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文档简介
知识探究
课时课题第6节指令的复用
1.通过type函数和ini函数的实验活动,熟悉Pylhon部分内置函数的使用,了解Python函数功
能,更好地进行代码编写;
2.通过温标换算函数的编写,掌握自定义函数的写法和调用,了解函数的作用意义,激发程序自定
课时目标义开发的创新力;
3.通过猜数字游戏程序的编写,掌握模块的导入方式以及random模块的常用函数,明白程序代码
共享、封装的好处,并能通过程序编写,培养知识综合应用的能力。
4.通过本课活动,了解Python的可扩展性,提高可持续学习的积极性。
教学挂备机房、Thonny软件、纸笔、学生素材、教学PPT等
教学流程
具体导学过程意图交流
一、教学导入
由项目子问题”项目代码中可能存在过于复杂或重复的代码需要精简”引出。
二、新课导学
1.教师布置本节课学习任务
了解可以直接调用而无须自行编写的代码,来为项目精简项目代码做知识储备。
2.教师介绍具体学习内容
(1)函数及其类型
(2)内置函数及其使用
(3)自定义函数及其使用
3.教师布置阅读“可反复利用的代码段”任务并要求进行梳理
(1)自主阅读:以书本P85-90为主,网络知识作补充
(2)知识梳理:①函数是指已经被编写完成的具有一定功能的可以重复利用
的,主要有两种类型,即由计算机语言直接提供
的,及需要自行编写的。
②常用内置函数有,其调用的
语法格式为:[变量名二]内置函数名([参数值列表])
③自定义函数的语法格式为
def自定函教名([参数列表]):
自定义—数语句―
[return[返回值]]
4.教师引领学生将知识技能内化为能力
(1)检验输入函数接收的数据类型
好实验活拓)
桧出输入国发接收的照弱类型
Python程序从键盘接收数据大多通过input()而数来实现,并通
过赋值语句将其传递给变量。扣果布登逋过键女传输整型数据.邠
么变量直接接收到的数据是否为整效呢?请完成检舲输入函数接收
数据夷型的实验活动,并填写表2.6.2。
实验内容:利用type()函数检测变f■接收输入的数传输的数据
类型.
实的准备:安装Python集成开发环境的计算机、检验婿人函数
接收数据美空的Python代码。
表2.6.2变量数据类型桧验记录表
①先自行调试程序,如有问题再进行组内交流;
②展示、汇报与交流。
(2)温标换算函数的编写实践
济标拣用国泰的猫写实萩
知图265所示.摄氏度与华氏度都是世界上使用较为广泛的温标,不
同也卫的人经常委将其数依相互换算才能正常使用。
摄氏温度转换成华氏温度的换算公式为
华氏温度=摄氏温度<1.8+32
华氏温度转换成摄氏温度的换算公式为
摄氏温度=(华氏温度-32)+1.8
清用Python编写能够实现摄氏温度与华氏温度互相换算的函数,以方
便人打直接调用。
①先画出流程图,再进行程序编写;
②先自行调试程序,如有问题再进行组内交流;
③优化程序,使人机交互更方便;
④展示、汇报与交流
5.教师布置阅读“可导入使用的代码文件”任务并要求进行梳理
(1)自主阅读:以书本P91-95为主,网络知识作补充
(2)知识梳理:①模块通常是一个包含函数、变量等在内的独立程序代码文件,通常
有内置模块与扩展模块两种类型。
②内置模块是由计算机语言提供而无须用户自行定义的模块。以random
模块为例,其提供的常用函数有O
③random模块随机生成I到10之间的整数,代码为。
④安装根据汉字获得拼音功能的“pypinyin”模块,可在终端执行
__________________命令。
6.教师引领学生将知识技能内化为能力
精数字满或租方的孤写实减
猜数字是一个简单有趣的游戏,如图2.6.7所示,游戏程序一般要瓯
机生成一个用户认知范围内的合适整改、若用户的猜测数字与正确答案
不同则提示大小,直到用户猜出正确数字或取消猜测、最后带出用户的
猜测次数。请用Python编写一个猜数字的游戏程序。
图2.6.7晴数字游戏
(1)先画出流程图,再进行程序编写;
(2)先自行调试程序,如有问题再进行组内交流;
(3)优化程序,使人机交互更方便;
(4)展示、汇报与交流
三、习题测试
1.以下代码执行后,输出的结果是
习题SMLpy
defcheck_len(password):
2#检豳码长度
iflen(password)>=6:
returnTrue
else:
print「密码强度不够!,)
returnFalse
8
9print(check_len('12345,))
2.以下代码执行后,最有可能的输出结果是()o
1importrandom
2
3v=random.choice(range(2,10,2))
print(v)
A.0
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