第11课《岳阳楼记》知识清单-2026-2027学年统编版语文九年级上册

《岳阳楼记》知识清单

一、基础积累（逐项细解）

1.文学常识（含人生与时代背景）

作者：范仲淹（989-1052）,字希文。北宋著名的政治家、文学家、军事家、教育家。

他不仅是文坛大家，更是一位实干型的改革家。

谥号：他去世后，朝廷追谥“文正”，世称“范文正公”。“文正”是古代文官死后最高

的谥号之一（宋代仅有李访、范仲淹、司马光等少数人获得），代表了朝廷对他一生立德、

立功、立言的最高肯定。

政治地位：范仲淹官至参知政事（副宰相）。他在宋仁宗庆历年间主持“庆历新政”，推

行十项改革措施，虽然最终失败，但他开创了宋代士大夫“以天下为己任”的风气。他提出

的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，成为中国知识分子千年来的精神坐标。

文学地位：范仲淹足北宋诗文革新运动的先驱之一。他的散文以内容充实、逻辑严密、

情感深沉著称。《岳阳楼记》虽然是一篇“记”，但实际上没有对岳阳楼本身做多少描写（他

甚至可能没有亲眼见过重修后的岳阳楼），而是借题发挥，写出了自己的人生抱负和政治宣

言。这种做法，在文学史上被称为“借楼立论”。

本文出处:《范文正公集》。

写作背景（深解）：

岳阳楼位于今湖南岳阳，始建于唐代，因李白、杜甫等诗人登临赋诗而闻名。北宋庆历

四年（1044年），滕子京被贬为岳州知州。滕子京是范仲淹的同科进士，两人关系深厚，而

且滕子京也曾是“庆历新政”的支持者。到岳州后，滕子京不因贬谪而消沉，而是积极治理

地方：重修岳阳楼、兴办学校、修桥铺路。他很有政治才干，但也为人豪爽、喜欢张扬，被

人诬告“滥用公款”（实际上是挪用了一些钱粮用于公共建设）。范仲淹深知他的为人，既欣

赏他的能力，也担心他锋芒太露、不修边幅，容易再次惹祸。

庆历六年（1046年），滕子京写信给范仲淹，请他为自己重修岳阳楼写一篇记，并随信

附上一幅《洞庭晚秋图》。范仲淹当时正在邓州（今河南邓州）任上，并没有亲自到岳阳楼。

他对着这幅画，结合自己对洞庭湖的想象（年轻时可能云过）和对滕子京的了解，写下了这

篇千古名文。

值得注意的是：范仲淹此时自己也处于被贬的状态一一因为庆历新政失败，他被排挤出

朝廷，先后在邠州、邓州等地任职。换句话说，这是一位“贬宜”写给另一位“贬官”的文

章。所以文中反复讨论''迁客骚人”（被贬的官员和失意的文人）面对洞庭湖时不同的心态,

本质上是在回应自己与滕子京共同的处境：被贬之后，应当以什么样的心态面对人生？

2.字音字形（完整注音与易错提醒）

谪守(zh6shou)：因罪被降职或流放，调往边远地区做官。“谪”字左边是“i”(言)，

右边是“商”(古音dl),不要写成“摘”或“滴北“守”指做太守(州长官)。“滕子京谪

守巴陵郡”一一滕子京被贬为岳州知州。

越明年(yudmlngni6n)：到了第二年。“越”在这里是“经过、到了”的意思，不是

“越过”。注意区分“明年”(古汉语中常指第二年)与现代汉语“明年”(今年的下一年)。

百废具兴(bdi传ij£ixlng)：许多被废置的事情都兴办起来了。“具”通“俱”,意为“全、

都”,不是“工具”的“具”。在现代通行版本中常直接写作“俱”。注意“废”不是“费”

——“废”指荒废的事情，“费”指花费。

增其旧制(zOngqfjiuzhi)：扩大它原来的规模。“制”在这里指规模、形制，不是“制

度”。

属予作文(zhOyuzudw6n)：“属”通“嘱”，意为嘱咐、委托。“予”是第一人称代词

“我这个“属”字读zhU,不读shU,意为“托付、请托”。

胜状(shengzhuang)：美好的景色。“胜”在这里是形容词，意为“优美的、美好的”。

横无际涯(h@ngwujiyd)：广阔得没有边际。“横”形容洞庭湖水面广阔，像横铺在

大地上一样.“际”和“涯”都指边界、边际。

朝晖夕阴(zhaohulxiyin)：早晨阳光照耀，傍晚天色昏暗。“晖”指阳光，从“日”

旁，不要写成“辉"(光辉)。“阴”指阴暗。

大观(ddguan)：壮丽雄伟的第象。“观”在这里读guan,指景象、景观。注意不要与

道观(gudin)混淆。

迁客骚人(qiankescoren)：迁客，被贬谪到外地做官的官员；骚人，诗人(因屈原作

《离骚》而得名)。合起来泛指失意的文人和官员。

建雨(yinyu)：连绵不断的雨。“霭”本义是久雨，从“雨”旁，不要写成“淫二

霏霏(feifei)：雨雪繁密的样子。叠词，形容雨下得又密又细，没有停歇的意思。

连月不开(lianyuebukai)：一连几个月不放晴。“开”在这里指天气放晴、云散天开，

不是“打开

浊浪排空(zhudlangpdikong)：浑浊的波浪冲向天空。“排”在这里是“冲击、推开”

的意思，是一种夸张的写法。

日星隐曜(rixlngyinydo)：太阳和星星隐藏了光芒。“曜”指光芒、光辉,从“日”

旁，通”耀二注意"曜”与“耀”的区别：“曜”多指星体的光芒，“耀”泛指照耀。

山岳潜形潜形nyu2qianxing)：山岳隐藏了形体。“潜”是沉入水下、隐藏的意思。“形”

指形体、轮廓。

福倾楫摧(qiangqingjlcui)：桅杆倒下,船桨折断。“橘”指船上的桅杆；“楫”指船

桨。“摧”是折断的意思。

薄暮冥冥(b6mumingmlng)：傍晚天色昏暗。“薄”在这里是“迫近、接近”的意

思(“薄暮”即接近黄昏)，“冥冥”形容百暗的样子。注意“薄”读b6,不读bG。。

虎啸猿啼(hCixiaoyuantl)：老虎长啸，猿猴哀啼。这是用动物的声音来渲染凄凉恐怖

的气氛。

去国怀乡(qugu6huaixiang)：离开国都，怀念家乡。“去”是离开，“国”在这里指

国都(京城)，不是“国家二“去国”即被贬离开京城。

忧谗畏讥("uchGnwOiji)：担心被说坏话，害怕被嘲讽指责。“谗”指诽谤、说坏话；

“讥”指指责、嘲讽。

春和景明(chUnh。jlngming)：春风和煦，阳光明媚。“景”在这里是“日光”攸意思

(古义)，不是“景色”；“明”是明亮、明媚。

波澜不惊(b。Ianbujing)：湖面平静，没有风浪。“惊”在这里是“动荡、翻腾”的

意思，不是“惊吓二

上下天光(shangxiatianguang)：上下都是天空的光芒。指湖水清澈，天色和湖光上

下辉映。

一碧万顷(yibiwanqlng)：一片碧绿，广阔无边。“顷”是面积单位，百亩为一顷；

“万顷”极言其广。

沙鸥翔集(shaduxiangjl)：沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇。“集”指鸟停在树上

或水边。

锦鳞游泳(jinhnyouyong)：美丽的鱼儿在水中游动。“锦鳞”指色彩鲜艳的鱼，是以

“鳞”代指鱼(借代手法)。

岸芷汀兰(dnzhitingIdn)：岸边的白芷，小洲上的兰花。“芷”是香草名，白芷；“汀”

指水边的小平地。

郁郁青青(ydydqingqing)：形容香气浓郁、颜色青翠。“郁郁”指香气浓烈，“青青”

同“菁菁”，指茂盛的样子。

浮光跃金(依gudng,/诧jin)：月光照在波动的水面上，浮动的光影像跳跃的金子。极

美的比喻。

静影沉壁(jingyingch6nbi)：无风时月影倒映在水中，静静的像沉在水底的玉壁。“壁”

是圆形的玉，比喻圆月。

不以物喜，不以己悲(bCiyiwiixl,buyljlbei)：不因外物的好坏和自己的得失而

或喜或悲。“以”在这里是“因为”的意思。这是互文句：既不因外物而喜，也不因自己而

悲。

居庙堂之高(jUmiaotangzhlgao)：在朝廷做官。“庙堂”指太庙和朝堂，代指朝廷。

处江湖之远(chujianghuzhlyudn)：在偏远的地方做地方官或退隐。“江湖”代指远

离朝廷的民间或偏远地区。

先天下之忧而忧(xiantianxiazhiyou6rydu)：在天下人忧愁之前就忧愁。“先”名词

作状语,意为“在……之前”。

后天下之乐而乐(hdutianxiazhiId6rId)：在天下人快乐之后才快乐。“后”名词作

状语，意为“在……之后”。

微斯人(weisiren)：如果没有这种人。“微”在这里是“如果没有”的意思(古义)。

“斯人”指“这样的人”，即上文说的“古仁人工

吾谁与归(wdshuiyugul)：我和谁一道呢？“归”在这里是“归属、同道、一起”

的意思。宾语前置句，正常语序是“吾与谁归二

3.重点实词详解(按文中逻辑顺序)

谪：动词，因罪被降职或流放。这是全文的第一个动词，奠定了文章的“贬谪”背景。

注意“谪”与“贬”同义，但“谪”更强调“因罪”而被处分。

守：名词，太守、知州。唐代以后，“守”常作为州级长官的雅称。滕子京的正式官职

是“知岳州”，文中称“守”是一种古雅的表达。

越：副词，到了、经过。不是“越过”，而是“时间推移到了……”的意思。

具：副词，通“俱”，全、都。注意在古文中“具”常通“俱”，现代简化字排版时多直

接改为“俱

属：通“嘱”，嘱咐、委托。这是文言文中的通假字。“属予作文”就是“委托我写一篇

文章”。

胜：形容词，美好、优美。“胜状”即美好的景致。“胜”在现代汉语中多指“胜利”，

但在古文中常有“优美”义，如“名胜古迹”。

晖：名词，阳光。“朝晖”即早晨的阳光。注意与“辉”的区别：晖特指日光，辉泛指

光芒。

大观：名词，壮丽的景象。“观”在这里不是“观看”，而是“看到的景象”。类似的用

法有“奇观”“壮观”。

骚人：名词，诗人。因屈原作《离骚》，后世以“骚人”代称文人墨客，尤其指有才华

但命运坎坷的诗人。

薄：动词，迫近、接近。“薄暮”即接近黄昏；“日薄西山”也是这个用法。注意古文中

“薄”作动词时读b6。

去：动词，离开。“去国”即离开国都（京城）。注意古汉语中“去”是“离开”,与“来”

相对，与现代汉语“去往某地”方向相反,这个区别非常重:要：范仲淹说“去国怀乡”，意

思是“离开京城、思念家乡”；如果按现代汉语理解成“去国都”，意思就完全反了。

国：名词，国都、京城。“去国怀乡”的“国”特指京城开封（或泛指京城），不是现代

意义上的“国家”。同样的用法还有“国破山河在”（杜甫诗中的“国”指京城长安）。

谗：名词，诽谤、说坏话。“忧谗”即担心别人说坏话。

讥：名词，指责、嘲讽。“畏讥”即害怕被嘲讽指责。

景：名词，日光。“春和景明”中“景”是日光，“明”是明亮。''景”的古义是日光、

光线，现代汉语中这个义项保留在“景光”“日景”等词中，但已不常用。注意不要误解为

“景色”——“春和景明”是“春风和煦、日光明媚”的意思、。

惊：动词，动荡、翻腾。“波澜不惊”指湖面平静、没有大的风浪。这个“惊”不是“惊

讶”“惊吓”，而是水面被搅动、翻腾的样子。

集：动词，鸟停在树上或水边。“沙鸥翔集”一一时而飞翔，时而停歇。注意“集”本

义是“群鸟停在树上”，后来才引申为“集合、聚集”。

鳞：名词，借代指鱼。“锦鳞”即漂亮的鱼，用鱼的嶙片代指鱼本身，是借代修辞。

芷：名词，白芷，一种香草。古文中香草常用来比喻君子美德。“岸芷”与下文“汀兰”

对应。

汀：名词，水边平地、小洲。“汀兰”即长在水边小洲上的兰花。

郁郁：形容词，形容香气浓郁。注意“郁郁”一词多义：可形容草木茂盛（郁郁葱葱），

可形容心情烦闷（郁郁真欢），这里形容气味浓烈。

壁：名词，圆形的玉，“静影沉璧”比喻月影像一块圆形的玉壁沉在水底。

不以物喜，不以己悲：互文句。字面是“不因外物而喜，不因自己而悲”，实际含义是

“不因外物和自身的任何境遇而或喜或悲”。这是一种非常高的人生境界一一超越个人得失,

不被外在环境左右。

庙堂：名词，代指朝廷。太庙和朝堂的合称，借指中央政府、政治权力中心。

江湖：名词，代指远离朝廷的地方。不是武侠小说中的“江湖”，而是指地方、民间、

偏远地区。

先：名词作状语，在……之前。”先天下之忧而忧”一一在天下人忧愁之前就忧愁。

后：名词作状语，在……之后。”后天下之乐而乐”一一在天下人快乐之后才快乐。

微：副词，如果没有。“微斯人”一一如果没有这样的人。“微”的这种用法在古文中常

见，如《论语》“微管仲，吾其被发左衽矣”一一如果没有管仲……

归：动词，同归、同道、一起。“吾谁与归"一一我和谁一道呢？这句宾语前置，语序

是“吾与谁归”，意为“我跟谁志同道合呢”。

4.通假字归纳

具一俱：“百废具兴”中的“具”通“俱”，意为“全、都”。在现代教材中多直接写作

“百废俱兴二

属一嘱：“属予作文”中的“属”通“嘱”，意为“嘱咐、委托”。这个通假在占义中常

见，如《史记》中“属其子”即托付自己的儿子。

注意：这两个通假字是关键考点，需准确识别并写出本字。

5.古今异义辨析（八组）

“明年”

古义：第二年。例：“越明年”一一到了第二年。

今义：今年的下一年（时间指向未来）。

注意：文中“越明年”指滕子京到任后的第二年，即庆历五年（1045年？需确认）或

庆历六年（与《醉翁亭记》同年）。这是一个相对的时间点，不是“来年二

“制”

古义：规模、形制。例：“增其旧制”一一扩大它原来的规模。

今义：制度、制造、控制。

辨析：文中“制”指建筑的体量、格局，不是制度。

，，作文，，

古义：写一篇文章。“作”是动词写，“文”是文章.例：“属予作文以记之”一一委托

我写一篇文章来记述这件事。

今义：学生的一种写作练习（名词）。

注意：古汉语中“作文”是动宾短语，可以拆开理解：现代汉语中“作文”是一个名词。

“去”

古义：离开。例：“去国怀乡”一一离开京城，怀念家乡。

今义：前往、到……去（方向恰好相反）。

这是必须重点辨析的一组。范仲淹说的是“离开国都”，不是“去国都”。方向完全相反,

一旦理解错误，全句意思就错了。

“国”

古义：国都、京城。例：“去国怀乡”一一离开京城。

今义：国家。

同样古今差异极大。“国”在古代可指国都、封地、国家等多重意思，文中特指京城。

“景”

古义：日光。例：“春和景明”一一春风和煦，日光明媚。

今义：景色、风景。

古诗中“景”常保留古义，如“景翳翳以将入”（陶渊明《归去来兮辞》）写日光暗下来。

用今义去理解“春和景明”会变成“春天和暖、景色明亮”，虽然也能说通，但失去了“日

光”这一层更精准的含义，

“微”

古义：如果没有。例：“微斯人”一一如果没有这样的人。

今义：微小、微弱、微少。

这个用法在现代汉语中已经消失，只在成语“微言大义”（精微的语言中含深刻道理）

和“人微言轻”中保留了“微小”义，没有“如果没有”的义项了。

“归”

古义：同道、一起、归属。例：“吾谁与归"一一我跟谁志同道合呢？

今义：返回、归还、归属（但语气不同）。

文中“吾谁与归”的“归”不是“回去”，而是“同归”“同道”“一起”的意思。这是

一种精神层面的“归属”一一找到一个志同道合的人，和他一起走向同一个方向。

6.词类活用（逐类分析）

名词作状语（表示时间、方位、方式）

“先”“后”：这是全文最核心的词类活用。“先天下之忧而忧”一一“先”本为名词（前、

前面），这里放在动词“忧”前面作状语，意为“在……之前”。“后”同理，意为“在……

之后”。这种用名词表示时间顺序的手法，使表达非常简练有力。如果不用活用，写成“在

天卜.人忧愁之前就忧愁”，就完全失去了文言的精炼。

形容词用作名词

“废”：形容词，荒废的。文中“百废具兴”一一“废”活用为名词，指“荒废的事情”。

类似的用法还有“百废待举”。

“高”“远”：“居庙堂之高”和“处江湖之远”——“高”和“远”本来是形容词,这

里指“高高的朝廷”“偏远的地方”，是形容词用为名词。这种用法让抽象的“庙堂”和“江

湖”具有了空间感和距离感。

动词用作名词

“忧”“乐”：在“先天下之忧而忧”中，第一个“忧”是名词（忧愁的事情/忧愁的心

情），第二个“忧”是动词（忧愁）。范仲淹把抽象的“忧愁”名词化，把它当成一个可以“在……

之前”去占据的对象。这是非常高级的用法。同样，“后天下之乐而乐"中第一个''乐”是

名词（快乐），第二个“乐”是动词（感到快乐）。

使动用法

文中没有典型的使动用法（如“春风又绿江南岸”的‘'绿”），但“不以物喜，不以己悲”

中的“喜”“悲”是不及物动词带宾语吗？不是。这是一个互文结构，不能拆开理解。

7.一词多义（六组核心）

“观”

看、观赏（动词）。例：”予观夫巴陵胜状”——我看那巴陵郡的美好景色。

景象、景观（名词）。例：“此则岳阳楼之大观也”一一这就是岳阳楼的壮丽景象。

“开”

散开、消散（动词，指云雾、雨雪）。例：“连月不开”------连几个月不（云散）放

晴。

开放（动词，指花），文中无此义，但常见于“花开”。

排开、推开（动词），文中无。

“极”

到达极点、直通（动词）。例：“北通巫峡，南极潇湘”一一向北通向巫峡，向南直通

潇水和湘水。

穷尽（动词）。例：“而乐亦无穷也”一一乐趣也没有穷尽（《醉翁亭记》）。

非常、最（副词）。文中无。

全、都（副词）。例：”而或长烟一空”一一有时大片烟雾完全消散。“一空”即完全消

失。

一片（数量词）。例：“一碧万顷”一一一片碧绿。

统一（动词）。文中无。

“或”

有时（副词）。例：“而或长烟一空”一一有时大片烟雾完全消散。

或许、也许（副词）3文中无此义。

有的人（代词）。文中无。

“以”

因为（介词）。例：“不以物喜，不以己悲”一一不因为外物和自己而或喜或悲。这是

“以”最常考的意思。

来（表目的的连词），例：“属予作文以记之”一一委托我写文章来记述这件事。

用、拿（介词）。文中还有“以”的这种用法吗？没有明确出现。

8.特殊句式（分类解析）

判断句

“此则岳阳楼之大观也”一一这就是岳阳楼的壮丽景象。“此则……也”是典型的判断

句结构。“则”表示“就是”，加强肯定语气。

“前人之述备矣”一一前人的记述已经很详尽了。这是一个陈述句，不是标准的“……

者……也”结构，但在逻辑上也是一种判断。

倒装句（介词结构后置）

“多会于此”一一大多在这里聚会。正常语序为“多于此会”。介词结构“于此”放在

动词“会”的后面，要翻译成“在这里聚会二

“吾谁与归"一一我和谁一道呢？这是典型的宾语前置句。疑问代词“谁”作介词“与“

的宾语，被提到了“与”的前面。正常语序是“吾与谁日”。

被动句

文中没有明显的被动句（如“见……于”"为……所”）。但“谪守”一词本身含有被动

意味一一被贬、被降职。

省略句

“属予作文以记之”一一省略了滕子京作主语，完整为“（滕子京）属予作文以记之”。

“记之”的“之”代指重修岳阳楼这件事。

“刻唐贤今人诗赋于其上”一一省略了介词结构的地点，完整为“刻唐贤今人诗赋于其

（楼）上”。

固定句式

“得无异乎？”一一难道没有什么不同吗？“得无……乎”是古文中表反问或推测的固

定句式，相当于“该不会……吧”"难道不……吗”。这里意为：看了这些景象后产生的情感,

难道和上面说的不一样吗？

互文句

“不以物喜，不以己悲”一一这不是两个独立的句子，而是互文：既不因外物和自身的

任何遭遇而喜，也不因外物和自身的任何遭遇而悲。翻译时要合起来理解•，不能拆开说“不

因物喜、不因己悲”。

二、课文理解（分层深解）

1.文章结构一一四段对应三个层次+核心论断

《岳阳楼记》共368字（不同版本略有差异），结构极其严整，堪称“议论文的范本二

第一段：叙事一一交代写记的缘由（缘起）

开头直接点出时间、人物、事件：庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵郡太守。到了第

二年，政事顺利、百姓安居乐业，各种荒废的事情都兴办起来了。于是重修岳阳楼，扩大它

原来的规模，把唐代名人和当代人的诗赋刻在楼上。滕子京委托我写一篇文章来记述这件事。

这一段的作用：

交代写作背景一一被贬之后、政绩斐然。

交代写作缘起一一受朋友委托而作。

暗含一个重要的信息：滕子京被贬后不但没有消沉，反而把地方治理得很好。这为后

文讨论“古仁人之心”埋下伏笔一一范仲淹认为，一个真正的仁人，不应该因为被贬而意志

消沉。

注意：这一段300多字的文章中，只有约70字在写“岳阳楼”本身（洞庭湖的景色和

楼的历史），其余全是议论。这是一篇“借楼立论”的文章一一楼只是一个引子，范仲淹真

正要写的是“什么样的人才算是真正的仁人志士”。

第二段：写景总述一一登楼所见的大观（全景）

“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。”一一范仲淹一笔带过整个巴陵郡的风景，把镜头聚

焦在洞庭湖上。

然后写洞庭湖的特点：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。四个短语写出湖的气势

——“衔”和“吞”用了拟人手法，像巨兽张开大嘴；“浩浩汤汤”写水势浩大；“横无际涯”

写湖面广阔。

再写此地地理位置的独特：朝晖夕阴，气象万千。早晨和傍晚景色不同，阴暗变化无穷。

然后引出一个关键信息：前人对洞庭湖景色的记述已经很详尽了。所以范仲淹不打算再

重复写景。他要写的是“迁客骚人”面对洞庭湖时不同的情感反应一一北通巫峡，南极潇湘，

被贬的官员和诗人经常在这里聚会，看到不同的景象，产生的情感难道不会不同吗？

这一段的作用：

从空间上定位岳阳楼：洞庭湖、长江、巫峡、潇湘。

从时间上写出景色变化：朝暮、阴晴、四季。

引出全文的议论核心“览物之情，得无异乎？”（不同的人、不同的心境、不同的

景色，会导致完全不同的情感体验。）

第三段：分写之-----天气恶劣时的悲情（阴冷之景一悲）

这一段写的是“假如天气不好，连月不开”的情况。

先写雨：霭雨霏霏，连月不开。雨下个不停，天一直不放晴。

再写风：阴风怒号，浊浪排空。风像发怒一样吼叫，浪是浑浊的，冲向天空一一“排”

字写出浪的凶猛。

再写天地：日星隐曜，山岳潜形。太阳和星星的光芒被遮住了，山岳也看不见了。一切

都被阴云和风浪吞没。

再写商旅：商旅不行，植倾楫摧。船都走不了，桅杆被吹倒，船桨折断。

再写傍晚：薄暮冥冥：虎啸猿啼。黄昏时分天色更暗，听到仿佛虎啸猿啼的声音（可能

是风浪声和风声的联想）。

在这样的景色面前，登楼的人会是什么心情？一一“去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，

感极而悲者矣。”

翻译：被贬离开京城，怀念故乡；担心有人说坏话，害怕被指责嘲讽；满眼都是萧条冷

落的景象；感慨到极点，就悲伤起来。

这一段的关键：范仲淹并不否认“悲”是人之常情。被贬的官员、失意的文人，面对狂

风暴雨、乌云密布的洞庭湖，联想到自己的遭遇，产生悲伤绝望的情绪，这是完全可以理解

的。但范仲淹的真正用意是一一这种“悲”只是一个层次，还有更高的境界。

第四段：分写之二一一天气晴好时的喜情（明丽之景一喜）

这一段写的是“假如春和景明，湖面平静”的情况。

先写水：春和景明，波澜不惊。春天和暖、日光明媚，湖面不起大浪。

再写天光水色：上下天光，一碧万顷。天空倒映在水中，一片碧绿，无边无际。

再写鸟和鱼：沙鸥翔集，锦鳞游泳。鸥鸟时而飞时而停，色彩鲜艳的鱼在水中游动。

再写岸边的植物：岸花汀兰，郁郁青青。白芷和兰草的香气浓郁，颜色青翠。

再写月光下的湖面：而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。有时大片烟雾完

全消散，明月照耀千里；月光照在波动的水面上，浮动的光影像跳跃的金子；无风时月影静

静的，像沉在水底的一块主壁。

再写渔歌：渔歌互答，此乐何极！打鱼的人一唱一和，这种乐趣哪里有穷尽呢！

在这样的景色面前，登楼的人会是什么心情？一一“心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风,

其喜洋洋者矣。”

翻译：心情开阔，精神舒畅；荣耀和屈辱都暂时忘掉了；端着酒杯，迎着风，那种快乐

洋洋洒洒、不可抑制。

这一段的关键：范仲淹同样不否认“喜”是人之常情。面对春风明月、蓝天碧水，一个

人忘了自己的被贬身份，忘了荣辱得失，沉浸在自然之美中，这也是可以理解的.

第五段：议论主旨一一超越悲喜，方为仁人（古仁人之心）

这是全文的核心，也是最难、最高的一段。

范仲淹先设问：我曾经研究过占代仁人的心态，他们和上面两种人（因天气而悲喜的迁

客骚人）不同。不同在哪里呢？

然后给出答案：“不以物喜，不以己悲J

这句话必须细解。物，就是外物一一天气好坏、景色明暗、言场得失、世俗评价。己,

就是自身一一个人命运、荣辱升贬、顺境逆境。一个真正的“古仁人”，他的内心不因为这

些外物和自身的境遇而产生大悲大喜的波动。不是说他没有感情（那成了木头），而是说他

的情感不建立在这些外在条件之上。

那么这个“古仁人”的情感建立在什么之上呢？

“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君一一在朝廷做它时，担忧的是百姓；

在偏远地方做官时，担忧的是君主。注意：无论在哪里，无论顺境还是逆境，他都在“忧工

他的“忧”不因位置而改变。

“是进亦忧，退亦忧。”一一是进是退都在忧愁。那什么时候快乐呢？一一“然见何时

而乐耶？”

范仲淹用一个问句逼出了全文最核心、最著名的回答："其必曰'先天下之忧而忧，后

天下之乐而乐'乎。”

翻译：他一定会说一一“在天下人忧愁之前就忧愁，在天下人快乐之后才快乐”吧。

这就是“古仁人之心”的内核：他的忧愁不是为自己而忧愁（不是“忧谗畏讥”），而是

为天下而忧愁；他的快乐不是为自己而快乐（不是“把酒临风”的洋洋之乐），而是在天下

人都快乐之后才感到快乐，

这句话有两个要害：

“先天下之忧而忧”一一不是等天下人忧愁了再去安慰他们，而是走在前面、提前预

见忧患、主动承担。

“后天下之乐而乐”一一不是自己先享受快乐，而是把天下人的快乐放在前面，把自

己的快乐放在后面。

文章最后，范仲淹回到现实：唉！如果没有这样的人，我同谁一道呢？（“微斯人，吾

谁与归?”）

这句话表面上是感叹“找不到同道”，实际上是对滕子京的期望和勉励：我希望你成为

这样的人。

2.核心主旨（三层递进）

表层（记事写景）：记叙了滕子京重修岳阳楼的经过，描绘了洞庭湖“气象万千”的壮

丽景色。

中层（因景生情）：写出了“迁客骚人”面对阴晴两种天气时产生的“悲”和“喜”两

种