2026-2027学年人教版七年级英语上册 Unit2 We're Family!核心语法：名词所有格

Unit2We'reFamily!

核心语法：名词所有格

一、核心概念

名词所有格是表示“所属关系”的语法形式，相当于中文的“……的”。它表明一个名词与另一个名词之间的

所属或拥有关系。

核心功能：表示"...的“（所属关系）

示例：

TcnTsbook（汤姆的书）->书是属于汤姆的

myfather^car（我父亲的车）->车是属于我父亲的

teachers,office（老师们的办公室）—*办公室是属于老师们的

二、名词所有格的两种形式

英语中名词所有格主要有两种形二

形式构成适用这象示例

'S所有格名词+4s有生命的名词Tom'sbook,mymother'sbag

of所有格of+名词无生命的名词thecolorofthecar,thenameoftheschool

三、'S所有格的构成规则（核心重点）

1.单数名词：在词尾直接加'S

原形所有格中文

TomTom's汤姆的

mymothermymother's我妈妈的

thegirlthegirls这个女孩的

例句:

ThisisTom'sbook.（这是汤姆的书。）

Ilikemymother^cooking.（我喜欢我妈妈的厨艺。）

ThegiiTsnameisLily.（这个女孩的名字叫莉莉。）

2.复数名词（以s结尾）：在词尾直接加'

原形所有格中文

teachersteachers4老师们的

thestudentsthestudents1学生们的

myparentsmyparents4我父母的

例句：

Thisis（heteachers,office.（这是老师们的办公室。）

Myparents4carisblack.（我父母的车是黑色的。）

3.复数名词（不以s结尾）：在词尾加飞

原形所有格中文

childrenchildren's孩子们的

menmen's男人们的

womenwomen's女人们的

例句：

Thisisthechildren'sroom.（这是孩子们的房间。）

Men'sclothesareoverthere.（男装在那里。）

4.复合名词或并列名词的所有格

（I）并列名词表示共同拥有：只在最后一个名词后加's

To^iandJerry'sroom（汤姆和杰瑞共同的房间）—>两人共有一个房间

LucyandLily'smo【her（露西和莉莉的妈妈）—*两人共同的妈妈

（2）并列名词表示各自拥有：在每个名词后都加，s

To:n4sandJerry'srooms（汤姆的房间和杰瑞的房间）—>两人各有各的房间

Lucy'sandLily'sbooks（露西的书和莉莉的书）—>两人各有各的书

判断技巧：

看后面的名词是单数还是复数。

单数一共同拥有；复数一各自拥有。

5.时间、距离、价格等的所有格

某些表示时间、距离、价格、重量的名词，也可以加'S表示厅有格。

today1snewspaper（今天的报纸）

anhour'swalk（一小时的路程）

ienminuies4break（I.分钟的休息）

例句：

Whatistoday'sdate?（今天是几号？）

It*sanhour'sdrivefromhere.（开车从这里去需要一小时。）

四、of所有格

当名词表示尢生命的事物时，通常用of来表示所属关系。

结构：名词A+of+名词B（相当于“B的A”）

例句:

thecolorofthecar（汽车的颜色）

thenameoftheschool（学校的名字）

thewindowoftheroom（房间的窗户）

theendoftheroad（路的尽头）

of所有格vs5S所有格的用法总结：

用法'S所有格of所有格

有生命的名词口首选口也可以

无生命的名词□一般不用□首选

五、双重所有格（了解即可）

双重所有格是指。f+名词出的结构，表示“所有中的一部分”。

结构：名词+of+名词，s

例句：

afriendofmyfathers（我爸爸的一个朋友）->强调“我爸爸的众多朋友中的一个“

abookofTom's（汤姆的一本书）—>强调“汤姆的众多书中的一本“

对比：

book=汤姆的书（只有一本，或特指）

abookofTom's=汤姆的一本书（汤姆有多本书，其中一本）

六、所有格与形容词性物主代词的区别

名词所有格（名词+'s）形容词性物主代词

形式Tom's,myfather'smy,your,his,her.our,their

使用用名词本身用代词代替名词

示例Tom'sbookHisbook（=Tom'sbook）

例句对比：

ThisisTorrTsbook.（这是汤姆的书。）一用了名词所有格

Thisishisbook.（这是彳也的书。）—*用了物主代词

七、易错点与难点突破

1.,S与S，的混淆

Teachers'soffice（错误）

Teachers4office（正确，复数词尾已有s,只加‘）

Toms'book（错误）

Tom4sbook（正确,单数名词加，s）

记忆技巧：有s加’，没s加飞。

2.单数名词和复数名词混淆

Childrens*room（错误）

Children'sroom（正确，children本身是复数但不以s结尾）

3.共同拥有与各自拥有的混淆

Tom'sandJerry?sroom（如果表示“共同的房间”，错误）

TomandJerry'sroom（共同的房间）

Tom'sandJerry'srooms（各自1t勺房间）

4.中文直译错误（漏掉所有格）

Ilikemymothercooking.

1likemymother'scooking.

5.of所有格的顺序错误

thecarofthecolor（错误顺序）

thecolorofthecar（正确顺序）

八、思维导图总结

名词所有格

卜-飞所有格（有生命的名词）

II—单数名词+气

'—Tom'sbook

||—复数名词（s结尾）+'

*—teachers*office

|I—复数名词（非S结尾）+*5

'—children'sroom

IH-并列名词

|||—共同拥有：AandB，s+单数名词

||1—各自拥有：NsandB*s+复教名词

|1—时间/距离/价格

'--today*snewspaper

I—Of所有格（无生命的名词）

|I—结构：名词A+of+名词B

1—示例：thecolorofthecar

一双重所有格（了解）

*—afriendofmyfather's

1—易错点

I—与「混淆

I—单复数所有格混淆

I—共同/各自拥有混淆

1—of所有格顺序错误

九、记忆口诀

'S所有格口诀：

所有格，表所属，名词后面加&

单数名词直接加，复数S尾只加，；

不以S结尾加&时间距离也用它。

并列名词口诀：

共司拥有最后加，各自拥有分别加;

看看后面单复数，判断方法就靠它。

Of所有格口诀：

无生命，用of,顺序翻译要倒着；

thecolorofthecar—>汽车的颜色。

「吨能力提升

1.HisT-shirtiswhite.

A.brotherB.brothersC.brother'sD.father

2.Theoldwomanwithglassesis____grandmother.

A.JimandKate'sB.Jim'sandKate

C.JimandKateD.Jim'sandKate's

3.—Whoisthatoldwomaninpurple?

一Sheis________grandmother.

A.Lucy'sandLily'sB.Lucy'sandLilyC.LucyandLily's

4.Mrs.Greenisanoldfriendof________.

A.DavidsisterB.Davidsister's

C.David'ssisterD.David'ssister's

5.Wearein____class.

A.MissLiuB.MissLiu'sC.MissLius'D.Miss'Liu

6.Hereisaphoto________myfamily.

A.ofB.inC.atD.on

7.It'smore(hanten________walktotheparkfrommyhouse.

A.minuteB.minutesC.minutes1D.minute's

8.MissLiis_______Englishteacher.

A.TomandTina

B.Tom'sandTinas

C.TomandTina's

9.motherworksinSt.Mary'sHospital.

A.JimandBobB.Jim'sandBob's

C.JimandBobsD.Jim'sandBob

10.Thisis________room.Mineisnexttoit.

A.TomandJackB.Tom'sandJack's

C.Tom'sandJackD.TomandJack's

11.Theyarehavingsupperat_________now.

A.(heBrown'sB.Browns'C.BrownsD.(heBrowns

12.Thisismyroomandthatismyroom.

A.brother*s;parcntsB.brother's;parcnts'C.brother;parents'

13.—Isthisyourruler?

一No,it'snot.It's.

A.my；Dales'B.mine；DalesC.my；Dale'sD.mine；Dale's

14.There'llbeameetingnextweek,andmyparentswillcomeforit.

A.parents';allB.parents';both

C.parent's;allD.parent's;both

15.Thisis____room.

A.LucyandLily'sB.LucysandLily's

C.Lucy'sandLilyD.LucyandLily

16.TheT-shirtis__________

A.Janesister'sB.Jane'ssister

C.Jane'ssister'sD.Janesister

17.________birthdaysareinJune.

A.TomandMikeB.Tom'sandMike's

C.Tom'sandMikeD.TomandMike's

18.一Aretheseyourpens?-No,they're

A.Bob'sB.BobC.him

19.—Ican'tfindmycoat,mum.

—Ithinkit'sinyourroom.

A.brotherB.brothersC.brother'sD.brothers's

20.IcanseeschoolIDcardsareatiheLostandFound.Lei'scallthem!

A.MikeandTom'sB.Mike'sandTom'sC.MikeandTom

21.roomisbigandtidy.

A.Tom'sandMikeB.TomandMike'sC.Tom*sandMike's

22.Thisisbedroom.It'sverytidy.

A.LinHaiandCocoB.LinHaiandCoco's

C.LinHai'sandCoco'sD.LinHai'sandCoco

23.Theyareholdingconferencestodiscussthefuture.

A.Europe'sB.EuropesC.Europes'D.Europe

24.isitfromtheschooltothepostoffice?

—It'sabouttenwalk.

A.Howfar;minutes,B.Howfar;minutes

C.Howlong;minutes1D.Howlong;minutes

25.—Isthathat?

—No,it'snot.It's.

A.your,my,TomsB.you,mine,Tom's

C.yours,mine,TomD.your,mine,Tom's

26.Thisisroom.It'sverybright.

A.Tom'sandTim'sB.Tom'sandTim

C.TomandTim'sD.TomandTim

27.Thisismyroomandthatismyroom.

A.parentsB.parent'C.parents'D.parents's

28.Thisisaniceroom.It's.

A.Bob'sandFrank'sB.BobandFrank's

C.BobandFrankD.BobsandFranks

29.Thisisbedroom.Theybothlikeitverymuch.

A.MaryandHelenB.Mary'sandHelen's

C.Mary'sandHelenD.MaryandHelen's

30.—computeristhis?—Ihavenoidea.Itseemstobe.

A.Who;MikesisterB.Who's;Mike'ssister

C.Which;Mikesister'sD.Whose;Mike'ssister's

31._______My___nameisMartin.

A.brotherB.brothersC.brothers'D.brother's

32.Thegreendictionarybe.Hernameisonit.

A.mustn't；Carla'sB.must：Carla

C.mustn't：CarlaD.must：Carla's

33.It'saboutwalkfrommyhometoschool.

A.tenminuteB.tenminutesC.tenminute'sD.tenminutes*

34.—Bill,howfarisitfromyourhometothepostoffice?

—Aboutwalk.

A.20-minutesB.20minutes'C.20minutes

35.Thisisroom.Itisnotbigbutverytidy.

A.Maria'sandRoseB.MariaandRose'sC.Maria'sandRose's

36.Willyoupleasetellhimtostopplayingcomputergames?Yourwordscarrymoreweightthan

A.anybody'sB.anybody'selse

C.anybodyelse'sD.anybodyelses*

37.Tomisbrother.

A.LilyandLucyB.Lily'sandLucy's

C.Lily'sandLucyD.LilyandLucy's

38.Mr.LiisateacherofSheandherclassmaleslikehimverymuch.

A.mysister'sB.mysisterC.mysistersD.mysisters'

39.—IstheroomonlyforAmy?

No,it's

A.Amy'sandhersister'sB.Amy'sandhersister

C.AmyandhersisterD.Amyandhersister's

40.ThenamemydogisCoco.

A.toB.inC.ofD.on

41.motherscan'tgototheparents*meetingbecausetheyaretoobusy.

A.Jack'sandPaulB.Jack'sandPaul'sC.JackandPaul's

42.HowmuchdotheticketLondoncost?

A.withB.forC.inD.to

43.ItistimeforPElesson

A.KittyB.Kittys

C.KittyandSandyD.KittyorSandy

44.—Ithinkthekeysareinyourroom.

Oh,yes.They'reonbed!

A.grandparents;theirB.graneparents*;their

C.grandparents;theirsD.grandparents';theirs

45.Thisismyroomandthatismyroom.

A.brother;parents'B.brother;parents's

C.brother's;parents'D.brother's;parents's

46.—Whoserulerisit?

一Maybeil*s.

A.PeterB.PetersC.Mary's

47.—Isthemanbluefather?

——Yes,heis.

A.in;Tim'sandMary'sB.with;TimandMary's

C.in;TimandMary'sD.with;Tim'sandMary's

48.schoolbagisnew.Butisold.

A.My;Jim'sB.Mine;Jim'sC.Me;Jim'sD.I;Jims'

49.Myshoesareunderthebed,butunderthesofa.

A.MaryisB.Mary'sisC.MaryareD.Mary'sare

50.Thisisroom.It'sverytidy.

A.LilyandLucy'sB.LilyandLucy

C.Lily'sandLucy'sD.Lily'sandLucy

参考答案及试题解析

1.c

【解析】句意：他……T恤是白色的。句中应该填某某的，英文中某某的表示是：某某二故答案选

Co

【点评】考查名词所有格。

2.A

【解析】句意：戴眼镜的这位老妇人是吉姆和凯特的奶奶。根据句子可知用名词所有格，排除B、

C；A表示共同拥有；D表示分别拥有。grandmother指的是单数，所以是共同拥有，故选A。

【点评】考查名词所有格，首先理解选项区别，然后根据关键词grandmolher确定答案，理解句意。

3.C

【解析】句意：——那个穿紫色衣服的老人是谁？——她是露西和莉莉的奶奶。若一样东西为两人

共有，则后一个人名用所有格：如果不是两人共有，而是各有各的，则两个名词都用所有格，且其

后幺词应为复数c根据"Sheis…grandmother”可知.此处表示两者共有的c故选

【点评】考查名词所有格。熟记名词所有格的规则，结合语境，选择正确答案。

4.D

【解析】句意：格林太太是大卫姐姐的一位老朋友。这里是双重所有格，就是将靠所有格与of所

有格结合起来一起使用。anoldfriendofDavid'ssister*大卫姐姐的一位老朋友。故答案为D。

【点评】考查双重所有格。识记双重所有格的构成和用法。

5.B

【解析】句意:我们都在刘老师的班。MissLiu,刘老师，此处应填名词所有格修饰名词class,Miss

Liu的名词所有格为MissLi心，故选B。

【点评】考查名词所有格，注意识记名词所有格的用法。

6.A

【解析】句意:这里有张我的家庭照。of.…的；in在……里:at在；on在……上。of+名词表示所

属关系，此处表示我的家庭照。故选A。

【点评】考查名词所有格，注意。f+名词表示所有格结构的用法。

7.C

【解析】句意：从我家步行到公园要10多分钟。minule分钟，可数名词，len后面用可数名词复

数，所以用minutes,walk步行，名词，所以第一个名词用名词所有格，minules以s结尾，所以加

,,即minutes',故选C。

【点评】考查名词所有格，注意平时识记具用法。

8.C

【解析】句意：李小姐是汤姆和蒂娜的英语老师。TomandTina汤姆和蒂娜；Tom'sandTina*汤姆的

和蒂娜的；TomandTina's汤姆和蒂娜的。修饰名词短语Englishteacher,故此处用名词所有格，表示

他们两个共同的，在第二个人名后加所有格's。故选C。

【点评】考查名词所有格的用法。

9.C

【解析】句意：吉姆和鲍勃的母亲在圣玛丽医院工作。根据moihcr是名词单数，可知其前是所有格

表示多人共用，故是JimandBobs,故选C。

【点评】考查名词所有格，注意识记JimandBob's的用法。

10.D

【解析】句意：这是汤姆和杰克的房间。我的在隔壁。根据前面的is和后面的room,可知是•间

房，并列名词共同所有时，只在最后一个名词后加's,故选D。

【点评】考查并列名词共同所有时的名词所有格形式。

11.A

【解析】句意：他们正在布朗家吃晚饭。theBrown's,the姓氏's,表示布朗的家这个地点，Brown's

布朗的...，Browns,姓氏的复数，theBrowns,the姓氏s,表示布朗一家人。句中表示在布朗的家

里吃饭，此处指地点。故选A。

【点评】考查名词所有格，注意theBrown's的用法。

12.B

【解析】句意：这是我的哥哥的房间并且那是我的父母的房间。room是名词，房间，前面是名词所

有格做定语，brothc/sroom是兄弟的房间，符合题意，复数所有格parents，是父母的房间，B符合题

意，故选B。

【点评】考查名词所有格。注意理解名词所有格可以作定语，表示……的。

13.D

【解析】句意：——这是你的尺子吗？——不，这不是我的。这是戴尔的。my我的，形容词性物主

代词，mine我的，名词性物主代词，第一个空后没有名词，应用名词性物主代词mine,第二个空表

示所有,应用名词所有格Dale1,故选D。

【点评】考查代词辨析。掌握形容词性物主代词和名词性物主代词的区别，并注意合理使用名词所

有格。

14.B

【解析】句意：下周将有一个家长会，我的父母将都来参加。根据常识可知家长是两个人，所以家

长用parents,复数名词，meeting会议，名词，所以第一个名词用名词所有格，parents以s结尾，所

以名词所有格加'，即parents，，排除C、D。山都，指的是三者或者三者以上；both两者都，parents

父母，指的是两者，所以用both,故选B。

【点评】考查名词所有格和代词辨析，注意平时识记其区别，根据关键词确定。

15.A

【解析】句意：这是……的房间0A.Lucy和Lily共有的，B.Lucy的和Lily的，C.Lucy的和Lily,

D.Lucy和Lily,题R中room为单数，只有一间房，故应为两人共有的房间，故答案为A。

【点评】考查名词所有格的用法，应注意在两人名字后加's为两人共同的，名字后分别加's则是两人

分别拥有的。

16.C

【解析】句意：T恤是Jane姐姐的。本题考查双重所有格，应为“Jane的姐姐的“，含有两个所有

格，故选C。

【点评】考查双重所有格。

17.B

【解析】句意：……生日是六月。birlhday是复数，所以应该是各自的，各自的应该在每个名词后加

's,故答案选B。

【点评】考查名词所有格各自所有的用法。

18.A

【解析】句意：这些是你的钢笔吗？-不，他们是鲍勃的。根据句意和选项，Bobs鲍勃的；Bob鲍

勃；him他。故选A。

【点评】考查名词所有格。

19.C

【解析】句意：——妈妈，我找不到我的外套了。——我想它在你哥哥的房间里。room是名词，其

前是名词所有格brother's,故选C。

【点评】考查名词所有格，注意brothel的用法。

20.B

【解析】句意：我可.以在失物招领处看到迈克的和汤姆的学生卡。我们给他们打电话吧！A：迈克

和汤姆的（两人共有）；B：迈克的和汤姆的（两人分别的）；C：迈克和汤姆。根据空格后名词

schoolIDcards”学生卡”，可知分别是两个人所有的，应用Mike'sandTom's。故选B。

【点评】考查名词所有格。注意在人名后+'s,表”某人的“；多个人名共同拥有的事物，则在最后一

个名词+'s。

21.B

【解析】句意：汤姆和迈克的房间又大又整洁。Tom-sandMike,汤姆的和迈克，名词所有格+人

名（形式错误，后接名词时需两人均用所有格）；TomandMike's,汤姆和迈克的，名词所有格（表

示两人共有的物品）；Tom*andM汰小，汤姆的和迈克的，名词所有格（表示两人各自的物品）。

结合语句”……roomisbigandtidyM可知，空格后"room"为单数，说明是两人共有的房间，Tom

andMike's符合语法和语境，故答案为B°

【点评】考查名词所有格的共有时与各自有时的用法。解题需根据后面名词的单复数判断，单数表

共有（AandB's）,复数表各自所有（A，sandB，s）。

22.B

【解析】句意：这是林海和可可的卧室，它非常干净。A.表示人名；B.表示共同拥有；C.表示分别拥

有；D.表述错误。bedroom是单数，所以两个人共用一个卧室。当表示“几个人共同拥有某物”时在最

后一个人后边加's,故选B。

【点评】考查名词所有格，首先理解选项区别，然后根据关键词bedroom确定答案，理解句意。

23.A

【解析】句意：他们正召开各种会议来讨论欧洲的前景。表示国家、城市等无生命的东西的名词后

加s来表示所有关系，欧洲的未来，Europdsfuture,故选A。

【点评】考查名词所有格，注意国家、城市等名词的所有格用法。

24.A

【解析】句意：----从学校到邮局有多远?---步行大约十分钟。Howfar多远，询问距离；Howlong

多长，询问物体长度和时间长度；由答语It'sabouttenwalk.可知,此处需用howfar询问距

离，排除选项C和D；由空前基数词ten和空后walk可知，此处需用minutes的所有格形式

minutes'表示10分钟的路程。故选Ao

【点评】考查特殊疑问，注意howfar引导特殊疑问句的用法。

25.D

【解析】句意：一那是你的帽子吗？一不，不是我的d.它是汤姆的。修饰名词hat,应该用形容

词性的物主代词。your,你的，形容词性的物主代词。第二，三两个空后面没有名词，应该用名词

性的物主代词或名词所有格。mine,名词性物主代词，我的。Tom's汤姆的，名词所有格。根据句

意,故答案为D。

【点评】考查物主代词和所有格。注意形容词性物主代词和名词性物主代词的用法区别。修饰名词

用形容词性物主代词。后面没有名词时用名词性物主代词。

26.C

【解析】句意；这是Tom和Tim的房间。它是非常明亮的。AandB，s表示两人公共所有的……；

AkandB，s表示分别所有。根据下文ITsverybright.可知，上文指两人公共所有的房间。故选C。

【点评】此题考查名词所有格。注意同一物属两人（或以上）所共有的表达方式AandBI。

27.C

【解析】句意：这个是我父母的房间，那个是我的房间。根据句意和下文的单数名词room可知这里

是父母两个人共有的房间，应该用复数的所有格，力口’。故答案为C。

【点评】考查复数的所有格。掌握名词所有格形式和用法。

28.B

【解析】句意：这是一个漂亮的房间。这是鲍勃和弗兰克的。A：Bob'sandFranks鲍勃的和弗兰克

的，两个人分别所属的；B：BobandFrank's两个人共同所属的；C：BobandFrank鲍勃和邦兰克；

D：BobsandFranks鲍勃•家人和弗兰克•家人。根据句子Thisisaniceroom.这是•个漂亮的房

间。可知此处是指它是鲍勃和弗兰克的房间，此处为一个房间，应是两个人共同所属的，应用Bob

andFrank's,故选B0

【点评】考查名词所有格，注意识记名词所有格的用法。

29.D

【解析】句意：这是玛丽和海伦的卧室，她们都非常喜欢它。根据bedroom可知此处用名词的所有

格，若一样东西两人共有，后一个加's,如果不共有，各自名词后加，s,根据Theybothlikeitvery

much.,可知此处是两人共用的东西；故选D。

【点评】此题考查名词所有格。注意两人共有名词的所有格和两人各自所有名词所有格的区别。

30.D

【解析】句意：一这是谁的电脑？一我不知道。它好像是迈克的姐姐的。Who谁；Whds是谁；

Which哪一个；Whose谁的;Mikesister迈克姐姐;Mike'ssister迈克的姐姐;Mikesister's错误表

达；M汰dssisterk迈克的姐姐的。笫一空需要表达“谁的"来修饰computer,Whose符合语境；第二空

需要表达”迈克的姐姐的（电脑）",用名词所有格M汰eksisie尚来表示所属关系，符合语境，故选

Do

【点评】本题考查疑问词和名词所有格的用法，关键注意事欢是要区分疑问词的语义（如Who问

人、Whose问所属），以及名词所有格的两种形式（*和of）,尤其是表示“某人的（某物）”时的

双重所有格用法。

31.D

【解析】动词是is,故考查单数名词所有格，直接在名词后面加;故选Do意思是：我弟弟的名字

叫马丁。

【点评】考查名词所有格。

32.D

【解析】句意为：这本绿色的词典一定是Carla的。她的名字在上面。表示词典的归属用上的所有

格，根据后面一句话可知词典是她的，故用must。故选D。

【点评】考查考生对于情态动词和所有格的掌握程度。

33.D

【解析】句意：从我家到学校大约有十分钟的步行路程。minuie分钟为可数名词。十分钟应为

tenminutes。空格后walk为名词，结合选项，前面可用名词所有格来修饰。十分钟的步行路程应为

tenminutes'walk,故选D。

【点评】考查名词所有格。注意掌握复数名词所有格的用法。

34.B

【解析】句意：一Bill,从你家到邮局多远？一大约20分钟的步行路程。表达多长时间的……

用基数词-表达单位的单数名词+单数名词，或者基数词+表达单位的名词的单复数的所有格+单数名

词，固定搭配,所以20分钟的步行用20-minutewalk或者20minutes,walko故选B。

【点评】考查固定搭配，注意平时识记。

35.B

【解析】句意：这是玛丽亚和罗斯的房间。它不大，但很整洁。空后是单数名词room,因此此处是

指Maria和Rose共享一个房间，表示共有关系，应用MariaandRose'sroom,故选B..

【点评】考查名词所有格，首先识记选项区别，然后根据关犍词thisis确定答案，理解句意。

36.C

【解析】句意：能请你叫他不要打电脑游戏吗？你的话比任何其他人有分量。anybody泛书所有人，

其所有格是anybody's；anybodyelse是除了部分之外的所有人，其所有格是anybodyelse&B、D是

错误的表达，排除。根据"Yourwordscarrymoreweight"你的话比其他任何人都有分量，指除"你"之

外的任何其他人。故选C。

【点评】考查不定代词。注意：分析句子结构，判断句子属于肯定句、否定句还是疑问句，这是选

择some/any/no系列代词的基础。确定指代范围，分析代词所指代对象的数量和范围，这是选择

bo由/all/neither等代词的关键。排除干扰选项，根据语境和指代范围，排除明显不符合语法规则的选

项。

37.D

【解析】句意：汤姆是丽丽和露西的弟弟。A丽丽和露西，B丽丽的和露西的，是名词所有格，表示

两个人各自拥有，C错误形式，D丽丽和路西的，是名词所有格，表示两个人共同拥有，根据

brother是名词单数，可知是两个人共同拥有一个弟弟，故选D。

【点评】考查名词所有格，注意识记LilyandLucy's的用法。

38.A

【解析】句意：李老师是我姐娃的一位老师，她和她的同学们非常喜欢他。mysisle/s我姐姐（或妹

妹）的；mysister我的姐姐;mysisters我的姐姐们;mysisters'我姐姐们的。根据后半句的主语

she,可知我的姐姐是一人，故排除C与D。根据名词+of+名词所有格，某人的……，名词双重所有

格的表达方式，可知I,我姐姐的一位老师是ateacherofmysister's,故选A。

【点评】考查名词所有格。掌握名词双重所有格的表达方式。

39.D

【解析】句意：——这房间是专为艾米准备的吗？——不是，这是艾米和她姐姐两个人住的。A