2022年苏科版八年级物理上册第一章《声现象》测试题（含答案详解）

苏科版八年级物理上册第一章声现象同步测试

考试时间：90分钟；命题人：物理教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5亳米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新

的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题15分）

一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）

1、关于声音的知识，下列说法错误的是（）

A.在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播

B.宇航员登陆月球，由于表面没有空气，只能通过无线电交谈

C.利用超声波清洗钟表，说明声音可以传递信息

D.通常我们根据音色辨别不同人说话的声音

2、下列选项中，不能传播声音的是（）

A.空气B.真空C.大地D.水

3、琵琶演员在演奏前调节琴弦的松紧，这主要是为了改变声音的（）

A.响度B.音调C.音色D.振幅

4、随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中利用超声波传递信息的是

（）

A.用超声波电动牙刷刷牙B.用超声波给金属工件探伤

C.用超声波清洗眼镜片D.用超声波除去人体内的结石

5、我们生活在声音的世界里，下列关于声音的说法正确的是（)

A.公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的声调

B.逐渐抽出真空罩内的空气，真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变大

C.有些地方禁止汽车鸣笛，目的是在声音传播途径上减弱噪声

D.医生用B超检查身体是利用声音能传递信息

第n卷（非选择题85分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、新型冠状肺炎疫情爆发后，全国人民万众一心齐抗疫。社区工作人员用喇叭在小区内播放疫情防护

知识时，喇叭发出的声音是由物体产生的；工作人员调节喇叭的音量大小，是为了改变声音的

______（选填“音调”、“响度”或“音色”）o

2、如图甲所示，阵阵鼓声是鼓面的产生的；图乙抽取玻璃罩内空气的过程中铃声变小直

至微弱，说明真空___________（选填“能”或“不能”）传声。

3、如图所示，将正在发声的音叉插入水中，会看到水花飞溅，这说明声音是由物体产生的。频

率为256Hz的A音叉和频率为440Hz的B音叉中______（选填或"B"）音叉声音的音调较

高。

4、诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，“钟声”是由于钟的—而产生的；“客船”上的人

通过_（填乐音的特性）辨别出是钟声。

5、如图所示，相声滴员卢鑫在2022年央视春晚上表演相声《像不像》的过程中，他非常逼真地模仿

刘德华、费玉清等歌手的声音，其实卢鑫是模伤其他歌手声音的_______（填写表示声音特性的物理量

名称）。

三、计算题（5小题，每小题5分，共计25分）

1、一辆匀速行驶的汽车在距前面山460nl处鸣笛，经过2.6s后听到回声，已知空气中的传声速度为

340m/s,求：

（1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程为多少？

⑵汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程；

（3）汽车的行驶速度（结果保留一位小数）。

山

2、站在百米赛跑终点的计时员，在听到起点发令员的枪声后才开始按表计时，测得运动员的成绩为

13.51s。（声音的速度为340m/s）

（1）发令员的枪声从起点传播到终点所需时间是多少？（保留两位小数）

（2）运动员的真实成绩是多少？

3、我们可用下述方法测定钢里的声速：在钢管的一端敲一下，在管的另一端听到两次响声，第一次是

由钢传来的，第二次是由空气传来的。若管长1020m,两次响声间隔2.8s,当时空气中的声速是340m/s,

求：

⑴声音在空气中传播所用的时间；

⑵声音在钢里的传播速度。

4、一次小明同学看见闪电后又过4s听到了雷声，小明观察了温度计，室温为15℃,小明查到了“声

速跟气温的关系图”如图。（空气中光速3X10i<ni/s）则:

（1）打雷处离他们大约多少m?

（2）小明利用回声测声速，测得某一障碍物离他173m,经过Is听到了回声，请你利用声速跟气温的关

系图，求出当时的气温。

5、一辆汽车正以10m/s的速度向着一峭壁开去.某一时刻，司机鸣笛，他在3s后听到从峭壁反射

回来的声音.请你计算：

（1）这段时间内汽车向前行驶了多远？

（2）声音传播的距离是多少？

（3）司机鸣笛处到峭壁的距离d是多少？

（4）从司机鸣笛处再向前行驶多长时间后，司机鸣笛就驴不清回声了？（环境温度为15°C,人耳区

别原声和回声的时间间隔要大于0.1s）

四、实验探究（5小题，每小题8分，共计40分）

1、探究影响音调的因素

（1）如图,把钢尺紧按在桌面匕拨动其伸出桌面一端,听它发出的声音,同时观察钢尺振动的_____:

（2）改变钢尺伸出桌边的长度，将钢尺按下的幅度_____（选填“相同”或“不同”）£能够听出声的

（选填“响度”、“音调”或“音色”）发生了变化。重复上述实验；

（3）实验发现，钢尺伸出桌面的长度越,振动得越慢，发出的音调就越_____o

2、小刚同学学习了声现象后，进行了一些探究：

（1）他将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，依然能分辨出闹铃的声音，这是在描述声音的_（填

声音的一种特性），同时也说明声音能传递________;逐渐抽出其中的空气，”声音逐渐变小”，该

现象说明不传声；

（2）小刚将在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，说明声音能够________，小

刚用两个棉球塞住耳朵，此时几乎听不到铃声，这一举措与以下________（选填下列选项的字母）的

控制噪声方法相同。

A.汽车排气管上安装消声器

B.射击运动员戴上耳罩

C.公路旁安装“隔音板”

3、在学习小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响。他们

决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长

短有关；猜想三：琴弦发出声盲的音调可能与琴弦的横截面积有关。

为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表:

编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mn?

①钢200.3

②钢0.7

③钢400.5

④尼龙丝300.5

⑤尼龙丝400.5

（1）为了验证猜想一，应选用编号为的琴弦进行实验。

（2）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②进行实验，则表中缺少的数据应为。

（3）小明的这种探究的方法叫做；

（4）探究过程通常采用下列一些步骤：A.实验研究，B.分析归纳，C.提出问题（或猜想），D.得

出结论等。你认为小明要完成本探究的过程，所采用的合理顺序应该是（只填代号）

4、有四只材料相同、厚度相同的玻璃量筒，其中a、。等高、等横截面积；6、。等高，。的横截面积

小于。与d不等高，但横截面积相同。各量筒内装有如图所示的水，某同学根据听音调的高低猜想

空气柱振动发声的频率可能与：①空气柱的长短有关；②空气柱的横截面积有关；③水柱的长短有关。

b

（1）小明用同样大小的力分别在。、d口上吹气，使空气柱振动发这是在探究猜想；（填序号）

结果发现空气柱振动发声的音调相同；

（2）若要探究“声■&的音调与空气柱长短的关系”，应选量筒（填字母代号），若选择的量筒

是b、c,则探究的是猜想；

（3）现有不同的液体可以提供，要探究声音的音调与液体材料的关系，利用上面的工具，应该如何操

作：______;

（4）以上实验所用到的研究方法，在物理学中称为o

5、在探究声音与频率关系实验中，把尺放在桌面上，使尺的一端伸出桌边，用手拨动钢尺，听尺振动

时发出的声音，同时观察尺振动的快慢。如表是实验记录情况，请你补充表中的空缺：

尺出的长度尺振动的快慢音调的高低

第一次短—

第二次长—

（1）进行实验时，为了保证两次实验的响度不变，必须保持钢尺的不变;

（2）实验结论：声音的音调高低和______有关。

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

【详解】

A.我们平时听到的声音大都是由于空气传播的，故A正确，不符合题意；

B.月球表面没有空气，声音的传播需要介质，真空不能传声，声音只能通过无线电交谈，故B正确,

不符合题意；

C.利用超声波清洗钟表，说明声音可以传递能量，故C是错误，符合题意;

D.不同人声音的音色不同，区别出熟悉的人谁在说话，是因为音色不同的原因，故D正确，不符合题

意。

故选C

2、B

【解析】

【分析】

【详解】

声音的传播需要介质，声音可以在气体、液体、固体中传潘，但不能在真空中传播，故ACD不符合题

意，B符合题意。

故选R

3、B

【解析】

【详解】

音调指声音的高低，由振动频率决定；调节琴弦的松紧，就会改变琴弦的振动快慢，改变声音的音调,

故B符合题意，ACD不符合题意。

故选Bo

4、B

【解析】

【分析】

【详解】

A.用超声波电动牙刷刷牙，这是利用超声波传递能量的，故A不符合题意；

B.用超声波给金属工件探伤，这是利用超声波传递信息的，故B符合题意；

C.用超声波清洗眼镜片，这是利用超声波传递能量的，故C不符合题意;

D.用超声波除去人体内的结石，这是利用超声波传递能量的，故D不符合题意。

故选B。

5、D

【解析】

【分析】

【详解】

A.公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的响度，故A错误；

B.逐渐抽出真空罩内的空气，真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变小，随着空气的质量变小，介质变少,

声音变小，故B错误；

C.有些地方禁止汽车鸣笛，目的是在声源处减弱噪声，故C错误；

D.医生用B超检查身体是利用声音能传递身体疾病信息，故D正确。

故选Do

二、填空题

1、振动响度

【分析】

【详解】

［1］声音是由物体振动产生的，大喇叭发出的声音是由大喇叭的纸盆振动产生的。

［2］工作人员调节大喇叭的音量是为了改变声音的大小，即声音的响度。

2、振动不能

【分析】

【详解】

口］声音是由物体的振动产生的，鼓声是鼓面的振动产生的。

［2］玻璃审.内空气越来越少，声音的响度将会逐渐变小，是声音传播的物质（空气）逐渐减少造成的,

由此可以推出玻璃罩内空气越少，传出的声音越小；如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的

声音了，最后得出结论：真空不能传声。

3、振动B

【详解】

[1]正在发声的音叉是否振动，不容易观察，把它放到水里后，能够激起水花，看到水花飞溅，就能够

说明声音是由物体的振动产生的。

[2]音调的高低与频率有关，频率越大音调越高，故B音叉声音的音调比A音叉音调高。

4、振动音色

【详解】

[1]声音由物体的振动产生,夜半钟声到客船,是因为钟振动发出的声音传到了客船C

[2]音色是由发声体本身决定的一个特性，客船上的人能辩别出传来的是“钟声”，他是根据声音的音

色判断出来的。

5、音色

【详解】

音色是指声音的品侦与特色，不同物体发声的音色是不同的，卢鑫是模伤其他歌手声音的音色。

三、计算题

1、(l)884m；(2)36m；(3)13.8m/s

【详解】

解：(1)鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程

5/=rr=340m/sX2.6s=884m

(2)从鸣笛到听到回声，声音和汽车通过的总路程为

s=460m+460m=920m

那么汽车在这段时间内通过的路程

sf尸920m-884nl=36m

(3)汽车的行驶速度

s,36m口。/

VA；=—=----»I3.8m/s

't2.6s

答：(1)鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程为884m；

⑵汽车从鸣笛到听到回声，这段时间内通过的路程为36n；

⑶汽车的行驶速度为13.8m/so

2、⑴0.29s；(2)13.80s

【详解】

解：(1)依据题意可知，百米赛跑，声音传播的路程为s=100m,声音的速度为340m/s,则根据速度

公式v=±可知，发令员的枪声从起点传播到终点所需时间为

t

s100m八”

/=-=------h0.29s

v340m/s

发令员的枪声从起点传播到终点所需时间约为0.29s。

(2)因为声音传播的过程，人也跑了一段距离，所以运动员的真实成绩为

/'=13.5ls+0.29s=13.80s

运动员的真实成绩为13.80s

答：(1)枪声从起点到终点所需时间为0.29s；

(2)运动员的真实成绩是13.80s。

3、(l)3s；(2)5100m/s

【详解】

(1)敲击声通过空气传播的时间

s1020m.

t=—=------=3s

v340m/s

⑵敲击声通过钢传播的时间

/'=/一△/=3s—2.8s=0.2s

声音在钢里的传播速度

M=5100m/s

0.2s

答：(1)声音在空气中传播所用的时间是3s。

(2)声音在钢里的传播速度5100m/so

4、(1)1360m；(2)25℃

【分

利用相关计算解答即可，听到回声的时间声音共传播了到障碍物距离两倍的距离。

【详解】

解：(1)由题意及查表可知，4s内声音传播的距离为

s=vt=340m/sx4s=1360m

⑵依题意可得，声音传播173nl所用的时间为0.5s,根据速度公式可得此时声音传播的速度为

s173m.

v=-=-------=346m/s

t0.5s

查表可得此时的温度为25℃。

答：(1)打雷处离小明他们的距离为1360m；

(2)小明在完成回声测声速实验时的气温为25℃。

5、(1)30m(2)1020m(3)525m(4)50.75s

【详解】

(1)这段时间内汽车向前行驶的距离为:

5Z1.=vZ|t=\Om/sx3s=30m；

(2)声音传播的距离为

s声-v^/=340m/sx3s=l020m；

(3)由题意可得

$乍+s声=2d

因此司机鸣笛处到峭壁的距离为:

,s车+s*30m+1020m

d=-=-----------=525m；

22

⑷因为人耳区别原声和回声的时间间隔要大于0.Is,所以此段时间声音所走的路程是:

3声==340m/sxO.ls=34m,

此段时间车所走的路程是

vt

s车-=10m/sx0.Is=1m

所以此时汽车到峭壁的距离:

，$也+S乍34m+1m

d=------=--------=17.5m,

22

司机从此时听到回声继续匀速前行到刚好不能把回声与原声区别开时，行驶的路程:

s=d-d=525m-17.5m=507.5m

车行驶的时间为:

s507.5m____

—=-------=50.75s

场1Om/s

答:(1)这段时间内汽车向前行驶了30m；

⑵声音传播的距离是1020m；

⑶司机鸣笛处到峭壁的距离为525m

(4)从司机鸣笛处再向前行驶50.75s后，司机鸣笛就听穴清回声了.

四、实验探究

1、快慢相同音调长低

【详解】

（1）[1]音调的高低与振动体振动的快慢即频率有关，所以应观察钢尺振动的快慢。

（2）[2]根据控制变量法，探究影响音调的因素时，应保持响度相同，故钢尺按下的幅度要相同。

[3]振动体的振动快慢与长度、粗细、材料和松紧程度等因素有关，这里仅改变长度，钢尺振动发出的

音调会发生改变。

（3）[4][5]振动体的振动快慢与长度、粗细、材料和松紧程度等因素有关，振动体越长，振动时的速

度越慢，频率越低，音调也越低。

2、音色信息真空液体能够传声R

【详解】

（1）[1][2]将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，依然能分辨出闹铃的声音，这是在描述声音的音色，同

时说明声音能传递信息。

[3]用抽气机将玻璃罩内的空气抽出，空气越来越少，铃声逐渐变小，声音变小，指声音的响度小；当

玻璃罩内被抽成真空，将听不到铃声，说明真空不能传声。

（2）[4]把正在响铃的闹钟用塑料袋包好，把它放入水中，仍能听到铃声，这说明了水能够传播声音,

因此可以得出结论：液体能够传声。

[5]小刚同学用两个棉球塞住耳朵，此时几乎听不到铃声，属于在人耳处减弱了噪声。

A.汽车排气管上安装消声器，属于在声源处减弱噪声，故A不符合题意；

B.射击运动员戴上耳罩，属于在人耳处减弱噪声，故B符合题意；

C.公路旁安装“隔音板”，属于在传播过程中减弱噪声，故C不符合题意。

故选Bo

3、③⑤20控制变量法CABD

【详解】

（1）［1］探究猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关，应控制琴弦的长度和横截面积相

同而材料不同，由表中实验数据可知，应选编号为③⑤的琴弦进行实验。

（2）［2］探究猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的