统编版九年级道德与法治下册第一单元《我们共同的世界》每节课导学案汇编（含四个导学案）

九年级下册1.1《开放互动的世界》导学案

一、学习目标

政治认同:认识经济全球化和多样文化带给人们日常生活交往、经济交流、文化交流等方面的各种好处。

道德修养:正确认识我们生活的共同家园，知道世界的变化既为国家的发展带来深远影响也与我们的生活

息息相关;了解经济全球化的表现，正确认识文化差异。

法治观念:激发人们热爱共同家园、珍惜今天美好生活的情感。

健全人格:结合材料理解经济全球化的现实意义，能够正确对待不同的文化。

责任意识:能够结合自己的亲身体会和了解的资料认识世界。

二、学习重难点

重点：当今世界的特点；经济全球化的表现；文化多样性的汾值。

难点：经济全球化的影响；如何正确面对多样的文化。

三、课前预习

（一）共同的家园

1.当今世界是一个怎样的世界？（当今世界的特点）

①这是一个_______________世界。②这是一个世界。③这是一个________________世界。

（二）放眼全球经济

2.经济全球化的重要表现是什么？

在全球范围内完成；在全球范围内进行。

3.经济全球化的影响有哪些？

（1）积极影响：有利于在世界范围内,促进_______________更加合理有效；使各国

经济、的程度不断加深；为经济发展提供了0

（2）消极影响：使风险与危机c

4.如何面对经济全球化？

①顺应,保持的心态，主动参与竞争；

②增强________________，注重国家，为应对各种做好充分准备。

（三）共享多样文化

5.文化多样性的影响

（1）积极影响：①_______________共同构成姓紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。

②文化多样性是人类社会的，是世界文化的表现，也是

________________进步的重要动力。

③多样的文化提供了更为,让人们的生活更加,让世界变得更加

④文化多样性是实现文化的前提和基础。不同特质的文化，能够为彼

此增添新的元素，激发。

（2）消极影响：当不同的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来

理解和判断事物，有时会导致彼此。（文化差异产生的原因）

6.如何对待认识文化差异？

①正确认识,,通过平等交流、对话，达成彼此的。

②各国应当用的心态，学习和借鉴优秀，促进_______________、

________________的文明交流。

7.当今世界国际竞争的实质是什么？

以实力为基础的综合国力的较量。

8.我国如何应对复杂多变的国际形势？

①高举、发展、合作、共热的旗帜；

②推动建设、、的新型国际关系。

【答案】1.开放的；发展的；紧密联系的。

2.商品生产；商品贸易。

3.配置资源；资源利用；相互联系；相互依赖；新的机会；跨国界传递。

4.历史潮流；积极、开放；风险意识；经济安全；困难和挑战。

5.各民族文化；基本特征：充满活力；人类文明；广泛的选择；丰富多彩；绚丽多姿：创新与发展；

相互交融；新的活力；文化背景；误解与冲突。

6.文化差异；相互尊重；理解和包容；开放和包容；外来文化；和而不同；兼收并蓄。

7.经济和科技。

8.和平；相互尊重；公平正义；合作共嬴。

【解析】教材基础知识，解析略。

四、课中探究

探究一:共同的家园

阅读教材第2・4页的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。

1.当今世界是一个怎样的世界？（当今世界的特点）

探究二:放眼全球经济

阅读教材第5・7页的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。

2.经济全球化的重要表现是什么？

3.经济全球化的影响有哪歧?

4.如何面对经济全球化？

探究三:共享多样文化

阅读教材第7・9页的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。

5.文化多样性的影响

6.如何对待认识文化差异？

7.当今世界国际竞争的实质是什么？

8.我国如何应对复杂多变的国际形势？

【答案】I.开放的世界；发展的世界；紧密联系的世界.

2.商品生产在全球范围内完成；商品贸易在全球范围内进行。

2.（1）积极影响：有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；使各国经济相互联

系、相互依赖的程度不断加深；为经济发展提供了新的机会。

（2）消极影响：使风险与危机跨国界传递。

4.①顺应历史潮流，保持枳极、开放的心态，主动参与竞争；

②增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。

5.（1）积极影响：①各民族文化共同构成姓紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。

②文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。

③多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。

④文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元

素，激发新的活力

（2）消极影响：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和

判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。（文化差异产生的原因）

6.①正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流,、对话，达成彼此的理解和包容。

②各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化.促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

7.以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

8.①高举和平、发展、合作、共赢的旗帜；

②推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。

【解析】教材基础知识，解析略。

五、课后巩固

I.中国常驻联合国代表傅聪在联合国发展合作论坛上发言表示，要践行多边主义，共同抵制逆全球化、单

边主义和保护主义，倡导普惠包容的经济全球化，营造合作共赢、共同繁荣的良好发展环境。下列做法

与中国倡议相符的是（）

A.特朗普政府宣称对所有国家征收10%的“基准关税''

B.中国不断扩大高水平对外开放，积极稳外贸稳外资

C.埃及、法国和的旦三国领导人举行峰会呼吁加沙立即停火

D.国际青少年和平艺术节在琰合国教科文组织总部举行

【答案】B

【详解】本题考查经济全球化。A：特朗普政府征收关税属于单边主义和保护主义，违背抵制保护主义、

倡导开放合作的倡议，故A说法错误；B：题干强调中国倡导多边主义、普惠包容的经济全球化，反对

逆全球化、单边主义和保护主义，体现了中国不断扩大高水平对外开放，积极稳外贸稳外资，故B符合

题意；C：三国呼吁停火属于政治多边合作，但题干强调经济全球化，故C不符合题意；D：青少年艺

术节属于文化交流，与题干经济合作主题无关，故D不符合题意；故本题选B。

2.中非合作论坛成立24年来，中国同非洲兄弟姐妹们本着真实亲诚理念，携手前行；在世界百年变局中

肩并肩、手拉手，坚定捍卫彼此正当权益；在经济全球化大潮中强筋骨、壮体魄，累累硕果惠及中非亿

万百姓……以此为论据，可以论证的观点是（）

①当今世界是开放互动的世界

②世界各国经济联系日益加强

③世界发展不平衡问题已经消除

④经济全球化使风险和危机跨国界传递

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】A

【详解】本题考查当今世界的特征、经济全球化的表现。①②：分析题文，中非经济合作成果惠及双方，

说明各国经济联系加强，当今世界是开放互动的世界，故①②符合题意；③：世界发展不平衡问题仍然

存在，并未消除，故③说法错误；④：题干强调合作成果，未涉及经济全球化的风险传递，故④不符合

题意；故本题选A。

3.2024年11月26日至30日，第二届链博会在北京召开，有近70个国家和地区60（）余家参展商参加，线

上线下观众人数超过20万人次，促成合作意向6700多项，签署协议210余项，总签约金额超过1520

亿元。此次链博会的成功举办反映了当今世界的特点是（）

A.公平、正义、相互尊重

B.合作、竞争、相互制约

C.开放、发展、紧密联系

D.绿色、协调、复杂多变

【答案】C

【详解】本题考查当今世界的特点。A：公平、正义、相互尊重是国际交往的原则，但题干强调国际合

作与成果，未直接体现这些原则，故A不符合题意；B：合作是链博会的核心，不是“相互制约”，故B

说法错误；C：链博会吸引多国参与，促成大量合作，体现开放、发展及紧密联系的世界特点，C符合

题意；D：绿色、协调与题干中经济合作成果无关，复杂多变也未体现，故D不符合题意；故本题选C。

4.第五届中国国际消费品博览会延续“共享开放机遇、共创美好生活”主题，全球70多个国家和地区的1700

余家企业、4100余个品牌参展。这体现了（）

①中国坚持对外开放的基本国策②经济全球化的趋势不可逆转

③中国己成为世界经济的决定力量④世界各国之间的经济联系口益紧密

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③©

【答案】B

【详解】本题考查对外开放、经济全球化的相关知以。①：中国举办国际性展会，吸引全球参与，体现

坚持对外开放的基本国策，故①符合题意；②：多国参展表明经济全球化趋势不可逆转，故②符合题意；

③；中国是重要贡献者而非“决定力量”，故③说法错误；④：各国参展体现经济联系紧密，故④符合题

意；故本题选Be

5.中国和欧盟建交50年来，双方年度贸易额从建交时的24亿美元增长到2024年的7858亿美元，相互投

资存量从几乎为零增长到近2600亿美元。这反映我国（）

A.参与全球治理，构建发展新格局B.避免国际竞争，加强合作与交流

C.改变世界格局，促进多极化发展D.坚持合作共赢，顺应经济全球化

【答案】D

【详解】本题考查经济全球化的相关知识。A：参与全球治理与题干中贸易投资增长无直接关联，构建

发展新格局也涉及国内经济转型，题干中并不能体现，故A不符合题意；B：“避免国际竞争''表述错误，

国际合作并不排斥竞争，故B说法错误；C题干数据仅体现中欧经济合作成果，未体现改变世界格局

或推动多极化，故C不符合题意；D：中欧贸易投资增长是双方合作共赢的结果，符合经济全球化趋势，

故D符合题意：故本题选D。

6.2025年3月28口，国家主席习近平会见国际工商界代表时再次阐释了中国推进高水平对外开放的鲜明

态度，“将以降低市场准入门槛为重点，进一步扩大开放”“保障在华外资企业同等享受国民待遇”“依法保

护外资企业合法权益”等。由此可见（）

①我国贯彻开放理念，扩大对外开放

②我国鼓励、支持、引导非公有制经济发展

③我国主导世界发展，彰显中国担当

④中国积极顺应经济全球化发展趋势

A.①②③B.②③④C.①③④D.①©④

【答案】D

【详解】本题考查经济全球化、我国的基本经济制度。①：材料强调中国扩大开放的具体措施，体现贯

彻开放理念，故①符合题意；②：保障外资企'他国民待遇属于鼓励、支持非公有制经济的表现，故②符

合题意；③：“主导世界发展“夸大了中国的作用，表述错误，故③说法错误；④：中国扩大开放举措符

合经济全球化趋势，故④符合题意；故本题选D。

7.2024年法国巴黎奥运会期间，部分国家运动员因宗教习俗拒绝穿着主办方提供的统一服装，引发关于“文

化包容”的讨论。这一事件表明（）

①经济全球化背景下需尊重文化差异

②文化多样性可能引发国际交往中的矛盾

③国际组织应强制统一文化标准以简化管理

④各国应通过对话协商化解文化冲突

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③®

【答案】B

【详解】本题考杳正确文化多样性的相关知识。①：经济全球化要求尊重不同文化背景下的习俗，材料

中运动员因宗教原因拒绝统一服装正体现了文化差异需要被尊重，故①符合题意；②：文化差异导致对

服装要求的争议，说明文化多样性可能引发矛盾，故②符合题意；③：强制统一文化标准违背包容原则，

会加剧冲突而非简化管理，故③说法错误；④：通过对话协商解决文化冲突是促进理解和包容的正确途

径，故④符合题意；故本题选B。

8.2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化

遗产代表作名录。春节申遗成功有利于（）

①增强中华儿女对文化的认同

②提升对文化遗产保护重要性的认识

③为世界文化多样性贡献更多的中国色彩

④弘扬世界最优秀的传统文化

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③®

【答案】A

【详解】本题考杳文化自信、正确理解文化多样性。①：申遗成功能增强中华儿女的文化目豪感和认同

感，让大家更珍视自己的文化传统，故①符合题意；②：申遗过程及结果能提升全社会对文化遗产保护

重要性的认识，鼓励人们重视和保护传统文化，故②符合题意；③：春节作为中国文化代表被列入名录，

为世界文化多样性增添了独特的中国色彩，体现了文化平等交流，故③符合题意；④：“最优秀的传统

文化”表述绝对化，文化没有优劣之分，故④说法错误；故本题选A

9.在各国前途命运紧密相连的今天，不同文明包容共存、交流互鉴，在推动人类社会现代化进程、繁荣世

界文明百花园中具有不可替代的作用。下列古语的意思与上述材料相一致的是（）

①和羹之美，在于合异

②二人同心，其利断金

③美美与共，天下大同

④合抱之木，生于亳末

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】B

【详解】本题考查对文化多样性的认识和理解。①@:题干强调的核心思想是不同文明之间需要包容共

存、交流互鉴，共同推动人类社会的现代化和文明繁荣；分析题干可知，和羹之美，在于合异的意思是

“美味的羹汤在于调和不同的食材“，寓意多样性融合才能成就美好，与题干“文明包容共存、交流互鉴”

完全一致；美美与共，天下大同意思是“各自展现自己的美，并欣赏他人的美，最终实现天下大同“，直

接体现文明多样性共存与和谐共生的理念，与题干高度契合，故①③说法符合题意；②④：二人同心,

其利断金意思是'‘两个人同心协力，力量可以切断金属“，强调团结合作的力量，未直接体现“不同文明包

容共存”的主题；合抱之木，生于亳末意思是“参天大树是从细小的萌芽生长起来的“，强调积累和从小事

做起，与题干“文明交流互鉴”无关，故②④说法不符合题意；故本题选B。

10.阅读材料,回答问题。

2025年3月7日，王毅部长在两会记者会上宣布：“今年秋天，上合组织峰会将在天津举行“，这一下，

整个网络都炸了。"国际范儿'’的天津瞬间成了焦点！

根据以下材料谈谈，‘‘国际范''的天津怎样回应了开放互动的世界？

“国际范儿”名片天津回应

作为自贸区、国家级新区和综合保税区“三位一体”的城市，天津已崛起为全球十大港口

之一；天津成为“一带一路”的陆海联动重要枢纽，上合组织成员国所需要的物流、贸易©

及产业链资源，天津应有尽有。

天塔上演“上合主题灯光秀”，让城市沉浸在喜迎盛会的浓烈氛围中；天津市外办组建了

一支15个语种320余人的翻译队伍，为峰会提供语言服务；第三届五大道海棠花节隆②

重开幕，这是天津在筹备上合组织峰会过程中做好城市文化内涵挖掘的一个缩影。

【答案】①面对经济全球化，我们顺应历史潮流，倡导普惠包容的经济全球化，保持积极、开放的心

态，主动参与竞争。

②面对文化的多样性，我们用开放包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄

的文明交流。

【分析】考点考查：经济全球化、文化多样性。

能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

能心素养：政治认同。

【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用经济全球化、文化多样性的有关知识，从道理说明类习题的角度进

行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：作为自贸区、国家级新区和综合保税区"三位一体''的城市，天津己崛起为全球十大港口之

一；天津成为“一带一路”的陆海联动重要枢纽，上合组织成员国所需要的物流、贸易及产业链资源，

天津应有尽有T可链接顺应历史潮流，倡导普惠包容的经济全球化，保持积极、开放的心态，主动参

与竞争。

关键词②：天塔上演“上合主题灯光秀”，让城市沉浸在喜迎盛会的浓烈氛围中……这是天津在筹备上

合组织峰会过程中做好城市文化内涵挖掘的一个缩影一可链接用开放包容的心态，学习和借鉴优秀外

来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

第三步：整合信息，组织答案。

六、反思总结

九年级下册1.2《复杂多变的关系》导学案

一、学习目标

政治认同：在国际交往中，积极深化合作，摒弃你输我赢的旧思维，树立合作共赢的新理念。

道德修养：了解多极化的发展进程，认识多极化的意义，理解国际竞争的实质。

法治观念:树立依法处理国际关系的意识，理解国际规则的重要性。

健全人格:关心国际社会的发展变化，有积极参与国际交往活动的意愿。

责任意识:理解整个世界的复杂多变，提高全面认识复杂世界的能力和把握世界发展趋势的能力。

二、学习重难点

重点：理解世界格局的变化和多极化趋势的影响；掌握国家间关系的调整和互动方式。

难点：分析影响世界大变局的因素；理解国际竞争的实质和国家间关系的复杂性。

三、课前预习

（一）变化中的世界格局

1.世界多极化格局形成的原因及表现？（P10-P11）

①第二次世界大战后，在冷战中逐步形成了以为标志的c20世纪80

年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，美苏对峙的被打破，世界格局向

②当今世界正经历,新一轮和深入

发展，对比深刻调整，仍然是时代主题，理念深人

人心，同时日趋复杂，明显增加，新冠肺炎疫情影

响广泛深远，遭遇逆流，世界进入动荡变革期，、、

对世界和平与发展构成威胁。

③一些和快速发展，、和

不断增强。（意义：有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世

界经济增长，实现各国共同发展。）

2.世界多极化产生了哪些影响？（P12）

①世界多极化使多种国际力量既又。任何国家都难以

________________世界事务。

②有利于各国解决,促进国际关系,推动世界

（二）调整中的国家关系

3.各国应如何正确处理合作厉竞争的关系？（P13-P14）

①在________________与的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，

寻求发展。只有,才能使世界各国0

②国家间,。每个国家都希望通过在新一轮国际关

系的调整中获得。国际竞争需要各方共同遵循一定的o

4.当今世界国际竞争的实质是什么？（P14）

当今世界，国际竞争的实质是以为基础的的较量。

5.我国应如何应对复杂多变的国际形势？（P14）

我国而举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设、、

的新型国际关系作着不懈的努力。

【答案】L美苏对峙；世界两极格局；两极格局；多极化发展；百年未有之大变局；科技革命；产业变

革；国际力量；和平与发展；人类命运共同体；国际环境；不稳定性不确定性；经济全球化；单边主义；

保护主义；霸权主义；新兴经济体；发展中国家；经济实力：国际地位：国际影响力：

2.相互依存；相互制约；单独主宰；通过协商；各种问题；民主化；和平与发展；

3.经济全球化；世界多极化；合作互惠；共同发展；既有合作；乂有竞争；自身努力；发展机遇；

国际规则；

4.经济和科技实力；综合国力；

5.相互尊重；公平正义；合作共赢。

【解析】教材基础知识，解析略。

四、课中探究

探究:变化中的世界格局

阅读教材第9T2页的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。

1.世界多极化格局形成的原因及表现？（P10-P11）

2.世界多极化产生了哪些影响？（P12）

探究二:调整中的国家关系

阅读教材第12-15页的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案.

3.各国应如何正确处理合作与竞争的关系？（P13-P14）

4.当今世界国际竞争的实质是什么？（P14）

5.我国应如何应对复杂多变的国际形势？（P14）

【答案】1•①第二次世界大战后，在冷战中逐步形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局c20世纪80

年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展。

②当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，

和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深人人心，同时国际环境日趋复杂，不稳定性不确定

性明显增加，新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保

护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。

③一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。

2.①世界多极化使多种国际力量既相互依存乂相互制约。任何国家都难以单独主宰世界事务。

②有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化.推动世界和平与发展。

3.①在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发

展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。

②国家间既有合作，又有竞争。每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。

国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。

4.当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

5.我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际

关系作着不懈的努力。

【解析】教材基础知识，解析略。

五、课后巩固

1.吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。中国驻美国大使谢锋

在中美建交45周年研讨会上表示：“国家与国家的竞争应该是田径赛，而不是拳击赛！”这告诉我们

（）

①国家之间需要加强合作而不是竞争

②各国应坚持共同发展的理念，扩大利益的交汇点

③国际竞争的实质是综合国力的较量

④各国应妥善管控矛盾分歧，走共建共享共赢之路

A.①②B.②④C.①③I）.③④

【答案】B

【详解】本题考查国际竞争的实质。②®:分析题文，谢锋大使的比喻强调国家间竞争应像田径赛（良

性竞争、共同进步），而非拳击赛（对抗与压制）。共同发展理念符合“田径赛”的核心，强调通过合

作扩大共同利益，实现共赢。共建共享共嬴力路对应管控分歧、避的恶性竞争，符合撅干观点。故②®

符合题意；①：题干未否定竞争，而是强调竞争方式，合作与良性竞争可并存。故①错误；③：国际竞

争实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，但题干重点在于竞争方式，而非实质本身。故③

不符合题意；故本题选B。

2.当前，以美国为代表的发达国家仍占据显著优势，但中国、印度等新兴经济体呈现出强劲的经济发展活

力，占全球经济的比重已超过40与。未来，若这•趋势得以持续，发展中国家的经济总量招超越发达国

家，金砖国家、上海合作组织、东盟和非盟等多边或区域合作机制在仝球治理体系中将扮演更为重要的

角色。材料传递出的信息有（）

①国际力量对比已达平衡

②世界进入多极化时代

③中国是世界格局中的主要力量

④一些新兴经济体和发展中国家的经济实力和国际影响力不断增强

A.①②B.①⑤C.②⑥D.②©

【答案】D

【详解】本题考查世界多极化。②④：材料提到新兴经济体崛起，金砖国家、上海合作组织等多边机制

作用增强，体现了世界多极化发展趋势。材料明确指出新兴经济体和发展中国家经济比重超过40%,且

其合作机制在全球治理中的作用日益重要，说明其实力和影响力在增强，故②④符合题意；①：材料指

出发达国家仍占据“显著优势”，且发展中国家的经济总量“未来若趋势持续”才可能超越发达国家，

说明当前国际力量对比尚未平衡。故①说法错误；@：材料强调中国是新兴经济体中的一员，但未单

独将其定位为“主要力量”，更侧重于新兴经济体和发展中国家的整体崛起。依据教材知识可知，中

国是世界格局中的重要力量，故③说法错误；故本题选D。

3.当地时间2025年4月2日，美国总统特朗普签署两项关于所谓“对等关税”的行政令，宣布美国对贸

易伙伴设立10$的“最低基准关税”，并对某些贸易伙伴征收更高关税。“对等关税”政策是•种以“公

平贸易”为名义的单边贸易保护手段，其核心逻辑是通过“以牙还牙”的报更性措施，迫使贸易伙伴降

低关税或贸易壁垒。对此，下列认识你赞同的是（）

①美国此举是应对经济全球化的有力武器，无可厚非

②美国此举违背市场经济规律，破坏国际贸易合作体系

③美国所谓的“对等关税”是一种典型的贸易保护主义

④美国此举有利于保护本国产业并促进其长远发展

A.②③B.①④C.③④D.①②

【答案】A

【详解】本题考查风云变幻的国际关系。②③：依据题文描述，美国加征关税，此举违背市场经济规律，

破坏国际贸易合作体系；美国所谓的“对等关税”是一种典型的贸易保护主义，②③说法正确；①：这

曲解了美国的行为，①说法错误；④：美国“对等关税”是一种典型的贸易保护主义，不能保护本国产

业并促进其长远发展，④说法错误；故本题选A。

4.2025年5月，国家主席习近平签署命令，发布《军事科研奖励条例》。该《条例》对新形势下军事科研

奖励工作进行系统规范，是开展军事科研奖励工作的基本法规依据。这表明（〉

A.国际竞争的实质是综合国力的较量B.国家主席依法行使授予荣誉的职权

C.尊重创造和尊重人才已成社会共识D.教育是民族振兴和社会进步的基石

【答案】C

【详解】本题考查国家主席的职权、当今国际竞争的实质、建设科技创新强国的要求、教育的重要性。

C：《军事科研奖励条例》对军事科研奖励工作进行规范，鼓励军事科研创新，体现国家对科研人才和

创造的尊重，表明尊重创造和尊重人才己成社会共识，故C符合题意：A：国际竞争的实质是以经济和

科技实力为基础的综合国力的较量，故A说法错误；B：国家主席习近平签署命令发布《军事科研奖励

条例》，体现国家主席行使公布法律、发布命令的职权，而非授予荣誉的职权，故B不符合题意；D：

材料未提及教育相关内容，故D不符合题意；故本题选C。

5.2024年是中俄建交75周年，站在新的历史起点上，两国将准确把握时代潮流，顺应民心所向，和衷共

济，守正创新，推动中俄关系不断释放新的活力。这表明（）

A.中俄关系决定世界格局的走向

B.中俄在国际事务中已结成同盟

C.中俄之间根本不存在任何分歧

D.中俄合作源自两国的共同利益

【答案】D

【详解】本题考查国际关系相关知识。D：国家间的合作基础是共同利益，题干强调“顺应民心所向”

“和衷共济”，体现共同利益是合作根源，故D符合题意。A：中俄关系对世界格局有一定影响，但“决

定”一词夸大了其作用，世界格局由多种因素共同作用，故A说法错误；B：中国坚持独立自主的和平

外交政策，奉行不结盟原则，中俄是全面战略协作伙伴关系而非同盟，故B说法错误；C：国家间存在

分歧是正常现象，中俄合作并不代表完全消除分歧，故C说法错误；故本题选D。

6.2025年1月1日，哈萨克斯坦、马来西亚、古巴、玻利维亚、乌干达等多个国家成为金砖伙伴国；1月

6日，印度尼西亚成为金砖正式成员。金砖大家庭再添新成员（）

①主导世界经济发展的新方向

②为完善全球治理带来新气象

③为世界和平发展作出新贡献

④得到了世界各国的一致认可

A.①②B.①④C.②③D.③©

【答案】C

【详解】本题考查世界多极化格局的意义的相关知识.①：金砖国家推动多极化发展，但“主导”世界

经济的说法夸大了其作用，故①说法错误；②：金砖国家通过合作推动全球治理体系改革，符合实际,

故②符合题意；③：金砖国家加强合作有助于促进和平与发展，故③符合题意；④：“一致认可”过于

绝对，国际社会存在不同立场，故④说法错误；故本题选C。

7.当前，全球地缘政治紧张加剧，中美科技竞争白热化，新兴市场国家群体性崛起。这种态势体现了当今

世界多极化趋势的何种特点（）

A.单极格局向多极格同的快速转变

B.发展中国家成为国际秩序主导力量

C.多极化进程伴随复杂斗争与竞争

D.经济全球化与政治多极化相互对立

【答案】C

【详解】本题考查当今世界格局的变化。C：题文中“全球地缘政治紧张加剧，中美科技竞争白热化，

新兴巾场国家群体性崛起”，说明国际环境FI趋复杂，体现了当今世界多极化进程中也伴随着复杂的斗

争和竞争，故C说法正确；A：“快速转变”错误。依据教材知识，20世纪80年代末90年代初，世界

格局向多极化发展，故A说法错误；B：世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情

况下，任何国家都难以单独主宰世界事务，因此发展中国家并不是国际秩序的主导力量，故B说法错误；

D：经济全球化与政治多极化都是当今世界发展的趋势，二者不是对立的关系，故D说法错误；故本题

选C。

8.中国经济是一片大海，而不是小池塘。大海有风平浪静之时，也有狂风骤雨之时。狂风骤向可以掀翻小

池塘，但不能掀翻大海。下列表述中对“狂风骤雨”的理解正确的是（）

A.复杂多变的国际形势

B.我国社会主义初级阶段的基本国情

C.严重恶化的外部环境

D.我国社会主要矛盾变化带来的新要求

【答案】A

【详解】本题考查复杂多变的关系。A：题干中的“狂风骤雨”比喻中国经济面临的挑战或困难。这些

挑战可能对小型经济体（小池塘）造成严重冲击，但中国经济的规模、韧性和抗风险能力（大海）能够

抵御这些冲击。国际形势如贸易摩擦、全球经济波动、地缘政治变化等，是外部、动态的挑战，符合“狂

风骤雨”的比喻。中国经济凭借其体量和韧性，能够应对这些不确定性，而小型经济体则容易受影响，

故A符合题意；B：基本国情是内部、长期的根本状况（如发展不平衡），不是“时而发生”的临时挑

战（如风平浪静与狂风骤雨的交替）.题干强调的“狂风骤雨”更偏向外部或周期性事件，而非基本国

情。故B不符合题意；C：题干未提及外部环境“严重恶化”，只用了中性比喻“狂风骤雨”。该选项

表述过了绝对和负面，不符合题干中“不能掀翻大海”所体现的中国经济韧性，故C说法错误；D：社

会主要矛盾变化是内部结构性调整（如从“物质文化需要”到“美好生活需要”的转变），属于长期发

展要求，而非题干中“狂风骤雨”所指的短期、外部冲击。故D不符合题意；故本题选A。

9.“全球南方”指的是当今国际关系中的新兴市场国家和发展中国家的集合体。“全球南方”占世界经济

的比重已经超过了40%,近20年来对世界经济的贡献率超过80舟。“全球南方”国家普遍关心关注和平

安全、经济发展、文明互鉴等议题。“全球南方”（）

①使各国经济相互依赖相互制约②有利于推动世界多极化

③有利于促进世界的和平与发展④促使国际环境日趋复杂

A.①②B.②③C.①④I）.③④

【答案】B

【详解】本题考查变化中的世界格局、世界多极化的影响。②③：作为国际新兴力量，“全球南方”的

发展有利于推动国际格局向多极化发展。”普遍关注和平安全、经济发展等议题”，有利于促进世界的

和平与发展，故②③符合题意；①：题干强调“全球南方”的经济贡献和关注议题，但“使各国经济相

互依赖”更多是全球化整体趋势的结果，而非''全球南方”的直接作用，故①不符合题意；④：国际环

境复杂化通常与多方利益博弈相关，但题干未体现“全球南方”导致负面效应，反而强调其积极贡献,

故④不符合题意：故本题选B。

二、分析说明题

10.材料一

材料二推进中国式现代化，科学技术要打头阵，科技创新是必由之路。核心技术是讨不来、要不来的,

必须加快实现高水平科技自立自强。

(2)请结合所学知识，谈谈加快实现高水平科技自立自强的必要性。

【答案】(1)我国高度重视科技创新；我国创新驱动发展战略成效显著；我国科技创新能力逐步增强:

我国重视对知识产权的保护(或公民保护知识产权意识增强)；等等。

(2)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素(或：当前国际竞争的实质是以经济和科技实力

为基础的综合国力的较量；或：在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜)；科

技自立自强是国家发展的战略支撑；创新驱动是国家命运所系，创新是推动发展第一动力；从整体上

看，我国科技创新能力还需要进一步提高；实现科技自立自强才能应对激烈的国际竞争；等等。

【详解】(1)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用创新的重要性、建成世界科技创新强国的要求、尊重保护知识产权

相关知识，从启示类题目的角度作答；

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：中国研究与实验发展经费逐年增加f我国高度重视科技创新；我国创新驱动发展战略成效

显著；我国科技创新能力逐步增强；

关键词②：中国发明专利有效数逐年增加f我国重视对知识产权的保护（或公民保护知识产权意识增

强）；

第三步：整合信息，组织答案。

（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用创新的重要性、我国科技创新能力现状、建设创新型国家的要求、

当今国际竞争的实质相关知识，从原因类题目的角度作答；

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：科学技术要打头阵，科技创新是必由之路一链接教材知识“创新的重要性”+“当今国际竞

争的实质”；

关键词②：核心技术是讨不来、要不来的一从整体上看，我国科技创新能力还需要进一步提高：

关键词③：必须加快实现高水平科技自立自强一实现科技自立自强才能应对激烈的国际竞争；

第三步：整合信息，组织答案。

六、反思总结

九年级下册2.1《推动和平与发展》导学案

一、学习目标

政治认同:认识到我国是维护世界和平、促进世界发展的坚定力量，增强对国家的认同；

道德修养:认识到战争给人类带来的伤痛，为人类和平发展做出应有的贡献；

法治观念:热爱国家，积极维护世界和平，为国家的和平起而奋斗；

健全人格:培养学生理解问题、分析问题、辩证看待问题的能力;提高和同学合作的能力；

责任意识:主动承担维护世界和平、促进世界发展的责任，初步树立合作共赢的全球意识。

二、学习重难点

重点：充分认识战争给人类带来的灾难；认识到当今时代的主题；明白怎样实现持久的和平。

难点：理解消除贫困对人类前进的重大意义；知道人类如何实现可持续发展。

三、课前预习

（一）维护世界和平

1.为什么要维护世界和平？（为什么和平已成为时代主题之一？）（P16-P18）

①回顾历史，让人类付出了,给人类带来了难以忘却的。

②是人类历史上规模空前的，也是人类历史上的一场O

③第二次世界大战后，饱受的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭，看到人

们在战争中失去家园、流离失所，也看到________的使用所带来的,深深感受到

的可贵。（第二次世界大战造成的影响）

2.人类为维护世界和平采取了哪些措施？（P18）

①以代替;②成立,不断建立健全的

机制；

③派驻;④签署________条约。

3.如何看待世界和平发展态势？（P18）

①世界上________________的力量不断壮大，成为时代的主题。（★当今时代的主题）

②世界整体上的态势，但从未远离.

③________与冲突从未间断，________、民族问题、宗教冲突、领土争端和等威胁和

平的种种因素依然存在。

4.如何维护世界和平？（P18-P15）

①国家：坚持通过、以解决和

问题，永远做维护的坚定力量。

②公民：要看到和平，今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，

维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。

（二）推动可持续发展

5.为什么要消除贫困？（为什么发展也成为时代主题之一？）（P19-P20）

①_________________,让人们都过上幸福的生活，地在健康的环境中充分发挥每个人

的,与自然和谐共生，建设、、的社会，是当今人类必须共同面对

的发展课题。

②世界经济现象仍然存在，与间的差距仍然很大。

③频发的、恶劣的、落后的等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。（贫

困的原因）

④由此衍生的饥饿、疾病、等一系列问题，阻碍着人类的发展。（贫困的危害）

6.为消除贫困、促进发展，世界各国作出了怎样的努力？（P21）

①在不同的发展阶段设立了________的o

②各国应结合自身的，不断探索的有效途径，为促进整个世界的发

展而努力。

③世界各国,为消除一切形式的、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发

展共同努力，取得了。

【答案】1.战争：惨痛代价：伤痛：第一次世界大战：全球性战争：浩劫：战争之苦：核武器：毁灭性

后果；和平发展;

2.和平谈判；武力解决争端；联合国；维护和平；维和部队；核不扩散；

3.维护和平；和平与发展；维持和平；战争的阴影；局部战争；霸权主义；恐怖主义；

4.对话协商；和平手段；国际争端；热点难点；世界和平；来之不易；珍惜；主动承担；

5.消除贫困；平等和有尊严；潜能；和平；公正；包容；发展不平衡；发达国家；发展中国家；战

争；自然环境；教育；社会动荡；

6.递进式；减贫目标；实际情况；消除贫困；积极行动；贫困；阶段性成果。

【解析】教材基础知识，解析略。

四、课中探究

探究一:维护世界和平

阅读教材第16T9页的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。

1.为什么要维护世界和平？（为什么和平己成为时代主题之一？）（P16-P18）

2.人类为维护世界和平采取了哪些措施？（P18）

3.如何看待世界和平发展态势？（P18）

4.如何维护世界和平？（P18-P19）

探究二:推动可持续发展

阅读教材第19-21页的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。

5.为什么要消除贫困？（为什么发展也成为时代主题之一？）（P19-P20）

6.为消除贫困、促进发展，世界各国作出了怎样的努力？（P21）

【答案】1.①回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。

②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。

③第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭，看到人们在战争

中失去家园、流离失所，也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果，深深感受到和平发展的可贵。（第

二次世界大战造成的影响）

2.①以和平谈判代替武力解决争端；②成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；

③派驻维和部队；④签署核不扩散条约。

3.①世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。（★当今时代的主题）

②世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。

③局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种

因素依然存在。

4.①国家：坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚

定力量。

②公民：要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的

责任，为维护世界和平作出贡献。

5.①消除贫困，让人们都过二幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，

与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。

②世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。

③频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。（贫困的原因）

④由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。（贫困的危害）

6.①在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。

②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力。

⑨世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生.条件、促进可持续发展共同努力，

取得了阶段性成果。

【解析】教材基础知识，解析略。

五、课后巩固

1.巴基斯坦苏吉吉纳里水电站，奔涌河水的力量点亮万家灯火；转动的白色风车叶片，为巴西塞阿拉州送

去源源不断的清洁能源……中国充分发挥在可再生能源、节能环保等领域优势，运用中国技术、提供中

国产品、分享中国经验，推动绿色“一带一路”合作蓬勃发展。其积极影响是（）

A.消除了人类社会贫困现象B.实现了世界经济平衡发展

C.推动了当地的可持续发展D.承担了维护世界和平责任

【答案】C