苏科苏教初二物理下学期4月月考试卷

苏科苏教初二物理下学期4月月考试卷

一、选择题

1.在一堂物理活动课上，同学们正以“假如没有了……”为主题展开讨论。以下是同学们

提出的四个观点：

①假如没有了摩擦力，人步行的速度更快。

②假如没有了重力，人一跳就会离开地球。

③假如没有了摩擦力，一阵微风可以吹动停在平直轨道上的火车。

④假如没有了重力，弹簧测力计将无法使用。其中合理的是（）

A.①②B.②③C.②④D.③④

2.A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用

时的场景如图所示。由此可以判断

A.小球A带正电B.小球B带正电

C.小球B可能不带电D.小球A可能不带电

3.甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景

如图所示，已知丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，下列判断正确的是

A.甲、乙两球均带正电B.甲、乙两球均带负电

C.甲球带正电、乙球一定带负电D.甲球带负电、乙球可能不带电

4.有关宇宙的起源，多数宇宙学家所持的观点是宇宙（）

A.没有起源是天然形成的

B.形成于气候的反复变化

C.肯定是恒星湮灭造成的

D.诞生于150亿年前的一次大爆炸

5.一个普通初二男生的质量最接近于（）

A.600克B.6千克

C.60千克D.0.6吨

6.下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是（）

A.汽车行驶时车身与空气之间的摩擦

B.人行走时鞋与地面之间的摩擦

C.自行车刹车时刹皮与钢圈之间的摩擦

D.拔河比赛时手与麻绳之间的摩擦

7.生活中人们常常利用物体的惯性.下列描述正确的是（）

A.标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的惯性

B.紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤柄的惯性

C.拍打窗帘清除上面的浮灰，利用了窗帘的惯性

D.将脸盆里的水泼出去，利用了水的惯性

8.如图所示，物体G静止在粗郁的水平地面上，用水平向左的拉力F去拉物体。第一次

Fi=10N,物体未被拉动；第二次F2=15N,物体恰好能向左做匀速直线运动；第三次

F3=20N,物体向左运动。下列说法正确的是（）

------G

777777/777777777777,

A.第一次物体不受摩擦力作用

B.第二次物体受到的摩擦力大小为15N

C.第三次物体受到的摩擦力方向一向左

D.第三次物体受到的摩擦力大小为20N

9.下列动物中质量最接近2kg的是

A.一头水牛B.一只山羊C.一只母鸡D.一只蜜蜂

10.如图为甲、乙两种物质的"2-V图象.下列说法正确的是（）

A.体积为2（）cn?的甲物质的质量为10g

B.乙物质的密度与质量成正比

C.甲物质的密度比乙的密度小

D.甲、乙质量相同时，乙的体枳是甲的2倍

11.如图所示，木块置于小车上，在水平拉力F作用下，小车和木块一起以速度v沿本平

地面向右做匀速直线运动（不计空气阻力）.以下三组力属于平衡力的是

①地面对小车的支持力与木块对小车的压力

②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力

③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力

A.仅①B.②③C.仅②D.①②③

12.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小

与时间t的关系如图乙所示；物体运动的速度v与时间t的关系如图丙所示.则下列说法

中正确的是

A.。〜2s内物体保持静止，不受摩擦力的作用

B.2〜4s内物体做匀速直线运动

C.2〜4s内物体受到的摩擦力为3N

D.2〜6s内物体受到的摩擦力大小保持不变

二、填空题

13.为确定某种矿石的密度，用天平测量出一小块矿石的质量为35.2g.用量筒测小块矿石

的体积如图所示，该小块矿石的体积为cm?.根据测量结果可知，该矿石的密度

为g/cm3

14.（1）如图甲为研究气体扩散的实验装置，两个瓶中分别装有二氧化氮气体和空气，其

中二氧化氮气体的密度大于空气的密度。为了增强实验的可信度，下面一只瓶子里应装入

气体。扩散现象说明o

（2）乙图中所示实验说明。

（3）如图丙，在一根较长的玻璃管中注入一半水，再级慢地倒满酒精，用手指封住开口

端，上下来回颠倒数次再竖起来，可以发现管内液面—，这个实验直观地说明，

廿

端面总平的松棒压累

后能幡吊住大g3

甲乙

15.某钢瓶内氧气的密度为P,一次气焊用去其中的必，则瓶内氧气密度变为—，若把

原来的氧气体积压缩为原来的3，则氧气密度变为°

16.空降兵在降落伞打开后的一段时间里将匀速下落，他的体重为650N,伞重200N,若人

的空气污染.启动静电除尘设备，混浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子,由于异种电荷

互相^其中的电子会向设备的阳极板（带正电）运动，在运动过程中遇到尘粒，使尘粒带

上（选填"正〃或"负”）电荷，带了电的尘粒继续运动，碰到阳极板失去电性，在

的作用下,落向底部的集尘板.

24.如图所示，水平传送带正将泸县产的优质大米从车间运送到粮仓，将重500N的一袋

大米静止放到传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动

时受到的摩擦力大小是重力的0.2倍.米袋在滑动时受到的摩擦力方向向；米袋

在随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为N.

25.如图所示，用作用在4点的水平向右的50N的力拉小车，画出拉力的示意图。

26.一木块沿水平面向左滑行并冲上斜面，请在图甲中画出以下力的示意图：

（1）木块水平向左滑行时所受的摩擦力：

（2）木块对斜面的压力。

27.如图所示，重10N的小球在空中飞行，用力的示意图画出它所受的重力。

/

/

/

/

28.如图所示的小球受到的重力为6N,画出它受到重力的图示。（）

29.图中，排球在空中飞行，画出排球所受重力的示意图。

（）

四、实验题

30.学习过“影响摩擦力大小的因素”后，小强发现实验室里有如图所示的铁块和木块。

他想比较一下铁块表面和木块表面的粗糙程度，进行了如下实验：

［通!中+咽

（1）因为要比较两者表面的粗糙程度，所以在同一水平桌面上做实验时，应保持

__________不变。

（2）先将木块叠放在铁块上，用弹簧测力计拉动它们。弹簧测力计的示数如图所

示，则桌面对物体的摩擦力为义

（3）然后，（填两物块的放置情况），重复上述过程，这次测得的摩擦力为

2.4No

通过上述实验现象可知：的表面粗糙程度大一些。

31.小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，找来--根轻质弹簧以及几个相同

质量的钩码，她先用弹簧来做实验，并记录了相应的数据，如下表：

钩码总重/N00.51.01.52.02.53.03.54.0

指针位置/cm2.53.03.54.04.55.05.55.85.8

弹簧的伸长量

00.51.01.52.02.533.33.3

/cm

⑴分析数据，小华可以得出的结论是：在弹簧的弹性范围内，弹簧的跟所受拉力

成正比；

⑵小华根据实验数据作出“弹簧长度与外力的变化关系”图像应为如图所示的图

（填序号）；

1.02.03.04.05.06.001.02.03.04.05.06.0

BC

⑶若作用在该弹簧上的外力为1.7N,那么根据实验得出的规律可知，此时弹簧长度为

____m；

⑷若用题目中的弹簧制作弹簧测力计，则其称量范围是No

32.小明用如图甲所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关。实验中用到的器材

有：木块（重力为6N）,木板，棉布，毛巾，弹簧测力计，细线，砂码（重力为2N）若干等。

ft

国甲

⑴实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿方向拉动木块，并使

木块做匀速直线运动。这样做的目的是：

(2)小明改变条件多次实验，记录的部分数据如卜表所示：

序号木块放置情况木块上表面情况压力/N弹簧测力计示数/N

1平放木板61.2

2平放木板81.6

3平放木板102.0

4平放木板上铺棉布61.8

5平放木板上铺毛巾63.0

①分析序号三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，这三次

实验中滑动摩擦力/大小与接触面所受压力F大小的关系式是；

②如要探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，应选序号为三组数据进行分

析；

(3)实验拓展，改用如图乙所示的装置进行实验，当匀速拉动木块向右运动的时候，弹簧测

力计读数如图，则此时木块所受摩擦力为N(挂钩与细线间摩擦不计)；改用如图

丙所示的装置进行实验，当向左拉动木板的过程中，发现弹簧测力计示数不稳定，原因可

能是>

33.如图所示，小明在“研究影响滑动摩擦力大小的因素〃的实验中，用弹簧测力计拉着木

块分别在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上匀速直线运动，通过改变放在木块上的祛码改

变压力，分别测出木块在甲、乙木板上滑动时的摩擦力，并根据实验数据描点画出了滑动

摩擦力/冷与对应压力/乐关系的图像。

图1图2

⑴分析图像甲或乙可知，木块对木板的越大，木块所受的滑动摩擦力也就越大；

比较图像可知，（选填“甲"或”乙：）木板更粗糙。

⑵小明在实验中发现，拉着木块运动时很难控制“匀速〃，于是他设计了如图所示的装置，

将弹簧测力计固定，改为拉动平板小车，当他水平向左拉动平板小车时，木块所受到的摩

擦力的方向为这样改进后的装置的优点是

34.在探究“阻力对物体运动的影响〃实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾

和棉布；让小车从斜面顶瑞由静止滑下，如图1所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉布

表面和木板表面滑行的距离.

（1）实验中每次均让小车从同一斜面、同一高度由静止滑下的目的是：使小车每次在水平

面上开始滑行时速度大小（选填“相等"或"不相等"）.

（2）实验中是通过改变来改变小车所受阻力大小的.

（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的时间最短，在毛巾上滑行的距离最近，说明小

车受到的阻力越大，速度成小得越_____（选填"快''或"慢"）.

（4）推理：本实验中，如果小车在水平面上运动时受到的阻力为零，它将做—.

（5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第

一定律（选填"是"或"不是"）直接由实验得出.

（6）通过上面的探究后，小明又思考如下的问题，如图2所示，摆球从4点由静止释放

摆到右侧最高点C,如果摆球在8点所受的力忽然全部消失，则摆球将（选填“往回

摆”"静止”或"做匀速直线运动〃）.

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1.B

解析：B

【详解】

①人行走，是因为人的脚受到向前的摩擦力作用，假如没有了摩擦力，人无法正常前行，

故不合理。

②假如没有了重力，人一跳后将不受作用力，由于惯性，会一直上升，故合理。

③假如没有了摩擦力，风一吹，火车水平方向只受到风的作用力，被吹动，故合理。

④假如没有了重力，弹簧测力计无法测重力，但是可以测拉力，不合理。

故选Bo

2.D

解析：D

【详解】

A.经毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，具有吸引轻小物体的特性，故A球可能不带电，故A

选项不符合题意；

B.经毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，接触B球，与B球发生排斥现象，故B球带负电，故B

选项不符合题意；

C.小球B一定带负电，故C选项错误；

D.小球A可能带正电，相互吸引，也可能不带电，故D选项正确。

故选Do

3.D

解析：D

【详解】

同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引.丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，

即丙带负电，因为甲丙相互排斥，因此甲带负电，甲乙用互吸引，乙可能带正电，可能不

带电.

A.甲、乙两球均带正电与分析不相符；

B.甲、乙两球均带负电与分析不相符：

C.甲球带正电、乙球一定带负电与分析不相符；

D,甲球带负电、乙球可能不带电与分析相符；

4.D

解析：D

【详解】

对于宇宙的起源问题还是一个谜，但是多数科学家更倾向于宇宙大爆炸理论。宇宙大爆炸

理论是指：宁宙诞土于137亿年前的大爆炸，并且爆炸引起了宁宙膨张，而这种膨胀还在

继续，宇宙大爆炸是现在科学家解释宇宙形成中最合理的一种理论，其中谱线红移现象是

最有力的证明。

故选Du

5.C

解析：c

【分析】

此题考查对生活中常见物体质量的估测，结合对生活的了解和对质量单位的认识，选出符

合实际的选项即可。

【详解】

成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在60kg左右。

故选J

【点睛】

质量的估测，需要我们熟悉常见物体的质量大小，以它们为标准对研究对象的质量作出判

断。如：一个鸡蛋的质量在60g左右，一个苹果的质量在200g左右，一杯水的质量在

0.5kg左右，中学生的质量在60kg左右，大象的质量在3t左右，等等。

6.A

解析：A

【分析】

凡是利用摩擦力为我们服务的摩擦就是有益摩擦，那些对我们的工作带来不利影响或对机

器零件有磨损的摩擦大多是有害的摩擦。

【详解】

A.汽车行驶时与空气之间的摩擦阻碍汽车前行，属于有害摩擦，故A符合题意；

B.走路时鞋子和地面之间的摩擦能使人行走，属于有益摩擦，故B不符合题意；

C.刹车时橡皮与钢圈之间的摩擦使钢圈停止运动，属于有益摩擦，故C不符合题意；

D.拔河比赛时手与麻绳之间的摩擦使手抓紧麻绳，不会滑脱，属于有益摩擦，故D不符

合题意。

故选Ao

【点睛】

关键分析出选项中的产生摩擦是对人们的工作有利还是有害，联系生活实际，有利的摩擦

要加大，有害的摩擦要减小。

7.D

解析：D

【解析】

解：A.标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了标枪自身的惯性；B、紧固锤头时撞击锤柄

的卜端，当锤柄停止运动时，锤头由于惯性继续向卜运动就紧套在锤柄上，这是利用了锤

头的惯性；C、拍打窗帘时窗帘由于受力而运动起来，浮尘由于惯性将保持静止状态，脱

离窗帘，所以这是利用浮灰的惯性；D、泼水时，盆和水是运动的，当盆受力静止时，水

由于惯性要保持原来的运动状态而被泼出，所以是利用了水的惯性.故选D.

点睛：物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，利用所学知识解释

有关惯性的现象时要分清到底是利用哪一个物体的惯性的.

8.B

解析：B

【分析】

掌握产生摩擦力的条件：要产生摩擦力，相互接触的物体间要发生相对运动或相对运动的

趋势；物体如果在水平拉力的作用下匀速直线运动，不论速度大还是小，摩擦力和拉力都

足二力平衡，拉力足多大，摩擦力就是多大；如果其他条件不变，只足增大拉力，物体的

运动状态就变了，不是匀速直线运动了，但摩擦力的大小还是不变的。同一宜线上的两个

力，如果方向相反，其合力大小为二力之差，方向与较大的力的方向相同，如果二力大小

相等，合力大小就为零。

【详解】

A.当F】=10N时，物体未被拉动，在水平方向由二力平衡知拉力等于摩擦力即

/=F=10N

故A错误；

B.用大小为15N的力水平向左拉物体，物体向左做匀速直线运动，物体发生了相对运

动，此时属于滑动摩梯力，故

f=F=15N

故B正确；

C.摩擦力方向与物体的相对运动方向或相对运动趋势方向相反，物块相对与地面是向左

运动的，所以地面对物块为摩榛力方向向右，故c错误；

D.当拉力是20N,因为影响滑动摩榛力的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度没有发

生变化，因此当把拉力F增大为20N时，则物体受到的摩擦力仍为15N,故D错误。

故选Bo

【点睛】

本题考查摩擦力产生的条件，物体之间有相对运动或有运动趋势；根据物体的状态可判断

物体的受力情况。

9.C

解析:C

【详解】

A.一头牛的质量很大，在200kg左右.不符合题意；

B.一只山羊的质量大约60斤=30000g=30kg左右.不符合题意；

C.一只老母鸡的质量大约4斤=2kg左右.符合题意；

D.一只蜜蜂的质量非常小，在5g以下.不符合题意.

10.D

解析：D

【详解】

A.由图像作竖线得体积为20cm3的甲物质质量

为20g；

B.甲、乙均为过原点的直线，质量与体积成正

比密度均不变，则乙物质密度与质量不成比例；

C.坐标轴作竖线看，当体积相同时甲质量更大，

则甲密度大于乙密度；

D.质量相同做横线，由图像可得，乙体枳为甲

的两倍.

11.B

解折：B

【解析】

试题分析：平衡力满足四个条件：同点、等大、反向、共线；①地面对小车的支持力作用

点在小车上，方向竖直向上，大小为小车和木块的总重力；木块对小车的压力，作用点在

小车上，大小为木块的重力，方向竖直向下，这两个力大小不同，因此不是平衡力；②小

车对木块的摩擦力，作用点在木块上，方向向右，大小为F；木块受到的水平拉力，作用

在木块上，方向向左，大小为F,是一对平衡力；③地面对小车的摩擦力，作用在小车

上，方向向左，大小为F；木块对小车的摩擦力，作用在小车上，方向向右，大小为F,是

一对平衡力.正确选

考点：平衡力

12.D

解析：D

【详解】

A.由v-t图象可知，0〜2s内物体运动的速度为0,处于静止状态；

由F-t图象可知，0~2s内物体受到的拉力为1N；

由二力平衡条件可知，物体受到的摩擦力为1N,故A错误；

B.由v-f图象可知，2〜45内物体做匀加速直线运动，故B错误；

CD.由v-t图象可知，4〜6s内物体运动的速度4m/s不变，做匀速直线运动，处于平衡状

态，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力；

由F-t图象可知，4〜6s内物体受到的拉力为2N,则物体受到的滑动摩擦力为2N；

因滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与物体运动的速度无关，

所以，2~4s内物体受到的摩擦力也为2N,故C错误，D正确.

二、填空题

13.3.52

【详解】

根据题意知道,矿石的体积是:V=V2-V1=40mL-30mL=10mL=10cm3,所以，矿石

的密度是：.

解析：3.52

【详解】

r3

根据题意知道，矿石的体积是：l/=V2-V1=40mL-30mL=10mL=10cm,所以，矿石的密度是：

m3.52g___,3

p=—=------=3.52g/cm.

V10cm3&

14.二氧化氮一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动固体分子

之间存在引力下降分子间有间隙

【详解】

(1)[1]二氧化氮气体是红棕色的。应该将下边瓶子装入二氧化氮

解析：二氧化氮一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动固体分子之间存在引力

下降分子间有间隙

【详解】

⑴⑴二氧化氮气体是红棕色的。应该将下边瓶子装入二氧化氮气体，因为二氧化氮气体的

密度大于空气的密度，本来应该在空气的下方，

⑵如果发现上边瓶子内的气体也变成了红棕色，则说明二氧化氮气体分子在做无规则运

动，就可以证明扩散现象的存在，即二氧化氮气体在不停地向空气进行扩散。

⑵⑶端面磨平的铅棒压紧后能够吊住大钩码，说明固体分子之间存在引力。

⑶⑷⑸因为分子间存在着空隙，水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分别进入「对方

分子的空隙中，使得水和酒精混合后的总体积变小了，管内液面下降。

15,【分析】

【详解】

设此钢瓶的容积为，氧气的质量为。

[1]剩余氧气的质量为

因剩余氧气的体积不变，所以剩余氧气的密度为

[2]若把原来的氧气体积压缩为原来的1/3,氧气

2

解析：~P3P

【分析】

【详解】

设此钢瓶的容积为V,氧气的质量为加。

⑴剩余氧气的质量为

2

mm=­m

3

因剩余氧气的体积不变，所以剩余氧气的密度为

2

zn_3__2

"———P

VV3

[2]若把原来的氧气体积JE缩为原来的火，氧气的密度变为

P=-j—=3p

-V

3

16.650；850

【解析】

以人为研究对象，人的受力示意图如图所示.因为人匀速下落，所以人竖直向下的

重力和伞对人竖直向上的拉力相平衡.

即F拉=G人=650N;以伞为研究对象,伞的受力示意图如图

解析:650；850

【解析】

以人为研究对象，人的受力示意图如图所示.因为人匀速下落，所以人竖直向下的重力和伞对

人竖直向上的拉力相平衡.

G-

即尸拉二。人=650N;以伞为研究对象,伞的受力示意图如图所示.

伞也是匀速下落，所以/阻=G伞+"拉F拉，是人对伞的拉力，它与伞对人的拉力F拉是相互

作用力，所以"拉"拉"650N,即/阻=200/V+650N=850N

故答案为：⑴.650(2).850

【点睛】此题主要考查了二力平衡条件及应用，知道物体处于匀速直线运动状态时，物体

受力平衡，对伞兵在空中的受力分析是此题的解题关键。

17.运动状态不可能保持竖直

【解析】

【详解】

当有匀速的风沿水平方向向右吹来，气球和玩具车在风力作用下向前运动，说

明力能改变物体的运动状态；风水平向右吹，玩具车在竖直方向上不

解析：运动状态不可能保持竖直

【解析】

【详解】

当有匀速的风沿水平方向向右吹来，气球和玩具车在风力作用下向前运动，说明力能改变

物体的运动状态：风水平向右吹，玩具车在竖直方向上不受风的作用力，所以，玩具车在

向右运动的过程中不可能被风吹离地面：由于水平地面光滑，所以，玩具车在运动时不受

摩擦力的作用；一段时间后玩具车在水平方向上匀速前进，若此时细绳是倾斜的，则细绳

对玩具车有斜向上的拉力(受力不平衡)，玩具车不可能做匀速运动，所以，此时细绳应

保持竖直。

18.塑料细丝蓬松的散开同种电荷

【详解】

[1][2]塑料细丝与手摩擦，摩擦起电，由于不同的塑料细丝带有同种电荷，同

种电荷相互排斥而导致细丝蓬散开来。

[3]这种使塑料丝带电的方

解析：塑料细丝蓬松的散开同种电荷

【详解】

[1]⑵塑料细丝与手摩擦，摩擦起电，由于不同的塑料细丝带有同种电荷，同种电荷相互排

斥而导致细丝蓬散开来。

⑶这种使塑料丝带电的方法称为摩擦起电，塑料丝带电的实质是电荷在物体间发生了转

移。

19.分度值量程同一条直线

【详解】

[1]弹簧测力计在使用前应先观察它的量程和分度值，这样是为了选择合适的测

力计和便于读数。

[2]因为弹簧测力计是依据弹簧的伸长与拉力成正比的

解析：分度值量程同一条直线

【详解】

⑴弹簧测力计在使用前应先观察它的量程和分度值，这样是为了选择合适的测力计和便J--

读数。

[2]因为弹簧测力计是依据弹簧的伸长与拉力成正比的关系制成的，因此拉力不能超过弹簧

的弹性限度，也就是它的量程。

[3]所测力的方向应与弹簧的伸长方向一致，即在同一条直线上。

20.阻碍接触面的粗糙程度

【详解】

[1]手掌压在桌面上，沿水平桌面向前推，会感到手掌受到桌面阻碍其运动的

力，即摩擦力。

[2]桌面越光滑，摩擦力越小，说明与接触面粗糙程度有关。

解析：阻碍接触面的粗糙程度

【详解】

⑴手掌压在桌面上，沿水平桌面向前推，会感到手掌受到桌面阻碍其运动的力，即摩擦

力。

⑵桌面越光滑，摩擦力越小，说明与接触面粗糙程度有关。

21.很大比较粗糙摩擦力滚动卷起后圆柱形地毯一周合

适较小光滑

【详解】

长地毯的质量大，对地面的压力大,且与地面的接

解析：很大比较粗糙摩擦力滚动卷起后圆柱形地毯一周合适较小光滑

【详解】

⑴⑴⑵⑶长地毯的质量大，对地面的压力大，且与地面的接触面粗糙，摩擦力大，所以由

一端拉动长地毯需要非常大的力。

⑵⑷将毛地毯卷起来后向前滚动，是用滚动摩擦来代替滑动摩擦来减小摩擦。

⑸移动的距离等于卷起后圆柱形地毯一周的长度。

⑶⑹接触面越光滑，摩擦力越小，所以为了拉动长地毯，可将一根表面光滑的圆木棒，由

地毯的i端插进地毯与地面间，向上挑起地毯，使地毯的一端移动一段合适的距离，再沿

着地毯移动圆木棒可使地陵向前作波浪式运动。

⑺⑻地毯与地面接触紧密，之间空气较少，由于大气压的作用，使地毯紧紧压在地面上，

致使地毯与地面间的摩擦力增大，当用圆木棒挑起地毯，使地毯与地面间的气压与上面的

气压相平衡，这样地毯对圆木棒的压力较小，且地毯与圆木棒间的接触面相对光滑，所以

减小了摩擦力，较容易移动地毯。

22.水平向左水平向右10

【详解】

⑴由于物体是向右运动的，所以在运动过程中摩擦力的方向是水平向左的；

⑵⑶当物体停止后，曰于受到向左的摩擦力而静止不动，所以此时所受

解析：水平向左水平向右10

【详解】

⑴由于物体是向右运动的，所以在运动过程中摩擦力的方向是水平向左的；

⑵⑶当物体停止后，由于受到向左的摩擦力而静止不动，所以此时所受到的摩擦力方向水

平向右，大小等于拉力的大小为10N。

23.吸引负重力

【解析】

当启动静电除尘设备时，混浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子，由于电

子带负电，而阳极板带正电，又因为异种电荷互相吸引，所以电子会向设备的

阳极板运动；在运

解析：吸引负重力

【解析】

当启动静电除尘设备时，混浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子，由于电了•带负电，

而阳极板带正电，又因为异种电荷互相吸引，所以电子会向设备的阳极板运动：在运动过

程中电子遇到尘粒容易被吸附，通过接触带电使尘粒带奂电，带了电的尘粒继续运动，碰

到阳极板失去电性，就会发生电中和，于是在重力的作用下，落向底部的集尘板.

点睛：本题考查的是电荷司的相互作用、静电产生及现象，涉及静电除尘的原理，解题的

关键是知道电子容易被吸附到灰尘上，使灰尘会吸附电子而带负电.

24.右0

【解析】

【分析】

根据题中“先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动”可知，本题考查

摩擦力的大小和方向，根据摩擦力的概念可知米袋滑动时受到摩擦力的方向和

随传送带一起匀速运动

解析：右0

【解析】

【分析】

根据题中“先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动”可知，本题考查摩擦力的大

小和方向，根据摩擦力的概念可知米袋滑动时受到摩擦力的方向和随传送带一起匀速运动

时受到的摩擦力大小。

【详解】

传送带沿顺时针方向转动，米袋刚放上去时，相对于传送带向左运动，因此米袋受到的摩

擦力方向向右；当米袋与传送带一起匀速运动时.，米袋和传送带之间没有相对运动的趋

势，因此米袋不受摩擦力，受到的摩擦力大小为零。

三、作图题

25.|LF=50N

一9/月力

【分析】

画力的示意图要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出这个力；力的示

意图就是用一条带箭头的线段表示出力的三要素，起点表示力的作用点，长度表示力的大

小，箭头表示力的方向。

【详解】

拉力的作用点在八点，拉力大小是50N,方向为水平向右，拉力的示意图如图所示：

【详解】

互相接触的两个物体发生相对运动时，在接触面会产生阻碍物体相对运动的摩擦力，由于

木块水平向左滑行，所以受到的摩擦力方向是水平向右，木块对斜面的压力作用点画在木

块与斜面的接触面上，方向与斜面垂直向下，如图所示：

F

Qi-

27.

tG=10N

【详解】

重力的作用点在球心位置，重力的方向是竖直向下的：如图所示:

tG=10N

28.见解析

【详解】

物体受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，大小为6N,可确定标度为2N,故画重力

的图示如图

2N

29.

【详解】

排球受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，过重心画一条带箭头的竖直向下的有网线

段，用G表示，故重力的示意图如图

四、实验题

30.压力匀速3.7将铁块叠放在木块上铁块

【解析】

【分析】

(1)影响摩擦力大小的因素有压力的大小和接触面的相植程度。要比较两个物体表面的粗

糙程度，可以采用压力大小相等，比较摩擦力的办法，摩擦力大的接触面更粗糙。

（2）要测量摩擦力就要匀速拉动物体，根据二力平衡的知识可知，只有这样弹簧测力计的

示数才等于摩擦力。根据弹簧测力计的读数方法即可读出示数。

（3）铁块和木块的质品是不相等，如何保证对水平桌面的压力相等呢？我们可以采用置放

的方法，对水平桌面的压力等于铁块和木块的总重力，一个木块在下面，一次铁块在下

面。

【详解】

（1）比较接触面的粗糙程度可在压力一定时，比较摩擦力的大小，摩擦力大的说明接触面

更粗糙；

（2）要测量摩擦力就要匀速拉动木块，因为只有这样拉力和摩擦力才是一对平衡力，弹簧

测力计的示数才等于摩擦力；弹簧测力计的读数，首先是认清分度值，弹簧测力计的示数

为：3.7No

（3）要保证压力相等，就可以将铁块和木块叠加在一起。由实验测量的数据可知，铁块与

水平面接触时，摩擦力比较大，也就说明了铁块的下表面更粗糙一些；

故答案为：（1）压力；12）匀速3.7；（3）将铁块叠放在木块上；铁块；

【点睛】

本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用，体现了

对过程和方法的考查。

31.伸长量B4.2x10-2。~3

【详解】

（1乂1］由表格中数据可知:钩码的拉力每增加0.5N,弹簧的伸长量也增加0.5cm,所以弹簧

的伸长量与钩码的拉力是正比例关系，前提是钩码的拉力不能大于3.0N.

⑵⑵结合表中的数据读图像可知，弹簧的原长为2.5cm,所以横坐标应从2.5cm处开始，

所以A错误；当超过弹簧的弹性限度，即使在增加物体的重力，弹簧也不会再伸长，故C

错误；所以应该选择孔

（3乂3］由表格中数据可知，弹簧的原长Lo为2.5cm,在弹性限度内受到的拉力大小与弹簧的

形变量成正比，则有

G=kM=k（L-k）

取表中数据代入解得

k=IN/cm

当作用在该弹簧上的外力为1.7N时，此时弹簧长度为

£==2.5cm4-L7N=4.2cm=4.2x102m

kIN/cm

⑷⑷弹簧测力计是利用弹簧的弹性形变来测量力的大小的，在弹性限度内，受到的拉力大

小与弹簧的形变量成正比，由表格中数据可知，当受到的拉力超过3.0N时，弹簧不再发生

形变，所以该弹簧测力计能承受的最大拉力为3.0N,即其称量范围是0~3N0

32.水平使拉力大小等于摩擦力大小1、2、3f=0.2F1、4、56.4长木板上表面

的粗糙程度不相同

【分析】

(1)