2025-2026学年广东佛山市顺德区容里小学（人教版）下学期二年级素养展示材料数学【附解析】

/2025-2026学年广东佛山市顺德区容里小学人教版第二学期二年级素养展示材料数学一、计算题

1.直接写出得数。

245＋52＝

494−234＝

46÷9＝

57＋22−18＝

7×9＝

430＋50＝

72＋19＝

24÷4＝

100－65＋25＝

8×6＝

2.竖式计算。（带☆要验算）

（1）45＋26＋39＝

（2）595－484＝

（3）☆800－532＝

（4）487＋316＝

（5）67＋754＝

（6）330−157＝二、填空题

3.写一写。

写作：(

)

写作：(

)

4.妈妈有32个馒头，每天吃5个，可以吃(

)天，还剩(

)个。

5.一个四位数，千位和个位上都是8，其余各位都是0，这个数写作(

)，读作(

)。

6.在□÷☆＝8……3中，☆最小是(

)。这时□是(

)。

7.（

）里最大能填几？

6×(

)＜33

83(

)0＜8329

8.找规律填数：930，(

)，730，630，(

)。

9.在括号里填上合适的单位或数。

一节数学课是40(

)

1时50分＝(

)分

10.二（1）班有女生13人，男生17人，二（1）班一共有学生(

)人。如果每6人一组做游戏，可以分成(

)组。

11.淘气、奇思和笑笑三人进行跳绳比赛。淘气说：“我不是第一名，”奇思说：“我也不是第一名，但比淘气好一些。”那么，(

)是第二名。

12.和5000相邻的两个数是(

)和(

)。

13.○○□○○□○○□……照这样排下去，第27个图形是(

)。三、选择题

14.29块西瓜，每6块放一盘。算式29÷6＝4（盘）……5（块）中的“5”表示（

）。A.一共有5块 B.可以放5盘 C.还剩5块西瓜

15.下面图形中，是平行四边形的有（

）个。

A.1 B.2 C.3

16.如下图，学校的电动门采用平行四边形的结构，这是因为平行四边形（

）的特点。

A.具有稳定性 B.不容易变形 C.容易变形

17.5401中的“4”表示（

）。A.B.C.

18.不能验算543－153＝390的算式是（

）。A.543－390 B.543＋390 C.153＋390

19.如图，这块地里已经种了50棵白菜，估一估，这块地里还能种（

）棵白菜。

A.200 B.300 C.400四、作图题

20.用5个珠子在计数器上画一画。

画出最大的四位数。

21.笑笑家在学校东面300米，请用△在下图中标出笑笑家的大致位置。

五、解答题

22.“六一”儿童节，有45人乘车去公园游玩，每辆车限乘客8人，至少需要租几辆这样的车？

23.为保护环境，学校组织植树活动，二年级植树76棵，三年级植树120棵，四年级植的棵数比二年级和三年级的总数少30棵。四年级植了多少棵树？

24.一辆公交车上原来有34人，经过某一站台时下车19人，又上来11人，现在这辆公交车上有多少人？

25.新华书店一套《故事大王》118元，一套《自然科普》159元。（1）李老师买了一套《故事大王》和一套《自然科普》，一共需要多少元？（2）李老师付给售货员300元，应找回多少元？

26.小红、小明和小丽采集树叶做植物标本。

（1）小明和小丽一共做了多少个标本？（2）小红再做多少个就与小明和小丽的总和同样多？

参考答案与试题解析2025-2026学年广东佛山市顺德区容里小学人教版第二学期二年级素养展示材料数学一、计算题1.【答案】297；260；51；61；63

480；91；6；60；48【考点】两、三位数的不进位加法两、三位数的不退位减法9的乘法口诀及应用100以内加减混合运算【解析】略【解答】此题暂无解答2.【答案】110;111;268

803;821;173【考点】两、三位数的不退位减法两、三位数的连续进位加法两、三位数的连续退位减法加、减法验算【解析】整数加减法计算法则：相同数位对齐，从个位算起，哪一位满十，向前一位进1，哪一位不够减，向前一位退1，根据加减法各部分之间的关系，

减法验算可以用，减数=被减数-差，被减数=差+减数。【解答】45+26+39=110

595-484=111

800-532=268

$4 5$

595

-484

111

$8$

验算

268

487+316=803

67+754=821

330-157=173

$4 8 7$二、填空题3.【答案】60903456【考点】万以内数的读、写法万以内数的组成【解析】千位6颗表示6个干，百位没有，十位9颗表示9个十，个位没有，这个数是6090。

3个千表示3000，4个百表示400，5个十表示50，6个一表示6，合起来是3456。

整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。【解答】

写作：6090

写作：34564.【答案】62【考点】有余数除法的实际应用100以内有余数的除法计算【解析】根据题意可知，妈妈有馒头的数量除以每天吃的数量，求出商和余数，商就是可以吃的天数，余数就是还剩下的数量，据此解答。【解答】32÷5=5.【答案】8008

八千零八【考点】万以内数的读、写法万以内数的组成【解析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。

整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。【解答】一个四位数，千位和个位上都是8，其余各位都是0，这个数写作8008，读作八千零八。6.【答案】【考点】有余数的除法余数与除数的关系8的乘法口诀及应用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答7.【答案】52【考点】万以内数的大小比较6的乘法口诀及应用【解析】根据题意，先计算两边相等时，括号里数的取值，再判断括号里最大是多少。

（2）比较两个数的大小，先比较位数，如果位数不同，位数多的数大，如果位数相同，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，最高位上的数相等，就比较下一个数位上的数。【解答】6×5=306×8.【答案】830530【考点】整数排列的规律【解析】以730和630为突破口，发现前后两数相差100，前面一个数比后面一个数大100，据此解答。【解答】根据分析，解答如下：

930，(830)，730，630，(530)。9.【答案】分110【考点】时、分、秒之间的换算与比较【解析】根据生活经验，对时间单位的认知可知，计量比较长的时间可以用小时作单位，计量比较短的时间可以用分、秒作单位，钟表滴答一声是1秒，儿童的脉搏1分钟大约跳88次。

(2)时间单位的换算，1时=60分。【解答】一节课的时长，通常用分作单位，因此，一节课是40分钟。

(2)1时=60分，60+50=110（分），因此，1时50分=110分。10.【答案】305【考点】两位数与两位数的进位加法用6的乘法口诀求商【解析】由题意可知：把女生的13人和男生的17人加起来，就是一共的学生数；根据除法的意义：总数÷每份数=份数，用一共的学生数（总数）÷每6人一组（每份数）=分成的组数（份数），据此解答。【解答】由分析可得：

男女生共有的人数：13+17=30（人）；

分成的组数：30÷6=5（组）

二（1）班有女生13人，男生17人，二（1）班一共有学生30人。如果每6人一组做游戏，可以分成5组。11.【答案】【考点】逻辑推理【解析】此题暂无解析【解答】一共三个人，淘气和奇思都不是第一名，可知笑笑是第一名。又因为“奇思比淘气好一些”说明奇思是第二名，淘气是第三名。12.【答案】49995001【考点】万以内数的大小比较数万以内的数【解析】此题暂无解析【解答】根据相邻的两个整数相差1，可知：与5000相邻的两个数是5000－1和5000+1；据此解答即可。

【解答】解：5000－1=4999，5000+1=5001；

故答案为：4999，5001。

【点评】解答此题应明确：相邻的两个整数相差1。13.【答案】$【考点】有余数除法的实际应用图形的变化规律【解析】观察图形序列，以○○□为一组依次不断重复出现，第27个图形是什么，相当于求27里面有几个3，用除法计算，根据商和余数确定第27个图形的位置。若余数为0，则是新一组的最后一个图形，若余数不为0，余数是几则是新一组的第几个图形。【解答】27÷三、选择题14.【答案】C【考点】有余数除法的实际应用100以内有余数的除法计算【解析】有余数的除法中，西瓜总块数除以每盘放的块数，商是能放的盘数，余数就是剩下的西瓜块数。【解答】29÷6=4（盘）5（块）

A.一共有29块西瓜，说法错误。15.【答案】A【考点】平行四边形的初步认识【解析】平行四边形有4条直直的边，对边相等并且向同一方向倾斜。根据图形特征数一数即可。【解答】是平行四边形的是：▫，所以是平行四边形的有1个。16.【答案】C【考点】平行四边形的初步认识【解析】根据平行四边形的不稳定性特征，容易变形，电动移动门采用平行四边形的结构，据此解答。【解答】由分析可知，学校的电动门采用平行四边形的结构，这是因为平行四边形容易变形的特点。17.【答案】A【考点】万以内数的组成整数的数级、数位和计数单位的认识【解析】整数中，从右到左分别是个位、十位、百位、千位。个位上是几表示几个一、十位上是几表示几个十、百位上是几表示几个百、千位上是几表示几个千。据此解答。【解答】5401中的4在百位，表示4个百，即百位上有4颗珠子。

A.百位上4颗珠子表示4个百，符合。

B.十位上4颗珠子表示4个十，不符合。

C.个位上4颗珠子表示4个一，不符合。

5401中的“4”表示。千百十个

18.【答案】B【考点】加、减法验算【解析】验算减法有两种方法：用被减数减去差，看结果是否等于减数；用差加上减数，看结果是否等于被减数，据此判断各选项即可。【解答】A.543-390是被减数减差，可验证结果是否等于减数153，能验算。

B.543+390是被减数加差，没有对应的验算逻辑，不能验算。

C.153+390是被减数加差，可验证结果是否等于被减数543，能验算。19.【答案】A【考点】1000以内数的估计【解析】观察可知，剩下的部分大约还能种4个50棵白菜，相加即可求解。【解答】50+50+50+50

=100+50+50

=四、作图题20.【答案】【考点】万以内数的大小比较万以内数的组成【解析】整数中，从右到左分别是个位、十位、百位、千位。个位上是几表示几个一、十位上是几表示几个十、百位上是几表示几个百、千位上是几表示几个千。

整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位，直到分出大小。据此解答。【解答】最高位放尽量多的珠子，即千位上放5颗珠子，其它数位上都没有。

作图如下：

21.【答案】【考点】东、南、西、北方向认识米【解析】上北下南左西右东，学校东面即在学校右边。笑笑家距离学校300米，即3个100米，根据所给长度找出学校右边300米处即可。【解答】图略五、解答题22.【答案】6辆【考点】有余数除法的实际应用100以内有余数的除法计算【解析】总人数除以每辆车限乘人数，商表示能坐满的辆数，余数表示还剩下的人，也需要租一辆。则用商加上1，求出需要租车数量。【解答】45÷8=5（辆）5（人）

23.【答案】166棵【考点】两、三位数的不进位加法两、三位数的不退位减法【解析】先求出二年级和三年级植树的总棵数，四年级植的棵数比二年级和三年级的总数少30棵，再用总棵数减去30，就能得到四年级植树的棵数。【解答】76+120=196（棵）

24.【答案】26人【考点】100以内加减混合运算【解析】计算现在车上的人数，用原有人数减去下车人数，再加上上车人数即可。【解答】根据分析，解答