早慧，有人大器晚成C.我们不要盲目模仿别人D.只要坚持