2026-2027学年西师大版五年级数学上册期末综合测评卷（含答案）

时间：70分钟满分：100+10分一、填一填。(每空1分，共19分)1.5月20日是一个表达爱的日子，妈妈收到一个微信红包，金额是5.20元，读作()元,表示()元()角,把5.20扩大到原数的()倍就是520元。2.5.23×0.02的积有()位小数,保留两位小数是()。3.从4:30到4:45,时钟上分针沿()方向旋转了()度。4.()dm²，和它等底等高的平行四边形的面积是()dm²。5.已知a+2b=2.4,则a+2b-1.2=();4a+8b=()。6.(1)观察并思考：用木条做一个长方形框架(如图)，把它拉成一个平行四边形后，周长(),面积()。(填“变大”“变小”或“不变”)(2)回顾平行四边形面积计算公式的推导过程并思考，把平行四边形剪开拼成一个长方形后,周长(),面积()。(填“变大”“变小”或“不变”)7.如图，小华和小冬各自从家走到学校，小华要比小冬多走()km，小华家和少年宫相距()km。如图，三角形ABC是一个直角三角形，剪去一个直角后得到四边形BCDE，那么∠1+∠2等于()。二、判一判。(正确的画“✔”，错误的画“×”)(每题1分，共5分)1.两个小数相乘，积一定大于其中一个小数。 ()2.将2.0970小数点后面的0都去掉，小数的大小不变。 ()3.125840改写成用“万”作单位的数是12.584万。 ()4.数对(5,8)和数对(6,8)在同一行。 ()5.把一个三角形的底和高同时扩大到原来的2倍，三角形的面积也扩大到原来的2倍。()三、选一选。(每题2分，共12分)1.一根长12cm的小棒截成3段，下面()组刚好由这根小棒截成且能围成一个三角形。A.2cm、4cm、6cm B.3cm、3cm、6cmC.3cm、3cm、4cm D.3cm、4cm、5cm2.根据24×32=768,可以判断出下面算式正确的是()。A.2.4×32=7.68 B.2.4×3.2=7.68C.0.24×3.2=7.68 D.2.4×0.32=7.683.王老师买了45支钢笔，每支1.6元，一共用了多少元?竖式中“←”所指的64表示()。A.40支钢笔的钱B.5支钢笔的钱C.45支钢笔的钱D.4支钢笔的钱4.如图4个场景中，所求问题的结果能用“6a”表示的有()个场景。A.1B.2C.3D.4幸福小学开展了“我是光盘小达人”活动，对活动中表现优秀的同学颁发奖章(如图阴影部分，方格纸的每个小方格的边长是1cm)。乐乐用()来估算奖章的面积较为准确。A.底是5cm,高是7cm的三角形B.方格纸的面积是80cm²，奖章的面积约占方格纸面积的一半C.阴影部分满格一共有14格，不满格的有20格，不满1格的都按半格计算D.长是6cm,宽是3cm的长方形6.黄老师在黑板上画出了一些图案，同学们纷纷开始研究其中的规律，其中()的想法正确。A.只有文文 B.只有乐乐和田田C.只有乐乐和文文 D.乐乐、田田和文文四、算一算。(共21分)1.直接写出得数。(4分)0.9×2= 4.4+3.66= 0.5×6= mxm=6.7+2.3= 0.375×100= 0.8×0.02= a×b×8=2.用竖式计算。(8分)15-4.78= 8.45+9.7= 3.26×1.8= 0.63×40=3.脱式计算。(9分)3.8+4.75+6.2+5.2527.4-(7.4+3.15)-6.851.25×16×0.25五、按要求做题。(共15分)1.图中已经画了一个梯形，请你在图中分别画一个长方形、平行四边形和三角形，使它们的面积和梯形的面积相等。(6分)2.(1)将图形A向下平移4格得到图形B。(3分)(2)将图形C绕点O沿顺时针方向旋转90°，得到图形D。(3分)(3)以虚线为对称轴，画出图形E的对称图形。(3分)六、解决问题。(共28分)校园科技创新节火热开幕！1.购买奖品。李老师买了10套智能编程积木和15本科普绘本。(1)李老师付了400元，应找回多少元?(3分)奖品智能编程积木科普绘本电子元件包价格16.5元/套12.8元/本5.2元/个(2)估计一下，剩下的钱还够买12个电子元件包吗?(3分)2.科技创新节“航天科普”活动中，老师和同学们在讨论行星探测计划。(1)如果用n表示地球绕太阳转一圈的天数，怎样表示n与m的关系?(3分)(2)当水星绕太阳转一圈是88天时，地球绕太阳转一圈是多少天?(4分)3.如图是本次科技创新节的活动区域示意图。它的面积是多少平方米?合多少公顷?(5分)4.科技创新节作品展示会上，老师给每组发了一块直角梯形的亚克力板(如图)，用来制作科创作品展示框。这块板的高是6dm，老师说：“如果把它的上底延长4dm，这块板就会变成一个完美的正方形展示框！”小组任务：(1)计算这块梯形亚克力板的面积，方便定制画框。(4分)(2)尝试两种切割方案：(4分)方案一：上底缩短1dm，下底延长1dm，新板材的面积和原来的面积一样大吗?方案二：上底延长1dm，下底缩短1dm，新板材的面积和原来的面积一样大吗?(3)讨论：通过这两次切割，你发现了怎样的面积变化规律?(2分)附加题。(共10分)为遵守交通法规，保障人身安全，张叔叔在晚上十点饮酒后预约了代驾(代替驾驶)服务，代驾计费标准如下