高考生物-第一单元 第1讲 走近细胞

第一单元细胞的概述及其分子组成

第1讲走近细胞

［目标要求］1.原核细胞和真核细胞的异同。2.细胞学说的建立过程。3.实验：用显微镜观察

多种多样的细胞。

考点一细胞是最基本的生命系统

,知识自主掠理夯实拓础强化要点

1.生命活动离不开细胞

无细胞结构.必须寄生在适细胞中才能生活

依除但H胞完成各种生命活动

依帧笠］蚣化的细胞共同完成复杂的生命活动

2.生命系统的结构层次

细胞一组织—器窗一系统一个体

___

生物-卜~I生态系统卜~।群落

(1)最其木和最大的生命系统分别是细胞和生物圈。

(2)地球上最早的生命形式是单细胞生物。

(3)生物繁殖和进化的基本单•位是种群;生态系统是由瞰及其所处的无机环境构成的。

(4)病毒不能进行独立的代谢，不属于生命系统的结构层次。但病毒在宿主细胞中能繁殖，产

生与亲代相同的子代病毒，繁殖是生物的基本特征之一，所以病毒属于生物。

【教材中的隐性知识】源于必修1P2”问题探讨”：病毒与动植物相比，最大的特点是没有细

胞结构，不能独立地进行代谢,病毒不能用一般的培养基培养，其原因是病港营寄生生活，

只能用活细胞来培养。

［■诊断常考语句，澄清易错易混」

(1)因为细胞具有全能性，所以多细胞生物的每个细胞都能独立完成各项生命活动(X)

(2)生命系统是由生命物质组成的，不可能含有无生命的非生物成分(X)

（3）一个大肠杆曲既nJ对应细胞层次，乂nJ对应个体层次（J）

[■阐述基本原理，突破长句表达」

源于必修1P6“思考与讨论”

（1）举例说明并非所有生物都必须具有生命系统的全部结构层次：植物没有系统这一层次，单

细胞生物没有组织、器官.、系统等层次（至少列举两个实例）。

（2）原子、分子、化合物、病毒等不属于生命系统的结构层次的理由是原子、分子、化合物、

病毒都不能独立完成生命活动，因此，它们都不属于•生命系统的结构层次。

,考向逐一突破预测考向总结方法

考向一生命系统的结构层次及相互关系

1.下列有关生命系统结构层次的叙述中，正确的是（）

甲乙丙丁

A.图中能单独构成生命系统的是甲、乙、丁

B.最基本的生命系统中都含有丙

C.每个生命系统都各自具有特定的组成、结构和功能，生态系统的组成成分是生产者、消

窕者和分解者

D.要构成一个反射弧，至少需要三个以上图甲所示结构

答案B

解析分析题图可知，甲为神经元，乙为病毒，丙为tRNA,丁为染色体。乙、丁不能单独

构成生命系统，A错误：最基本的生命系统是细胞，细胞中都珍甫（RNA,B止峋；生态系

统的组成成分除生产者、消费者和分解者外，还有非生物的物质和能量，C错误；最简单的

反射弧仅由两个神经元构成，如膝跳反射的反射弧，D错误。

2.下列有关生命系统结构层次的说法，正确的是（）

A.草履虫既属于细胞层次，也属于个体层次

B.生命系统中最大的结构层次是生态系统

C.病毒没有细胞结构，所以其生活不需要依赖活细胞

D.高等植物的个体水平以下包括组成个体的系统、器官、组织和细胞

答案A

解析草履虫为单细胞生物，既属于细胞层次，也属于个体层次，A正确；生命系统中最大

的结构层次是生物圈，B错误：病毒没有细胞结构，但必须寄生在活细胞内，所以其生活高

不开活细胞，C错误；植物没有系统这一层次，D错误。

考向二病毒的结构、代谢及生活方式

3.（2018•全国11,5）卜列关于病库的叙述，错误的是（）

A.从烟草花叶病毒中可以提取到RNA

B.T2噬菌体可感染肺炎双球前导致其裂解

C.HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征

D.阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率

答案B

解析烟草花叶病毒由RNA和蛋白质组成，故可从烟草花叶病毒中提取到RNA,A正确；

T?噬菌体是专门寄生在大肠杆菌细胞内的病毒，在大肠杆菌体内增殖可导致其裂解，B错误；

HIV主要攻击人的T细胞，使人体免疫力下降，引起人的获得性免疫缺陷综合征，C正确；

病毒感染引发的疾病通常具有传染性，阻断病毒的传播，即切断传播途径，可降低其所致疾

病的发病率，D正确。

4.（2020•全国H,1）新冠病毒（SARS-CoV-2）和肺炎双球菌均可引发肺炎，但二者的结构不

同，新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。下列相关叙述正确的是（）

A.新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输

B.新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成

C.新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核甘酸是相同的

D.新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应

答案D

解析新冠病毒进入宿主细胞的方式属于胞吞，A项错误；新冠病毒没有细胞结构，利用宿

主细胞的核施体进行蛋白质合成，肺炎双球菌利用自身的核糖体进行蛋白质合成，B项错误；

新疝病毒的遗传物质是RNA,RNA的基本组成单位是核糖核昔酸，肺炎双球前的遗传物质

是DNA,DNA的基本组成单位是脱氧核昔酸，二者遗传物质所含有的核昔酸不同，C项错

误：新冠病毒与肺炎双球菌都是病原体，二者的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应，

D项正确。

【归纳总结】病毒相关知识整合

［注意］并不是所有病毒侵染细胞时只将其遗传物质注入细胞中，蛋白质外壳留在细胞外。

比如有些包膜病毒（如HIV、SARS病毒、H5N1等）在其核衣壳外面还有类似细胞膜的包膜,

它们借助包膜与宿主细胞膜融合，将整个核衣壳注入细胞中。

考点二细胞的多样性与统一性

反知识自主梳理夯实将础强化要点

1.原核细胞与真核细胞

细茵细袍就藻细胞

图I图2高等植物细胞

(1)图1属于原核细胞,图2属于真核细胞(均填“原核细胞”或“真核细胞”)。

(2)图I代表的细胞与图2代表的细胞最主要的区别是图1代表的细胞没有以核膜为界限的细

胞核:两类细胞共有的细胞器是核糖他。

(3)写出图1细菌细胞中下列结构的名称：

①拟核;③细胞壁;⑤核糖体;⑥鞭毛。

(4)图1蓝藻细胞中无图2细胞中的⑥叶绿体,但也能进行光合作用的原因是其细胞中含有薄

整蜜和吐绿盍及光合作用所需的醐。

(5)列表比较原核细胞和真核细胞

比较项目原核细胞真核细胞

细胞内无以核膜为界限的

本质区别细胞内有以核膜为界限的细胞核

细胞核

植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和

细胞壁主要成分为肽聚糖果胶：动物细胞无细胞壁：大多数真菌细

胞壁的主要成分是克多糖

细胞质有核糖体,无其他细胞器有核糖体和其他细胞器

细胞核有拟核，无核膜和核仁有核膜和核仁

DNA存在形式裸露存在核DNA与蛋白质结合形成染色体(质)

转录主要在组胞核内进行，翻译在细胞质

转录和翻译转录、翻译可恒坦±进行

(核糖体)内进行

是否遵循孟德尔

不遵循核基因遵循，质基因不遵循

遗传定律

可遗传变异类型基因突变基因突变、基因重组和染色体变异

细胞分裂一股为二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂

共性都有相似的细胞膜、细胞质；遗传物质都是DNA：都有核糖体

【教材中的隐性知识1源于P]2“科学前沿“：人体生殖道支原本可能是最小、填简单的单细

胞生物。与细菌的细胞结构的区别是支原体没血细胞壁。

2.细胞学说

(1)基本内容

①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

②细胞是一个超应独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命

起作用。

③新细胞可以从老细胞中产牛C

(2)意义：揭示了细胞统一性和生物体结构统一性:揭示了生物之间存在一定的亲缘关系。

【教材中的隐性知识】源于P”“资料分析”：细胞学说建立过程中几位科学家的主要贡献

(1)英国科学家虎克:发现并命名了“细胞”。

(2)德国科学家施莱登和施旺:提出了细胞学说。

(3)德国科学家魏尔肖：修正了细胞学说，提出“细胞通过分裂产生新细胞”。

[■诊断常考语句，澄清易错易混」

(1)原核生物中既有自养生物又有异养生物(J)

(2)乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻都具有RNA、染色体和核膜(X)

(3)发菜、额藻、绿藻的变异来源都只有基因突变(X)

(4)真核细胞均有细胞核(X)

(5)链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜(X)

(6)原核细胞与真核细胞都有DNA和蛋白质结合形成的染色质(X)

(7)只有真核细胞才能进行有丝分裂和无丝分裂(J)

(8)细胞学说从不同方面揭示了生物界的多样性和统一性(X)

(9)细胞学说不涉及原核细胞、真菌和病毒，仅涉及动物细胞和植物细胞(J)

r阐述基本原理，突破长句表达」

(源于必修1P而细胞多样性的直接原因是构成细胞的蛋白质分子不同;其根本原因是丕回生

物间DNA分子具有多样性以及同一生物不同细胞间基因的选择性表达。

/考向逐一突破预测考向总结方法

考向一真、原核细胞的结构和功能

5.(2020•江西省高安中学期中]下列关于酵母菌和乳酸菌、绿藻却蓝藻这两组生物的叙述，正

确的是()

A.酵母菌具有细胞核，而乳酸菌没有核膜但是具有核仁

B.溶菌酶能破坏酵母菌和乳酸菌的细胞壁

C.绿藻和蓝藻都能产生基因突变和染色体变异

D.绿藻和蓝藻都含有与光合作用有关的酶和色素

答案D

解析酵母菌和绿藻是真核生物，乳酸菌和蓝藻是原核生物。乳酸菌具有拟核，没有核仁，

A项错误；溶菌酶只能破坏乳酸菌等细菌的细胞壁，不能破坏酵母菌等真菌的细胞壁，B项

错误：黄藻不能.产生染色体变异，C项错误。

【方法技巧】判断“菌”“藻”所属的生物类型

细菌“菌”字前面带有“杆”“球”“嫖熊”或

原一一|“九”字

I-放坡菌

丫医三亘醉母菌、食用菌、霉菌（如脊耳菌、根8、曲尊等）

I产处董技类（蟆藻、黄球藻、螺旋藻、念珠藻等）

真歧藻|—绿藻（如衣藻、水绵、小球藻、团藻等）

6.卜・列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）

A.没有核膜和染色体的细胞一定是原核细胞

B.含有有氧呼吸酶的生物不可能是原核生物

C.真核生物只进行有丝分裂，原核生物只进行无丝分裂

D.真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢高效、有序地进行

答案D

解析没有核膜和染色体的细胞不一定是原核细胞，如哺乳动物成熟的红细胞，A错误；含

有有氧呼吸酶的生物也可能是原核生物，如蓝藻，B错误；真核细胞的增殖方式包括有丝分

裂、无丝分裂和减数分裂，原核细胞一般进行二分裂，C错误。

考向二细胞的统一性和多样性辨析

7.下列关于生物的统一性和差异性的说法，正确的是（）

A.细胞学说能说明所有生物在结构上具有统一性

B.细胞器种类、数量的不同体现了真核细胞功能的差异性

C.生物体的差异性表现在组成不同个体的元素种类和含量差异都很大

D.原核细胞与真核细胞结构的统一性体现在都具有DNA、RNA、蛋白质

答案B

解析细胞学说揭示了一切动植物细胞结构的统一性，A错误；真核细胞中含有很多细胞器，

不同的细胞器功能不同，因此细胞器种类、数量的不同体现了其核细胞功能的差异性，B正

确；生物体的统一性表现在组成不同个体的元素种类基本相同，生物体的差异性表现在组成

不同个体的元素含量差异很大，C错误；原核细胞与真核细胞结构的统一性体现在都具有细

胞膜、细胞殖.遗传物历都是DNA.都有核糖体.D错误。

8.细胞多样性和统一性体现在细胞的多个方面，比如在生理活动上各种细胞都共同具有

（）

①C02的产生与扩散②自由水与结合水的相互转化③ATP的合成与水解④氨基酸的脱

水缩合⑤细胞膜载体蛋白的运动

A.②燧⑤B.②③@

C.®®④D.®®®

答案A

解析乳酸菌只能进行无氧呼吸产生轧酸，没有CO?的产生，①错误；水在所有细胞中的存

在形式是自由水和结合水，存左自由水与结合水的相互转化，②正确；ATP是直接能源物质,

所有细胞中都存在ATP的合成与水解，③正确：哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多细

胞器，不存在核糖体中氮基酸的脱水缩合，④错误；细胞膜能过行物质冷膜运输，主动运输

和协助扩散过程中载体蛋白能运动，⑤正确。

【题后延伸】细胞统一性的“五个”表现

都有细肽膜、细胞质、.结构一般都以ATP作为

核糖体细施直接能源物质

的

统

一

性

组成细肽的元素和化组成漕殖都以细熨分裂的方

合物料类基本相同式进行增殖

都以DNA作为遗传物质，共用一杰遗传密码

考点三用显微镜观察多种多样的细胞

甚通读实验内容吃透原理理清流程

1.认识显微镜结构

找

调

结

2.操作步骤

步喋一取镜-安放一啦一压片一调焦一低倍镜观察

显

微

镜先用低倍镜观察.然后再刖高倍镜观察

的

硬在低倍馍卜.把需要放大观察的

用移动装H|—

物像移动到视野中央

方

法

转动转换器-移走低倍物镜，换上高倍物镜

视察

调日光囹况度适宜

缓缓调节细准便螺旋.使物像清蜥

,剖析实验要点把握关键注重细节

1.关于放大倍数

放大倍数随微镜的放火倍数等于目镜放大倍数与

面的;用物镜放大倍数的乘积

里n放大倍数放大倍数是指放大的长度或宽度.不是

的实质指面积或体积

2.显微镜的目镜和物镜及放大倍数的区分

①②③④

有螺纹的是物镜（③和④），无螺纹的是目镜（①和②）。区分放大倍数可看''长短"：物镜长的

放大倍数大，目镜短的放大倍数大。还可看物镜镜头与玻片标本的距离：放大倍数越大，镜

头离玻片标本越近。图中放大倍数较大的目镜和物镜分别是②相④。

3.使用低倍镜与高倍镜观察细胞标本时的不同点

物镜与装视野中的物像视野视野

项目

片的距离细胞数目大小亮度范围

低倍镜远多小亮大

高倍镜近少大喑小

4.显微镜的成像特点和物像移动规律

（1）成像特点：显微镜成放大倒立的虚像，实物与像之间的关系是实物旋转180。，如实物为字

母“b”，则视野中观察到的为“q”。

（2）移动规律；在视野中物像偏向哪个方向，则应向哪个方向移动（或同向移动）装片。如物像

在偏左上方，则装片应向左上方移动。

5.放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的推算

若视野中细胞为单行，计算时只考虑长度：若视野中充满细胞，计算时考虑面枳的变化。细

胞数量与放大倍数的变化规律如表所示：

项目视野中一行细胞数量圆形视野内细胞数量

低倍镜下放大倍数为aCd

高倍镜下放大倍数为nacX(l//?)JX(l/n2)

放人倍数放大倍数

\,力）。倍7。。倍（

例如倍7M倍

16个4个64个4个

6.结果观察异常情况分析

⑴视野模糊原因分析

①整个视野模糊——细准焦螺旋未调节好。

②视野一半清晰，一半模糊——观察材料有重叠，观察材料应薄而透明。

③有异物存在。

（2）调节视野亮度的操作

①观察染色标本或高倍镜观察——光线宜强。

②观察无色或未染色标本或低倍镜观察——光线宜弱。

③视野一半暗一半亮一应调反光镜。

/考向逐一突破预测考向总结方法

考向一显微镜的成像原理和操作步骤

9.下列关于高倍物镜的叙述中，正确的是（）

微生物游动方向装片移动方向

用1图2

A.因为薛类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察

B.为了使高倍物镜下的视野更亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜

C.换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰

D.要观察图1所示微生物，应把载玻片向图2中甲方向移动

答案B

解析使用显微货观察标本时，应先在低倍镜下找到物像，移至视野中央，再换用高倍物伎

观察，A项错误：换上高倍物镜后，禁止用粗准焦螺旋调焦，应用细准焦螺旋调至物像最清

晰，C项错误；要观察图1所示微生物，应把栽玻片向图2中丙方向移动，D项错误。

10.如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，

乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列相关描述正确的是（）

③④⑤⑥

甲

A.①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数小

B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用②，同时提升镜筒

C.若使视野中细胞数目最少，甲图中的组合应是②④⑤

D.从图乙转为丙，正确调节顺序：移动标本一转动转换器一调节光圈一转动细准焦螺旋

答案D

解析物镜镜头越长，放大倍数越大，故③比④的放大倍数大，A项错误；把视野里的标本

从图中的乙转为丙时，把物像移到视野中央后，不改变目镜，不能提升镜筒，应直接转动转

换器，换上高倍物镜，B项错误；若使视野中细胞数目最少，应使用放大倍数大的物镜，高

倍物镜与装片的距离更近，甲图中的组合应是②®⑤，C项错误；丙为高倍铳下的视野，从

图乙转为丙，应先移动标本，使物像移到视野中央，然后转动转换器，换上高倍物镜，由于

高倍镜下视野较暗，应增大光图，使视野明亮，然后转动加准焦螺旋，使物像清晰，D项正

确。

考向二结果观察与异常情况分析

11.(2020•河北衡水市冀州区第一中学开学考试)用普通光学显微镜观察切片，当用低倍物镜

看清楚后，转换成高倍物镜却看不到或看不清原来观察到的物体。下列有关原因不可能的是

()

A.低倍镜卜.物像没有移到视野中央

B.放大倍数变小，看不清物像

C.低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平而

D.切片放反，盖玻片在下面

答案B

解析转换高倍物镜后，物像放大倍数变大，B错误。

网络构建要语必背

I■网络构建」

I"要语必背」

1.核心概念

(1)(必修1P5)种群和群落：在一定的区域内，同种生物的所有个体是一个种群；所有的种群

组成一个群落。

(2)(必修1PQ拟核：原核细胞内有一个环状的DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区

域叫做拟核。

2.教材结论性语句

(1)(必修1P。对于多细胞生物而言：生物与环境之间物质和能量交换的基础是细胞代谢：生

物生长发育的基础是细胞的增猜、分化：遗传与变异的基础是细胞内基因的传递和变化。

（2）（必修1P8）科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真.核细胞和原核细

胞两大类。

（3）（必修1P9）蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。

（4）（必修1Pio）原核细胞和真核细胞在结构上的统一性表现在都有细胞膜、细胞质与核糖体，

遗传物质都是DNAo

（5）（必修1Pio）细胞学说的意义：细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。

重温高考真题演练L

1.（2020・海南，7）新型冠状病毒属于单链RNA病毒，进行病每核酸检测可为临床诊断提供

依据。下列有关叙述错误的是（）

A.与双链DNA病毒相比，新型冠状病毒更容易发生变异

B.新型冠状病毒能刺激机体产生免疫反应，导致T细胞释放淋巴因子和抗体

C.新型冠状病毒没有细胞结构，依赖宿主细胞进行繁殖

D.新型冠状病毒核酸检测遵循碱基互补配对原则

答案B

2.（2020・北京，3）丰富多彩的生物世界具有高度的统一性。以下对于原核细胞和真核细胞统

一性的表述，不正确的是（）

A.细胞膜的基本结构是磷脂双分子层

B.DNA是它们的遗传物质

C.在核糖体上合成蛋白质

D.通过有丝分裂进行细胞增殖

答案D

解析原核细胞和真核细胞的细胞膜的基本结构都是磷脂双分子层构成基本支架，A正确：

细胞生物的遗传物质都是DNA,B正确；原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体，都在

核糖体上合成蛋白质，C正确；原核细胞主要通过二分裂进行细胞增殖，有丝分裂是真核细

胞的增殖方式，D错误。

3.（2017.海南，2）下列关于原咳生物的叙述，错误的是（）

A.大肠杆菌的细胞内有核糖体

B.细胞对物质的吸收具有选择性

C.拟核区中含有环状的DNA分子

D.蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素

答案D

解析大肠杆菌是原核生物，核糖体走原核生物细胞中唯一的细胞器，A正确；细胞膜的存

在，使细胞有选择地从其所处环境中吸收物质，B正确；细菌拘拟核区有一个环状的DNA

分子，C正确：蓝藻属于原核生物，其细胞中无叶绿体，D错误。

4.（2016•全国I,1改编）下列与细胞相关的叙述，正确的是（）

A.病毒是一类具有细胞结构的生物

B.蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状

C.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸

D.i库藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程

答案C

解析病毒是没有细胞结构的生物，A错误；蓝藻是原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，

B错误；酵母菌属于真核生物，其细胞核中含有DNA和RNA两类核酸，C正确；蓝藻属于

原核生物，细胞中不具有线粒体，D错误。

5.（2016•四川,2）下列有关细胞共性的叙述,正确的是（）

A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层

B.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA

C,都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中

D.都能合成蛋白质但合成场所不•定是核糖体

答案C

解析可根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞，不论是

原核细胞还是真核细胞，细胞膜的主要成分都是磷脂和蛋白质，A错误：原核细胞无细胞核，

且具有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA,B错误；原核细值无线粒体，但也能进行有氧

呼吸，如篮藻，其核细胞有氧呼吸的主要场所在线粒体，C正确；原核细胞和真核细胞合成

蛋白质的场所都是核糖体，D错•误。

课时精练

一、选择题

I.从生物圈到细胞，生命系统的每•个层次都层层相依。下列有关生命系统的叙述正确的是

（）

A.甲型H7N9流感病毒不是生命系统的结构层次，所以不具有生命特征

B.细胞是能够完整表现生命活动的最基本的生命系统

C.所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次

D.蛋白质和核酸等大分子可算作系统，也属于生命系统的层次

答案B

解析病毒虽然不是生命系统的结构层次，但是它具有生命特征，如能增殖，A错误：单细

胞生物、多细胞植物都没有系统层次，C错误：蛋白质和核酸等生物大分子不属于生命系统

的层次，D错误。

2.（2020•内蒙古包头市北重三中三模泄界口生组织在2016年2月1日称，南美洲新生儿小

头症患者数量猛增很大程度上与寨卡病毒有关，其已经构成了国际卫生紧急事件。塞卡病毒

是单股正链RNA病毒，是•种通过蚊虫进行传播的虫媒病毒，会导致人发烧、出疹子、关

节痛等。下列叙述正确的有（）

①病毒属干牛命系统中最微小的结构层次

②寨卡病毒的RNA位于其拟核中，仅含有核糖体这一种细胞器

③为了研究寨卡病毒的致病机理，可用含有各种营养物质的普通培养基大量培养该病毒

④寨卡病毒虽没有细胞结构，但也能独立完成各项生命活动

A.0项B.1项

C.2项D.3项

答案A

解析病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，①错误；寨卡病毒没有细胞结构，

不含细胞器，也不含拟核，②错误：病毒不能独立生存，也不用独立完成各项生命活动，因

此不能用普通培养基培养该病毒，③④错误。故选A。

3.（2021.福建省泉州市安溪一中月考）关于卜图中b、c三类生物及其共同特征的叙述正确

的是（）

A.a中生物都含有2种核酸，遗传物质都是DNA

B.b中只有蓝藻是自养生物，是因为其有能进行光合作用的叶绿体

C.c中生物都有细胞壁，都没有以核膜为界限的细胞核

D.烟草花叶病毒只能寄生于活细胞中，体现了细胞是最基本的生命系统单位

答案D

解析a中烟草花叶病毒只含有一种核酸RNA,它们的遗传物质也不相同，A错误；b中细

菌也有可能是自养生物，如硝化细菌，但蓝藻和硝化细菌都是原核生物，细胞内都没有叶绿

体，B错误；衣藻、金鱼藻、蓝藻、细菌郴具有细胞结构，且都有细胞壁，但衣藻、金鱼藻

都是真核生物，有以核膜为界限的细胞核，C错误；a中灿草花叶病毒没有细胞结构，只能

寄生于活细胞内进行生命活动，体现了细胞是最基本的生命系统单位，D正确。

4.（2020•长葛市第一高级中学月考）近年来纳米科技发展进步神速，极精微的各式显微镜，如

共规焦锂射显微镜、定量扫描电子显微镜的发明，使细胞的微细结构被观察得更为清楚。卜

列有关光学显微镜的描述中错误的是（）

A.放大倍数越大，视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度越小

B.用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5cm,若改用30倍物镜观察时，

则玻片与物镜的距离应调整为1.5cm左右

C.当用低倍镜在清楚物像后，转换成高倍镜后却看不到物像，其原因可能是被观察的物像

未处于视野中央

D.若视野中有一异物，移动装片和转动物镜后异物不动.则异物应传干目镜卜

答案B

解析显微镜的放大倍数=目段放大倍数X物镜放大倍数，放X的倍效越大，每一小格所代

表的实际长度就越小，A正确；放大倍数越大，玻片与物镜间的距离越小，B错误；当用低

倍钱看清处物像后，转换成高倍钱后却看不到物像，其原因可能是被观察的物像未处于视野

中央，C正确：若视野中有一异物，移动装片和转动物镜后异物不动，则异物不在装片和物

镜上，反光镜即使有异物在视野中也看不到，故异物应位于目铳上，D正确。

5.（2019・山东师范大学附属中学三模）据报道，某大学生感染了''网红细菌”——MRSA,该

细菌对多种抗生素都毫无反应，患者在医院抢救21天，最终脱离了危险。下列关于MRSA

的叙述，正确的是（）

A.“网红细菌”的遗传物质主要分布在染色体上

B.可根据细菌细胞膜的通透性判断细菌的存活情况

C.“网红细菌”是滥用抗生素造成的细菌的抗药性变异

D.“网红细菌”与动物细胞相比最主耍的区别是细菌有细胞壁

答案B

解析“网红细菌•’属于原核生物，细胞中没有染色体，A错误；活细胞的细胞膜具有选择

透过性，而死细胞的细胞膜丧失选择透过性，因此可根据细菌细胞膜的通透性判断细菌的存

活情况，B正确；“网红细菌”抗药性变异不是滥用抗生素导致的，抗生素只是对“网红细

菌”抗药性变异进行了选择，C错误；“网红细菌”与动物细胞相比最主要的区别是细菌没

有以核膜为界限的细胞核，D错误。

6.下列关于几类生物的特点的叙述，正确的是（）

A.原核细胞与真核细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核酸

B.哺乳动物成熟的红细胞和人肝细胞都为真核细胞，都包括细胞膜、细胞质和细胞核

C.颤藻与发菜都能进行光合作用，但颤藻含光合色素，而发菜细胞中含叶绿体

D.细菌和篮藻在结构上有统一性，都有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体和核酸等

答案D

解析有些原核细胞没有细胞壁，如支原体，有些类核细胞也没有细胞壁，如动物细胞，A

错误；哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，B错误；发菜属于蓝藻，为原核生物，没有叶绿

体，C错误；细菌和蓝藻都属于原核细胞，二者在结构上的统一性表现在都有细胞壁、细胞

膜、细胞肪、核糖体和核酸等，D正确。

7.下列有关细胞共性的叙述，错误的是（）

A.都含有染色质但不一定形戊染色体

B.都能合成有机物但不一定需要光能

C.都能转化能量但不一定发生在生物膜上

D.都能进行DNA的冗制但不一定发牛在细胞核内

答案A

解析原核细胞中有DNA,没有染色质，A错误；原核细胞和其核细胞中都有核糖体，都能

合成蛋白质，此过程不需要光能，B正确；原核细胞和其核细胞均可以通过无氧呼吸将有机

物中的化学能转变为ATP中的化学能，而无氧呼吸的场所是细胞质基质，C正确：原核细胞

中没有成形的细胞核，但能进行DNA的复制，D正确。

8.如图表示用显微镜观察植物细胞有丝分裂的部分操作过程，下列叙述错误的是（）

A.图①视野中的图像是在低倍镜卜观察到的

B.利用图①视野中的图像，要看清处于分裂期的细胞，应将装片适当向左移动

C.图②表示将显微镜镜头由甲转换成乙，视野中观察到的细胞数目减少

D.图②中显微镜镜头由甲转换成乙的过程中，为了方便操作，可以将镜筒升高

答案D

解析分析题图可知，甲是低倍物皱，乙是高倍物镜。换用高传物镜过程中，不能将钱筒升

高，应直接转动转换器换用高倍物镜，D错误。

9.支原体是目前人类发现的细胞最小、结构最简单的原核生物.下列关于支原体的叙述，错

误的是（）

A.无染色体，只能通过无丝分裂进行增殖

B.有核糖体，基因的转录和制译可同时进行

C.有细胞膜，没有复杂的生物膜系统

D.无细胞核，拟核区DNA能复制并可产生基因突变

答案A

解析原核生物的分裂方式不是无丝分裂，一般是二分裂。

10.下列关于各种人类疾病与其病原体的叙述，正确的是（）

A.乙型肝炎是由乙肝病毒引起的，乙肝病毒只有核糖体一种细胞器

B.结核杆菌可引起肺结核，其细胞内没有核仁，只有线状DNA

C.灰指甲是由某些真菌引起的，真菌不能发生染色体变异

D.蛔虫可在人体肠道内寄生，其细胞具有生物膜系统

答案D

解析乙肝病毒没有细胞结构，所以没有核感体，A错误；结核杆菌是原核生物，细胞中没

有核仁，其遗传物质是环状DNA,B错误；真菌是真核生物，细胞中有细胞核和染色体，可

以发生染色体变异，C错误；加虫是其核生物，细胞中含有细胞膜、核膜和多种细胞器膜，

所以其具有生物膜系统，D正瑜.

二'非选择题

11.（2020•黑龙江省牡丹江市一中月考）如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（A为人

体I」腔上皮细胞，B为蓝藻细抱，C为小麦叶肉细胞，D中细胞取自猪的血液，E为细菌细

胞），请据图回答下列问题：

（1）科学家依据,将细胞分为原核细胞和真核细胞。

（2）图中属于原核细胞的是（填字母），此类细胞的DNA主要存在于中。能表

示生命系统个体层次的是（填字母）。

（3）由于蓝藻细胞和小麦叶肉细胞都能进行光合作用，因而属于_______生物。

（4）生活在湖水中的蓝藻，当水体富营养化时会形成现象。

答案（1）有无以核膜为界限的细胞核（2）B、E拟核B、E（3）自养（4）水华

解析A是人体口腔上皮细胞；B是蓝藻细胞：C是植物细胞：D是血细胞：E是细菌细胞。

图中B、E细胞没有以核膜为界限的细胞核，属于原核细胞，此类细胞的DNA主要存在于拟

核中。只有单细胞生物的单个细胞能表示生物的个体层次，上达五种细胞中，B篮藻和E细

菌都是单细胞生物。

12.（2020•辽宁省凌源市联合校期中）下图是几种生物的基本结构。请据图回答下列问题：