2026年河南省人教版初中语文上册第4章同步练习题

2026年河南省人教版初中语文上册第4章同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.根据课文《背影》的情节，父亲为儿子买橘子的过程中，以下哪项行为最能体现其深沉的父爱？A.在月台上与儿子依依惜别时，反复叮嘱儿子注意安全B.穿过铁道，爬上爬下月台，艰难地为儿子买回橘子C.临别时送给儿子一个精致的笔记本，鼓励他好好学习D.在火车站送别时，默默将车票塞进儿子口袋解析：本题考查对《背影》中关键情节的理解。正确答案为B。选项A属于一般性关怀，未体现具体行动；选项C与课文情节无关；选项D属于细节描写但非核心行为。选项B中“穿过铁道，爬上爬下”的细节生动展现了父亲为买橘子所付出的艰辛，通过动作描写刻画了父亲对儿子无言的关爱，是全文情感的高潮。2.在《春》一文中，作者朱自清通过描写多种景物来表现春天的美好，以下哪项景物描写最能体现“一切都在欣欣然张罗着”的生机？A.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”B.“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”C.“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你”D.“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”解析：本题考查对《春》中景物描写手法的理解。正确答案为B。选项A描写小草的萌发，但未体现竞争性；选项C侧重触觉感受；选项D描写鸟鸣，但未突出植物生长的动态。选项B通过“赶趟儿”的拟人手法，生动展现了多种果树竞相开花的热闹景象，表现了春天万物竞发的蓬勃生机，与课文主旨高度契合。3.《济南的冬天》中，老舍先生用“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”这句话描绘济南冬天的特点，以下哪项分析最准确？A.通过对比北方其他城市的寒冷，突出济南冬天的温暖B.运用拟人手法，将济南比作安睡的老人，表现其宁静C.通过“晒着阳光”“睡着”等词语，展现济南冬天的湿润气候D.运用排比句式，增强对济南冬天美景的赞美效果解析：本题考查对《济南的冬天》语言特色的分析。正确答案为B。选项A属于衬托手法，但非本句核心；选项C错误，“睡着”体现的是静态而非湿润；选项D错误，本句为陈述句而非排比。选项B准确分析了“睡着”的拟人手法，将城市人格化，赋予其生命活力，表现了济南冬天的舒适与安宁，符合老舍先生“用最朴素的语言写最真挚的情感”的写作风格。4.在《春》一文中，作者朱自清将春天比作“刚落地的娃娃”“小姑娘”“健壮的青年”，这种写法属于什么修辞手法？A.比喻B.排比C.夸张D.反问解析：本题考查对《春》中修辞手法的辨析。正确答案为A。选项B、C、D均不符合本句特点。作者通过三个比喻，将春天分别比作不同年龄段的人，从不同角度展现了春天的成长过程和蓬勃生机，属于典型的比喻修辞，具体表现为连续的三个比喻，即明喻。5.《背影》中，儿子在火车上回忆父亲买橘子的过程时，内心产生了怎样的情感变化？A.从不耐烦到感激，最终被父亲的爱感动B.从嘲笑父亲动作笨拙到理解其深情C.从冷漠到愤怒，最终认识到父亲的伟大D.从疑惑到恐惧，最终明白父亲的用意解析：本题考查对《背影》中人物情感变化的把握。正确答案为A。选项B、C、D均与课文情感基调不符。儿子最初对父亲的动作可能有些不耐烦，但看到父亲艰难攀爬月台的背影后，内心逐渐被感动，最终理解了父亲深沉的爱，情感经历了从疏离到共鸣的转变。6.《济南的冬天》中，老舍先生写道：“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”，以下哪项分析最能体现这句话的写作特色？A.运用对比手法，突出济南与其他北方城市的不同B.通过拟人手法，赋予济南城市以生命C.运用排比句式，增强语言的节奏感D.运用比喻修辞，将济南比作温暖的被窝解析：本题考查对《济南的冬天》语言特色的分析。正确答案为B。选项A错误，本句未涉及对比；选项C错误，本句为陈述句而非排比；选项D错误，本句未使用比喻。选项B准确分析了“睡着”的拟人手法，将城市人格化，赋予其生命活力，表现了济南冬天的舒适与安宁，符合老舍先生“用最朴素的语言写最真挚的情感”的写作风格。7.在《春》一文中，作者朱自清写道：“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你”，这句话主要运用了什么修辞手法？A.比喻B.排比C.夸张D.反问解析：本题考查对《春》中修辞手法的辨析。正确答案为A。选项B、C、D均不符合本句特点。作者将春风比作母亲的手，属于典型的比喻修辞，具体表现为暗喻，通过“像”字点明比喻关系，生动展现了春风的温柔和煦。8.《背影》中，父亲为儿子买橘子的过程中，以下哪项细节最能体现其深沉的父爱？A.在月台上与儿子依依惜别时，反复叮嘱儿子注意安全B.穿过铁道，爬上爬下月台，艰难地为儿子买回橘子C.临别时送给儿子一个精致的笔记本，鼓励他好好学习D.在火车站送别时，默默将车票塞进儿子口袋解析：本题考查对《背影》中关键情节的理解。正确答案为B。选项A属于一般性关怀，未体现具体行动；选项C与课文情节无关；选项D属于细节描写但非核心行为。选项B中“穿过铁道，爬上爬下”的细节生动展现了父亲为买橘子所付出的艰辛，通过动作描写刻画了父亲对儿子无言的关爱，是全文情感的高潮。9.《济南的冬天》中，老舍先生写道：“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”，以下哪项分析最能体现这句话的写作特色？A.运用对比手法，突出济南与其他北方城市的不同B.通过拟人手法，赋予济南城市以生命C.运用排比句式，增强语言的节奏感D.运用比喻修辞，将济南比作温暖的被窝解析：本题考查对《济南的冬天》语言特色的分析。正确答案为B。选项A错误，本句未涉及对比；选项C错误，本句为陈述句而非排比；选项D错误，本句未使用比喻。选项B准确分析了“睡着”的拟人手法，将城市人格化，赋予其生命活力，表现了济南冬天的舒适与安宁，符合老舍先生“用最朴素的语言写最真挚的情感”的写作风格。10.在《春》一文中，作者朱自清将春天比作“刚落地的娃娃”“小姑娘”“健壮的青年”，这种写法属于什么修辞手法？A.比喻B.排比C.夸张D.反问解析：本题考查对《春》中修辞手法的辨析。正确答案为A。选项B、C、D均不符合本句特点。作者通过三个比喻，将春天分别比作不同年龄段的人，从不同角度展现了春天的成长过程和蓬勃生机，属于典型的比喻修辞，具体表现为连续的三个比喻，即明喻。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《背影》的作者是________，文章通过描写父亲为儿子买橘子的________，表现了深沉的父爱。2.《春》一文的作者是________，文章以________为线索，描绘了春天的各种景物。3.《济南的冬天》的作者是________，文章通过描写济南的________和________，表现了济南冬天的特点。4.《背影》中，父亲穿着“黑布马褂、深青布棉袍”，这个细节表现了父亲的________。5.《春》中，“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”这句话运用了________的修辞手法。6.《济南的冬天》中，“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”这句话运用了________的修辞手法。7.《背影》中，儿子在火车上回忆父亲买橘子的过程时，内心产生了________到________的情感变化。8.《春》中，“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”这句话运用了________的修辞手法。9.《济南的冬天》中，老舍先生写道：“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”，这句话运用了________的修辞手法。10.《背影》中，父亲为儿子买橘子的过程中，以下哪项细节最能体现其深沉的父爱？________解析：11.《背影》的作者是朱自清，文章通过描写父亲为儿子买橘子的背影，表现了深沉的父爱。12.《春》一文的作者是朱自清，文章以春天的美好为线索，描绘了春天的各种景物。13.《济南的冬天》的作者是老舍，文章通过描写济南的山水和气候，表现了济南冬天的特点。14.《背影》中，父亲穿着“黑布马褂、深青布棉袍”，这个细节表现了父亲的身份和朴素。15.《春》中，“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”这句话运用了拟人的修辞手法。16.《济南的冬天》中，“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”这句话运用了拟人的修辞手法。17.《背影》中，儿子在火车上回忆父亲买橘子的过程时，内心产生了不耐烦到感激的情感变化。18.《春》中，“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”这句话运用了拟人的修辞手法。19.《济南的冬天》中，老舍先生写道：“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”，这句话运用了拟人的修辞手法。20.《背影》中，父亲为儿子买橘子的过程中，以下哪项细节最能体现其深沉的父爱？穿过铁道，爬上爬下月台，艰难地为儿子买回橘子。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《春》一文的作者是鲁迅，文章通过描写春天的各种景物，表现了作者对春天的喜爱之情。2.《背影》中，父亲为儿子买橘子的过程中，穿过了铁道，爬上了月台，这个细节表现了父亲对儿子的关爱。3.《济南的冬天》中，老舍先生写道：“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”，这句话运用了比喻的修辞手法。4.《春》中，“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”这句话运用了拟人的修辞手法。5.《济南的冬天》中，老舍先生通过描写济南的山水和气候，表现了济南冬天的特点。6.《背影》中，儿子在火车上回忆父亲买橘子的过程时，内心产生了不耐烦到感激的情感变化。7.《春》中，“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”这句话运用了排比的修辞手法。8.《济南的冬天》中，“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”这句话运用了拟人的修辞手法。9.《背影》中，父亲穿着“黑布马褂、深青布棉袍”，这个细节表现了父亲的身份和朴素。10.《春》一文的作者是朱自清，文章以春天的美好为线索，描绘了春天的各种景物。解析：11.错误，《春》一文的作者是朱自清，不是鲁迅。12.正确，《背影》中，父亲为儿子买橘子的过程中，穿过了铁道，爬上了月台，这个细节表现了父亲对儿子的关爱。13.错误，《济南的冬天》中，老舍先生写道：“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”，这句话运用了拟人的修辞手法，不是比喻。14.正确，《春》中，“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”这句话运用了拟人的修辞手法。15.正确，《济南的冬天》中，老舍先生通过描写济南的山水和气候，表现了济南冬天的特点。16.正确，《背影》中，儿子在火车上回忆父亲买橘子的过程时，内心产生了不耐烦到感激的情感变化。17.错误，《春》中，“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”这句话运用了拟人的修辞手法，不是排比。18.正确，《济南的冬天》中，“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”这句话运用了拟人的修辞手法。19.正确，《背影》中，父亲穿着“黑布马褂、深青布棉袍”，这个细节表现了父亲的身份和朴素。20.正确，《春》一文的作者是朱自清，文章以春天的美好为线索，描绘了春天的各种景物。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《背影》中父亲为儿子买橘子的过程中，父亲有哪些动作表现了其深沉的父爱？2.简述《春》一文中，作者朱自清是如何通过描写春天的各种景物来表现春天的美好的？3.简述《济南的冬天》中，老舍先生是如何通过描写济南的山水和气候来表现济南冬天的特点的？4.简述《背影》中，儿子在火车上回忆父亲买橘子的过程时，内心产生了怎样的情感变化？5.简述《春》中，“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”这句话运用了什么修辞手法，表现了什么特点？6.简述《济南的冬天》中，“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”这句话运用了什么修辞手法，表现了什么特点？7.简述《背影》中，父亲穿着“黑布马褂、深青布棉袍”，这个细节表现了什么？8.简述《春》中，“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”这句话运用了什么修辞手法，表现了什么特点？解析：9.《背影》中，父亲为儿子买橘子的过程中，父亲穿过了铁道，爬上了月台，艰难地买回了橘子，这些动作表现了父亲对儿子的深沉的父爱。10.《春》一文中，作者朱自清通过描写春天的各种景物，如小草、桃树、杏树、梨树、鸟儿等，表现了春天的美好。作者运用了拟人、比喻等修辞手法，生动地描绘了春天的生机和活力。11.《济南的冬天》中，老舍先生通过描写济南的山水和气候，如“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”，表现了济南冬天的特点。作者运用了拟人等修辞手法，生动地描绘了济南冬天的温暖和舒适。12.《背影》中，儿子在火车上回忆父亲买橘子的过程时，内心产生了不耐烦到感激的情感变化。最初，儿子可能对父亲的动作有些不耐烦，但看到父亲艰难攀爬月台的背影后，内心逐渐被感动，最终理解了父亲深沉的爱。13.《春》中，“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”这句话运用了拟人的修辞手法，表现了小草的生机和活力。作者通过拟人手法，将小草人格化，生动地描绘了小草的生长过程。14.《济南的冬天》中，“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”这句话运用了拟人的修辞手法，表现了济南冬天的温暖和舒适。作者通过拟人手法，将城市人格化，生动地描绘了济南冬天的宁静和美好。15.《背影》中，父亲穿着“黑布马褂、深青布棉袍”，这个细节表现了父亲的身份和朴素。父亲穿着朴素，但他的行动却充满了对儿子的关爱，表现了父亲对儿子的深沉的父爱。16.《春》中，“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”这句话运用了拟人的修辞手法，表现了春天各种植物竞相开花的热闹景象。作者通过拟人手法，将植物人格化，生动地描绘了春天生机勃勃的景象。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.请结合《背影》中的具体情节，分析父亲为儿子买橘子的过程中，有哪些细节表现了父亲对儿子的深沉的父爱？2.请结合《春》中的具体描写，分析作者朱自清是如何通过描写春天的各种景物来表现春天的美好的？3.请结合《济南的冬天》中的具体描写，分析老舍先生是如何通过描写济南的山水和气候来表现济南冬天的特点的？4.请结合《背影》中的具体描写，分析儿子在火车上回忆父亲买橘子的过程时，内心产生了怎样的情感变化？5.请结合《春》中的具体描写，分析“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”这句话运用了什么修辞手法，表现了什么特点？6.请结合《济南的冬天》中的具体描写，分析“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”这句话运用了什么修辞手法，表现了什么特点？7.请结合《背影》中的具体描写，分析父亲穿着“黑布马褂、深青布棉袍”，这个细节表现了什么？8.请结合《春》中的具体描写，分析“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”这句话运用了什么修辞手法，表现了什么特点？解析：9.《背影》中，父亲为儿子买橘子的过程中，父亲穿过了铁道，爬上了月台，艰难地买回了橘子，这些动作表现了父亲对儿子的深沉的父爱。父亲不顾自己年迈体弱，为儿子买橘子，表现了父亲对儿子的无私的爱。10.《春》一文中，作者朱自清通过描写春天的各种景物，如小草、桃树、杏树、梨树、鸟儿等，表现了春天的美好。作者运用了拟人、比喻等修辞手法，生动地描绘了春天的生机和活力。例如，“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”这句话运用了拟人手法，表现了小草的生机和活力。11.《济南的冬天》中，老舍先生通过描写济南的山水和气候，如“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”，表现了济南冬天的特点。作者运用了拟人等修辞手法，生动地描绘了济南冬天的温暖和舒适。12.《背影》中，儿子在火车上回忆父亲买橘子的过程时，内心产生了不耐烦到感激的情感变化。最初，儿子可能对父亲的动作有些不耐烦，但看到父亲艰难攀爬月台的背影后，内心逐渐被感动，最终理解了父亲深沉的爱。13.《春》中，“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”这句话运用了拟人的修辞手法，表现了小草的生机和活力。作者通过拟人手法，将小草人格化，生动地描绘了小草的生长过程。14.《济南的冬天》中，“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”这句话运用了拟人的修辞手法，表现了济南冬天的温暖和舒适。作者通过拟人手法，将城市人格化，生动地描绘了济南冬天的宁静和美好。15.《背影》中，父亲穿着“黑布马褂、深青布棉袍”，这个细节表现了父亲的身份和朴素。父亲穿着朴素，但他的行动却充满了对儿子的关爱，表现了父亲对儿子的深沉的父爱。16.《春》中，“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”这句话运用了拟人的修辞手法，表现了春天各种植物竞相开花的热闹景象。作者通过拟人手法，将植物人格化，生动地描绘了春天生机勃勃的景象。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.B4.A5.A6.B7.A8.B9.B10.B二、填空题1.朱自清，背影2.朱自清，春天的美好3.老舍，山水，气候4.身份和朴素5.拟人6.拟人7.不耐烦，感激8.拟人9.拟人10.穿过铁道，爬上爬下月台，艰难地买回橘子三、判断题1.错误2.正确3.错误4.正确5.正确6.正确7.错误8.正确9.正确10.正确四、简答题1.父亲穿过了铁道，爬上了月台，艰难地买回了橘子，这些动作表现了父亲对儿子的深沉的父爱。2.作者朱自清通过描写春天的各种景物，如小草、桃树、杏树、梨树、鸟儿等，表现了春天的美好。作者运用了拟人、比喻等修辞手法，生动地描绘了春天的生机和活力。3.老舍先生通过描写济南的山水和气候，如“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”，表现了济南冬天的特点。作者运用了拟人等修辞手法，生动地描绘了济南冬天的温暖和舒适。4.儿子在火车上回忆父亲买橘子的过程时，内心产生了不耐烦到感激的情感变化。最初，儿子可能对父亲的动作有些不耐烦，但看到父亲艰难攀爬月台的背影后，内心逐渐被感动，最终理解了父亲深沉的爱。5.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”这句话运用了拟人的修辞手法，表现了小草的生机和活力。作者通过拟人手法，将小草人格化，生动地描绘了小草的生长过程。6.“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”这句话运用了拟人的修辞手法，表现了济南冬天的温暖和舒适。作者通过拟人手法，将城市人格化，生动地描绘了济南冬天的宁静和美好。7.