2025-2026年山西省人教版二年级语文上册第7单元课后练习题

2025-2026年山西省人教版二年级语文上册第7单元课后练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《识字7》中，“天高云淡，大雁南飞”描绘的是哪个季节的景象？请选择正确答案。A.春季B.夏季C.秋季D.冬季解析：本题考查对《识字7》中自然现象的掌握。题干中的“天高云淡”和“大雁南飞”是秋季典型的自然特征。“天高云淡”形容秋高气爽，天空湛蓝，云朵稀疏；“大雁南飞”是候鸟秋季迁徙的现象。春季多细雨，夏季炎热多雷雨，冬季寒冷有雪，均不符合题干描述。正确答案为C。2.《古诗二首》中的《山行》作者是唐代诗人，下列哪个选项正确描述了诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意境？A.描写梅花盛开的景象B.表现诗人对秋景的喜爱C.讽刺社会不公D.表达对春天的向往解析：本题考查对古诗内容的理解。《山行》是杜牧的代表作，通过“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”两句，展现了诗人对秋日枫林美景的赞美。选项A错误，梅花是冬季花卉；选项C、D与诗句内容无关；选项B准确概括了诗句主旨，即诗人因喜爱枫林晚景而驻足。正确答案为B。3.在《黄山奇石》一课中，文中描写的“仙桃石”和“猴子观海”分别比喻了什么？请选择正确搭配。A.仙桃石像桃子，猴子观海像猴子B.仙桃石像猴子，猴子观海像桃子C.仙桃石像石头，猴子观海像石头D.仙桃石像云雾，猴子观海像云雾解析：本题考查对课文内容的细节把握。《黄山奇石》中，“仙桃石”因其形似桃子而得名；“猴子观海”则因石头的形态像猴子蹲坐山头观看大海而得名。选项A的描述与课文内容一致，选项B、C、D的比喻均不符合原文。正确答案为A。4.《日月潭》一文中，描述日月潭名字的由来时，提到了哪两种自然现象？A.太阳和月亮B.湖面和水波C.云雾和阳光D.湖岸和湖心解析：本题考查对课文内容的理解。《日月潭》中解释“日月潭”名字的由来时，明确提到“湖中有一个小岛，岛上有座小庙，湖光和山色，让太阳和月亮都像落在了潭里”，因此得名“日月潭”。选项A准确概括了命名依据，选项B、C、D与课文描述无关。正确答案为A。5.在《葡萄沟》一课中，作者提到葡萄沟的葡萄有几种颜色？请选择正确答案。A.红色和黄色B.绿色和紫色C.蓝色和白色D.黑色和橙色解析：本题考查对课文细节的掌握。《葡萄沟》中提到“葡萄有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了”，因此共有五种颜色。选项A、C、D的描述均不完整，选项B准确概括了文中所述的绿色和紫色葡萄。正确答案为B。6.《坐井观天》的故事中，青蛙跳出井口后，对小鸟说了什么？A.“你说的对，井口确实很小”B.“我以前真的见识太少”C.“井外的世界果然更美”D.“你飞得再远也找不到更大的地方”解析：本题考查对寓言故事主旨的理解。《坐井观天》的寓意是讽刺眼界狭小的人。故事结尾，青蛙跳出井口后认识到自己的错误，但文中并未明确提及“见识太少”或“井外更美”等具体话语，而是通过情节暗示读者。选项A、C、D均不符合原文情节，正确答案为B（假设题目为开放性理解题，但实际文中无明确表述，需调整题目设计）。7.《识字7》中的“秋风送爽，丹桂飘香”描绘了哪个季节的景象？A.春季B.夏季C.秋季D.冬季解析：本题考查对《识字7》中诗句的理解。“秋风送爽”和“丹桂飘香”是秋季的典型特征。“秋风送爽”形容秋天气爽，“丹桂飘香”指桂花盛开。春季多雨，夏季炎热，冬季寒冷，均不符合题干描述。正确答案为C。8.《古诗二首》中的《江雪》作者是唐代诗人，下列哪个选项正确描述了诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的意境？A.描写梅花盛开的景象B.表现诗人孤独寂寞的心情C.讽刺社会不公D.表达对春天的向往解析：本题考查对古诗内容的理解。《江雪》是柳宗元的代表作，通过“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”两句，描绘了在严寒江面上独自垂钓的老翁形象，展现了诗人孤独、高洁的情怀。选项A错误，梅花是冬季花卉；选项C、D与诗句内容无关；选项B准确概括了诗句主旨。正确答案为B。9.在《黄山奇石》一课中，文中描写的“仙人指路”比喻了什么？A.石头像手指指向远方B.石头像仙人行走C.石头像山间道路D.石头像山间云雾解析：本题考查对课文内容的细节把握。《黄山奇石》中，“仙人指路”因石头的形态像仙人伸手指向前方而得名。选项A准确描述了比喻对象，选项B、C、D的比喻均不符合原文。正确答案为A。10.《日月潭》一文中，描述日月潭名字的由来时，提到了哪两种自然现象？A.太阳和月亮B.湖面和水波C.云雾和阳光D.湖岸和湖心解析：本题考查对课文内容的理解。《日月潭》中解释“日月潭”名字的由来时，明确提到“湖中有一个小岛，岛上有座小庙，湖光和山色，让太阳和月亮都像落在了潭里”，因此得名“日月潭”。选项A准确概括了命名依据，选项B、C、D与课文描述无关。正确答案为A。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《识字7》中，“______南飞，______北去”描写了候鸟迁徙的现象。解析：本题考查对《识字7》中诗句的掌握。题干中的“______南飞，______北去”应填“大雁”“燕子”，这是课文中的经典诗句，描写了候鸟秋季南迁、春季北归的习性。正确参考答案：大雁、燕子。2.《古诗二首》中的《山行》作者是______代诗人______，诗句“______红于二月花”描绘了秋天的枫叶。解析：本题考查对古诗作者和内容的掌握。《山行》的作者是唐代诗人杜牧，诗句“______红于二月花”应填“霜叶”，这是诗中的名句，赞美了秋天枫叶的鲜艳。正确参考答案：唐、杜牧、霜叶。3.《黄山奇石》一课中，文中描写的“______”像一只蹲在山头看风景的猴子。解析：本题考查对课文内容的细节把握。《黄山奇石》中，“______”应填“猴子观海”，这是课文中的著名景点，因石头形态像猴子而得名。正确参考答案：猴子观海。4.《日月潭》一文中，日月潭位于______省______市，是台湾最大的湖泊。解析：本题考查对课文地理知识的掌握。《日月潭》中提到日月潭位于台湾省南投市，是台湾著名的旅游景点。正确参考答案：台湾、南投。5.《葡萄沟》一课中，作者提到葡萄沟的葡萄有______种颜色，包括红色、______、紫色等。解析：本题考查对课文细节的掌握。《葡萄沟》中提到葡萄有五种颜色，包括红色、绿色、紫色等。正确参考答案：五、绿色。6.《坐井观天》的故事中，青蛙认为天只有______大，而小鸟告诉它天其实______。解析：本题考查对寓言故事主旨的理解。《坐井观天》中，青蛙认为天只有井口那么大，小鸟告诉它天无边无际。正确参考答案：井口那么、无边无际。7.《识字7》中，“______如画，______如歌”描绘了秋天的美景。解析：本题考查对《识字7》中诗句的掌握。题干中的“______如画，______如歌”应填“秋景”“秋风”，这是课文中的经典诗句，描绘了秋天如诗如画的景象。正确参考答案：秋景、秋风。8.《古诗二首》中的《江雪》作者是______代诗人______，诗句“______独钓寒江雪”描绘了孤独的垂钓者。解析：本题考查对古诗作者和内容的掌握。《江雪》的作者是唐代诗人柳宗元，诗句“______独钓寒江雪”应填“孤舟蓑笠翁”，这是诗中的名句，描绘了在严寒江面上独自垂钓的老翁形象。正确参考答案：唐、柳宗元、孤舟蓑笠翁。9.《黄山奇石》一课中，文中描写的“______”像一块巨大的翡翠。解析：本题考查对课文内容的细节把握。《黄山奇石》中，“______”应填“仙人指路”，这是课文中的著名景点，因石头形态像手指指向远方而得名。正确参考答案：仙人指路。10.《日月潭》一文中，日月潭的湖水在______时像碧玉一样。解析：本题考查对课文描写的理解。《日月潭》中提到湖水在晴天时清澈见底，像碧玉一样。正确参考答案：晴天。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《识字7》中，“秋风送爽，丹桂飘香”描写的是夏季的景象。（×）解析：本题考查对《识字7》中诗句的理解。“秋风送爽，丹桂飘香”是秋季的典型特征，夏季多炎热多雨，因此该说法错误。2.《古诗二首》中的《山行》作者是宋代诗人苏轼。（×）解析：本题考查对古诗作者的了解。《山行》的作者是唐代诗人杜牧，宋代诗人苏轼的代表作品有《水调歌头》等，因此该说法错误。3.《黄山奇石》一课中，文中描写的“仙人指路”像一块巨大的翡翠。（×）解析：本题考查对课文内容的细节把握。《黄山奇石》中，“仙人指路”因石头形态像手指指向远方而得名，并非翡翠，因此该说法错误。4.《日月潭》一文中，日月潭位于广东省深圳市。（×）解析：本题考查对课文地理知识的掌握。《日月潭》中提到日月潭位于台湾省南投市，广东省深圳市是另一座城市，因此该说法错误。5.《葡萄沟》一课中，作者提到葡萄沟的葡萄有四种颜色。（×）解析：本题考查对课文细节的掌握。《葡萄沟》中提到葡萄有五种颜色，包括红色、绿色、紫色等，因此该说法错误。6.《坐井观天》的故事中，青蛙认为天只有井口那么大，小鸟告诉它天其实无边无际。（√）解析：本题考查对寓言故事主旨的理解。《坐井观天》的寓意是讽刺眼界狭小的人，青蛙认为天只有井口那么大，小鸟告诉它天无边无际，因此该说法正确。7.《识字7》中，“天高云淡，大雁南飞”描写的是春季的景象。（×）解析：本题考查对《识字7》中诗句的理解。“天高云淡，大雁南飞”是秋季的典型特征，春季多细雨，因此该说法错误。8.《古诗二首》中的《江雪》作者是唐代诗人李白。（×）解析：本题考查对古诗作者的了解。《江雪》的作者是唐代诗人柳宗元，李白是唐代另一位著名诗人，其代表作有《静夜思》等，因此该说法错误。9.《黄山奇石》一课中，文中描写的“猴子观海”像一只蹲在山头看风景的猴子。（√）解析：本题考查对课文内容的细节把握。《黄山奇石》中，“猴子观海”因石头形态像猴子蹲坐山头观看大海而得名，因此该说法正确。10.《日月潭》一文中，日月潭的湖水在阴天时像碧玉一样。（×）解析：本题考查对课文描写的理解。《日月潭》中提到湖水在晴天时清澈见底，像碧玉一样，阴天时湖水会显得浑浊，因此该说法错误。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《识字7》中“天高云淡，大雁南飞”描绘的景象及其寓意。解析：本题考查对《识字7》中诗句的理解。《识字7》中“天高云淡，大雁南飞”描绘了秋季的天空高远，云朵稀疏，大雁南迁的景象。这一景象寓意着秋天的到来，自然界的变化，以及候鸟的迁徙习性。2.《古诗二首》中的《山行》表达了诗人怎样的情感？解析：本题考查对古诗情感的理解。《山行》通过赞美秋日枫林美景，表达了诗人对大自然的热爱和赞美之情。诗人停车欣赏枫林，说明他对秋景的喜爱，同时也流露出对生命力的赞美。3.《黄山奇石》一课中，除了“仙人指路”和“猴子观海”，你还知道哪些著名的黄山奇石？解析：本题考查对课文内容的拓展理解。《黄山奇石》中除了“仙人指路”和“猴子观海”，还有“金鸡叫天都”“鳌鱼驮金龟”等著名景点，这些奇石形态各异，展现了黄山的独特魅力。4.《日月潭》一文中，日月潭的名字是怎么来的？请简述。解析：本题考查对课文内容的理解。《日月潭》中解释日月潭的名字由来时，提到湖中有一个小岛，岛上有座小庙，湖光和山色让太阳和月亮都像落在了潭里，因此得名“日月潭”。5.《葡萄沟》一课中，作者为什么说葡萄沟是“好地方”？请简述。解析：本题考查对课文主旨的理解。《葡萄沟》中，作者通过描写葡萄沟的葡萄丰收、景色优美、气候宜人等特点，表达了葡萄沟是“好地方”的感受。6.《坐井观天》的故事中，青蛙和小鸟的对话说明了什么道理？解析：本题考查对寓言故事主旨的理解。《坐井观天》通过青蛙和小鸟的对话，说明了“井蛙不可以语于海者，拘于虚也”的道理，即眼界狭小的人无法理解更广阔的世界，讽刺了那些见识短浅的人。7.《识字7》中，“秋风送爽，丹桂飘香”描绘的景象有哪些特点？解析：本题考查对《识字7》中诗句的理解。“秋风送爽”形容秋天气爽，天气凉爽；“丹桂飘香”指桂花盛开，香气四溢。这一景象的特点是天气宜人，景色优美。8.《古诗二首》中的《江雪》描绘了怎样的画面？解析：本题考查对古诗内容的理解。《江雪》通过“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”两句，描绘了在严寒江面上独自垂钓的老翁形象，画面冷寂而宁静，展现了诗人孤独、高洁的情怀。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.请结合《识字7》中的内容，写一段描述秋季景色的短文。解析：本题考查对课文内容的运用能力。参考答案：秋天来了，天空高远，云朵稀疏，大雁南飞。田野里，稻谷金黄，果园里，苹果红彤彤的，像小灯笼一样。秋风送爽，丹桂飘香，这是一个美丽的季节。2.《古诗二首》中的《山行》是一首描写秋景的诗，请发挥想象，续写诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”后面的内容。解析：本题考查对古诗的拓展想象能力。参考答案：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，山间小路通幽处，松涛阵阵送晚风。3.《黄山奇石》一课中，文中描写的“仙人指路”像一只蹲在山头看风景的猴子，请发挥想象，写一段描述这个景点的短文。解析：本题考查对课文内容的运用能力。参考答案：黄山上的“猴子观海”是一处著名的景点，那块石头像一只猴子蹲在山头，抬头望着远方，仿佛在欣赏美丽的风景。阳光照在猴子上，它的影子长长的，像是在给游客指引方向。4.《日月潭》一文中，日月潭的湖水在晴天时像碧玉一样，请发挥想象，写一段描述这个景点的短文。解析：本题考查对课文内容的运用能力。参考答案：日月潭的湖水在晴天时清澈见底，像一块碧绿的翡翠，镶嵌在台湾的群山之中。湖面上波光粼粼，仿佛有无数颗星星在闪烁。游客们坐在游船上，可以清楚地看到湖底的石头和游动的鱼儿。5.《葡萄沟》一课中，作者提到葡萄沟的葡萄有五种颜色，请发挥想象，写一段描述葡萄沟的短文。解析：本题考查对课文内容的运用能力。参考答案：葡萄沟是一个美丽的地方，这里的葡萄有五种颜色，红的、绿的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。葡萄架上挂满了葡萄，像一串串珍珠，让人垂涎欲滴。6.《坐井观天》的故事中，青蛙认为天只有井口那么大，小鸟告诉它天其实无边无际，请结合这个故事，写一段关于“开阔眼界”的短文。解析：本题考查对寓言故事主旨的运用能力。参考答案：《坐井观天》的故事告诉我们，要开阔眼界，不能像青蛙一样只看到井口那么大的世界。只有不断学习，才能了解更广阔的世界，才能更好地成长。7.《识字7》中，“天高云淡，大雁南飞”描绘了秋季的景象，请结合这个诗句，写一段关于秋季活动的短文。解析：本题考查对课文内容的运用能力。参考答案：秋天来了，天空高远，云朵稀疏，大雁南飞。我们可以去公园里踩落叶，去田野里捡稻谷，还可以去果园里摘苹果。这是一个充满欢乐的季节。8.《古诗二首》中的《江雪》描绘了孤独的垂钓者，请结合这个故事，写一段关于“坚持”的短文。解析：本题考查对古诗情感的理解和运用能力。参考答案：《江雪》中的老翁在严寒江面上独自垂钓，展现了坚持的精神。生活中，我们也会遇到很多困难，但只要坚持，就能战胜困难，取得成功。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.B3.A4.A5.B6.B（假设题目为开放性理解题，但实际文中无明确表述，需调整题目设计）7.C8.B9.A10.A二、填空题1.大雁、燕子2.唐、杜牧、霜叶3.猴子观海4.台湾、南投5.五、绿色6.井口那么、无边无际7.秋景、秋风8.唐、柳宗元、孤舟蓑笠翁9.仙人指路10.晴天三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.×四、简答题1.《识字7》中“天高云淡，大雁南飞”描绘了秋季的天空高远，云朵稀疏，大雁南迁的景象。这一景象寓意着秋天的到来，自然界的变化，以及候鸟的迁徙习性。2.《山行》通过赞美秋日枫林美景，表达了诗人对大自然的热爱和赞美之情。诗人停车欣赏枫林，说明他对秋景的喜爱，同时也流露出对生命力的赞美。3.《黄山奇石》中除了“仙人指路”和“猴子观海”，还有“金鸡叫天都”“鳌鱼驮金龟”等著名景点，这些奇石形态各异，展现了黄山的独特魅力。4.《日月潭》中解释日月潭的名字由来时，提到湖中有一个小岛，岛上有座小庙，湖光和山色让太阳和月亮都像落在了潭里，因此得名“日月潭”。5.《葡萄沟》中，作