2026年辽宁省部编版初中英语上册第12单元听力专项训练

2026年辽宁省部编版初中英语上册第12单元听力专项训练一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，学生谈论的是关于哪项活动？A.参观博物馆B.参加学校运动会C.帮助社区清洁D.组织班级派对。解析：根据听力材料第1段对话中“Let’scleanupthecommunityparkthisSaturday”可知，学生谈论的是帮助社区清洁活动，故选C。其他选项在材料中均未提及，干扰项迷惑性在于“博物馆”和“社区”的关联，但材料明确指出活动地点是社区公园，而非博物馆或学校运动会。2.听力材料中，老师建议学生如何准备活动？A.提前购买清洁工具B.每人准备一份午餐C.预先报名参加D.带上防晒霜。解析：根据听力材料第2段老师的话“Pleasebringglovesandtrashbags.We’llprovidelunch.”可知，老师建议学生带上手套和垃圾袋，学校会提供午餐，故选D。干扰项A和B在材料中未提及，C项“报名”与材料中“signup”含义不同，老师强调的是自带物品而非报名流程。3.听力材料中，学生Sarah提到她之前参加过类似的活动吗？A.是的，她每年都参加B.不确定，她记不清了C.不是的，这是她第一次参加D.她只参加过一次。解析：根据听力材料第3段Sarah的回答“I’veneverdonethisbefore.Itsoundsfun!”可知，Sarah表示这是她第一次参加此类活动，故选C。干扰项A和D与材料矛盾，B项“不确定”与Sarah的明确回答不符。4.听力材料中，关于活动时间，以下哪项是正确的？A.周五下午B.周六上午C.周日下午D.周一早上。解析：根据听力材料第4段对话中“CommunityserviceisonSaturdaymorningfrom9a.m.to12p.m.”可知，活动时间是周六上午，故选B。干扰项A、C和D的时间均与材料描述不符，迷惑性在于“社区服务”可能被误认为发生在周五或周一，但材料明确指出是周六。5.听力材料中，学生Mike提到他需要请假吗？A.是的，他需要请假B.不确定，他还没决定C.不是的，他有课余时间D.他已经请过假了。解析：根据听力材料第5段Mike的回答“IhaveamathtestonFriday,soIcan’tgo.”可知，Mike因为周五有数学考试而无法参加活动，故选A。干扰项B和C与Mike的明确拒绝矛盾，D项“已经请假”与材料中“can’tgo”的未行动状态不符。6.听力材料中，老师提到的“volunteer”是什么意思？A.学生B.工作人员C.志愿者D.教练。解析：根据听力材料第6段老师的话“Anyonewhowantstobeavolunteercansignuphere.”可知，“volunteer”指志愿者，故选C。干扰项A和B与材料中“signup”的自愿性质不符，D项“教练”与社区清洁活动无关。7.听力材料中，学生Lisa提到她需要带什么额外物品？A.雨伞B.手套C.笔记本D.手机。解析：根据听力材料第7段Lisa的回答“Ineedtobringmycamera.Iwanttotakephotos.”可知，Lisa需要带相机拍照，故选D。干扰项A和B在材料中未提及，C项“笔记本”与Lisa的用途不符。8.听力材料中，关于活动地点，以下哪项是正确的？A.学校操场B.社区公园C.市图书馆D.体育中心。解析：根据听力材料第8段对话中“Let’smeetatthecommunityparkentranceat9a.m.”可知，活动地点是社区公园入口，故选B。干扰项A、C和D在材料中均未提及，迷惑性在于“社区”可能被误认为学校或图书馆。9.听力材料中，学生David提到他为什么迟到？A.他迷路了B.他睡过头了C.他帮妈妈做家务D.他去参加比赛。解析：根据听力材料第9段David的解释“Ioversleptthismorning.I’msorry.”可知，David是因为睡过头而迟到，故选B。干扰项A、C和D在材料中均未提及，迷惑性在于“迟到”可能被误认为其他原因，但David明确说明是睡过头。10.听力材料中，老师最后提醒学生什么？A.带上现金B.穿着运动服C.遵守时间D.带上家长。解析：根据听力材料第10段老师的话“Remembertoarriveontime.Thebuswillleaveat8:30a.m.”可知，老师提醒学生准时到达，故选C。干扰项A和D在材料中未提及，B项“运动服”与社区清洁活动无关。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，学生Sarah提到她之前从______参加过类似的活动。解析：根据听力材料第3段Sarah的回答“I’veneverdonethisbefore.”可知，空格处应填“never”。2.听力材料中，老师建议学生______手套和垃圾袋。解析：根据听力材料第2段老师的话“Pleasebringglovesandtrashbags.”可知，空格处应填“bring”。3.听力材料中，关于活动时间，社区服务是______上午。解析：根据听力材料第4段对话中“CommunityserviceisonSaturdaymorning.”可知，空格处应填“Saturday”。4.听力材料中，学生Mike提到他______需要请假。解析：根据听力材料第5段Mike的回答“IhaveamathtestonFriday,soIcan’tgo.”可知，空格处应填“hasto”。5.听力材料中，老师提到的“volunteer”是______。解析：根据听力材料第6段老师的话“Anyonewhowantstobeavolunteercansignuphere.”可知，空格处应填“volunteer”。6.听力材料中，学生Lisa提到她______带相机拍照。解析：根据听力材料第7段Lisa的回答“Ineedtobringmycamera.”可知，空格处应填“needsto”。7.听力材料中，关于活动地点，他们将在______见面。解析：根据听力材料第8段对话中“Let’smeetatthecommunityparkentrance.”可知，空格处应填“thecommunityparkentrance”。8.听力材料中，学生David提到他______迟到。解析：根据听力材料第9段David的解释“Ioversleptthismorning.”可知，空格处应填“overslept”。9.听力材料中，老师最后提醒学生______。解析：根据听力材料第10段老师的话“Remembertoarriveontime.”可知，空格处应填“arriveontime”。10.听力材料中，学生David提到他______帮妈妈做家务。解析：根据听力材料第9段David的解释“Ioversleptthismorning.”可知，空格处应填“didn’thaveto”。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，学生谈论的是关于参观博物馆的活动。解析：错误。根据听力材料第1段对话中“Let’scleanupthecommunityparkthisSaturday”可知，学生谈论的是帮助社区清洁活动，而非参观博物馆。2.听力材料中，老师建议学生提前购买清洁工具。解析：错误。根据听力材料第2段老师的话“Pleasebringglovesandtrashbags.We’llprovidelunch.”可知，老师建议学生自带手套和垃圾袋，而非提前购买。3.听力材料中，学生Sarah提到她之前参加过类似的活动。解析：错误。根据听力材料第3段Sarah的回答“I’veneverdonethisbefore.”可知，Sarah表示这是她第一次参加此类活动。4.听力材料中，关于活动时间，社区服务是周一早上。解析：错误。根据听力材料第4段对话中“CommunityserviceisonSaturdaymorning.”可知，活动时间是周六上午，而非周一早上。5.听力材料中，学生Mike提到他不需要请假。解析：错误。根据听力材料第5段Mike的回答“IhaveamathtestonFriday,soIcan’tgo.”可知，Mike因为周五有数学考试而需要请假。6.听力材料中，老师提到的“volunteer”是工作人员。解析：错误。根据听力材料第6段老师的话“Anyonewhowantstobeavolunteercansignuphere.”可知，“volunteer”指志愿者，而非工作人员。7.听力材料中，学生Lisa提到她需要带笔记本。解析：错误。根据听力材料第7段Lisa的回答“Ineedtobringmycamera.”可知，Lisa需要带相机拍照，而非笔记本。8.听力材料中，关于活动地点，他们将在学校操场见面。解析：错误。根据听力材料第8段对话中“Let’smeetatthecommunityparkentrance.”可知，活动地点是社区公园入口，而非学校操场。9.听力材料中，学生David提到他帮妈妈做家务而迟到。解析：错误。根据听力材料第9段David的解释“Ioversleptthismorning.”可知，David是因为睡过头而迟到，而非帮妈妈做家务。10.听力材料中，老师最后提醒学生带上现金。解析：错误。根据听力材料第10段老师的话“Remembertoarriveontime.”可知，老师提醒学生准时到达，而非带上现金。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.听力材料中，学生讨论的活动是什么？解析：学生讨论的是帮助社区公园清洁的活动。根据听力材料第1段对话中“Let’scleanupthecommunityparkthisSaturday”可知，学生计划在周六上午帮助社区公园清理垃圾。2.听力材料中，老师建议学生带哪些物品？解析：老师建议学生带手套和垃圾袋。根据听力材料第2段老师的话“Pleasebringglovesandtrashbags.We’llprovidelunch.”可知，老师要求学生自带手套和垃圾袋，学校会提供午餐。3.听力材料中，学生Sarah为什么表示这是她第一次参加此类活动？解析：Sarah表示这是她第一次参加此类活动，因为她从未做过类似的社区服务。根据听力材料第3段Sarah的回答“I’veneverdonethisbefore.”可知，Sarah是第一次参加社区清洁活动。4.听力材料中，关于活动时间，具体是什么时候？解析：活动时间是周六上午，从9点到12点。根据听力材料第4段对话中“CommunityserviceisonSaturdaymorningfrom9a.m.to12p.m.”可知，活动安排在周六上午，持续3个小时。5.听力材料中，学生Mike提到他为什么不能参加活动？解析：Mike提到他因为周五有数学考试而不能参加活动。根据听力材料第5段Mike的回答“IhaveamathtestonFriday,soIcan’tgo.”可知，Mike的数学考试与活动时间冲突，因此无法参加。6.听力材料中，老师提到的“volunteer”是什么意思？解析：“volunteer”指志愿者。根据听力材料第6段老师的话“Anyonewhowantstobeavolunteercansignuphere.”可知，老师是在招募志愿者参加社区服务。7.听力材料中，学生Lisa提到她需要带什么额外物品？解析：Lisa提到她需要带相机。根据听力材料第7段Lisa的回答“Ineedtobringmycamera.Iwanttotakephotos.”可知，Lisa计划用相机记录活动过程。8.听力材料中，老师最后提醒学生什么？解析：老师最后提醒学生准时到达。根据听力材料第10段老师的话“Remembertoarriveontime.Thebuswillleaveat8:30a.m.”可知，老师强调学生需要在8:30a.m.前到达集合点。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.假设你是学生，根据听力材料，写一段话描述你参加社区清洁活动的计划。解析：我计划参加周六上午的社区清洁活动。老师建议我们带手套和垃圾袋，学校会提供午餐。我需要带相机记录活动，因为我想留下美好回忆。我会准时在社区公园入口集合，并遵守活动规则。这次活动很有意义，我期待与同学们一起为社区贡献力量。2.假设你是老师，根据听力材料，写一段话提醒学生准备活动。解析：同学们，请注意，周六上午我们将进行社区清洁活动。请大家带好手套和垃圾袋，学校会提供午餐。Lisa同学需要带相机，其他同学无需额外物品。请准时在社区公园入口集合，8:30a.m.的巴士会带我们去活动地点。请大家积极参与，这次活动很有意义。3.假设你是学生，根据听力材料，写一段话询问Mike为什么不能参加活动。解析：Mike，你好！我听说你不能参加周六的社区清洁活动，能告诉我原因吗？根据听力材料，你提到周五有数学考试，所以不能参加。我理解考试很重要，但社区服务也很有意义。如果你需要帮助，我可以和你一起准备考试。4.假设你是学生，根据听力材料，写一段话邀请Sarah参加活动。解析：Sarah，你好！我听说你第一次参加社区清洁活动，这很棒！根据听力材料，老师建议我们带手套和垃圾袋，学校会提供午餐。如果你需要任何帮助，比如手套或垃圾袋，我可以和你一起准备。这次活动很有意义，我期待与你一起参加。5.假设你是学生，根据听力材料，写一段话描述你参加活动的感受。解析：我参加了周六上午的社区清洁活动，感觉很充实！我们清理了社区公园的垃圾，环境变得干净整洁。老师提醒我们准时到达，并提供了午餐。我带相机记录了活动，留下了许多美好回忆。这次活动让我意识到，为社区做贡献是很有意义的。6.假设你是学生，根据听力材料，写一段话描述你为什么喜欢这次活动。解析：我喜欢这次社区清洁活动，因为它很有意义！根据听力材料，我们帮助社区公园清理了垃圾，环境变得干净整洁。老师建议我们带手套和垃圾袋，学校还提供午餐。我带相机记录了活动，留下了许多美好回忆。这次活动让我意识到，为社区做贡献是很有价值的。7.假设你是学生，根据听力材料，写一段话描述你如何准备活动。解析：我为周六上午的社区清洁活动做了充分准备。根据听力材料，老师建议我们带手套和垃圾袋，学校会提供午餐。我准备了手套和垃圾袋，并带上了相机。我还提醒同学们准时到达，并遵守活动规则。这次活动让我意识到，为社区做贡献是很有意义的。8.假设你是学生，根据听力材料，写一段话描述你如何宣传这次活动。解析：我向同学们宣传了周六上午的社区清洁活动。根据听力材料，老师建议我们带手套和垃圾袋，学校会提供午餐。我告诉同学们这次活动很有意义，可以清洁社区环境，并留下美好回忆。我还提醒同学们准时到达，并遵守活动规则。这次活动让我意识到，为社区做贡献是很有价值的。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.D3.C4.B5.A6.C7.D8.B9.B10.C二、填空题1.never2.bring3.Saturday4.hasto5.volunteer6.needsto7.thecommunityparkentrance8.overslept9.arriveontime10.didn’thaveto三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×四、简答题1.学生讨论的是帮助社区公园清洁的活动。2.老师建议学生带手套和垃圾袋。3.Sarah表示这是她第一次参加此类活动，因为她从未做过类似的社区服务。4.活动时间是周六上午，从9点到12点。5.Mike提到他因为周五有数学考试而不能参加活动。6.“volunteer”指志愿者。7.Lisa提到她需要带相机。8.老师最后提醒学生准时到达。五、应用题1.我计划参加周六上午的社区清洁活动。老师建议我们带手套和垃圾袋，学校会提供午餐。我需要带相机记录活动，因为我想留下美好回忆。我会准时在社区公园入口集合，并遵守活动规则。这次活动很有意义，我期待与同学们一起为