2025-2026学年河北省邢台市某校人教版下学期期末文化课水平测试-三年级数学试题-附解析

/2025-2026学年河北省邢台市某校人教版第二学期期末文化课水平测试三年级数学试卷一、填空题

1.在（

）里填写小数。

2.在（

）里填上“＞”“＜”或“＝”。

280÷7(

)120÷3

0.8＋1.5(

)2

闰年一年(

)365天

7.58元(

)7.85元

6平方分米(

)60平方厘米

1.5元(

)1元4角9分

3.在（

）里填上合适的单位名称。（1）教室地面的面积是54(

)。（2）课桌桌面的周长约是20(

)。（3）篮球场的宽是15(

)。（4）一块桌布的面积是8100(

)。（5）张老师的身高是160(

)。

4.356÷3的商是(

)位数，商的最高位在(

)位上。

5.68÷4，被除数是三位数，要使商是两位数，最大是(

)。

6.一个正方形的周长是32cm，它的边长是(

)cm，它的面积是(

)c

7.拧螺丝时，螺丝的转动属于(

)现象；电梯竖直上升时的运动属于(

)现象。（填“平移”或“旋转”）

8.★÷■＝32……4，■最小是(

)，这时★是(

)。

9.单位换算。

3日＝(

)小时

20平方分米＝(

)平方厘米

500厘米＝(

)分米

1000平方分米＝(

)平方米

10.把两根木棍像下图这样接在一起，中间重叠部分为1.2米，接完后的木棍长(

)米。

二、选择题

11.下列各图形中，（

）是轴对称图形。A. B. C.

12.小莉的妈妈今年三十多岁了，她出生那一年的2月共有28天，她可能出生于（

）年。A.1984 B.1991 C.1992

13.238÷6的结果大约是多少，可以把238看做（

）来估算。A.200 B.230 C.240

14.从一张长5分米，宽3分米的长方形纸中剪出一个最大的正方形，这个正方形的面积是（

）。A.15平方分米 B.900平方厘米 C.30平方分米

15.下面是三（1）班全体同学的体重情况统计表体重/千克25及以下26～2930～3940～4950及以上女生人数34710男生人数23811把全班男生按着体重由轻到重排列，小明排第6名，他的体重可能是（

）。A.27千克 B.31千克 C.40千克

16.某图书馆的开放时间如图，图书馆全天共开放（

）。开放时间每天8：30～17：00A.9小时30分 B.8小时30分 C.7小时30分三、判断题

17.一张试卷的面积约是13平方厘米。(

)

18.小数都比分数小。(

)

19.当除数是最大的一位数时，余数最大是10。(

)

20.8＞.5，方框里能填的数字有3个。(

)

21.每年的七月、八月一共有62天。________。四、计算题

22.直接写得数。

420÷6＝

99÷3＝

2.5＋0.3＝

1.6－0.4＝

799÷4≈

0÷6＝

70×7＝

2.6＋3＝

480÷6÷8＝

20×6÷3＝

23.列竖式计算，带“*”的要验算。

402÷2＝

760÷4＝

645÷6＝

*568÷6＝

11.9＋3.6＝

7.1－4.5＝

24.求图形的周长和面积。周长：

面积：五、作图题

25.观察小鱼的方向，请你接着往下画。

26.在下面的方格纸上画一个面积是10平方厘米的长方形。把长方形面积看作“1”，在长方形中涂色表示出0.4。（每个小方格的边长表示1厘米）

六、解答题

27.张叔叔开车前往上海出差，每小时行驶80千米，6小时到达上海。张叔叔从上海返回家中时，开车用了8个小时。那么他返回时的速度是每小时多少千米？

28.7月1日是中国共产党建党纪念日，为了深入感受革命先烈的伟大精神，阳光小学组织三年级师生徒步赴西柏坡研学。他们6分钟行走了426米，照这样计算，8分钟可以行走多少米？

29.学校买了12箱足球，每箱有3盒，每盒有2个。要把这些足球分到班上去，学校共有6个年级，每个年级4个班。（1）一共买了多少个足球？（2）平均每班可以分多少个足球？

30.社区口袋公园有一块长9米、宽6米的长方形健身区域。现在要给该区域地面铺上边长是3分米的正方形地砖。一共需要地砖多少块？

参考答案与试题解析2025-2026学年河北省邢台市某校人教版第二学期期末文化课水平测试三年级数学试卷一、填空题1.【答案】

（0.3）

(1.1)

(2.7)【考点】小数的初步认识【解析】由图可知1大格表示1，又把1大格平均分成10小格，1小格表示0.1。从左往右，第1个括号是从0开始的第3个小格，即0.3；第2个括号是从0开始的第8个小格，即0.8；第3个括号是1后面的第1个小格，即1.1；第4个括号是1后面的第9个小格，即1.9；第5个括号是2后面的第7个小格，即2.7；据此填空。【解答】填空略2.【答案】=>><>>

```【考点】平年、闰年的认识及判定方法一位小数的进位加法、退位减法平方厘米、平方分米、平方米之间的进率与换算【解析】算式比较先算出两边结果，单位不同先统一单位，再按照数的大小进行对比。【解答】280÷7=40，120÷3=40，40=40，280÷7=120÷3

0.8+1.5=2.3，2.3>2，0.8+1.5>2

闰年全年366天，366>365，闰年一年>365天

7.58元<7.85元

6平方分米=600平方厘米，600>60，6平方分米>60平方厘米

1元4角9分=1.49元，1.5>1.49，1.5元>1元4角9分3.【答案】平方米分米米平方厘米厘米【考点】长度单位的选择面积单位的选择【解析】（1）1平方米大约是边长1米的正方形瓷砖的面积，所以计量教室地面的面积用“平方米”作单位比较合适；（2）1分米大约是一个手机的长度，所以计量课桌桌面的周长用“分米”作单位比较合适；（3）小学生双手张开，手掌之间的距离大约是1米，所以计量篮球场的宽用“米”作单位比较合适；（4）1平方厘米大约是一个手指甲的面积，结合数据8100，所以计量一块桌布的面积用“平方厘米”作单位比较合适；（5）1厘米大约是一个花生米的长度，结合数据160，所以计量张老师的身高用“厘米”作单位比较合适。【解答】（1）教室地面的面积是54平方米。（2）课桌桌面的周长约是20分米。（3）篮球场的宽是15米。（4）一块桌布的面积是8100平方厘米。（5）张老师的身高是160厘米。4.【答案】三百【考点】判断商是几位数（除数是一位数）【解析】三位数除以一位数，被除数首位比除数小，则商是两位数，商最高位在十位；被除数首位大于或等于除数，则商是三位数，商最高位在百位。据此解答。【解答】356÷3，被除数首位是3，3=3，所以5.【答案】3【考点】判断商是几位数（除数是一位数）【解析】三位数除以一位数，如果被除数最高位上的数字小于除数，商就是两位数；被除数最高位上的数字大于或等于除数，商就是三位数。本题除数是4，要使商是两位数，被除数的百位数字要小于4，找出小于4的最大整数。【解答】□68÷4，除数为4。

要使商是两位数，□<4。

□可以填1、2、3，最大是3。6.【答案】864【考点】正方形的面积正方形的周长【解析】正方形的周长=边长×4，那么边长=周长÷4，再根据正方形的面积=边长×边长，把数据代入公式计算即可。【解答】32÷4=8（cm）

7.【答案】旋转平移【考点】平移与平移现象旋转与旋转现象【解析】平移：物体或图形沿着一条直线移动，移动过程中物体的形状、大小和方向都不发生改变，只有位置发生变化；

旋转：物体或图形绕着一个固定点（或轴）做圆周运动，运动过程中物体的形状、大小不变，但方向会发生改变。【解答】拧螺丝时，螺丝的转动属于旋转现象；电梯竖直上升时的运动属于平移现象。8.【答案】5164【考点】余数与除数的关系有余数的除法验算【解析】在有余数的除法中，余数总是比除数小，除数最小=余数+1=4+1，再根据被除数=除数×商+余数计算即可.【解答】除数最小=4+1=5

$32\times5+4

=160+4

=164$9.【答案】【考点】年、月、日的认识及换算毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算平方厘米、平方分米、平方米之间的进率与换算【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答10.【答案】6.5【考点】一位小数的不进位加法、不退位减法小数的加、减法混合运算【解析】两根木棍接在一起，总长度等于两根木棍长度之和减去重叠部分的长度。因为重叠部分在两根木棍中各算了一次，接在一起后只算一次，要减掉重叠的部分。【解答】4.3+3.4-1.2

=7.7-1.2

=6.5（米）二、选择题11.【答案】C【考点】轴对称的认识及辨认【解析】根据轴对称图形的定义判断，即如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。分析选项做出判断即可。【解答】A.通过观察，可以发现找不到一条直线，使得该图形沿着这条直线对折后两部分完全重合，所以它不是轴对称图形。

B.通过观察，同样找不到一条直线，能让这个图形沿此直线对折后两部分完全重合，因此它不是轴对称图形。

C.通过观察，可以找到一条直线，当图形沿着这条直线对折时，两部分能够完全重合，所以它是轴对称图形。

是轴对称图形。

故答案为：C12.【答案】B【考点】年、月、日的认识及换算平年、闰年的认识及判定方法【解析】非整百年份除以4，有余数为平年，无余数为闰年，平年的2月有28天，闰年的2月有29天。2月有28天说明出生年份是平年，先判断各选项年份是平年还是闰年，再结合“三十多岁”的年龄条件筛选即可。【解答】A.1984÷4=496，1984年是闰年，2月有29天，不符合要求；

B.1991÷13.【答案】C【考点】除数是一位数的估算【解析】此题暂无解析【解答】略14.【答案】B【考点】平方厘米、平方分米、平方米之间的进率与换算正方形的面积【解析】长方形纸的长为5分米，宽为3分米，剪出最大正方形的边长等于长方形的宽，即3分米，计算出面积后，根据1平方分米等于100平方厘米，换算成相应单位。【解答】最大正方形的边长为3分米，面积为：3×3=15.【答案】B【考点】分段整理数据【解析】先按体重从轻到重累加男生人数，确定第6名所在的体重区间。

男生体重由轻到重排列。25及以下2人，26~29有3人，30~39有8人，40~49有1人，50及以上1人。小明排第6名。前2名在25及以下，第3到第5名在26~29，共5人。第6名在30~39范围内。【解答】根据分析，第6名在30~39范围内。

A.27千克在26~29，不符合题意；

B.31千克在此范围内，符合题意；

C.40千克在40~49，不符合题意。16.【答案】B【考点】24时计时法时间的计算【解析】结束时间减去开门时间就是图书馆全天开放时间，据此解答。【解答】根据分析可得：

17：00-8：30=8：30，图书馆全天共开放8小时30分。

故答案为：B三、判断题17.【答案】×【考点】平方厘米、平方分米、平方米的认识面积单位的选择【解析】常见的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，1平方米大约1张方桌面的大小，1平方分米大约1个手掌面的大小，1平方厘米大约1个指甲盖面的大小。【解答】根据生活实际，一张试卷的面积远大于13平方厘米，约为13平方分米。原题说法错误。

故答案为：×18.【答案】×【考点】小数的初步认识分数的初步认识【解析】小数和分数的大小没有固定的大小关系，可通过举反例判断。【解答】取小数0.1，分数11019.【答案】×【考点】余数与除数的关系【解析】在有余数的除法中，余数一定小于除数；最大的一位数是9。结合两者判断题目正误。【解答】最大的一位数是9，有余数的除法中余数小于除数，余数最大为：9−1=8，而1020.【答案】×【考点】一位小数的大小比较【解析】比较一位小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的数更大；整数部分相同的，再比较小数部分，小数部分大的数更大。【解答】两个小数的小数部分满足8>5，所以只要方框里的数小于等于3，就满足3.8>□.5。方框里可以填的数有0、1、2、3，共4个。原题说法错误。

故答案为：×21.【答案】​【考点】年、月、日的认识及换算【解析】七月、八月都是大月，都有31天，所以每年的七月、八月一共有62天；据此判断。【解答】31+31=62四、计算题22.【答案】【考点】多位数与一位数的连除一位小数的不进位加法、不退位减法除数是一位数的估算【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答23.【答案】201；190；107……3；

94……4；15.5；2.6【考点】一位小数的进位加法、退位减法有余数的除法验算三位数除以一位数，首位除不尽三位数除以一位数，首位不够除【解析】除数是一位数的除法，从被除数的最高位除起，除到哪一位商就写在哪一位，哪一位上不够商1，要商0占位，余数必须比除数小。

带““的除法要验算：商×除数+余数=被除数。

计算小数加减法，先把各数的小数点对齐，再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里点上小数点。【解答】402÷2=201

760÷4=190

645÷6=107……3

22 0 14 0 2

41 9 07 6 0

61 0 76 4 5

464 5

24 23

568÷6=94……4

11.9+3.6=15.5

7.1-4.5=2.6

69 45 6 8

验算：

9 45 42 8+45 6 8

24.【答案】周长：18分米；面积：14平方分米【考点】长方形的周长长方形的面积正方形的面积【解析】通过观察图形可知，这个组合图形的周长为长5分米，宽3分米的长方形的周长多2个1分米。它的面积等于长方形的面积减去边长1分米的正方形的面积，根据长方形的周长=（长+宽）×2，长方形的面积=长×宽，正方形的面积=边长×边长，把数据代入公式解答。【解答】周长：（5+3）×2+1×2

=8×2+2

=16+2

=18（分米）

面积：5×3-1×1

=15-1

=14（平方分米）五、作图题25.【答案】【考点】旋转与旋转现象图形的变化规律【解析】观察题图可知：第1个鱼头朝上，第2个鱼头朝左，第3个鱼头朝下，也就是逆时针旋转，则下一个鱼头朝右。小鱼由大三角形（带圆圈眼睛）+小三角形尾巴组成，所以第4幅：大眼睛的大三角形尖角朝右，小三角形尾巴在左边。【解答】略26.【答案】

（答案不唯一）【考点】小数的初步认识长方形的面积画指定面积的长方形、正方形【解析】画面积10平方厘米的长方形：长方形面积=