实验室安全管理制度及操作规程

实验室安全管理制度及操作规程

化学实验室安全管理制度

一、实验室内严禁烟火，也不能在实验室内点火取暖，严

禁闲杂人员入内。

二、充分熟悉安全用具，如灭火器、急救箱的存放位置和

使用方法，并妥加爱护，安全用具及急救药品不准移作它用。

三、盛药品的上应贴上标签，注明名称、溶液浓度。

四、危险药品要专人、专类、专柜保管，实行双人双锁管

理制度。各种危险药品要根据其性能、特点分门别类贮存，并

定期进行检查，以防意外事故发生。

五、不得私自将药品带出实验室。

六、有危险的实验在操作时应使用防护眼镜、面罩、手套

等防护设备。

七、能产生有刺激性或有毒气体的实验必须在通风橱内进

行。

八、浓酸、浓碱具有强烈的腐蚀性，用时要特别小心切勿

使其溅在衣服或皮肤上。废酸应倒入酸缸，但不要往酸缸里倾

倒碱液，以免酸碱中和放出大量的热而发生危险。

九、实验中所用药品不得随意散失、遗弃，对反应中产生

有害气体的实验应按规定处理，以免污染环境，影响健康。

10、尝试终了后，对尝试室作一次系统的检查，随

时关好门窗，防火、防盗、防破坏。

XXX安全使用操作规程

为了顺利地做好化学实验，保证实验成功，保护实验仪器

设备，维护每个师生的安全，防止一切实验事故，特制订本实

验室安全操作规程。

一、未进实验室时，就应对本次实验进行预，掌握操作过

程及原理，弄清所有药品的性质。估计可能发生危险的实验，

在操作时注意防范。

二、尝试开始前，检查仪器是否完全无损，装置是否正确

稳妥。尝试进行时，应该常常注意仪器有无漏气、碎裂，反应

进行是否正常等情况。

3、灯火加热时要注意安全。在酒精灯快烧尽、灯火还没

熄灭时，万万不能注入燃料；酒精灯熄灭时，要用灯帽来罩，

不要用口来吹，防止发生意外；不要用一个酒精灯来点燃，以

避免酒精溢出，引起燃烧。点燃的火柴用完后立即熄灭，不得

乱扔。

四、使用氢气时，要严禁烟火，点燃氢气前必须检查氢气

的纯度。使用易燃、易爆试剂肯定要远离火源。

五、要注意安全用电，不要用湿手、湿物接触电源，实验

结束后应及时切断电源。

六、加热或倾倒液体时，切勿俯视，以防液滴飞溅造成伤

害。给试管加热时，切勿将管口对着自己或他人，以避免药品

喷出伤人。

七、嗅闻气体时，应保持一定的距离，慢慢地用手把挥发

出来的气体少量地煽向自己，不要俯向直接去嗅。

八、凡做有毒和有恶臭气体的实验，应在通风橱内进行。

九、取用药品要选用药匙等专用器具，不能用手直接拿取。

10、未经许可，绝对不允许任意混合各类化学药品，以避

免发生意外事故。

十一、稀释浓酸（特别是浓硫酸），应把酸慢慢地注入水

中，并不断搅拌。

十二、使用玻璃仪器时，要按操作规程，轻拿轻放，以免

破损，造成伤害。

十三、使用打孔器或用小刀割胶塞、胶管等材料时，要谨

慎操作，以防割伤。

十四、实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃,

更不能拿出实验室，要放回指定的内。

十5、严禁在尝试室内饮食，或把餐具带进尝试室，更不

能把尝试器皿当作餐具。

十六、尝试结束，应收拾整顿好桌面，把手洗净再

离开尝试室。

生物实验室安全管理制度

（一）生物教师是学生进行各类生物尝试的指导者和监护

者。每次尝试课前，教师必须进行先期尝试，以确认尝试的成

功率和安全性，确保学生的人身和健康不受伤害。

（二）每次实验课，教师必须强调安全注意事项和操作程

序。如果教师未强调注意事项和操作程序，意外事故责任由教

师承担；如果学生违反安全注意事项和操作程序，意外事故责

任由学生承担。

（三）实验过程中若需要使用刀、剪等利刃器械，教师务

必嘱咐学生正确使用器械的方法，告诫学生不要相互争抢或动

作粗鲁，以防被利刃扎伤、划伤。一旦出现意外，轻则速到医

务室进行包扎，重则速带学生到医院进行治疗。

（四）在使用乙醵时，教师应严格控制剂量和告诫学生正

确的操作方法，并采取良好的通风措施，防止发生过敏或被麻

醉的事故，一旦发生意外，教师应立即采取必要的补救措施。

（五）在使用乙醒过程中，教师肯定要严格控制乙叫的浓

度和数量，防止高浓度乙醛的丢失。一旦发生丢失应立即清查,

制止误饮造到中毒事故。

（六）在寓目各类标本时，对易碎、有毒等有碍学生身材

健康的标本，教师务必反复强调考前须知，防止发生意外。

（七）实验课结束之前，教师应关好总电源，嘱咐

学生关好窗户，最后由教师锁好大门，确保实验室的

安全。

（A）演示尝试所用尝试器材及药品，必须由任课教师亲

自领取和归还，不能由学生代领、代还，防止中途丢失而造成

事故。

生物实验室安全操作规程

为了顺利地做好生物实验，保证实验成功，保护实验仪器

设备，维护每个师生的安全，防止一切实验事故，特制订木实

验室安全操作规程。

一、未进实验室时，就应对本次实验进行预，掌握操作过

程及原理，弄清所有药品的性质。估计可能发生危险的实验，

在操作时注意防范。

二、实验开始前，检查仪器是否完整无损，装置是否正确

稳妥。严禁在实验室内吸烟或饮食。实验完毕要细心洗手。

3、水、电、灯一经使用终了，就应立即关闭。离开尝试

室时，应检查水、电、门窗是否关好。

四、绝对不允许任意混合各类化学药品，以避免发生意外

事故。不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到口去闻药品的气味,

不得品尝任何药品的味道。

五、实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，

更不能拿出实验室，要放回指定的内。

六、灯火加热时要注意安全.在酒精灯快烧尽、灯火还没

熄灭时，千万不能注入燃料；酒精灯熄灭时，要用灯帽来罩，

不要用口来吹，防止发生意外；不要用一个酒精灯来点燃，以

免酒精溢出，引起燃烧。点燃的火柴用完后立即熄灭，不得乱

扔。

7、倾注药剂或加热液体时，不要俯视，以防溅出。试管

加热时，不要把试管口朝着自己或别人，同时要来回移动试管,

使试管受热均匀，防止液体喷出口外；也不要把烧烫的试管接

触冷的灯芯。

8、不得挥动锋利的解剖器，以避免伤人。

九、温度计要轻取轻放，如有破损立即报告老师，不得用

手触摸，以免割伤或中毒。汞洒落时，应尽快收集起来，并用

硫磺粉盖在洒落的地方。

10、使用玻璃器皿要注意安全，以避免划伤。用玻璃棒搅

和器皿里的液体时，玻璃棒转动的方向必须跟器皿底部平行。

十一、水和浓酸混合时，必须把酸慢慢地注入水中,

边注入边搅和，才有消除高温、避免液体溅散的可能。

若酸、碱溶液溅到皮肤上，立即用水冲洗皮肤10~15

分钟。

十二、取固体药品时，可以用药匙，块状的可以用镶子。

用过的药匙要马上擦干净。

十3、解剖动物时，乙醍很容易挥发变成气体，人如果吸

入过多的乙醛蒸气会头疼、恶心，尝试时应使动物迅速麻醉，

并翻开窗户，让空气流通。

物理实验室安全管理制度

（一）物理教师是学生进行各类物理实验的指导者和监护

者，每次实验课前，教师必须进行先期实验，以确认实验的成

功率和安全性，确保学生的人身和健康不受到伤害。

（二）每次实验课，教师必须强调安全注意事项和操作程

序。如果教师未强调注意事项和操作程序，意外事故责任由教

师承担；如果学生违反安全注意事项和操作程序，意外事故责

任由学生承担。

（三）学生在进行电学方面实验时，能用安全电压（36V）

代替的尽量用安全电压，不能替代时必须向学生说明正确的操

作方法和注意事项，防止发生意外事故。

（四）学生在进行带电尝试时，尤其是使用220V电压进

行尝试时，一旦出现触电、断路、短路的情况，教师应采取正

确的抢救方法和检查程序，防止意外事故或连锁事故的发生。

（五）使用汞做各类尝试时，应防止的破损和汞的飞溅。

一旦出现汞散失，要及时进行处理。

（六）在进行力学等尝试时，应告诫学生所使用的

导轨、配重等物品的坠落，防止意外事故的发生。

（七）在进行光学、热学尝试时，若使用明火（蜡烛、洒

精灯）时，尝试完成后必须熄灭火源，教师负责末了的总检查。

（A）实验课结束之前，教师应关好总电源，嘱咐学生关

好窗户，最后由教师锁好大门确保实验室的安全。

（九）演示尝试所用尝试器材及药品，必须由任课教师亲

自领取和归还，不能由学生代领、代还，防止中途丢失而造成

事故。

物理尝试室安全操纵规程

为了顺利地做好物理实验，保证实验成功，保护实验仪器

设备，维护每个师生的安全，防止一切实验事故，特制订本安

全操作规程。

一、未进尝试室时，就应对本次尝试进行预，把握操纵过

程及原理，弄清一切仪器的机能。估计可能发生危险的尝试，

在操纵时注意防范。

二、做学生尝试时，尝试设备和电路按请求连接好后，经

老师检查无误，同一供电后方可进行尝试。使用电器时要谨防

触电，不要用湿的手、物接触电源。尝试后应教师应立即同一

切断电源。

三、若发生触电现象，首先切断电源，采取必要的

救护措施。

四、教诲学生要遵守纪律，严格按规程操纵，发觉异常现

象立即向老师报告。

5、灯火加热时要注意安全。在酒精灯快烧尽、灯火还没

熄灭时，万万不能注入燃料；酒精灯熄灭时，要用灯帽来置，

不要用口来吹，防止发生意外；不要用一个酒精灯来点燃另一

个酒精灯，以避免酒精溢出，引起燃烧。点燃的火柴用完后立

即熄灭，不得乱扔。

六、严禁在实验室内吸烟或饮食。实验完毕要细心洗手。

7、尝试终了后教师离开尝试室前，要认真检查门窗和水

电，一切无误后方可离开尝试室。

危险药品安全使用操作规程

在中学理科实验中涉及到的危险品包括易燃品、氧化剂、

毒害品和腐蚀品。为确保师生人身安全和实验顺利进行，在实

验过程中，必须做到：

一、酸、碱具有腐蚀性，不要把它们洒在皮肤或衣物上。

稀释浓硫酸时，切忌将水倾入浓硫酸中，以免喷出伤人。废酸

废碱应倒入各自指定的里。

二、强氧化剂（如氯酸钾）与某些药品的混合物（如氯酸

钾与红磷的混合物）易发生爆炸，使用和保存时，应注意安全。

3、白磷有剧毒，并能烧伤皮肤，切勿与人体接触；它在

空气中能自燃，应储存在水中，取用时要用镜子。

四、有机溶剂（乙醛、乙醇、苯、丙酮等）易燃，使用时

一定要远离火源，用后应把瓶塞盖严，放到防火、阴凉的地方。

5、领盐有毒（硫酸钢除外），不得进入口内或接触身材

伤口；汞易挥发，它在人体内会积聚起来，引起慢性中毒。如

遇汞洒落时，须尽可能地收集起来，并用硫磺粉盖在洒落的地

方，使汞变为硫化汞。

六、硝酸盐要轻拿轻放，不能研磨，否则会引起爆

炸。

7、金属钾、钠等不要与水接触或露出在空气中，应储存

在煤油里，并在煤油内切割。取用时，要用镜子。

8、下列尝试应在通风橱内进行：

（1）制取具有刺激性的、恶臭的和有毒气体（如H2S,

C12,CO,NO2,SO2,Br2等）或进行能产生这些气体的反

应；

（2）进行能产生氟化氢（HF）的反应；

（3）加热盐酸、硝酸和硫酸时。

微机房安全管理制度

1、微机房是学校重点要害部位，管理人员应高度重视安

全工作，相关人员安全保卫责任落实。

2、微机房必须安装防盗门窗和报警装置，报警装置须与

当地派出所或学校值班室联网，重要软件的存放保险箱。机房

应根据实际情况配备适用的灭火器具，微机工作人员熟知使用

方法。

3、严格控制收支人员，不准任何人将陌生人带入

微机房操纵微机。

4、门窗要定期检查，严禁登录黄色网站，未经管理人员

同意不准私带软盘、U盘等移动存储设备上机。

5、严禁火种进入微机房，不准在机房内吸烟。

6、学生使用微机，必须服从老师的指挥，按程序操作。

注意爱护公物，防止人为损坏。

7、现有的报警设施应经常检查，下班、节假日要及时接

通报警设施电源，发现失灵，及时报修。

8、发现微机使用电源损坏，要及时报修，以防造成更大

的损失。

9、打扫微机室时必须要专任教师组织，并实施全过程监

控，避免发生意外。

微机房安全操作规程

一、计算机教室要装配调温、调湿设备，保持良好的室内

温度（计算机运行时一般保持在20至25C；非运行时保持14。

至30℃）和湿度（运行时：相对湿度40—70%非冷凝）。

二、计算机课堂内不许饮食和吸烟，严禁将易燃易爆、有

毒性物品、强侵蚀性物品、强氧化性物品、强磁场物品、放射

性物品和染有计算机病毒的软件带入计算机室。

三、做好计算机教室卫生、安全用电和财产保护工作，熟

悉防火等有关器材的使用，经常检查安全措施的落实情况。

四、建立使用登记制度，建立设备维修档案

5、要教诲学生正确使用设备，包管学生上机的安全，发

觉安全隐患要及时报告处理。

六、离开教室以前要检查总电源、窗户、锁好门。

档案资料室防火安全制度

（一）非本室人员，未经许可，不得进入。

（二）严禁吸烟，不准用明火取暖。

（三）保持通道畅道，走道严禁堆放物品。

（四）档案资料室，电灯与资料柜保持30厘米以上的距

离。

（五）室内保持整洁清洁，废纸随时清理不准堆放。

（六）管理人员下班前要进行安全检查，断电源、关好门

窗、锁好门。

（七）配齐消防器材，做到可靠、有用、会使。

（八）档案资料室防火安全坚持谁主管、谁负责的

原则，责任到人。

配电室防火安全制度

（一）非电工人员不得随便进入配电室。

（二）配电室要保持整洁，严禁寄存易燃易爆和其他物品。

（三）定期对变压器，开关柜进行维护清扫，保持清洁，

防止因尘污造成短路。

（四）停电清扫检修时严禁用汽油、煤油擦洗。

（五）电工在安装、维修电器设备和线路时，必须按规程

操作，不准违章作业。

（六）配电室应配齐灭火器，做到有用、可靠、会使。

（七）配电室防火安全坚持谁主管谁负责的精神，责任到

人。

图书室安全管理制度

（一）图书、资料严格编目、登记制度，借出收回账舟齐

全，不定期检查防盗、防湿、防霉、防鼠害、防虫害、防火等

设施是否完好。

（二）图书、资料分品级寄存，出格贵重书刊的借阅实行

校长特批制度，贵重书刊要有专人、专橱收藏，保管人应按期

核对。

（三）门窗要有防盗设施，离开工作岗位，应随手关好门

窗，防止书刊被窃。

（四）严禁将火种带入图书、资料室，内部消防器材应摆

放明显位置，便于救急使用，平时注意检查，保持性能良好。

（五）节日、寒暑假期间应切断内部电源，实行关

闭式管理。（六）对现有报警器材按期检查，发觉报

失灵应及时报修。

化学仪器室安全管理制度

化学仪器是开展尝试教学的必备物质条件，必须实在加强

管理，确保尝试教学的正常进行。

一、教学仪器要按国家教委颁发的《配备目录》分类、编

号、入帐，做到帐目、卡片、实物三相符，每学期普查一次。

二、各种仪器、标本、模型、药品应根据它们不同性质、

性能和要求分科存放，定位入柜，做到存放整洁，取用方便，

用后复原，同时要做好防尘、防潮、防压、防磁、