2026年少先队科技活动考查试题含答案

2026年少先队科技活动考查试题含答案一、单项选择题（每题只有一个正确答案，每题3分，共45分）1.全国少先队系统牵头开展的“少年科学院”品牌科技活动，主办单位是A.共青团中央B.全国少工委C.中国科学技术协会D.教育部2.截至2025年底，我国天宫空间站全面建成投入常态化运营后，航天员乘组的标准轮换驻留周期是A.3个月B.6个月C.9个月D.12个月3.少先队“红领巾创未来”主题科技实践活动的核心倡导方向是引导少先队员A.学习前沿科学知识B.参与创新实践活动C.培育科学探索精神D.以上都是4.我国规划的首次木星探测任务所属的天问系列探测器名称是A.天问一号B.天问四号C.羲和二号D.嫦娥九号5.以下创新成果类型中，最符合少先队员科技活动能力范围的发明创造是A.日常生活用品的微创新与小改进B.高端芯片核心技术研发C.载人航天核心技术突破D.新型抗病毒药物合成研发6.我国“双碳”战略目标中，承诺实现碳中和的时间节点是A.2030年B.2050年C.2060年D.2070年7.少先队员开展野外生态科技考察活动时，以下哪种做法符合科学探究与生态保护的双重要求A.直接采摘稀有植物标本带回学校实验室B.抓捕野生小动物进行近距离观察测量C.拍摄记录物种信息与生存环境后还原生态原貌D.为了观察巢穴内部结构挖开野生动物保护巢穴8.少先队员在科技活动中使用生成式人工智能工具时，以下做法正确的是A.可以随意输入个人及家庭隐私信息训练模型B.理性辨别AI生成内容的真伪，不盲目轻信C.直接用AI生成完整探究报告代替自己完成活动D.未成年人完全不允许接触任何人工智能工具9.我国自主研发、成功下潜马里亚纳海沟10909米，完成全海深载人深潜任务的潜水器是A.蛟龙号B.奋斗者号C.深海勇士号D.彩虹鱼号10.以下探究选题中，符合小学生少先队员认知水平与活动要求的是A.不同光照时长对阳台生菜生长速度的影响研究B.植物光合作用分子机制的基因测序研究C.全球气候变化对全国农作物产量的影响模型构建D.杂交水稻远缘杂交育种新技术研发11.中国少年科学院1999年由全国少工委创办，2026年是中国少年科学院成立多少周年A.23周年B.25周年C.27周年D.30周年12.以下选项中，属于不可再生能源的是A.太阳能B.风能C.煤炭D.水能13.我国“十四五”国民经济和社会发展规划中，明确提出要重点提升青少年哪方面核心素养，夯实科技强国建设的人才基础A.科学素养B.艺术素养C.体育素养D.劳动素养14.少先队员开展社会调查类科技活动时，以下哪种样本收集方法更符合科学研究的规范性A.只调查自己的同班同学B.随机抽取不同年龄段、不同区域的调查对象C.只收集符合自己预设观点的样本D.只调查自己的家人和亲戚15.我国第一颗由青少年参与命名、面向青少年科技教育的小卫星名称是A.希望一号B.少年一号C.红领巾一号D.长征少年号一、单项选择题答案1.B2.B3.D4.B5.A6.C7.C8.B9.B10.A11.C12.C13.A14.B15.A二、多项选择题（每题有两个及以上正确答案，全对得4分，错选不得分，少选得2分，共40分）1.少先队开展科技活动的核心目标包括以下哪些方面A.激发少先队员对科学的好奇心与探索欲B.帮助少先队员掌握基础科学知识与科学探究方法C.在科技活动中融入思想引领，培育少先队员爱国爱党的理想信念D.提升少先队员的创新实践能力与综合科学素养2.以下选项中，属于近年来我国取得的重大顶尖科技成就的有A.天宫空间站全面建成并实现常态化运营B.国产C919大飞机实现商业化批量运营C.国产首艘大型邮轮“爱达·魔都号”正式投入运营D.量子计算原型机“九章三号”研制成功，算力进一步提升3.少先队员开展科技创新活动时，需要遵守的基本原则有A.诚信守信，不抄袭他人的创新成果，不编造实验数据B.保护生态环境，不破坏考察区域的自然生态与公共设施C.把安全放在第一位，不到危险区域开展探究活动D.敢于质疑权威，敢于提出不同的观点与假设4.以下选项中，属于少先队科技活动常见载体的有A.学校少先队大队成立的少年科学院分院B.中小学少先队组织设立的红领巾创新工作室C.青少年科技创新大赛少先队专项赛道D.各级少工委举办的“小创客”红领巾科技训练营5.人工智能技术在少先队科技活动中，可以开展哪些合理应用A.利用人工智能工具整理探究活动产生的各类数据B.利用AI图像识别工具快速识别野外考察遇到的植物、昆虫物种C.利用AI生成初步的活动策划方案，再由队员结合实际优化调整D.利用人工智能代替队员完成整个探究过程，直接产出成果6.以下选题中，适合少先队员开展的绿色低碳科技实践活动选题有A.本小区生活垃圾分类投放落实情况的调查研究B.校园一次性文具使用量调查与减少浪费的改进方案设计C.本地城区内河水质污染情况的考察与治理建议D.本城市家用新能源汽车普及情况的社会调查7.少先队员开展小发明、小创造活动，选题应当符合哪些基本要求A.贴近日常生活，从自己日常遇到的小问题、小麻烦出发B.量力而行，符合自身的知识储备与动手能力水平C.必须选芯片、航天等高端前沿领域的选题才有意义D.实用可行，能够制作出实物模型或者形成可落地的改进方案8.以下科学家中，属于新时代值得少先队员学习的科技先锋榜样的有A.诺贝尔生理学或医学奖得主屠呦呦B.共和国勋章获得者钟南山C.神舟十五号航天员邓清明D.著名结构生物学家颜宁9.少先队开展航天主题科技活动，以下属于适合少先队员的活动形式有A.组织队员制作天宫空间站结构模型B.组织队员观看航天员太空授课直播并开展讨论C.开展“我给中国航天员写一封信”主题征集活动D.开展水火箭模拟发射体验实践活动10.完整的科学探究过程，包括以下哪些基本步骤A.提出探究问题，做出合理假设B.设计探究方案，准备活动材料C.开展探究活动，记录过程数据D.整理分析数据，得出结论并交流反思二、多项选择题答案1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.少先队科技活动是面向少数有科技特长的队员开展的活动，普通队员不需要参与。2.我国是世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。3.科学探究必须得到和现有知识一致的结论，如果实验结果和预设不一样，就是探究失败。4.“双减”背景下，少先队科技活动是提升少先队员综合素质、落实五育并举育人目标的重要载体。5.未成年人使用生成式人工智能工具时，不需要保护个人隐私信息，可以随意授权。6.全国青少年科技创新大赛是面向全国中小学生开展的国家级青少年科技教育品牌活动。7.开展野外科技考察活动时，为了获得准确的研究数据，可以适当破坏野生动植物的栖息地。8.少先队员的小发明不需要追求高大上，能解决一个具体的小问题就是好的发明创造。9.祝融号火星车是我国首次火星探测任务的巡视器，成功完成了火星表面巡视探测任务。10.科学精神只要求掌握足够的科学知识，不需要培育爱国主义和团队合作精神。三、判断题答案1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.×四、简答题（每题10分，共40分）1.作为新时代少先队员，简要回答参加少先队科技活动对自身成长有哪些重要意义？参考答案：第一，参加少先队科技活动能够有效激发对科学技术的好奇心与探索欲，帮助少先队员从小养成主动观察、主动学习的好习惯，摆脱被动接受知识的学习模式，提升学习的内在动力；第二，科技活动以实践为核心，能够让少先队员在动手实践中掌握提出问题、解决问题的基本科学探究方法，全方位提升观察能力、动手能力、逻辑思维能力和创新能力，夯实个人科学素养基础，为后续的学习和发展打下坚实基础；第三，少先队科技活动往往会融入我国重大科技成就宣传和科技先锋榜样学习，能够让少先队员直观感受到我国科技发展的伟大成就，感悟老一辈科技工作者科技报国、无私奉献的精神，从而增强民族自豪感和自信心，从小树立“学习科技、报效祖国”的理想信念，契合少先队培养担当民族复兴大任时代新人的育人目标；第四，当前我国正加快建设科技强国，关键核心技术攻关需要大量后备人才，少先队员从小参与科技活动，能够更早明确自己的兴趣方向，为未来投身国家科技事业埋下种子，助力国家科技长远发展。2.少先队员开展小发明、小创造活动，选题时有哪些实用的小技巧？参考答案：第一，从生活痛点找选题，多观察日常学习和生活中遇到的不方便、不合理的小问题，比如书包肩带容易滑、桌面文具摆放乱、擦黑板时粉笔灰飘的到处都是，针对这些具体的小问题提出改进方案，就是非常适合少先队员的好选题，贴近生活也容易出成果；第二，从现有成果找改进，不需要从头发明一个全新的东西，对现有的生活用品、学习用品做微小的优化改进，比如给普通雨伞增加夜间反光条提升出行安全，给橡皮擦加一个防掉落的纸壳避免用小的橡皮头丢掉浪费，给多肉花盆增加自动补水结构方便假期没人浇水，这些小改进都是非常有价值的小发明；第三，结合社会热点找方向，比如结合双碳目标设计简易的节能装置，结合智慧校园设计简易的自动关灯装置，结合乡村振兴设计帮助农户解决小问题的小工具，符合时代需求也容易获得指导和认可；第四，结合个人兴趣选方向，从自己感兴趣的领域入手，喜欢植物就研究植物种植的小改进，喜欢航模就研究航模动力的小优化，喜欢机器人就研究机器人功能的小扩展，做自己感兴趣的内容更容易坚持下来，也更容易获得成就感。3.结合少先队科技活动的要求，说说少先队员需要培养哪些基本的科学精神？参考答案：科学精神是科学活动中形成的价值观念和行为规范，对于少先队员来说，首先要培养求真务实的精神，开展探究活动要如实记录实验和调查数据，不抄袭他人成果，不编造数据，尊重事实、尊重规律，养成诚实严谨的科研习惯；其次要培养质疑创新的精神，不盲从权威、不迷信现成的结论，敢于提出自己的问题和不同看法，敢于尝试新的方法和思路，培育创新思维；第三要培养团结协作的精神，大部分少先队科技活动都是以小队为单位开展的，重大科技成果也都离不开团队协作，因此要学会分工配合，学会倾听他人意见，共享成果共担责任，培育团队合作意识；第四要培养爱国奉献的精神，要学习老一辈科技工作者为了国家发展放弃国外优渥条件、回国攻关的事迹，从小树立把个人理想融入国家发展的意识，树立用科技服务国家、服务人民的志向，让科学研究真正发挥造福社会的作用。4.简要回答少先队开展科技实践探究活动的基本流程是什么？参考答案：完整的科技实践探究活动一般分为六个步骤：第一步，组建活动小队，确定探究主题，根据队员的兴趣和能力自由组队，结合生活实际和本地资源选定具体的、可操作的探究问题，避免选题过大过空；第二步，收集相关资料，提出合理假设，通过课本、官方科普平台、请教老师或专业人士等方式收集和探究主题相关的基础资料，结合现有资料提出自己的探究假设；第三步，设计探究方案，准备活动材料，明确每个队员的分工，设计好实验或者考察的具体步骤，准备好探究需要的工具、材料、安全防护用品；第四步，开展探究活动，如实记录数据，按照设计好的方案开展实验、调查、考察，完整记录探究过程中的所有现象、数据，即使结果和预设不一样也要如实记录，不能随意修改；第五步，整理分析数据，得出探究结论，对记录的信息和数据进行整理、统计、分析，验证之前提出的假设是否成立，得出自己的探究结论；第六步，交流展示成果，反思改进不足，把自己小队的探究成果分享给老师和其他队员，听取大家的意见和建议，总结探究过程中存在的不足，为后续开展其他活动积累经验。五、实践探究题（共25分）少先队大队计划开展“科技强国红领巾同行”主题科技实践活动，请你结合本地实际，设计一个适合初中少先队员开展的一日校外科技活动方案，要求包含活动目标、活动流程、注意事项三个部分。参考答案：一、活动目标1.知识目标：让队员近距离接触本土科技项目，掌握1-2个对应领域的基础科技知识，直观了解我国科技发展的实际成果，把课本上学到的理论知识和实际应用结合起来，加深对知识的理解。2.能力目标：提升队员观察问题、提出问题、合作探究的能力，掌握社会调查和实地探究的基本方法，提升信息整理和成果表达能力。3.思想目标：通过近距离接触科技工作者，感悟新时代科技工作者的奋斗精神，增强对我国科技发展的自信心和民族自豪感，激发队员科技报国的理想信念，落实少先队思想引领的要求。二、活动流程1.前期准备阶段（活动前3天）：以中队为单位，按照5人一组组建活动小队，各小队提前通过科技馆、企业官方公众号、科普中国等平台查询本次活动参观点的基础资料，结合小队兴趣确定各自的探究子主题，每个小队提前准备2-3个想要向科技工作者提问的问题，准备好队旗、笔记本、相机、饮水、安全防护用品等物资，大队提前和参观点对接好参观流程和安全要求，做好出行安排。如果本地没有大型科技企业，可以选择参观本地的科技馆、气象站、水文站、农业科技示范园、城市污水处理厂等本土科技场所，贴合本地实际调整即可。2.现场活动阶段（全天）：上午9:00-10:00：整队出发到达活动地点，由参观点的专业工作人员做安全讲解，整体介绍参观点的基本情况，明确参观纪律。上午10:00-11:30：在工作人员带领下分组参观核心区域，工作人员一路讲解相关科技知识，队员随时记录自己感兴趣的内容和发现的问题。上午11:30-12:30：开展面对面交流活动，邀请1-2位一线青年科技工作者和队员交流，回答队员提前准备的问题，分享自己学习、工作和攻关的成