2026年河北专升本语文真题考试题库(含答案)

-2026年河北专升本语文真题考试题库(含答案)考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）考查范围：语言基础知识（字音字形、词语成语、病句辨析、修辞手法）+文学文化常识+文言基础知识（实词虚词含义、特殊句式判断、通假字辨析）(1)下列词语中读音完全正确的一项是（2分）A.折本（zhéběn）薄荷（báohé）B.星宿（xīngxiù）博弈（bóyì）C.模样（múyàng）俯瞰（fǔkàn）D.倔强（juèjiàng）纤维（xiānwéi）答案：B解析：A项“薄荷”的正确读音是bòhé；C项“模样”的正确读音是múyàng；D项“倔强”的正确读音是juèjiàng，而非juéjiàng。(2)下列成语使用正确的一项是（2分）A.新年联欢会上，小王表演的节目非常精彩，真是首当其冲。B.这项政策实施后，群众反响强烈，差强人意。C.他对待工作总是不遗余力，令人刮目相看。D.虽然他有权有势，但如履薄冰，不敢稍有松懈。答案：C解析：A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不当；B项“差强人意”指大体令人满意，常用于表达勉强可以接受的意思，语气偏褒；D项“如履薄冰”比喻行事极为谨慎，用在“有权有势”语境中不恰当。(3)下列句子中，没有语病的一项是（2分）A.他不仅在体育方面多才多艺，而且在学习上也是出类拔萃。B.由于思想认识的提高，使他们能够正确对待这个问题。C.这个报告的内容很丰富，所以值得我们认真阅读。D.为了防止这次事故不再发生，项目部制定了全面的安全措施。答案：A解析：B项句式杂糅，“由于……使……”错误；C项因果关系不当；D项“防止……不发生”搭配不当，应为“防止……再次发生”。(4)下列句子中所使用的修辞手法是（2分）A.这座山像一位沉睡的巨人。B.一针一线，都凝结着她的爱。C.没有比失败更令人痛苦的事了。D.他站在台上，双眼炯炯有神，宛如一尊雕像。答案：B解析：A项为比喻（明喻）；B项为拟人；C项为夸张；D项为比喻（借喻）。(5)填入横线处最恰当的一项是（2分）校长宣布了校庆活动的安排，会议室内顿时______。A.喧然大笑B.轩然大波C.欢声雷动D.喜气洋洋答案：C解析：A项“喧然大笑”指嘈杂地笑，不符合语境；B项“轩然大波”指大风波，用于此处不恰当；D项“喜气洋洋”形容非常高兴的样子，虽贴合情绪但不具体；C项“欢声雷动”形容人们欢笑的声音像雷声一样，贴合场景。(6)《史记》的体例是（2分）A.纪传体B.编年体C.语录体D.铭文体答案：A解析：《史记》采用的是纪传体，以人物为中心，记述了上至上古黄帝、下至汉武帝的史实。(7)下列句子中，“之”字用作代词的一项是（2分）A.非淡泊无以明志B.古之学者必有师C.子之不知鱼之乐，全矣D.句读之不知，惑矣答案：C解析：C项“之”作代词，代指“鱼之乐”中的“鱼”；A项“之”为结构助词；B项“之”为结构助词；D项“之”为结构助词。(8)下列文化常识说法错误的一项是（2分）A.唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩B.四书包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.“诸君”是古代对朋友的尊称D.科举考试分为乡试、会试、殿试三个阶段答案：C解析：“诸君”是泛指在场的人，不专门用于朋友。(9)下列诗句中，用典的一项是（2分）A.山重水复疑无路B.沧海桑田C.地碓万里无兄弟D.野火烧不尽答案：B解析：“沧海桑田”出自《神仙传·张果》，借指世事变迁；A项为写景；C项表现距离远；D项为写景。(10)下列选项中，与“君子博学而日参省乎己”中“参”字意义相同的一项是（2分）A.道不可坐论，德不能空谈B.有志者事竟成C.苛政猛于虎D.敏于事而慎于言答案：A解析：A项“参”意为“参省”，与原文“参省乎己”的“参”同义；B项“竟成”意为最终成功；C项“猛”意为凶猛；D项“敏”意为勤勉。(11)下列对“她常常低着头，像一个怯懦的小女孩”这句话的赏析，不正确的一项是（2分）A.用拟人手法增强画面感B.用借喻手法表达她内在的压抑C.表现人物的自卑心理D.利用类比手法，形象地体现她委屈的状态答案：A解析：“像一个怯懦的小女孩”属于明喻，不是拟人，故A项错误。(12)下列选项中，与“大漠孤烟直，长河落日圆”结构特点相同的一项是（2分）A.山重水复疑无路B.春江潮水连海平C.夕阳西下，断肠人在天涯D.星汉灿烂，若出其里答案：B解析：B项为对偶句，结构对称；A项为写景；C项为对仗句；D项为比喻句。(13)下列诗句中，描写春天的一项是（2分）A.接天莲叶无穷碧B.长风破浪会有时C.落霞与孤鹜齐飞D.竹杖芒鞋轻胜马答案：A解析：A项出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，描写的是荷叶如云的盛夏；B项写的是希望；C项写的是秋天；D项写的是轻便。(14)下列选项中，人物形象分析不正确的一项是（2分）A.陶渊明人物形象淡泊名利、归隐田园B.杜甫诗歌擅写忧国忧民的情怀C.曹操“对酒当歌，人生几何”显示其对人生无常的感慨D.李白“天生我材必有用”表现其乐观豁达答案：C解析：C项“人生几何”体现的是曹操对生命短暂的感伤，而非对人生无常的感慨，可能更多地表达对时光易逝的无奈。(15)下列文学常识说法正确的一项是（2分）A.《饮酒》（其五）是李白代表作B.《蜀道难》作者是杜甫C.《天净沙·秋思》作者是马致远，元代散曲作家D.《再别康桥》是中国现代诗歌代表作之一答案：C解析：A项《饮酒》其五是陶渊明作品；B项作者是李白；D项正确，属于徐志摩代表作。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）考查范围：名篇名句默写（第16-19题，8分）+文学文化常识填空（第20题，2分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.__________，失道寡助。2.__________，见不贤而内自省也。3.其曲弥高，其和弥寡；____________，____________。4.烟笼寒水，月照幽林。__________，________________。答案：1.天时不如地利2.见贤思齐焉3.其下愈况4.断肠人在天涯解析：1项出自《孟子·公孙丑上》；2项出自《论语·里仁》；3项出自《荀子·劝学》；4项出自马致远《天净沙·秋思》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.描写黄昏景象，在诗中起到点睛作用的句子是：__________，__________。2.表达作者对友人关怀的句子是：__________，__________。答案：1.暧暧远人村，依依墟里烟2.晓看天色暮看云，行也思君坐也思君解析：1项出自陶渊明《归园田居》；2项出自白居易《长相思》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.___________________，此时无声胜有声。2.________________，海内存知己。答案：1.大弦嘈嘈如急雨2.洛阳亲友如相问解析：1项出自白居易《琵琶行》；2项出自王勃《送杜少府之任蜀州》。(19)补写名句（1分）________________，层层叠叠，绕出琵琶弦声。答案：大弦嘈嘈如急雨解析：此句出自白居易《琵琶行》，“大弦嘈嘈如急雨”形象描写琵琶声急促如雨，是对音乐的生动表达。(20)文学文化常识填空（1分）“臣本布衣，躬耕于南阳”中“布衣”指的是______________________。答案：平民百姓解析：布衣是古代对平民的称呼，指没有官职的人。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）选文来源：《战国策·邹忌讽齐王纳谏》阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜自视，曰：“我孰与城北徐公美？”臣诚知不如徐公美。臣之妻私我，臣之妾畏我，臣之客有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.孰与城北徐公美？2.臣之妻私我3.臣之客有求于臣4.王之蔽甚矣答案：1.谁与2.偏爱3.对……有请求4.蒙蔽解析：1项“孰与”是“谁与”的倒装，用于比较；2项“私”意为偏爱；3项“有求于”是宾语前置；4项“蔽”意为蒙蔽。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.臣之妻私我，臣之妾畏我，臣之客有求于臣2.由此观之，王之蔽甚矣答案：1.我的妻子偏爱我，我的小妾害怕我，我的客人有求于我2.由此看来，大王受蒙蔽很严重了解析：1项注意“私”“畏”“有求于”的意义和句式结构；2项“观之”意为“看来”，“蔽甚矣”意为“蒙蔽非常多”或“非常严重”。(23)简答题（4分）文中邹忌只是从自身的角度出发，列举“妻、妾、客”的看法，这是不是不够正式？为什么作者以此为例？答案：不是不够正式，作者以此为例是为了通过切身经历、日常生活类比，生动地说明齐王受蒙蔽的问题，使论述更具说服力和贴近生活。解析：邹忌以自己与徐公的比较为切入点，使齐王更容易理解和接受。(24)分析鉴赏题（6分）文末“王之蔽甚矣”有何作用？请结合全文进行分析。答案：这是全文的主旨句，总结了全文的核心观点，即齐王因身边的人都偏爱自己，导致难以看清真相。这一句起到了画龙点睛、深化主题的作用，使齐王的受蒙蔽问题更加突出，也为下文的“王曰：善。”与“乃下令：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。”做铺垫。解析：文章通过邹忌的类比事例，引出齐王的受蒙蔽问题，“蔽甚矣”是全文的关键句，能引起读者共鸣，增强说服力。(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了壮阔的边塞景色B.“星汉灿烂，若出其里”表现曹操志向远大C.本诗通过写景抒情，体现作者的旷达胸襟D.“对酒当歌，人生几何”属设问句，引出人生感慨答案：C解析：C项描述不准确，这首诗虽有写景，但核心是借景抒情，抒发人生短暂、及时行乐的情感，不属于单纯的写景。(26)赏析题（9分）赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”的艺术手法和情感表达。答案：从艺术手法看，这两句是对偶句，结构工整、节奏明快；“大漠”与“长河”形成空间对比，“孤烟”与“落日”形成色彩对比，增强画面感。情感上，既描绘了边塞的壮阔与孤寂，也隐含了作者对人生短暂的感慨，情感深沉且富有哲理。解析：此句出自王维《使至塞上》，语言凝练、意境开阔，情景交融，表达边疆孤独与人生哲思并重的意境。四、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）体裁：散文（叙事/抒情类）阅读下面的文章，完成27-30题。【文章内容】清晨，我被窗外的鸟鸣声唤醒。那些鸟儿在枝头跃动，它们的歌声清越悠扬，仿佛在诉说着昨夜的风雨。我在晨光中睁开眼，呼吸着新鲜的空气，不禁想起去年此时，我曾在这棵老树下许下心愿，而如今已经过去一年。树似乎又老了几分，树皮皴裂，但枝叶依然繁茂，如同一位沉默的老人，在晨曦中守着自己的岁月。我想，生活如这棵树，哪怕年轮加深，也要努力生长，不被时间所困。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文中“鸟鸣声”象征着自然的轻盈与美好B.作者通过描写鸟鸣，引出对人生的感悟C.文中“老树”象征着岁月的不易D.未使用比喻手法答案：B解析：A项错误，鸟鸣声更多是自然的表现；B项正确，通过鸟之声引出对人生的联想；C项错误，“老树”象征岁月，确实是正确的理解；D项错误，文中多处使用了比喻。(28)文中画横线部分在全文的作用是什么？请简要分析。（6分）答案：文中“树似乎又老了几分，但枝叶依然繁茂”这句话，既承接了上文的鸟鸣，又铺垫了下文对时间与生活的感悟，起到了承上启下的作用，使文章内容更连贯。解析：这句话将自然景象与人生哲理联系起来，体现了作者从观察到思考的过渡。(29)赏析题（6分）赏析“生活如这棵树，哪怕年轮加深，也要努力生长，不被时间所困”一句的艺术手法和表达效果。答案：运用比喻手法，将“生活”比作“树”，形象地表达人生过程中虽年岁增长，但依然需努力前行。用词自然，富有哲理，使文章主题更加深刻，引发读者共鸣。解析：这句话在句式上采用了“如……”的句型，表达生动具象，表达了作者对慢节奏生活的肯定和对岁月的坦然态度。(30)问答题（8分）结合文章内容，谈谈你对“时间”这一主题的理解。答案：文章通过对“老树”的描写，表达出时间的流逝与成长的辩证关系。时间虽然不可逆，但恰是时间让我们不断经历、不断积累，从而实现内在的成长和精神上的升华。同时，文章也提醒我们，面对时间，不能消极等待，而是要学会在每一个当下驻足，感受变化，活出精彩。这种对时间的理解富有哲理，表现出一种积极、随遇而安的生活态度。解析：此句围绕时间展开，分析其象征意义，表现出时间和成长的关系，感受到作者对时间的处理方式。五、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份通知。材料：我校拟于下月5号在操场举办春季运动会，请各班级于3月20日前上报参赛项目名单。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：通知各班级：为丰富校园文化生活，增强学生体质，我校拟于3月5日（星期三）在操场举办春季运动会。请各单位于3月20日前上报本班的参赛项目名单及相关信息，以便组织安排。具体事项如下：一、运动会时间：3月5日二、运动会地点：学校操场三、参赛项目：包括田径、球类、体操等四、报名方式：由班长统一收集并提交至体育部请各班级高度重视，认真准备，确保运动会顺利进行。特此通知。校体育部2025年3月10日解析：通知格式规范，要素齐全，包括时间、地点、内容、报名方式等，语言简洁明了，符合通知的写作规范。六、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：有位