2026秋小学人美版美术六年级上册（新教材）教学计划含教学进度表

一、指导思想念，聚焦美术学科核心素养(图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化二、学情分析人美版小学美术六年级上册(2026秋新教材)单元重点单元难点结合黄河文化元素进行创意表经纬承传掌握基础编结技法，理解绳结工艺的文化寓意利用编结技法设计制作具有实用功能或装饰功能的创意作品笔情墨趣掌握水墨画的线条、墨色变化技法，能完成简单的水墨写意作品用水墨技法表现对象的生动神掌握画展策划、布置的基本流程，能分工合作完成班级画展合理规划画展空间，设计符合主编创动画掌握动画角色设计的基本方法，能合作完成简单动画的编创设计连贯的动画情节，表现出角色的鲜明特点四、核心素养分单元落实清单图像识读：识别黄河文明相关美术作品的造型、色彩特征；审美判断：感受大河文明源头艺术的审美特点；文化理解：理解黄河文明对中国美术发展的影响，增强文化认同美术表现：掌握编结的基本技法，完成编结作品创作；创意实践：运用编结技法进行创意设计；美术表现：掌握水墨画的笔墨技法，表现不同形态的对象；审美判断：赏析传统水墨写意作品的审美意境；创意实践：运用水墨技法创作具有个人情感的写意作品图像识读：能根据作品主题对美术作品进行分类；创意实践：合作完成画展的策划、布置与展示；审美判断：能对班级画展做出合理的评价第五单元编创动画美术表现：掌握动画角色的造型设计方法；创意实践：合作完成动画故事的编创与呈现；审美判断：能赏析不同风格动画的美术特点(1)了解黄河文明相关美术知识，认识传统绳结编结工艺，掌握水墨画基(2)能运用所学美术技法完成对应创作，掌握至少3种编结基础技法，能(1)感受不同美术门类的文化内涵，掌握编结、水墨的基础创作技法；(2)完成综合性美术实践任务，提升美术核心素养；(3)理解中华传统美术文化的价值，增强文化认同。(1)将文化元素融入个性化创作，表达个人的审美与情感；(2)协调完成小组合作的综合性实践任务，提升作品完成度；(3)运用美术知识对作品进行合理的赏析与评价。艺象画本、素描铅笔、水彩颜料黄河文明美术作品PPT、实物展品、范画第二单元经纬不同粗细的棉线、彩绳、剪刀、辅编结技法示范视频、传统绳结作品实物墨趣毛笔、墨汁、生宣纸、国画颜料、水墨技法示范工具、名家水墨作品赏析课件第四单元校园笔记本、绘画工具、自己的美术作品画展策划案例PPT、展示布置工具范例第五单元编创动画绘画工具、卡纸、彩笔、剪刀、胶水资源九、教学进度安排2026年秋季开学时间为2026年9月1日，本学期共21教学周，一周安排2课时，总课时42课时，预计2027年1月22日完成全部教学，1月23日-1月26日期末考核，1月27日前结束学期。具体周进度安排如下：时间1开学第一课学期学习要求说明头之美2课时9.1开学，正常上课2旅2课时3第二单元1.美好的绳结2课时中秋节放假1天(9.17),调休后正常上课4第二单元2.巧妙的编结2课时5国庆放假0课时国庆节放假7天(10.1-10.7),本周无课时6第二单元3.空间的联结2课时72课时秋假放假2天，不占用课时82课时92课时第三单元3.抒情的写意2课时期中复习2课时第四单元1.画展我策划事第五单元3.忙碌的摄制组元旦放假1天(1.1),调休后正常上课期末复习1月27日前完成学期结束工作1.过程性评价(占比60%)2.终结性评价(占比40%)项目内容内容拓展进阶创作技法，指导学生进行主题性创意创作，培养学生的作品赏析与评价能力，推荐学生参与各类美术创作比赛具体利用课后服务时间开展每周一次的拓展指导，布置个性化进行主题创作沙龙，一对一点评指导作品，推荐优质学习资源。项目内容补差美术基础薄弱、缺乏学习自信、课堂参与度较低的学生补差内容作品，建立美术学习自信具体基础层掌握单元核心基础知识与基础技法，完成合格的基础作品1.拆解技法步骤，分步示范指导；2.提供现成的板，降低创作难度；3.优先批改辅导，及时肯定微小提高层掌握单元知识技法，能在作品中加入简单的个人创意，完成完整作品1.引导学生思考创意表达方向，启发个性化设计；2.组织学生互相欣赏作品，交流创作思路，