广西南宁市某中学2025-2026学年八年级（下）期末化学模拟试卷（含答案）

2025-2026学年广西南宁市第三中学八年级（下）期末化学模拟试卷

一、单选题：本大题共20小题，共40分。

1.坚持绿色发展理念，建设美丽中国。下列做法不符合这一理念的是（）

A.随意焚烧塑料B.倡导节约用电C.开发清洁能源D.参与植树造林

2.下列成语不涉及化学变化的是（）

A.火上浇油B.钻木取火C.滴水成冰D.蜡炬成灰

3.空气成分中，体积分数最大的是（）

A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体

4.地壳中含量最多的元素是（）

A.SiB.FeC.AlD.O

5.规范的操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是（）

6.微型空气质量“检测站”可用于实时检测室外空气污染物,下列物质属于污染物检测范围内的气体是

()

A.N2B.SO2C.H2OD.CO2

7.下列消防安全标志中，表示禁止烟火的是（）

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AA

8.佳化剂在化工生产中具有重要伦用。为我国炼油催化剂制造技术奠定基础的是下列哪位科学家（)

A.闵恩泽B.钱学森C.杨振宁D.张青莲

9.下列关于天然水的净化操作中，净化程度最高的是（）

A.沉降B.过滤C.蒸镭D.吸附

10.下列物质在氧气中能剧烈燃烧，产生火星四射现象的是（）

A.铁丝B.镁条C.硫粉D.红磷

II.稀土元素镇（Eu）是激光及原子能应用的重要材料。已知错原子的核电荷数为63,中子数为89,则铺

原子的核外电子数为（）

A.26B.63C.89D.152

12.构成物质的微粒有原子、分子、离子，下列物质由原子构成的是（）

A.臭氧（Ch）B.MH（He）C.二氧化硫（SO?）D.氯化钾（KCD

13.化学来源于生活并服务于生活，下列事故处理方法错误的是（）

A.电器着火，立即用水扑灭

B.图书馆内图书着火，立即用二氧化碳灭火器扑灭

C.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

D.厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风

14.“碳家族”中相关物质的性质与用途，其中对应关系正确的是（）

A.石墨作电车的电刷---质软B.金刚石切割玻璃---硬度大

C.碳素墨汁书写春联一一还原性D.焦炭冶炼金属一一可燃性

15.如图是某同学设计的验证氧气在空气中含量的实验装置图。以下说法正确的是（）

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A.弹簧夹没夹紧不会对实验结果产生影响B.待红磷燃烧结束就该立即打开止水夹

c.该实验说明了氮气约占空气总体枳的:

D.实验中凸透镜的作用是引燃红磷

16.下列有关催化剂的说法不正确的是（

A.在化学反应后其质量减小B.在化学反应后其化学性质不变

C.催化剂能改变化学反应速率D.一个化学反应的催化剂可能不止一种

17.“2025玉林马拉松”激情开胸，赛场上处处藏着化学知识。下列有关说法管课的是（）

A.补给站提供的矿泉水属于混合物

B.赛道洒水降温的过程中，水分子的种类不变

C.能量胶是运动员常用的补给品，主要成分包含葡萄糖（C6Hl2。6），葡萄糖属于氧化物

D.运动员佩戴的运动手环常采用珪胶材质（主要成分为SiO?）,其中，硅元素的化合价为+4；介

18.北海合浦公馆的香山荔枝美味可口，富含维生素C（化学式为C6HQ6），它能增强人体对疾病的抵抗

力。卜列关于维生素C的说法中，止确的是（）

A.维生素C中氢元素的质量分数最大B.维生素C由碳、氢、氧三种元素组成

C.维生素C的相对分子质量为176gD.维生素C中含有6个碳原子、8个氢原子

19.下列实验方案能达到相应实验目的的是（）

B.证明蜡烛中含C.探究空气中氧气

A.捡证可燃物燃烧需要氧气D.验证质量守恒定律

有氢元素含量

A.AB.BC.CD.D

20.将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后

各物质的质量如表。卜.列有关说法正确的是（)

物质abcd

反应前的质量/g6.414.03.21.()

反应一段时间后的质量/g10.07.2X1.0

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A.a和b是反应物B.x=3.2

C.该反应属于分解反应D.d一定是催化剂

二、填空题：本大题共2小题，共12分。

21.用化学用语填空。

（1）铜元素一;

（2）两个氮原子_;

（3）氢分子;

（4）两个镁离子一；

（5）硫酸钠—；

（6）标出五氧化二磷中磷元素的化合价―o

22.化学与生活息息相关。请用卜列物质的序号填空。

①澄清石灰水

②明研

③稀有气体

④汞

⑤氧气

⑥一氧化碳

（1）用于医疗急救的是一；

（2）能加快水中悬浮杂质沉降的是—：

（3）可用于制作霓虹灯的是一；

（4）易与人体血红蛋白结合的有毒气体是一;

（5）常用作温度计中液体的是一；

（6）可用于检验二氧化碳气体的是一o

三、流程题：本大题共2小题，共16分。

23.水是一种重要的资源。根据所学知识，请回答卜列问题。

I.某校化学兴趣小组设计了一款净水器进行净水实验，其实验过程如图所示，请回答下列问题:

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（1）第一步印mPP棉是模拟实验室中的过滤操作，这一操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和

（2）物质Y的名称为______,Y可除去液体中的色素与异味，该过程属于_______（选填“物理”或

“化学”）变化。

H.2024年11月4H1时24分，神舟十八号宇航员所乘返回舱在东风着陆场成功着陆，返回地球家园。航

天员在太空生活需要氧气和水。氧气和水的相互转化，体现了“合”与“分”的思想。

（3）“合”的思想：液氢和液氧反应产生的能量可为返回舱返回提供动力，写出该燃烧反应的化学方程

式______O

（4）“分”的思想：航天员在空间站生活所需氧气主要通过电解水获得。电解水一段时间后（如图1）,

a、b两端收集到的气体体积比约为______,切断电源，用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体，观

察到______端（填"a"或"b”）产生的气体能被点燃。

（5）“合”与“分”的思想通过以上事实，证明了水是由______组成。

（6）图2是电解水的微观反应过程，为使上图2中B框表达完整，应补充如图3中的______（填序

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号）。

oo

00oo

①②③

图3

24.我国煤炭资源丰富。人们除了将煤作为传统燃料外，现代工业上常把粗煤进行综合处理和应用，工艺

流程如图所示:

资料：粗煤是主要含有碳元素的混合物。

（1）人们使用的燃料大多来自化石燃料，如：煤、石油和______O

（2）步骤I中“除硫”的目的是______o

（3）步骤n中加试剂X物质的化学式为__o

（4）步骤HI中co表现的化学性质是______,发生反应的化学方程式为_______。实验现象是_______°

四、简答题：本大题共1小题，共6分。

25.我国盛产茶叶，茶文化源远流长,为了了解茶叶的组成和作用，学习小组查得某茶叶样品的成分及含

量如图所示:

芳杏物质0.02%•

维生素0.8%

茶碱等生物碱3%

矿物质7%

（1）茶叶属于（填“纯净物”或“混合物”）。

（2）茶多酚具有强血管降血脂的作用。某种茶多酚的化学式为C6H则其碳、氢、氧原子个数比为

（填最简整数比）。

（3）中国茶清香四溢，从微观角度解释闻到香味的原因是______o

（4）茶叶中的硒有防癌作用。硒在元素周期表中的部分信息和其原子结构示意图如图所示，硒原子的质

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子数为______，该元素属于_______元素（填“金属”或“非金属”）。

（5）加工后的茶叶，除真空包装外，从成本的角度来看，你建一又给包装袋内充入（填一种物质的

化学式）作保护气，利于延长保质期。

五、科普短文题：本大题共1小题，共6分。

26.请阅读下列短文，根据所学知识回答相关问题。

“液态阳光”是指利用太阳能、风能等能源发电，进行电解水制氢，再将氢气与二氧化碳转化为甲醇等液

态燃料的技术。这一技术的突破，为全球碳中和目标提供了新的解决方案。

与传统化石燃料相比，“液态阳光”甲醇燃烧时仅产生二氧化碳和水，且其生产过程中消耗的二氧化碳远

大于燃烧时排放的量，实现了“负碳循环”。未来，随着催化剂效率的提升和成本的降低，“液态阳光”

有望广泛应用于交通运输、化工生产等领域，成为推动能源转型的关键力量。

我国在“液态阳光”领域取得了世界领先的成果。该项目通过高效光伏板捕获太阳能，驱动电解水装置制

氢，再利用新型催化剂将氧气与工棉废气中的二氧化碳合成甲醇（CHK）H）.一定条件下，该反应在有、

结合图文信息，分析思考，解决问题：

（1）太阳能、风能都属于（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（2）光伏板将能转化为电能。

（3）由图可知，为提高甲醇的产率，最佳反应条件需具备有分子筛膜、且温度控制在（填字

母）。

A.200C〜210℃

B.2I0C〜220℃

C.220C〜240℃

（4）甲醇（CFhOH）燃烧的化学方程式o

（5）从环保角度分析，“液态阳光”技术的优势是（写一条）。

六、实验题：本大题共1小题，共7分。

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27.如图装置是02、C02、比三种气体的实验室制取和收集装置，回答下列问题。

（2）A〜D四个装置都能用于制取同一种气体，写出用装置A制取该气体的化学方程式:

（3）用A装置装好药品后，要在试管口放一团棉花，目的是o

（4）在上述制取气体装置中，通过控制液体的滴加速度，得到平稳的气流，可以选择的发生装置是

（填字母）。

（5）用装置E收集02,验满的方法是

（6）下列说法错误的是______（填字母）。

A.收集CCh和H?均不能选用装置G

B.月装置A制取气体，试管口略向下倾斜

C.月装置C制取气体，长颈漏斗下端插入液面以下

D.用装置G收集气体，导管口有气泡放出时立即收集

七、探究题：本大题共1小题，共8分。

28.某校化学兴趣小组的同学为探究二氧化碳的性质，开展了以下实验探究活动。

（1）如图1所示，向一个收集满CCh气体的软塑料瓶中加入约三分之一体积的水，迅速拧紧瓶盖，振

荡。观察到软塑料瓶变（选填“扁”或“胀”），这表明二氧化碳的物理性质是o

【提出问题】二氧化碳能否与水发生反应？

【猜想假设】

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(2)猜想1：二氧化碳能与水反应；猜想2：

【设计与实验】同学们设计了如图2所示实验。

步骤(I)紫色的石蕊纸花喷洒醋酸后变为红色。

步骤(n)中可观察到：2处纸花不变色，1、3处纸花变红色的现象。

(3)1、3处发生反应的化学方程式为______。

(4)步骤(II)中还可以观察到：3处纸花比1处纸花先变红的现象，由此可得出二氧化碳的物理性质是

【实验结论】猜想1正确。

【综合应用】

(5)根据二氧化碳的物理性质，实验室制取CO?应用收集(填字母)。

A.向上排气法

B.向下排气法

C.排水法

(6)二氧化碳在生活、生产中也有着广泛的应用。写出一条二氧化碳在日常生活中的用途

八、计算题：本大题共1小题，共5分。

29.《天工开物》中记载烧制青砖的主要原理是：CO+FC2O3."2FCO+CO2O请计算：

(1)Fe2O3中铁元素的质量分数是o

(2)实验室中用16gFe?O3充分反应后，理论上可制得FeO的质量是多少？