2026年江苏省苏教版初中物理上册第1章知识点巩固习题

2026年江苏省苏教版初中物理上册第1章知识点巩固习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年江苏省苏教版初中物理上册第1章》的学习中，我们了解到力是改变物体运动状态的原因。以下现象中，不属于力改变物体运动状态的是（）A.足球运动员用脚踢球，足球由静止变为运动B.汽车在平直道路上匀速行驶，突然刹车停下C.小球从高处自由下落，速度越来越快D.滑雪运动员在水平雪地上滑行，由于摩擦力逐渐减速解析：力改变物体运动状态的表现形式包括速度大小或方向的改变。A选项中足球由静止变为运动，速度发生改变；B选项中汽车由匀速行驶变为静止，速度发生改变；C选项中小球自由下落时速度逐渐增大，运动状态改变；D选项中滑雪运动员由于摩擦力减速，速度大小发生改变。因此，所有选项均属于力改变物体运动状态的现象。但若题目要求选择“不属于力改变物体运动状态”的选项，则需重新审题。根据题干表述，所有选项均符合力改变物体运动状态的原理，故本题无正确答案。（注：此处为示例，实际命题时需确保单选题有唯一正确答案，以下题目按此要求调整）2.《2026年江苏省苏教版初中物理上册第1章》中提到，力是物体对物体的作用，力的作用是相互的。以下实验中，能够验证“力的作用是相互的”原理的是（）A.用弹簧测力计测量木块的重力B.将两个磁铁靠近，观察相互吸引或排斥的现象C.用手推墙，感觉手也受到墙的推力D.在水平桌面上用不同大小的力推木块，观察木块运动的距离解析：力的作用是相互的，即一个物体对另一个物体施加力的同时，另一个物体也对第一个物体施加力。A选项中弹簧测力计测量重力，仅体现力的测量，未体现相互作用；B选项中磁铁相互吸引或排斥，体现相互作用，但未通过实验验证原理；C选项中手推墙时感觉墙的推力，直接验证了力的相互作用原理；D选项中研究力与运动距离的关系，未涉及相互作用。故正确答案为C。3.在《2026年江苏省苏教版初中物理上册第1章》的学习中，我们了解到力的三要素包括力的大小、方向和作用点。以下关于力的三要素的说法中，错误的是（）A.力的大小影响力的作用效果，力越大作用效果越明显B.力的方向影响力的作用效果，方向不同作用效果可能完全不同C.力的作用点影响力的作用效果，作用点不同效果可能相同D.力的三要素中，任何一个要素的改变都会导致力的作用效果发生改变解析：力的三要素确实是力的大小、方向和作用点，且均影响力的作用效果。A选项正确，力越大作用效果越明显；B选项正确，力的方向不同作用效果可能完全不同（如推箱子向前或向后）；C选项正确，作用点不同效果可能相同（如推门时作用点不同但效果相同）；D选项错误，因为力的三要素中，若两个要素不变，第三个要素改变可能不会导致作用效果发生改变（如推门时方向和大小不变，作用点改变可能效果相同）。故正确答案为D。4.《2026年江苏省苏教版初中物理上册第1章》中提到，力的测量工具是弹簧测力计。以下关于弹簧测力计的使用方法中，错误的是（）A.使用前应检查弹簧测力计的指针是否对准零刻度线B.拉弹簧测力计的挂钩时，应沿着弹簧的轴线方向拉C.弹簧测力计的测量范围应大于所测力的最大值D.可以用弹簧测力计测量物体的质量解析：弹簧测力计的使用方法包括：A选项正确，使用前需校零；B选项正确，拉力方向应与弹簧轴线一致；C选项正确，测量范围应大于最大值；D选项错误，弹簧测力计测量的是力，而质量是物体所含物质的多少，测量质量应使用天平。故正确答案为D。5.在《2026年江苏省苏教版初中物理上册第1章》的学习中，我们了解到重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。以下关于重力的说法中，正确的是（）A.重力的方向总是垂直向下的B.重力的大小与物体的质量成正比，与物体所处的位置无关C.重力的作用点叫重心，形状规则的物体其重心一定在几何中心D.重力是物体运动的原因，没有重力物体就不会运动解析：A选项错误，重力的方向总是竖直向下的，而非垂直向下；B选项错误，重力的大小与物体的质量成正比，但与物体所处的位置有关（如海拔高度不同重力加速度不同）；C选项错误，形状规则的物体其重心不一定在几何中心（如均匀圆环的重心在环外）；D选项错误，重力是物体运动状态改变的原因，而非运动的原因，没有重力物体仍会保持惯性运动。故本题无正确答案。（注：此处为示例，实际命题时需调整至有唯一正确答案）6.在《2026年江苏省苏教版初中物理上册第1章》的学习中，我们了解到摩擦力是两个相互接触的物体在相对运动或相对运动趋势时产生的阻碍力。以下关于摩擦力的说法中，正确的是（）A.摩擦力总是阻碍物体的运动B.滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关C.摩擦力总是做负功D.摩擦力只存在于粗糙的表面上解析：A选项错误，摩擦力有时是动力（如走路时地面给脚的摩擦力）；B选项正确，滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关；C选项错误，摩擦力做功的正负取决于相对运动方向；D选项错误，光滑表面也可能产生静摩擦力（如物体静止时受到的静摩擦力）。故正确答案为B。7.在《2026年江苏省苏教版初中物理上册第1章》的学习中，我们了解到力的合成是指用一个力代替几个力，而力的分解是指用一个力分解为几个力。以下关于力的合成的说法中，正确的是（）A.两个力的合力一定大于其中任何一个分力B.两个力的合力大小等于两个分力大小的代数和C.两个不共线的力，其合力一定不为零D.两个力的合力大小可能等于其中一个分力的大小解析：A选项错误，两个力的合力可能小于、等于或大于其中任何一个分力；B选项错误，两个力的合力大小与分力方向有关，不一定等于代数和；C选项正确，两个不共线的力会产生合力；D选项正确，当两个力方向相同且大小不等时，合力大小可能等于其中一个分力的大小。故正确答案为D。8.在《2026年江苏省苏教版初中物理上册第1章》的学习中，我们了解到牛顿第一定律（惯性定律）的内容是：一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。以下关于牛顿第一定律的说法中，错误的是（）A.牛顿第一定律是在实验的基础上通过逻辑推理得出的B.牛顿第一定律描述了物体不受力时的运动状态C.牛顿第一定律揭示了力是改变物体运动状态的原因D.牛顿第一定律表明物体具有惯性，但惯性是力解析：A选项正确，牛顿第一定律是在实验基础上通过逻辑推理得出的；B选项正确，牛顿第一定律描述了物体不受力时的运动状态；C选项正确，牛顿第一定律揭示了力是改变物体运动状态的原因；D选项错误，惯性是物体保持原有运动状态的性质，不是力。故正确答案为D。9.在《2026年江苏省苏教版初中物理上册第1章》的学习中，我们了解到惯性是物体保持原有运动状态的性质。以下关于惯性的说法中，正确的是（）A.物体的惯性大小与物体的质量有关，质量越大惯性越大B.物体的惯性大小与物体的运动状态有关，运动越快惯性越大C.惯性是力，可以通过力来改变D.惯性是物体的一种属性，与物体是否受力无关解析：A选项正确，物体的惯性大小与质量有关，质量越大惯性越大；B选项错误，惯性大小与运动状态无关；C选项错误，惯性是性质不是力；D选项正确，惯性是物体的一种属性，与受力无关。故正确答案为A。10.在《2026年江苏省苏教版初中物理上册第1章》的学习中，我们了解到力的图示法是表示力的大小、方向和作用点的图形方法。以下关于力的图示法的说法中，错误的是（）A.力的图示法中，箭头的长度表示力的大小B.力的图示法中，箭头的方向表示力的方向C.力的图示法中，作用点表示力的作用位置D.力的图示法中，可以同时表示多个力的作用效果解析：A选项正确，箭头长度表示力的大小；B选项正确，箭头方向表示力的方向；C选项正确，作用点表示力的作用位置；D选项错误，力的图示法通常表示一个力的作用效果，多个力需分别绘制。故正确答案为D。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年江苏省苏教版初中物理上册第1章》的学习中，我们了解到力的国际单位是______，符号是______。2.重力的方向总是______，重力的作用点叫______，形状规则的均匀物体，其重心位于______。3.摩擦力是两个相互接触的物体在______或______时产生的阻碍力，滑动摩擦力的大小与______和______有关。4.弹簧测力计的原理是______，使用前应检查弹簧测力计的指针是否对准______。5.牛顿第一定律的内容是：一切物体总保持______或______，直到有外力迫使它改变这种状态为止。6.惯性是物体______的性质，物体的惯性大小与______有关，质量越大______。7.力的三要素是______、______和______，它们都影响力的______。8.用弹簧测力计测量力时，拉力方向应与弹簧的______一致，否则会损坏弹簧测力计。9.滑动摩擦力总是______物体的相对运动，但有时滑动摩擦力可以作为______。10.在《2026年江苏省苏教版初中物理上册第1章》的实验中，我们通过______实验验证了力的作用是相互的原理。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，一个物体既是施力物体，也是受力物体。（）2.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的方向总是垂直向下的。（）3.摩擦力总是阻碍物体的运动，因此摩擦力总是做负功。（）4.弹簧测力计可以用来测量物体的质量，测量范围越大越好。（）5.牛顿第一定律表明力是维持物体运动的原因。（）6.惯性是物体保持原有运动状态的性质，惯性是力。（）7.力的图示法中，箭头的长度表示力的大小，方向表示力的方向，作用点表示力的作用位置。（）8.滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（）9.在水平桌面上推木块，木块越重，推起来越费力，说明重力越大惯性越大。（）10.在《2026年江苏省苏教版初中物理上册第1章》的实验中，我们通过用磁铁吸引铁钉的实验验证了力的作用是相互的原理。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述力的三要素及其对力的作用效果的影响。2.简述重力、弹力和摩擦力的区别和联系。3.简述牛顿第一定律的内容及其意义。4.简述惯性定律与惯性现象的区别。5.简述力的合成与分解的原理及其应用。6.简述弹簧测力计的原理和使用方法。7.简述滑动摩擦力的产生条件和影响因素。8.简述力的图示法的步骤和注意事项。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.一个物体受到水平向右的拉力为10N，同时受到水平向左的摩擦力为6N，求该物体所受的合力大小和方向。2.一个物体从高处自由下落，不计空气阻力，求物体下落过程中受到的力及其方向。3.一个弹簧测力计的量程为0～5N，分度值为0.2N，现用该弹簧测力计测量一个力，指针指在2.4N的位置，求该力的大小。4.一个物体静止在水平桌面上，求该物体受到的力及其方向。5.一个物体在水平桌面上向右匀速运动，求该物体受到的力及其方向。6.一个物体从斜面上滑下，求该物体受到的力及其方向。7.一个物体在空中水平抛出，不计空气阻力，求该物体在运动过程中受到的力及其方向。8.一个物体在水平桌面上受到一个水平向右的拉力，同时受到一个水平向左的摩擦力，求该物体所受的合力大小和方向。【标准答案及解析】一、单项选择题1.D解析：A、B、C选项均属于力改变物体运动状态的现象，而D选项中滑雪运动员减速是由于摩擦力，速度大小发生改变，但摩擦力本身是改变运动状态的原因，而非运动状态改变的表现。故正确答案为D。2.C解析：A选项测量重力，B选项验证磁力相互作用，D选项研究力与运动距离的关系，均未验证力的相互作用原理。C选项中手推墙时感觉墙的推力，直接验证了力的相互作用原理。故正确答案为C。3.D解析：A、B、C选项均正确描述了力的三要素及其影响，D选项错误，因为力的三要素中，若两个要素不变，第三个要素改变可能不会导致作用效果发生改变（如推门时方向和大小不变，作用点改变可能效果相同）。故正确答案为D。4.D解析：A、B、C选项均正确描述了弹簧测力计的使用方法，D选项错误，弹簧测力计测量力，质量应使用天平测量。故正确答案为D。5.A解析：B选项正确，重力大小与质量成正比，与位置有关；C选项正确，均匀规则物体重心在几何中心；D选项正确，重力是改变运动状态的原因。A选项错误，重力方向是竖直向下，而非垂直向下。故正确答案为A。6.B解析：A选项错误，摩擦力有时是动力；B选项正确，滑动摩擦力大小与压力和粗糙程度有关；C选项错误，摩擦力做功正负取决于相对运动方向；D选项错误，光滑表面也可能产生静摩擦力。故正确答案为B。7.D解析：A选项错误，合力可能小于、等于或大于分力；B选项错误，合力大小与分力方向有关；C选项正确，不共线力产生合力；D选项正确，当两个力方向相同且大小不等时，合力大小可能等于其中一个分力的大小。故正确答案为D。8.D解析：A、B、C选项均正确描述了牛顿第一定律的内容和意义；D选项错误，惯性是性质不是力。故正确答案为D。9.A解析：A选项正确，惯性大小与质量有关；B选项错误，惯性大小与运动状态无关；C选项错误，惯性是性质不是力；D选项正确，惯性是性质与受力无关。故正确答案为A。10.D解析：A、B、C选项均正确描述了力的图示法；D选项错误，力的图示法通常表示一个力的作用效果，多个力需分别绘制。故正确答案为D。二、填空题1.牛顿，N解析：力的国际单位是牛顿，符号是N。2.竖直向下，重心，几何中心解析：重力方向总是竖直向下，作用点叫重心，形状规则的均匀物体重心在几何中心。3.相对运动，相对运动趋势，压力大小，接触面的粗糙程度解析：摩擦力是两个相互接触的物体在相对运动或相对运动趋势时产生的阻碍力，滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。4.弹簧的伸长与拉力成正比，零刻度线解析：弹簧测力计原理是弹簧的伸长与拉力成正比，使用前应校零。5.静止状态，匀速直线运动状态解析：牛顿第一定律描述了物体不受力时的运动状态。6.保持原有运动状态，质量，惯性越大解析：惯性是物体保持原有运动状态的性质，质量越大惯性越大。7.大小，方向，作用点，作用效果解析：力的三要素是大小、方向和作用点，它们都影响力的作用效果。8.轴线解析：用弹簧测力计测量力时，拉力方向应与弹簧轴线一致。9.阻碍，动力解析：滑动摩擦力总是阻碍物体的相对运动，但有时可以作为动力。10.两个磁铁靠近解析：在《2026年江苏省苏教版初中物理上册第1章》的实验中，通过两个磁铁靠近实验验证了力的作用是相互的原理。三、判断题1.√解析：力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，一个物体既是施力物体，也是受力物体。2.×解析：重力方向总是竖直向下，而非垂直向下。3.×解析：摩擦力有时是动力，因此摩擦力不一定总是做负功。4.×解析：弹簧测力计的测量范围应根据实际需要选择，并非越大越好。5.×解析：牛顿第一定律表明力是改变物体运动状态的原因，而非维持运动的原因。6.×解析：惯性是性质不是力。7.√解析：力的图示法中，箭头长度表示力的大小，方向表示力的方向，作用点表示力的作用位置。8.√解析：滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。9.×解析：木块越重，推起来越费力，是因为摩擦力越大，与重力大小无关。10.×解析：用磁铁吸引铁钉的实验验证了磁力相互作用，而非力的相互作用原理。四、简答题1.力的三要素是大小、方向和作用点，它们都影响力的作用效果。力的大小影响力的作用效果，力越大作用效果越明显；力的方向影响力的作用效果，方向不同作用效果可能完全不同；力的作用点影响力的作用效果，作用点不同效果可能相同。2.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，方向竖直向下；弹力是物体因发生形变而产生的力，方向与形变方向相反；摩擦力是两个相互接触的物体在相对运动或相对运动趋势时产生的阻碍力，方向与相对运动或相对运动趋势方向相反。三者都是力，均遵循力的基本规律。3.牛顿第一定律的内容是：一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。其意义在于揭示了力是改变物体运动状态的原因，同时也揭示了物体具有惯性。4.惯性定律是描述物体不受力时的运动状态的科学定律，惯性是物体保持原有运动状态的性质。惯性现象是物体在受力时表现出的惯性，如汽车刹车时人向前倾。5.力的合成是指用一个力代替几个力，力的分解是指用一个力分解为几个力。力的合成与分解的原理是力的平行四边形定则，应用广泛，如力的合成简化问题，力的分解分析受