2025年朝阳市建平县数学三年级下学期期末质量检测模拟试题含答案

2025年朝阳市建平县数学三年级下学期期末质量检测模拟试题含答案注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．课桌洞的容积约是（）A．20平方厘米 B．20立方厘米 C．20平方分米 D．20立方分米2．一张长方形纸，长35厘米，宽26厘米，从这张纸上剪下一个最大的正方形。剩下图形的周长是（）。A．70米 B．104厘米 C．70厘米 D．74厘米3．用9作分母，比大，比小的分数有（）个。A．3 B．4 C．54．下面算式中积不是三位数的是（）．A．352×2 B．241×4 C．261×5 D．421×25．有20个苹果,每6个放进一个盒子里,至少需要()个这样的盒子才能放完。A．2 B．3 C．4 D．5二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．如图，比较图形A和图形B的周长，（）A．A的周长长 B．B的周长长C．A和B的周长一样长 D．无法确定2．一本儿童故事书的一页有23行，每行约有22个字．一页大约有()个字．A．500 B．600 C．7003．如果△×□=○,那么下面不正确的算式是()．A．○÷△=□B．□×△=○C．□÷△=○4．250×6的积的末尾有（）个0。A．1 B．2 C．3 D．45．60×2÷30（）60÷(2×3)A．＞ B．＜ C．＝ D．不确定三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．365÷9=4……5（______）2．周长相等的两个长方形，它的形状、大小都一样．（_____）3．12－8÷4=1（____）4．长方形是特殊的平行四边形，正方形又是特殊的长方形．（_____）5．20.020去掉“0”，小数大小不变。（____）四、细心计算，认真检查。1．注意审题，细心计算。2．脱式计算。78÷3÷2（27+38）×4149+54÷63．先算一算，再照样子写一组算式。__________________五、动手操作，我能行。1．连一连．2．下面的图分别是谁看到的，连一连。3．连线．六、解决问题。（每题4分，共24分）1．一条绳子，第一次用了，第二次用了，两次一共用了几分之几？2．把4本相同的书摞起来，高度是36厘米。如果把45本这样的书摞起来，高度是多少？3．下面是一张小学生在校的春季作息时间表，根据下表完成题目．春季上午作息时间表早读8：00﹣8：10第一节课8：10﹣8：50第二节课9：00﹣9：40课间操9：50﹣10：20第三节课10：20﹣11：00第四节课11：10﹣11：50（1）上午第一节课用了多长时间？（2）10：30的时候同学们正在做什么？（3）如果小华从家到学校要走15分钟，她最迟什么时候从家里出发早读才不会迟到？4．实验小学要换新桌椅了,每张学生桌35元,每把椅子15元,请你计算买6套桌椅需要多少钱。5．每人每天可以收集树种8千克，照这样计算，三年有4个小组，每个小组8人，一天共收集树种多少千克？你能用两种想法来做吗？6．小明家有一张长方形桌面的桌子，桌面的长是23分米，宽是16分米，爸爸想给桌面的边上镶一圈金属条，至少要准备多长的金属条？

参考答案一、用心思考，我会选。1、D【详解】略2、C【分析】根据题意可知：在这张长方形纸上剪一个最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽，剩下部分还是一个长方形，长是26厘米，宽是（35－26）厘米，根据长方形的周长公式：C＝（a＋b）×2，把数据代入公式解答。【详解】35－26＝9（厘米）（26＋9）×2＝35×2＝70（厘米）故答案为：C【点睛】此题考查了长方形内最大的正方形的特点以及长方形的周长公式的运用，关键是熟记公式。3、C【分析】写出分母是9，且比大又比小的分数，再进一步选择答案即可。【详解】分母是9的分数中，比大又比小的分数有、、、、，一共5个。故答案为：C【点睛】此题考查了比较分数大小的方法，要根据题目的限制来解答问题。4、C【详解】略5、C【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【详解】由图可知，图形A的周长等于长方形的周长，图形B的右上角两条线段向上、向右平移可得B的周长也等于长方形的周长，因为长方形的周长相等，所以A和B的周长一样长．故选：C．2、A【详解】23→25，22→20，25×20＝500，23×22＝1．故选A．3、C【详解】略4、B【分析】根据三位数乘一位数的笔算，先计算出250×6的结果，再进行解答。【详解】250×6＝1500，积是1500，末尾有2个0。故答案为：B。【点睛】本题考查多位数乘一位数，关键注意计算时不要只看因数末尾的0的个数。5、B【详解】60×2÷30=460÷(2×3)=1，4＜1．根据整数的除法及应用、整数的乘法及应用分别计算两边结果进行比较．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】略2、×【详解】若两个长方形的长与宽的和都为10，则这两个长方形的长与宽可以分别为8和2、6和4…，这两个长方形的形状是不一样，大小也不一样的；所以说“周长相等的两个长方形它们的形状、大小都一样”是错误的．故判断为：×．【点睛】由题意可知：若两个长方形的周长相等，则长与宽的和一定，反过来讲，若长与宽的和一定，则长与宽的值是不唯一的，可以举例证明．3、错误【解析】观察数字和运算符号，确定运算顺序，此题含有减法和除法，要先算除法，再算减法.【详解】12-8÷4=12-2=10原题计算错误.故答案为：错误4、√【详解】略5、×【详解】20.020去掉0是2.2，2.2≠20.020，所以原题说法错误；故答案为：×．四、细心计算，认真检查。1、3000；612；480；4600；550；110；36；1；；【详解】略2、13260158【详解】略3、144；144；840；840；50×3×4＝600；50×12＝600；【分析】乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。观察前两组算式可以发现，每组第二个算式的第二个因数等于第一个算式的后两个因数的乘积，即第一个算式在运用了乘法结合律后得到了第二个算式。据此规律可以写出第三组算式。【详解】（1）24×3×2＝24×（3×2）＝24×6＝14424×6＝144；（2）105×2×4＝105×（2×4）＝105×8＝840105×8＝840；（3）50×3×4＝50×（3×4）＝50×12＝60050×12＝600；（答案不唯一）五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。3、【详解】（1）把吨、千克、克都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．（2）把厘米、米、千米都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．六、解决问题。（每题4分，共24分）1、【详解】答：两次一共用了。2、405厘米【详解】36÷4×45=405(厘米)答:高度是405厘米.3、（1）40分钟（2）上第三节课（3）7：45【详解】（1）8时50分﹣8时10分＝40分钟答：上午第一节课用了40分钟．（2）10：30，同学们在上第三节课；（3）8时﹣15分＝7时45分答：她最迟7：45从家里出发早读才不会迟到．4、300元【详解】(35+15)×6=50×6=300(元)5、256千克【详解】(1)8×4×8=32×8=256（千克）8×8×4=64×4=256（千克）答：