四川省2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-四川省2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字注音正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.虽然（suī）目C.鞭笞（chī）D.刚愎（bì）自用答案：A解析：A项中“莘莘”读作shēnshēn，表示众多的样子；B项中“虽然”应读作suīrán；C项中“笞”应读作chī；D项中“愎”应读作bì。(2)下列词语中，书写完全正确的一项是A.简洁B.实行C.施行D.持续答案：B解析：A项“简洁”正确；B项“实行”正确；C项“施行”中“行”应为“行”；D项“持续”正确。(3)下列成语使用正确的一项是A.他虽然年轻，但对这部作品的理解真是首当其冲B.这次活动效果差强人意，得到了大家的认可C.海洋的气势令人美轮美奂，令人震撼D.面对困难，他毫不畏惧，真是不刊之论答案：B解析：A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，不适合此处；B项“差强人意”意为大体上还能使人满意，使用正确；C项“美轮美奂”形容建筑雄伟华丽，多用于形容建筑或装饰，不能形容“气势”；D项“不刊之论”指不可修改或删除的言论，多用于称赞言论，此处使用不当。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.他在表演节目的时候，感到十分紧张，以至于差点出错B.我们应当注意天气预报，避免因突然降雨而影响出行C.这本书写得非常好，我建议你去看看D.昨天下午，我们班的几个同学去参观了科技馆答案：B解析：A项存在歧义，“他”可能指代不清；B项语法正确；C项“这本书写得非常好”应为“这本书写得很好”；D项“我们班的几个同学”可能造成歧义。(5)下列句子中，搭配不当的一项是A.这个方案实施后，问题得到了切实解决B.家长们纷纷表示，这个活动很有意义C.春天的景色美不胜收，人们纷纷前去观赏D.我们在会上提出了许多宝贵意见答案：A解析：A项“实施后”与“问题”搭配不当，应为“问题得到了切实解决”或“问题得到了切实处理”等；B项搭配合理；C项搭配合理；D项搭配合理。(6)下列句子中，成分残缺的一项是A.为了提高学习成绩，我们制定了学习计划B.他总是第一个到达教室的人C.因为下雨，所以今天不能去郊游D.这里的风景非常优美的地方答案：D解析：D项“这里的风景”是主语，后面“非常优美的地方”缺少谓语，结构不完整；A、B、C项结构完整。(7)下列句子中，语序不当的一项是A.我们这次比赛取得了一个意想不到的好成绩B.我们是来自上海城市学院的学生C.他之所以获得成功，是因为有坚定的目标D.由于天气太冷，它被冻坏了答案：A解析：A项“意想不到的好成绩”应调整为“好的成绩，意想不到”；B项表达正确；C项表达正确；D项表达正确。(8)下列句子中，结构混乱的一项是A.他昨天先是去学校，才回家B.他在忙碌中忘了时间，结果错过了考试C.他虽然失败，但依然坚持努力D.这是一篇关于环境保护的文章答案：A解析：A项话语重复，结构混乱；B项结构清晰；C项结构清晰；D项结构清晰。(9)下列句子中，表意不明的一项是A.他的孩子们都已成年B.那个老师批评他没完成作业C.爸爸说他昨天那晚没回家D.老师昨天说他没完成作业答案：C解析：C项“他”指代不清，无法确定是“爸爸”还是“学生”；A项表达清楚；B项表达清楚；D项表达清楚。(10)下列句子中，不合逻辑的一项是A.这次活动的成功，得益于大家的共同努力B.他因为生病，所以没去上学C.这本书的内容包含了丰富的知识D.虽然他很努力，还是没有通过考试答案：D解析：D项逻辑关系不成立，“虽然...还是”表示转折，而努力与没有通过考试之间没有必然联系；A、B、C项逻辑合理。(11)下列句子中，用词不当的一项是A.他是我们班最优秀的同学之一B.这份报告对大家很有参考价值C.我们应该对他的行为表示感谢D.他今天状态非常不错，表现非常出色答案：C解析：C项“对...表示感谢”搭配不当，应为“对...表示赞扬”或“对...表示赞赏”；A、B、D项用词正确。(12)下列句子中，体现语言得体的一项是A.今天天气真好，我们一起去上学吧B.您的建议非常宝贵，我们会认真考虑C.明天我会去你们学校，顺道拜访一下D.你可以来我家玩，我去你家也可以答案：B解析：B项用尊称“您”表达礼貌和尊重，语言得体；A、C、D项表达不够正式，不符合要求。(13)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情——拟人B.读书破万卷，下笔如有神——夸张C.仁者乐山，智者乐水——对偶D.风声雨声读书声——排比答案：C解析：C项“仁者乐山，智者乐水”是结构相同、意义相对的句子，构成对偶；A项是比喻；B项是夸张；D项是排比。(14)下列句子中，运用借代的一项是A.他身上有股杀气B.他今天来送我上学C.他今天在教室里和我谈论人生理想D.他的眼神仿佛在看穿一切答案：A解析：A项“杀气”代指敌意或威胁；B、C项为直接描述；D项为比喻。(15)下列句子中，体现语言简洁的一项是A.他的学习态度很好，经常认真完成作业B.这个通知非常重要，需要学生们认真阅读C.学生们应当认真对待每一个学习任务D.他今天早上迟到了，原因是去买了本书答案：C解析：C项语言简练，表达清晰；A、B项部分重复；D项语言啰嗦。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《长相思》汴水流，泗水流，流到瓜州古渡头，吴山点点愁。思悠悠，恨悠悠，恨到明朝更悠悠，明月高楼独倚楼。(16)以下对诗歌的理解不正确的一项是A.诗歌通过“水流”与“愁”之间的联系，表达了浓浓的乡愁B.“吴山点点愁”运用了借景抒情的手法，将山水的边远与情感的深切关联在一起C.“恨到明朝更悠悠”中的“更”字，表现出情感的逐渐加深D.“明月高楼独倚楼”中的“独倚”暗示了作者孤独的情感答案：C解析：C项“更”字并非表示感情逐渐加深，而是表示“更加”，并没有程度加深的意思。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《书《太玄经》后》世之言《太玄经》者，皆以汉宣帝时张子房作之，亦非其人。盖《太玄经》为扬雄所作，初名《太玄》，后改为《太玄经》。其文多论阴阳变化之道，以谋世事。世传好事者好事，妄为增益，亦有删减其义者。然其书传世已久，其言或有可观者。(17)下列对文言文内容的理解不正确的一项是A.文中提及《太玄经》的作者并非张良，而是扬雄B.《太玄经》最初名为《太玄》，后改为现名C.文中指出，后人多有增删，《太玄经》原意因此有失D.本文作者对《太玄经》持完全否定的态度答案：D解析：D项错误，作者并未完全否定该书，而是指出其传世已久，有些内容或有可观之处。(18)下列对文言文词义的理解正确的一项是A.“亦非其人”中的“其”指代“张良”B.“改”在文中应理解为“修改”C.“或有可观者”中的“或”表示“有时”D.“妄为增益”中的“增益”表示“增加”答案：A解析：A项正确，“其”指代前面提到的“张子房”即张良；B项“改”应理解为“改名”；C项“或”表示“有的”；D项“增益”应理解为“增加和修饰”。(19)下列对文言文内容的概括不准确的一项是A.本文指出《太玄经》并非张良所作B.文中提到《太玄经》论阴阳变化之道C.后人对《太玄经》的修改使原意更加丰富D.本文作者认为《太玄经》有一定的价值答案：C解析：C项错误，“后人对《太玄经》的修改”造成原意“有失”，而非“丰富”。(20)下列对文言文表达技巧的分析不够恰当的一项是A.作者在文中运用对比，强调后人对《太玄经》的误传B.作者通过直接说明的方式介绍《太玄经》的作者与起源C.作者未使用引用和举例，但其表达依然有力D.文中“世传好事者好事”运用了借代的修辞手法答案：D解析：D项错误，“好事者”为借代，但“世传”并非修辞手法。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】《光与影》在这个复杂多变的世界里，光与影总是相伴相生。没有光，影便无从出现；没有影，光便失去意义。光给予我们温暖和希望，而影则为我们带来沉思与静谧。这种对立统一的关系，同时也体现在人性之中。光，象征着光明、努力与追逐；影，象征着黑暗、反思与沉淀。人在追逐光明的同时，不能忽视阴影的存在，正如人在成长的过程中，既要懂得努力，也要学会面对自己的不足。光明与黑暗的相互依存，使我们更加完整，更加真实。影子并非全然消极，它静静地躺在我们身后，记录着我们的足迹，见证着我们的成长。在孤独时，影子是我们陪伴的见证者；在失败时，影子是我们沉思的伙伴。正是这种光源与黑暗的相伴，体现了人类精神的深度与广度。(21)下列对文章内容的理解不正确的一项是A.作者认为光与影是相互依存的B.作者描写了光与影之间的对立统一关系C.文中提到影子象征着黑暗和失败D.作者指出人在成长中应重视光明，而忽视阴影答案：D解析：D项错误，文末强调“人在成长中应善于面对阴影”，而非忽视。(22)文中“光与影总是相伴相生”一句，其表达作用是A.呼应标题，点明主题B.起承转合，使文章结构完整C.引出下文具体内容D.点明文章的主题思想答案：A解析：A项正确，该句与标题“光与影”呼应，点明主题。(23)下列对文中修辞手法的分析正确的一项是A.“光给予我们温暖和希望”属于拟人B.“影子并非全然消极”属于夸张C.“光与影总是相伴相生”属于对偶D.“正是这种光源与黑暗的相伴，体现了人类精神的深度与广度”属于反问答案：A解析：A项正确，“光给予我们温暖和希望”将光拟人化；B项“并非全然消极”是反问；C项“光与影总是相伴相生”是对偶；D项属于陈述句。(24)下列对文中“影子是我们陪伴的见证者”这句话理解正确的一项是A.文中认为影子是人成长的重要伙伴B.表达了作者对影子的批判态度C.强调了光在生命中的重要性D.暗示了人不应依赖影子答案：A解析：A项正确，影子象征着人成长过程中的陪伴与见证。(25)下列对文章主旨的概括较为恰当的一项是A.通过光与影的关系，探讨生命的完整性和真实性B.强调光在生命中的重要性，否定影子的意义C.揭示人类精神的复杂性D.表达对光明与黑暗的偏爱答案：A解析：A项正确，文章通过光与影的对比关系，表达了生命意义中的完整性与真实性。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料生活就像一场旅行，有阳光也有风雨，有鲜花也有荆棘。关键在于我们如何看待这一切。有人在风雨中沮丧，有人在荆棘中成长；有人在阳光中迷失，有人在鲜花中前行。那么，你是如何看待生活的起伏变化的？要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：风雨与阳光，皆是成长的陪伴生活，就像一场没有剧本的旅行。在这条路上，我们既是乘客，也是导演，每一步选择都在悄然改变着旅途的风景。有人抱怨风雨的侵袭，有人沉醉于阳光的温暖，但我想说：风雨与阳光，都是我们生命中不可或缺的陪伴。人生不可能总是阳光灿烂，正如旅行不可能一帆风顺。面对风雨，我们常常感到迷茫与无助，但正是这些困难，让我们学会了坚持。还记得那次考试失利，我心情低落，甚至开始怀疑自己。然而，正是那次的挫折，让我明白努力是通往成功的关键，而不是失败的借口。风雨不是障碍，它是成长路上的考验，帮助我们锻炼意志，增长智慧。同时，阳光也是重要的。它给予我们希望和力量，让我们在黑暗中仍有前行的信心。就像一日之中总有阳光照射，生活中也有温暖的时刻。这些时刻提醒我们，即使再艰难的环境，也总有一种力量支撑着我们。阳光没有让风雨止步，它却让阳光下的每一次努力更加有价值。阳光和风雨，其实是生命中两个不同的角色。它们结合在一起，才构成了完整的旅程。正如一颗种子，既要经历风雨的洗礼，也离不开阳光的滋养。缺少阳光，种子只能在黑暗中沉睡；缺少风雨，种子则难以茁壮成长。两者缺一不可，互为依存。有人说，人生是一场冒险，充满未知和挑战；有人说，人生是一场探索，需要勇气和智慧。而我觉得，人生更像是一场旅程，有风景，有挑战，也有感悟。每一次风雨都是一次机遇，