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文档简介

2025-2026学年平顶山市石龙区数学三年级下学期期末检测试题含答案请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、用心思考,我会选。1.小明从晚上6:50开始写作业,写到晚上7:40才写完,小明做作业共花了()分钟.A.40 B.50 C.602.照相地点距离建筑物最近的是()A. B.C. D.3.下面算式中,积的个位上是9的是()。A.350×9 B.305×9 C.303×6 D.201×94.北京到武汉的铁路长约1229()。A.千米 B.米 C.分米 D.毫米5.5千米和500千克比较,(

)更大一些。A.5千米

B.500千克

C.无法比较二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.(13×3-9)÷3=39-9÷3=39-3=36(____)2.李叔叔有一个面积约1公顷的果园.如果每10平方米种一棵果树,那么这个果园大约可以种1000棵果树.(_____)3.当一个算式里同时出现中括号和小括号时,要先算中括号里面的,再算小括号里面的,最后算括号外面的.(________)4.8千克棉花比8千克铁轻。(______)5.5平方分米比5分米大._____6.一个一位数乘一个三位数,积最多是四位数。(________)7.读300.09这个小数时,三个零都要读出来.(____)8.分数在我国很早就有了,最初分数的表示法与现在一样。(________)9.长方形和正方形都有4条边,4个角.(___)10.粉花有9朵,红花的朵数是粉花的3倍,求红花有多少朵?列式是:9×3=27(朵).(_____)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.一个长方形的宽是6厘米,长是宽的3倍,长方形的面积().A.102平方厘米 B.108平方厘米 C.18平方厘米2.用手势表示分米的长度,最有可能的是()。A. B. C. D.3.与下边表格表达的算法一致的点子图是()×10266012A. B. C. D.4.算式599×7的积最接近()。A.5990 B.4000 C.42005.东南方的后面是()。A.东北方 B.西北方 C.西南方四、计算题。(28分)1.直接写得数。36+25=43×2=80×4=47+29=72-38=50×6=700×5=80-19=2.用竖式计算。(其中第②③题要验算。)①②③④⑤⑥五、作图题。1.把下面的图与重量用线连起来。2.小猴子回家.3.谁看到的?连一连。六、解决问题1.两个大队“植树节”要种700棵树苗,第一大队种了255棵,第二大队比第一大队多种107棵。(1)两个大队一共种了多少棵树苗?(2)还剩下多少棵树苗没种?1516133.一张长方形彩纸长21厘米,宽15厘米,先剪下一个最大的正方形,再从余下的纸上剪下一个最大的正方形。这时纸的长是多少厘米?4.学校买来5盒羽毛球,每盒12个,共用240元,平均每个羽毛球多少元钱?5.张奶奶家原来有26只兔,后来又买来了28只。如果9只兔住一个棚,需要准备多少个棚?

参考答案一、用心思考,我会选。1、B【详解】7时40分﹣6时50分=50分钟答:小明写作业共花了50分钟.故选:B.2、D【详解】照相地点距离建筑物由远到近:照相地点距离建筑物最近的是故选:D3、D【分析】根据笔算三位数乘一位数的方法:把相同数位对齐,从个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几;求出算式的积,再进行解答即可。【详解】A.350×9=3150;B.305×9=2745;C.303×6=1818;D.201×9=1809;所以算式中,积的个位上是9的是201×9。故答案为:D【点睛】本题考查了整数乘法的计算法则,解答此题的关键是先求出算式的积。4、A【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,计量从北京到武汉的铁路长应用“千米”作单位,据此解答即可。【详解】北京到武汉的铁路长约1229千米。故答案选择∶A。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。5、C【详解】略二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、×【解析】观察数字和运算符号特点,此题要先算小括号里面的乘法,再算小括号里面的减法,最后算小括号外面的除法.【详解】(13×3-9)÷3=(39-9)÷3=30÷3=10故答案为错误2、正确【详解】略3、×【分析】根据四则混合运算的顺序“在一个有括号的算式里,要先算小括号里的,再算中括号里的,最后算括号外的。”解答即可。【详解】由分析可知要先算小括号里面的,再算中括号里的,最后算括号外的。所以判断错误.【点睛】本题主要考查整数四则混合运算的顺序。4、×【详解】略5、×【详解】因为平方分米是面积单位,分米是长度单位,所以5平方分米比5分米大,说法错误,因为不能相比较.故答案为:×.6、√【详解】略7、×【详解】300.09读作:三百点零九,所以只读一个0,所以本题说法错误;故答案为×.8、×【详解】分数在我国很早就有了,最初分数的表现形式与现在不一样,后来印度出现了和我国相似的分数表示法,再往后,阿拉伯人发明了分数线,分数的表示法就成现在这样了。分数在我国很早就有了,最初分数的表现形式与现在不一样,所以原题说法错误。故答案为:错误。9、正确【详解】根据正方形的特征及性质、长方形的特征及性质,即得长方形和正方形都有4条边,4角.10、正确【解析】9×3=1,表示9的3倍是1.也表示3个9相加是1三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【详解】略2、A【分析】根据生活经验,1分米的长度大约是一个成年男人手背的宽度,结合选项分析。【详解】A.,大约1分米的长度,符合。B.,大约1厘米的长度,不符合。C.,人体的身体宽度大约30厘米或3分米,不符合。D.。两手臂展开的距离大约1米,不符合。故答案选:A。【点睛】本题考查长度单位的判断,掌握生活经验和认知常用长度单位的长度是解题的关键。3、D【详解】略4、C【详解】略5、B【详解】略四、计算题。(28分)1、61;86;320;7634;300;3500;61;;1;【详解】略2、①639;②741;③347;④317;⑤2142;⑥3342;【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起,验算时,可以加减法互逆验算,笔算乘法:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。【详解】①639②741③347验算:验算:④317⑤2142⑥3342五、作图题。1、见详解。【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识,可知一袋面粉的重量大约为25千克,一头大象的重量大约为6吨,一个萝卜的重量大约为1000克,一个西瓜的重量大约为5千克。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。2、【详解】略3、【详解】略六、解决问题1、(1)617棵(2)83棵【分析】(1)两个大队一共种树苗的棵数=第一大队种树苗的棵数+第二大队种树苗的棵数,其中第二大队种树苗的棵数=第一大队种树苗的棵数+第二大队比第一大队多种的棵数,据此代入数据作答即可;(2)还剩下没有种的树苗的颗数=两个大队要种的颗数-两个大队一共种树苗的棵数,据此代入数据作答即可【详解】(1)255+255+107=617(棵)答:两个大队一共种了617棵树苗。(2)700-617=83(棵)答:还剩下83棵树苗没种。182【解析】根据题意可知,要求谁做得快,比较两个分数大小即可,同分母分数比较大小,看分子,分子越大,这个分数越大,然后用减法求出快的时间即可.【详解】1516>131516-1316=15-1316=2答:

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