初中八年级语文下册名著《经典常谈》分章节简答题

八下语文名著《经典常谈》分章节简答题精编

【《说文解字》第一】

许慎在《说文解字》中提出的〃六书〃理论中，〃会意”是通过组合两个或多

个独体字来表达新意义的造字法。

简答

1.为什么说“《说文解字》是文字学的古典，又是一切古典的工具或门

径”？

《说文解字》是我国第一部系统分析字形、考究字源的字书，奠定了文

字学基础，是文字学的“古典”。

读懂古书必须先识字、明字义，因此它是研读所有古代经典的基础工具

与门径。

2.选文中提到的曾恭士所得孔子宅“壁中书”，这里的“壁中书”具体

指哪本书？

《古文尚书》

3.造字和用字的“六书”具体指什么。

造字法：象形、指事、会意、形声•用字法：转注、假借

4.解说什么是“转注”。

转注是指意义相近、可以互相解释的字，部首相同、意义相通，可以辗

转互注。

5.为什么说《说文解字》是汉语语言学史上的奠基之作？

它首次系统建立汉字结构理论（六书），首创部首编排法，规范字形、

字音、字义，是后世文字学、训诂学、音韵学的基础。

6在热衷于对《说文解字》研究的文字学家、语言学家中诞生了“说文

四大家”。“说文四大家”都有谁？他们在研究《说文解字》方面的著作分

别是什么？

段玉裁《说文解字注》

桂馥《说文解字义证》

王筠《说文释例》《说文句读》

朱骏声《说文通训定声》

［《周易》第二】

判断正误：《周易》中的〃乾卦"象征天，"坤圭卜"象征地，体现了《周易》

的阴阳哲学。（J）

1.《易经》是一本什么书？为什么又叫《周易》？

《易经》是上古占筮之书，讲阴阳变化、吉凶祸福。

传为周人所作，讲周代之易（变易），故称《周易》。

2.简述春秋时期，随着民间私学的兴起，易学逐渐分化成了哪三个支流。

卜筮派

义理派

象数派

3.简述《周易》成为儒家经典的过程。

原为占筮书，孔子及其后学作“十翼”阐释义理，赋予哲学与道德内涵，

汉代立为官学，列入“五经”，成为儒家重要经典。

4.《周易》的"十翼"包括哪些篇章？请列举三篇。

《彖》上下、《象》上下、《系辞》上下、《文言》《说卦》《序卦》

《杂卦》。

例：《彖传》《象传》《系辞传》。

［《尚书》第三】

排序题：将下列事件按时间顺序排列：

A.伏生传授《今文尚书》B.鲁恭王发现《古文尚书》

C.梅酷献《古文尚书》D.清朝学者考证《古文尚书》为伪书

A-B-C-D

简答题：1.简述《尚书》的主要内容及思想。

上古历史文件、政治语录汇编，记虞、夏、商、周帝王言行、政令、

誓辞、训诰等。

核心思想：敬天、保民、明德、慎罚。

2.什么是“《尚书》古今之争”？

今文《尚书》：伏生所传，汉代隶书书写。

古文《尚书》：孔子壁中所出，先秦古文书写。

两派在篇目、文字、训诂、真伪上长期争论，称“古今之争”。

3.朱自清在《经典常谈》中说“千年公案，从此可以定论”，这里的“千

年公案”指什么事？请简要回答。

指东晋梅歌所献《古文尚书》被历代尊崇，清代阎若球等考证为伪书，

千年真伪之争终于定论。

［《诗经》第四】

1.《诗经》的原名是什么？为什么被称为《诗经》和《诗三百》？请简

要回答。

原名《诗》。

汉代尊为经典，称《诗经》。

共305篇，举其成数称“诗三百”。

2.简述什么是《诗经》“六义”。

风、雅、颂（体裁）

赋、比、兴（表现手法）

3.材料中，原始歌谣有哪些主要用途？

祭祀、祝颂、农事、婚恋、怨刺、社交应酬。

4.如何理解歌谣是“一人的机锋，多人的智慧”？

由一人触发创作，经众人传唱、修改、加工，不断完善，凝聚集体经验

与情感。

5.请结合材料，概括歌谣与最初的诗的不同之处。

歌谣：口头、通俗、可唱、集体创作、自然朴素。

诗：书面化、更讲究形式、文人加工、意境更凝练。

6.简述《诗经》〃赋〃与〃兴”的区别。

赋：直接铺陈叙述。

兴：先言他物以引起所咏之词，托物起兴。

[“三礼"第五】

1.“三礼”包括明，三本经典？

《周礼》《仪礼》《礼记》

2.“三礼”的根本是什么？儒家为什么要主张这样的社会制度？简要谈

谈你的理解。

根本：礼，维护等级秩序、人伦规范。

儒家认为礼能定亲疏、别贵贱、序尊卑，使社会安定有序。

3.为什么旧时许多人家堂屋正中设有“天地君亲师”的牌位？谈谈你对

“天地君亲师”的理解。

敬天、法地、忠君、孝亲、尊师，是中国传统社会最核心的伦理信仰，

体现儒家天人合一、忠孝为本的价值。

[《春秋》第六】

1.《春秋》是怎样的一本书？谈谈你的了解。

鲁国编年史，相传孔子修订，记载鲁隐公元年至鲁哀公十四年历史，文

字极简，寓褒贬，别善恶。

2.简述《春秋》大义的内容。

尊王攘夷、大一统、正名分、寓褒贬、惩恶扬善。

3.朱自清在《经典常谈》中说“《左传》不但是史学的权威，也是文学

的权威”，简要谈谈《左传》的文学特色。

叙事详备完整，情节曲折；人物鲜明；记言精彩；辞令委婉典雅；善写

战争与外交辞令，叙事富于故事性、戏剧性。

（“四书”第七】

1.简要说说你对“中庸”一词的理解和体会。

不偏不倚、无过无不及，守常不变、和谐适度，是为人处世、修身治国

的最高道德境界。

2.请结合选文，说一说“四书”和“五经”分别指哪些书？

四书：《大学》《中庸》《论语》《孟子》

五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》

（《战国策》第八】

1.战国时代具体从什么时期到什么时期？为什么会被称为“战国时代”？

公元前475年（或三家分晋）至公元前221年秦统一0

列国长期战争，故称“战国”。

2.春秋末期，哪两件事标志着封建制度崩坏的开始？

三家分晋

田氏代齐

3.什么是“合纵”与“连横”？请简要谈谈。

合纵：六国联合抗秦（合众弱以攻一强）。

连横：秦国与六国分别结盟，各个击破（事一强以攻众弱）。

【《史记》《汉书》第九】

1.从以下几个维度比较《史记》与《汉书》的异同：

对比维度体例历史跨度文学性思想倾向

体例：

《史记》：纪传体通史，本纪、表、书、世家、列传。

《汉书》：纪传体断代史，改“书”为“志”，去“世家”并入列传。

跨度：

《史记》：黄帝到汉武帝。

《汉书》：西汉一代。

文学性：

《史记》：富于激情、形象生动、疏荡有奇气。

《汉书》：严谨典雅、凝练规范。

思想：

《史记》：通古今之变，成一家之言，思想开阔。

《汉书》：尊儒崇道，维护正统，更官方化。

2.司马迁在《报任安书》里说他的书“欲以究天人之际，通古今之变，

成一家之言"。谈谈你对这句话的理解。

探究天道与人事关系，贯通古今历史变化规律，自成体系、独树一帜的

史学思想。

3《史记》中已经有关于汉朝历史的记载，为什么班固还要写《汉书》？

《史记》止于武帝，汉代历史未完；

要为汉朝写一部断代专史，彰显汉德，维护正统。

4.为什么说《汉书》是一本包罗万象的史书？

纪、传、表、志齐备，《十志》详载典章制度（地理、艺文、刑法、礼

乐等），政治、经济、文化、制度无所不包，体大思精。

【诸子第十】

1.简述“诸子”的由来。

周室衰微，官学散于民间，百家争鸣，各立学派，讲学立说，故称“诸

子”。

2.什么是阴阳家？简述其由来。

以阴阳五行解释宇宙、历史、人事变化，代表人物邹衍，讲五德终始、

天人感应。

3.道家的杰出代表是谁？他们的主张各是什么？

老子：道为万物本源，无为而治，小国寡民，守柔不争。

庄子：齐物、逍遥，顺应自然，超脱物我，追求精神自由。

【辞赋第十一】

1.“离骚”是什么意思？屈原为何作《离骚》？谈谈你的看法。

离骚：遭遇忧愁，或“别愁”。

屈原忠而被谤、信而见疑，忧国忧民，抒发愤懑与理想。

2.简述《赋篇》的艺术特色。

铺陈排比，设为问答，韵散结合，状物说理，开汉赋体制先声。

3.简述《楚辞》的由来。

屈原、宋玉等楚人所作诗歌，刘向辑录成集，以《离骚》为代表，故称

楚辞。

【诗第十二】

1.乐府诗的主要题材有哪些？请列举五个。

战争、徭役、婚恋、离别、讽喻、游仙、民生等。

例：战征、思妇、游侠、讽世、爱情。

2.简述陶渊明和谢灵运的诗的异同。

同：都写自然山水。

异：陶：田园为主，平淡自然，意境浑成，重性情。

谢：山水刻画精工，辞藻华丽，注重描摹，开山水诗派。

3.李白为什么被称为“天上谪仙人”？简要说说