山东省济宁市重点学校小升初入学分班考试语文考试试题及答案

山东省济宁市重点学校小升初入学分班考试语文考试试题及答案一、基础知识（35分）1、选择题：字音字形（8分）

下列词语中加点字的读音有误的一项是（

）

A.踌躇（chú）B.突兀（wù）C.勉强（qiǎng）D.抉择（jué）2、选择题：词语运用（8分）

下列搭配不当的一项是（

）

A.一针见血B.一鸣惊人C.一劳永逸D.一蹴而就3、选择题：句子练习（8分）

下列句子有语病的一项是（

）

A.春天来了，万物复苏。

B.他因为努力学习，所以成绩提高了。

C.为了提高效率，我们应当抓紧时间。

D.这本书的内容十分丰富，非常有趣。4、文学常识填空（6分）

《水浒传》的作者是（

），小说中“智取生辰纲”的主要人物有（

）、（

）等。5、名句默写（5分）

请默写《石灰吟》中的后两句：（

），（

）。二、语言积累与运用（15分）1、课文内容填空（6分）

《少年闰土》出自鲁迅的小说《》，文中闰土给“我”讲了关于（

）、（

）等几件新鲜事。2、综合运用（9分）

请用“雷厉风行”、“胸有成竹”、“刻不容缓”三个词语，各造一个句子。三、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

阅读下面的短文，回答问题：

我在故乡的时光总是那么宁静。每天清晨，天还没大亮，我就起床帮家里干活。墙角的小花一朵朵开，像在笑。我总觉得，在这片土地上，每一个生命都有它存在的意义，无论多小，都值得被温柔以待。

1、从文中找出一个比喻句：（

）

2、“在故乡的时光总是那么宁静”这句话表达了作者怎样的情感？（

）

3、文中“每一个生命都有它存在的意义”这句话有什么深刻含义？（

）（二）现代文阅读二：说明文（12分）

阅读下面的说明文，回答问题：

制作馒头的基本步骤如下：一是和面，二是醒面，三是发酵，四是揉面，五是蒸制。其中，醒面是让面团静置松弛，使面筋质重新排列，增强面团的延展性和柔软性。发酵则是在适宜的温度下，通过酵母菌分解面团中的糖分来产生二氧化碳，使面团膨胀。

1、文中“发酵”的主要作用是什么？（

）

2、蒸制馒头时为什么要进行醒面？（

）

3、文中说明的顺序是（

）。（三）文言文阅读（8分）

阅读下面文言文，回答问题：

《论语·学而》：有朋自远方来，不亦乐乎？

1、请写出这句话的现代汉语翻译：（

）

2、从这句话中可以体会到孔子怎样的思想？（

）（四）古诗词鉴赏（5分）

《元日》

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

1、本诗的作者是（

）。

2、诗中的“屠苏”指的是（

）。

3、这首诗描绘了（

）节日的景象。四、写作（30分）题目：难忘的一件事

要求：写一篇记叙文，字数不少于300字，语句通顺，情节完整，表达真实情感。答案及解析一、基础知识

答案：

1、D

2、C

3、B

4、施耐庵、吴用、晁盖

5、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间解析：

1、D项“择”读作zé，非jué，故错误。

2、“胸有成竹”、“刻不容缓”等词搭配不当，均应为“胸有成竹地做”、“刻不容缓地行动”。

3、B项句式冗余，应为“他努力学习，成绩提高了。”或“因为努力学习，他的成绩提高了。”

4、《水浒传》的作者是施耐庵，主要人物包括吴用、晁盖等。

5、《石灰吟》作者是于谦，后两句是“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”。二、语言积累与运用

答案：

1、《故乡》、挖贝壳、捕鸟

2、雷厉风行：他雷厉风行地完成任务。

胸有成竹：我胸有成竹地走进考场。

刻不容缓：时间刻不容缓，我们必须立即行动。解析：

1、《少年闰土》出自鲁迅小说《故乡》，文中闰土讲了挖贝壳、捕鸟等新鲜事。

2、三个词语分别造出对应句子，体现词语使用恰当、语义通顺。三、阅读理解

答案：

1、墙角的小花一朵朵开，像在笑。

2、表达了作者对故乡的热爱和珍惜之情。

3、文中表达出生命的价值不在于大小，而在于其存在的意义和对生活的贡献。

（一）

1、发酵的主要作用是产生二氧化碳，使面团膨胀。

2、醒面可以让面团静置松弛，增强延展性和柔软性。

3、文中说明的顺序是时间顺序。解析：

1、“发酵”一词在文中指的是酵母菌分解糖分产生二氧化碳，使面团膨胀的过程。

2、醒面是制作馒头的重要环节，它让面团变得柔软、有弹性。

3、文中按照制作馒头的步骤进行说明，属于时间顺序。（二）

1、雷厉风行：做事果断迅速。

2、胸有成竹：形容心里有把握。

3、