2026人教版八年级英语下册Unit 8知识清单（填空版+背诵版）

Unit8MakingaDifference

■（知识速将By

1.makeadifference有1重要）作用26.adultn.成年人adj.成年的;成熟的

2.visitors参观者;来访者27.missingadj.失踪的；丢失的

3.eldeHyadj.年纪较大的；上了年纪的28.practicaladj.实用的；实际的

4.thcelderly老人；上了年纪的人29.1ife-savingadj.救命的;救生的

5.organization（=organisalion）n.组织；团体;机构30.teamworkn.团队合作

6.stadiumn.体育馆；运动场31.successfuladj.成功的;有成就的

7.providev.提供；给予32.mostofall最主要的是

8.ownern.主人；物主33.vahien.重要作用;价值

9.cagen.笼子34.volnntaryadj.自愿的：无偿的

lO.donationn.捐赠物;捐赠35.ordinaryadj.平凡的；普通的

11.interviewern.面试官；采访者36.worthadj.值得;有价值

12.sheltern.庇护所;居所37.audiencen.听众；观众

单词I3.youihn.青年；青年时期38.wi】lingadj.乐意的;愿意的

14.acliveadj.活跃的；积极的39.on（hego忙碌的

15.comealong赶快；品艮着来4O.inneed处于贫困中；生活困难

16.armyn.军队41.successn.成功

".primaryadj.小学教育的;首要的42.elderadj.（尤指家庭中两个成员）年龄较长的

IS.hclpout分担工作；帮忙做43.donatev.捐赠;赠送

19.charityn.慈善机构（或组织）；慈善事业44.pocketn.口袋

20.warmlyadv.热情地；温暖地45.efforln.努力；艰难的尝试

21.1ady氏女上；淑女46.handoui分发

22.gentlemann.（p].gentlemen）先生；君子47.familiarwith通晓;熟悉

23.barkv.（狗）吠叫n.狗叫声48.talentn.才能：天赋;天才

24.signup报名49.madamn.（正式、礼貌的称呼）女士；夫人

25.eversince自从；自...以后5O.advertisement（=ad）n.广告；启事

短语l.makeadifference产生影响；起作用32.getlost迷路

2.cleanup清理；打扫干净33.beginwith以...开始

3.givedirections指路；给出指示34.signup报名;注册

4.guidevisitors引导访客35.sincethen从那时起

5.planttrees种树36.eversince从那时起;自那以后

6.visittheelderly看望老人37.preparefor为...做准备

7.sortwaste垃圾分类38.searchfor寻找;搜索

8.excuseme打扰一下：对不起39.faraway遥远：很远

9.pickup捡起；拾起40.life-savingskills救生技能

lO.lookafter照顾；照料41.thepowerofteamwork团队合作的力吊

11.feedanimals喂动物42.lhekeyto....的关键

12.lakecareof照顾；照料43.mostofall最重要的是

I^.collectdonations收集捐赠物44.thevalueof....的价值

14.walkdogs遛狗45.rushinto冲进;匆忙进入

15.animalshelter动物收容所46.1carnfrom向..学习

16.summerholiday暑假47.tellastory讲故事

17.anursinghome养老院48.talkabout谈论；讨论

18.playChinesechess下中国象棋49.fullofenergy精力充沛

19.carefor关心；照顾50.onthego忙个不停；四处奔走

2O.sharewith和...分享51.belongto属于

21.comealong一起来：出现52.inneed有需要的;在困境中

22.feedanimals喂动物53.1ookfor寻找

23.sweepleaves扫落叶54.haveacleargoal有明确的目标

24.talkwithpatients和病人交谈55.stickto坚持；固守

25.foralongtime很长一段时间56.donatepocketmoney捐零花钱

26.anumberof许多；大量57.beworththeeffort值得努力

27.alotof许多：大量58.onceaweek一周一次

28.jointheorganization加入组织59.handout分发：散发

29.primaryschool小学6O.carryout执行；实施

3O.helpout帮忙；协助6l.befamiliarwith熟悉;通晓

3l.forexample例如62.begoodat擅长

63.lifeskills生活技能

1.Excuseme,areyouavolunteerhere?

打扰一下，你是这里的志愿者吗？

2.1guidevisitorsthroughthemuseumandprovideinformationabouttheartworks.

我引导游客参观博物馆，并提供有关艺术品的信息。

3.I'vepickedupthreebagsofwasteandsorted35.

我已经捡了三袋垃圾，并对35件垃圾进行了分类。

4.1thinkit'sourdutytolookafterit.我认为保护它是我们的责任。

5.Howlonghaveyoubeenavolunteer?你当志愿者多久了？

--I'vebeenavolunteerfor.我已经当了...

6.Haveyoueverbeentoouranimalsheller?你曾来过我们的动物收容所吗？

7.SometimesIplayChinesechesswiththem.有时我会和他们下中国象棋。

8.I'veeventaughtsomeofthemhowtouseamobilephone.

我甚至教过他们中的一些人如何使用手机。

句型9.1havebeenamemberoftheRedGrossforsixyears.

我已经是红十字会成员六年了。

1().Ladiesandgentlemen,thankyouforinvitingmetospeaktoyouaboutBlueSkyRescuetoday.

女士们、先生们，感谢你们邀请我今天来为大家介绍蓝天救援队。

11.We'vebeentoschoolsandothercommunitiestoteachchildrenandadultshowtostaysafeandprepare

fortheworst.

我们去过学校和其他社区，教孩子和成年人如何保持安全并做好最坏的准备。

12.Ithasalsohelpedmeunderstandthepowerofteamwerkbecauseit'sthekeytosuccessfulrescues.它

也帮助我理解了团队合作的力量，因为这是成功救援的关健。

13.Mostofall,beingavolunteerhastaughtmethevalueofeverylife.

最重要的是，做志愿者让我懂得了每一个生命的价值，

14.It'svoluntary,sowearen'tpaid.这是志愿性质的，所以我们没有报酬。

15.Andthatmakeseverythingwedoworthit.这也让我们所做的一切都值得。

16.Hehelpstocleanupthekitchenandhandouthotmealstopeople.

他帮忙清理厨房，并向人们分发热饭。

17.Hisworkshowsusthatanyonecanmakeadifference.

他的工作向我们表明，任何人都可以有所作为。

18.Whatdutiesvolunteerswillcarryout.志愿者将执行哪些职责。

19.IntroduceChineseculturetothem.向他们介绍中国文化。

2O.Weteachchildrenaboutdifferentsportsandencouragethemtoexercise.

我们教孩子们不同的运动，并鼓励他们锻炼身体。

语法含有since和for的现在完成时态

写作撰写•封申请成为自愿者的自荐信

>»C知识清单[<«

一、知识点清单

知识点1：Excuseme,areyouavolunteerhere?打扰一下，你是这里的志愿者吗？

【用法详解】volunteer此处用作动词，意为“义务做；自愿做”，后常跟介词for。

常用结构：volunteertodosth.自愿做某事

Eg.Wevolunteerfortheworkintheclub.我们自愿在俱乐部里做这项工作。

Healwaysvolunteeredtodothemostdangerouswork.他总是自愿做最危险的工作。

【拓展延伸】volunteer还可用作名词,意为“志愿者

Eg.「dliketobeavolunteerfortheOlympics.我想成为一名奥运会志愿者。

知识点2：Iguidevisitorsthroughthemuseumandprovideinformaionabout(heartworks.

我引导游客参观博物馆，并提供有关艺术品的信息。

辨析provide,give与offer

词汇意义常用结构

provideprovidesb.withsth.

“提供；供应”

=providesth.forsb.

givesb.sth.

give“给予”

=givesth.tosb.

offeroffersb.sth.

“主动提出；自愿给予“

=offersth.tosb.

知识点3：I'vepickedupthreebagsofwasteandsorted35.我已经捡了三袋垃圾，并对35件垃圾进行了分类。

【用法详解1]

pick作动词，意为“采摘”。例如：

Pickalltheapplesoffthetree.把树上的苹果都摘下来。

【拓展】

常用短语是pickup,用法如下:

(1)表示“捡起，拾起％是动词加副词结构。

例如：Shepickedupastoneandthrewitatthedog,她捡起一块石头朝那条狗扔去。

(2)表示“中途搭载乘客；接人”等意思。例如：

Thetrainstoppedseveraltimestopickuppassengers.火车沿途停了好几次，让乘客I：车。

WaithereandI'llpickyouupattwoo'clock.在这儿等着，两点钟我来接你。

(3)表示“意外发现；学到；获得”等意思。例如：

Lookingthroughtheeveningpaperlastnight,Ipickedupawonderfulpoem.

昨晚在浏览晚报时，我意外发现了一首好诗。

(4)表示“收拾；整理”等意思。例如：

Pleasepickupallyourtoyswhenyou'vefinishedplaying.你玩过后请把玩具收拾好。

【用法详解2】

词性及意义常见搭配/示例

名词,意为“浪费;废物；垃圾”awasteof...一种浪费...的行为

wastetime/money/...onsth.在某物上浪费时间/金钱/...

动词，意为“浪费；滥用”

wastetime/...(in)doingsth.浪费时间/...做某事

形容词，意为“无用的：废弃的；丢弃的“apieceofwasteground一片荒地

如：

©WatchingTVtoomuchisawasteoftime.

看电视太多是浪费时间。

②Don'tthrowwastethingsaround.不要到处乱扔废物。

知识点4：IthinkiVsourdutytolookafterit.我认为保护它是我们的责任。

【用法详解】it作形式主语的句型：

Itis+adjective+(of7for...)+to…做某事情对某人来说是…

Itlakessb.somelime(odosth.某人花费…做某事

It'sone'sturntodosth,轮到某人做…

It'stime(fbrsb.)todosth.是(某人)做某事的时候了

Itissaid/reported/...that...据说/报道…

Itis/hasbeen+时段+since+从句（过去时）自从…以来,已经有…（时间）了。

知识点5：Howlonghaveyoubeenavolunteer?你当志愿者多久了？

―I'vebeenavolunteerfor........我己经当了....

【用法详解】howlong多长时间

howlong在此处引导特殊疑问句，用于询问“多长时间”，常与现在完成时连用。对其回答时常用“for+

时间段（for可省略）since+过去的时间点或从句“或“since+时间段+ago%

—HowlonghasshebeeninChina?她在中国待了故多长时间了？

—ShehasbeeninChinasincethreeyearsago.她从三年前开始就待在中国。

【拓展延伸】

（l）howlong还可以用来提问物体的长度，意为“多长”。

Eg.Couldyoutellmehowlongyourruleris?你能告诉我你的尺子有多长吗？

⑵由how组成的其他疑问词组：

短语含义用法答语

howoften多久一次提问频率"once/twice/threetimes+一段时间”或

always,usually,never等频度副词

howsoon多久以后提问时间，常用于一般将来时in+时间段

howfar多远提问距离表示距离的词或短语

—Howoftendoyougoswimming?你多久游一次泳？

—Abouttwiceamonth.大约一个月两次。

—Howsoonshallwelake(hewintervacation?我们多久以后放寒假？

—Inamonth.—个月以后。

—Howfarisitfromyourhometoschool?从你家到学校有多远？

一About2kilometers.10minutes'ridebybike.大约两千米，骑自行车10分钟。

知识点6：feedanimals喂养动物

【用法详解】feed喂食、供给营养（动词）；饲料（名词）

作为动词的常见用法：

feed+人/动物+食物：给……喂……

Shefeedsthebabywithaspoon.（她用勺子喂宝宝。）

feed+食物+to+人/动物：把……喂给……

Hefedsomegrasstotherabbit.（他喂了些草给兔子。）

引申义：供给、输入（信息、数据等）

Wcneedtofeedthedataintothecomputer.（我们需要把数据输入电脑。）

常见短语：

feedon：以...为食例句：Owlsfeedonmice.（猫头鹰吃老鼠。）

知识点7：findownersoflostpets寻找走失宠物的主人

owner所有者、物主、主人

用法：指拥有某物或某动物的人或组织。常与介词of连用。

Whoistheownerofthiscar?（这辆车的主人是谁?）

常见搭配：

businessowner：企业主

homeowner：房主

landowner：地主

知识点8：Haveyoueverbeentoouranimalshelled你曾来过我们的动物收容所吗？

【用法详解］辨析havebeento,havegoneto与havebeenin

词汇意义及用法

“曾经去过某地“，现在已经回来。常与just,ever,never连用，后可接表次

havebeento

数的副词。

“到其地去了”，指谈论的对象现在不在说话现场，一般不用第一、二人称作主

havegoneto

语。

havebeenin“在其地待了多久”，常与表示时间的结构连用（since1998/「orfiveweeks/...）。

易错提醒：

当havebeento和havegoneto后接某些地点副词，如here,（here,home等时，介词to应省略。

知识点9：Fveeventaughtsomeofthemhowtouseamobilephone.我甚至教过他们中的一些人如何使用手机。

疑问词+不定式（todo）

【用法详解】疑问词有疑问代词“ho,whom,what,which,whose和疑问副词when,where,how,whyo此外，

连接词whether也适用。

适用于“疑问词+不定式动词”的动词包括：

know,see,decide,tell,ask,consider,discover,explain,forget,guess,hear,imagine,inquire,learn,remember,think,

wonder,understand等。

知识点10：IhavebeenamemberoftheRedGrossforsixyears.我已经是红十字会成员六年了。

【辨析】since与for

since后常接时间点或一般过去时的句子，该时间状语通常为现在

完成时的标志

for后常接时间段，用来说明动作或状态持续的时间,“for十时间

段”也通常为现在完成时的标志

Ihavegotaheadachesincelastnighi.我从昨晚开始就一直头痛。

Wchaven'tseenhimfortwoyears.我们已经两年没见到他了。

知识点11：.Ladiesandgentlemen,(hankyouforinvitingme(ospeaktoyouaboutBlueSkyRescuetoday.

女士们、先牛.们，感谢你们邀请我今天来为大家介绍蓝天救援队。

一invitesb.to+某地/某活动邀诂

（某人到某地或参加某活动

invitev.&ininvitesl).todosth.邀请某人做

.某事_______________________

—invitesb.foraineal/drink

一邀请某人吃饭/喝一杯

【拓展】invitation为名词,意为“邀请；请柬accept/tumdown(refuse)aninvitation接受/拒绝邀请。

知识点12：Wc'vcbeentoschoolsandothercommunitiestoteachchildrenandadultshowtostaysafeandprepare

foriheworst.我们去过学校和其他社区，教孩子和成年人如何保持安全并做好最坏的准备。

【用法详解】辨析another,other,theother,others与theothers

词汇意义及用法

another泛指”三者或三者以上中的另一个“。

“另外的；其他的常与可数名词复数或不可数名词连用。eachothcr=oncanother,意为

other

“彼此；互相”。

(heother指两者中的“另一个”。常构成“one...,theother...”结构。

others

泛指别的人或物；常构成“some…，olhers…”结构表示对比，意为“一些……，另一些……

theothers特指其余的人或物（指其余全部）。

prepare（sb.）forsth.（使某人）为某事做准备

preparesth.forsb.为某人准备某物

preparetodosth.准备做某事

名运preparation,makeapreparation/preparationsfor….为...做准备

知识点13：Ithasalsohelpedmeunderstandthepowerofteamworkbecauseit'sthekeytosucccssfurescues.它也

帮助我理解了团队合作的力量，因为这是成功救援的关键。

【用法详解1】

rGDhelpsb.（to）dosth.帮助某做,某事

）（2）helpsb.withsth.在某方面帮助某人

[V\（2）can,thelpdoingsth.情不自禁做某事

④helponeselfto...随便母匕/喝.....

CDasksb.forhelp=turntosb.forhelp

向某人寻求帮助

（2）withthehelpofsb.=withsb/shelp

在某人的都助下

③）offerhelptosb.向某人提■帮助

【用法详解2】successful成功的

【拓展】success〃.成功successfullya小.成功地

succeed为不及物动词，意为“实现目标；成功“，后常跟介词in,succeedindoingsth,表示“戌功地做了某

事如:Shesucceededingettingeverythingdone.她成功地完成了所有的事情。

知识点14；Mostofall,beingavolunteerhastaughtmethevaluecfeverylife.最重要的是，做志愿者让我懂得

了每一个生命的价值。

短语侧重点

mostofall强调在所有情况/事物中“最……的那一个”

aboveall强调“尤其重要的是‘‘（更正式、常用于写作）

especially强调“特别是"（比mostofall语气弱一点）

firstofall强调顺序上的“首先”

【句型剖析】（1）value作动词，表示“看重，重视”。例如:

Iftheyvaluethesedata,letthempayforthem.

他们要是看重这些数据，就让他们出钱买。

Ifyouvalueyourhealththenyou'llstartbeingalittlekindertoyourself.

如果你重视自己的健康，你就要开始对自己好一点。

（2）value作及物动词，表示“评价，估价“。后接名词或代词作宾语，当宾语后接具体价格时，常用介词at。

例如：

Ivaluedthebikeat200yuan.我‘古计这辆自行车值2（X）元。

Theusedcarhasrecentlybeenvaluedat3750pounds.这辆二手车作价为3750英镑。

【拓展】

（1）value用作名词，基本意思是“价值，价格”，引申还可表示“用处，益处，重要性”。例如：

Becauseofcontinualpriceincreases,thevalueofthepoundhasfalleninrecentyears.

近年来由于物价不断上涨，英镑贬值了。

Thevalueofthisworkexperienceshouldnotbeunderestimated.

这种工作经验的重要性不应该被低估。

（2）value常用于ofvaluetosb.结构，表示“对某人有...价值“。例如:

Goodbooksareofgreatvalue（ostudents.好书对学生非常有用。

知识点15：I/svolunlary，sowearerTipaid.这是志愿性质的，所以我们没有报酬。

【用法详解】pay（动词过去时为paid）

（v.）支付：付出代价；给予（注意等）Ipaid$10forthebook.

（n.）工资；薪水（通常指固定报酬）Thepayislow,butthejobiseasy.

名词pay常用于复合词或固定搭配，如paycheck（工资支票）、payday（发薪日）、payrise（加薪）等。

①payfor支付…的费用；为…付出代价

②payoff还清（债务）；付清工资后解雇；取得成功

③payback还钱给某人；报复

知识点1：“四个花费”（pay,cost,spend与take）

单词用法结构

pay花钱，主语是人sb.pay+钱fors由.某人花多少钱买某物

cost花钱，主语是物sth,coslsb.+钱某物花了某人多少钱

spend花钱/时间，主语是人sb.spend+钱/时间onsih.某人在某物上花费时间/金钱

sb.spend+钱/时间（in）doingsih某人花费多少时间；金钱做某事

take花时间,计作形式主语hlakes/iooksb.+时间1。doslh.做某事花蕃某人多长时间

spent100yuanonthepresent.我花了100元买这件礼物。

►I*tookme20minutestogettoschool.我花了20分钟到达学校。

►Wepaid150yuanforthemeal.这顿饭我们花T150元。

►Theschoolbagcostme50yuan.这个书包花了我50元。

知识点16：Andthatmakeseverythingwedoworthi【.这也让我们所做的一切都值得。

（1）作形容词，意为“值得……的；有……价值的常见用法：

用法意义

beworthdoingsth.值得做某事（主动结构表被动意义）

beworth+名词=beworthyof+名词值得...

beworth+具体的钱数值多少钱

（2）作名词,意为“价值,值...钱（的东西）如:Whatistheworthofthepainting?这幅油画值多少

钱？

【拓展】heofgreatworth很有价值

知识点17：Hehelpstocleanupthekitchenandhandouthotmealstopeople.他帮忙清理厨房，并向人们分发

热饭。

【用法详解】handout表示“分发；散发“，是由“动词+副词”构成的短语动词，代词作宾语时要放在短语中

间，相当于giveoul。

知识点18：.Hisworkshowsus（hatanyonecanmakeadifference.他的工作向我们表明，任何人都可以有所作

为。

词性意义及用法

意为“给...看；展示“，showsb.sih.=showslh.tosb.意为''给某人看（展示）某物“

动词意为“引,领，带“，showsb.around意为“带某人参观其地”

意为“表示，显露“，show叩意为“出现，露面”，showoff意为“炫耀”

名词意为“演出；节目；展览，展览会“，talkshow意为“访谈节目"，onshow意为“展览；陈列”

知识点19：Whatdutiesvolunteerswillcarryout.志愿者将执行哪些职责。

carryout执行、实施、完成（计划、任务、命令等）

Weneedtocarryouttheplan.（我们需要执行这个计划。）

Theexperimentwascarriedoutsuccessfully.（实验成功实施了。）

常见搭配：

carryoulatask：执行任务

carryoutasurvey：开展调查

carryoutapromise：履行诺言

carryoutrepairs：进行修理

容易混淆的短语：

carryon：继续（Carryonworking,继续工作。）

carryoff：夺走、成功完成（Shecarriedofftheprize.她夺得了奖项。）

知识点20：IntroduceChinesecultureto（hem.向他们介绍中国文叱。

introduce为动词,意为“介绍;引见“。常见搭配：

introducesb.介绍某人

introduceAtoB把A介绍/引见给B

introduceoneself自我介绍

知识点21：Weteachchildrenaboutdifferentsportsandencouragethemtoexercise.我们教孩子们不同的运动,

并鼓励他们锻炼身体。

【句型剖析】teachsb.todosth.意为“教某人做某事”。

Thegirltaughtmetosingthesong.那个女孩教我唱这首歌。

拓展：teach后面可接双宾语结构，leachsb.sih.

leachoneself意为“自学"，相当于leambyoneself.

encourage作动词，意为“鼓励encouragesb.Iodosth.意为“鼓励某人做某事”。例如：

Theteacheroftenencouragesustostudyhard.

老师经常鼓励我们要努力学习。

encouragement是encourage的名词形式，意为“鼓舞/鼓励"。例如:

Theteacher'swordswereagreatencouragementtohim.

老师的话对他是极大的鼓舞。

encourage词形变化及短语用法：

encourage（v.）鼓励---＞常用短语encouragesbtodosth鼓励某人去做某事

encouragesbinsth在某事上鼓励某人

courage(n.)勇气---->常用短语havethecouragetodosth有勇气去做某事

二、语法点清单

含有since和for的现在完成时态

1.现在完成时的构成

基本结构:主语+have/has+动词的过去分词

2•现在完成时的用法

(I)表示过去发生的或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。如：

—Haveyouhadyourlunchyet?你吃过午饭j'吗？

—Yes,Ihave.I,vejusthadit.是的，我刚吃过。(说明现在饱了)

1havelostmypen.我把我的钢笔弄丢了。(过去某个时间丢的，现在还没有找到)

IhavealreadywatchedtheTVplay.我已经看过这部电视剧了<

—Haveyoufoundyourlostpenyet?你找到你丢失的钢笔了吗？

—No.Ihavenfoundityel.没，我还没有找到它。

注意:already,yet常和现在完成时连用,already用于肯定句，可放在助动词之后、过去分词之前，也可放在句

末。yet用在疑问句或否定句中,常放在句末。

(2)表示动作或状态在过去已经开始，持续到现在，也许还要持续下去，常和“for+时间段”或“smce+时间点”

连用，动词多为延续性动词。如：

Wehavelivedheresince2(X)0.自从200()年我们一直住在这生.(说明一直住在这里，也许还会住下去)

3.现在完成时的几个标志词

(Djust意为“刚刚”，表示动作刚刚结束，常放在助动词与过去分词之间。如：

HehasjustcomebackfromBeijing.他刚从北京回来。

(2)ever意为“曾经”，放在助动词与过去分词之间。如：

HaveyoueverbeentoShanghai?你曾去过上海吗？

(3)ncvcr意为“从来没有”，常与before连用，多放在助动词与过去分词之间。如：

Ihavenevertraveledbyplanebefore.我以前从来没有乘飞机旅行过。

(4)before意为“以前”，指过去不确定的某个时间,总是放在句末，不受句型的限制。如：

Ithinkwe'vemetbefore.我觉得我们以前见过面。

(5)since与for的用法(Howlong提问)

①since+过去一个时间点,如具体的年月、星期、小时。eg：1990、lastnight、halfpastsix

例：Ihavebeenheresince1990.我自1990年以来一直在这里

②since+一段时间+ago,表示“自…时间前开始至今“

例：Hehasbeenheresincefiveyearsago.他在这儿已经有5年了

③since+一般过去时从句

例：Manythingshavechangedsinceyouleft.自从你走后许多事情发生了变化

④Itis+时间段+since+一般过去时从句例：1(istenyearssincehestudiedEnglish.

⑤fo『■时间段例：Ihavebeeninthenewschoolforaweek.

4.延续性动词与非延续性动词的用法

(1)现在完成时表示动作从过去某个时候开始一直持续到现在,与一段时间连用时应注意肯定句中的谓语

动词应是延续性动词，非延续性动词不可和一段时间连用。如：

我离开这所学校已八年了。

误:I'veleftthisschoolforeightyears.

正:I'vebeenawayfromthisschoolforeightyears.他借用我的词典已两天了。

误:Hehasborrowedmydictionaryfbrtwodays.

正:Hehaskeptmydictionaryfortwodays.

不过，在否定句中非延续性动词可与一段时间连用。如：

Ihaven'tgonetosechimfbrseveralmonths.我已经好几个月没去看他了。

(2)非延续性动词与一段时间连用时可采用卜.列三种方法：

1)将非延续性动词转化为延续性动词

非延续性动词延续性动词

putonwear

wakeupbeawake

fallasleepbeasleep

losenothave

joinbein

leavebeaway

arrivc/rcachbe

2）将时间状语改为过去时间,并用一般过去时代替现在完成时。

3）用句型“Itis+一段时间+since从句（从句中的谓语动词用非延续性动词的过去式）”表示。如:

Itistwoyearssincetheoldmandied.这个老人死了两年了。

5.havebeento,havegoneto和havebeenin的区别

形式意义及用法说明例句

表示“曾去过某地“，说话时已从某地回来或已从HaveyoueverbeentoNewYork?你曾去过纽约

havebeento

某地去了其他地方，总之，现在已不在某地吗?（人已回来）

havegoneto则表示“已去了某地”，说话时不在说

havegoneJimhasgonetoNewYorkwithhisfamily.吉姆和

话地点或在去某地的途中，或己到了某地,总之，

to他的家人去了纽约。（人还没回来）

现在还未回来

TheGreenshavebeeninNewYorkforthreeyears.

格林一家在纽约(生活)已有3年了。

havebeenin表示“已在某地（待了多久）”，若表示Mr.Lihasbeenatthisschoolfortenyears.李先生

havebeenin“已在小地方多久”,in需用at代替，但后面跟副在这个学校已有1()年了。

词时只用havebeen,不需用任何介词TheGreensareinNanjingnow.Theyhavebeen

hereforhalfayeai•.格林一家现在在南京。他们在

这儿已有半年了。

6.现在完成时和一般过去时的区别

时态意义及用法说明例句

与现在有关的时态,属于现在时态Ihaveseenthefilmalready.我已看过那部电影

侧重点

现在完成时范畴,它侧重于过去的动作对现在了。（说明“看”这个动作发生在过去，我现在对

不同

造成的影响或结果这部电影的内容有所了解）

是一种过去时态，侧重于表示过去IwenttoNantongyesterday.昨天我去了南通。

一般过去时

的动作，与现在无关（仅说明昨天去了南通这件事情,与现在无关）

与现在完成时连用的时间状语

Haveyoueverpickedflowersorsteppedonthe

有:already,yet,still,just,sofar,inthe

现在完成时grassinapark?你曾经在公园里摘过花或踩过

连用的last/past...,before,ever,never,since弓1

草坪吗？

时间状出的时间和for引出的时间等

语不同一般过去时则常与

Fatherboughtthisbikefiveyearsago.父亲5年

一般过去时ago,yesterday,!ast...,in1990,justnow

前买了这辆自行车。

等连用

三、写作清单

一.单元写作任务

主要任务类型：描述社会问题、提出解决方案、分享志愿服务经历、讨论个人行动如何带来积极改变

二、单元核心词汇与句型

1.核心词汇（按主题分类）

志愿服务类名词

volunteer（志愿者）、volunteerwork（志愿工作）

charity（慈善机构）、donation（捐赠）

community（社区）、shelter（收容所）

organization（组织）、project（项目）

teamwork（团队合作）、effort（努力；艰难的尝试）

success（成功）、value（价值）

问题与需求类名词

proolem（问题）、pollution（污染）、environment（环境）

homelesspeople（无家可归者）、disabledchildren（残疾儿童）

theelderly（年长者）、inneed（有需求的人群）

行动类动词

donate（捐赠）、collect（收集）、recycle（回收）

proiect（保护）、save（节省；拯救）、raisemoney（筹款）

cleanup（清理）、visit（探望）、cheerup（使振奋）

join（加入）、support（支持）

品质与感受类形容词

meaningful（有意义的）、helpful（乐于助人的）

caring（有爱心的）、proud（自豪的）

successful（成功的）、practical（实际的）

hopeful（充满希望的）、satisfied（满足的）

重要短语

makeadifference（有重要作用；带来改变）signup（报名参加）eversince（自从....以来）

helpout（帮忙）inneed（在困境中）

2.常用写作句型

描述问题

Thereisaproblemwith...（...存在问题。）

Manypeopleneedhelp.（许多人需要帮助。）

Theenvironmentisgettingworse.（环境正在恶化。）

Weshoulddosomethingaboutit.（我们应该为此做点什么。）

提出建议与方案

Wccan/could...（我们可以......）

Let's…（让我们……吧.）

Whydon'twe.../Howabout...（我们为什么不....?/....怎么样？）

Itwouldbeagoodideato...（...会是个好主意。）

分享个人经历与行动

Ihavevolu