2026-2027秋六年级上册语文期中模拟冲刺卷

2026-2027秋六年级上册语文期中模拟冲刺卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。憔悴（cuìquè）颔首（hàngàn）羁绊（jīqí）诘责（jiéjiè）潸然（shānsān）纨绔（kuàkǔ）吮吸（shǔnshùn）阴翳（yìyīn）2.根据拼音写词语，注意书写规范。wēiwǎngsùsèyínqíngyìrènjiāoáobùqǐyǒngchóngbùxiàpípòyōuyǎyínzīyìjìng3.下面词语中没有错别字的一项是（）。A.惟妙惟肖气宇轩昂恍然大悟B.惟恐不周气冲斗牛恍如隔世C.威风凛凛气急败坏恍若隔世D.威风凛凛气宇轩昂恍如隔世4.下列句子中加点词语使用不当的一项是（）。A.面对歹徒的威胁，他面不改色心不跳，沉着冷静地与对方周旋。B.这个刚出道的歌手唱功虽然不错，但台风还略显稚嫩，需要多加打磨。C.面对如此复杂的局面，我们必须随机应变，不能墨守成规。D.为了完成这项艰巨的任务，大家齐心协力，夜以继日地奋战。5.下列句子没有语病的一项是（）。A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。B.他的演讲引经据典，生动有趣，给在场的每一个人都留下了深刻的印象。C.是否认真复习，将直接关系到你能否取得好成绩。D.学校组织我们去看了一场精彩的电影，那电影太精彩了，我们都看呆了。6.用“虽然……但是……”把下面的两个句子合并成一句话。小明学习很努力。小明还是没考好。7.用“不是……就是……”把下面的两个句子合并成一句话。他喜欢打篮球。他喜欢踢足球。8.解释下列句子中加点的词语。（1）这座古老的建筑在风雨中屹立了几个世纪。屹立：_________（2）他对这个问题提出了与众不同的见解。与众不同：_________9.默写古诗《望洞庭》。________，________。________，________。二、阅读理解阅读下面的短文，完成第10-14题。秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。你听，秋天的雨，吹起了喇叭。它吹过田野，稻谷成熟了，田野里像铺上了金色的地毯；它吹过果园，苹果、梨子你挤我碰，好像在说：“快来摘我呀！”；它吹过树林，树叶黄了，像一只只飞舞的蝴蝶。你闻，秋天的雨，藏着香味的魔法。它把香味洒在桂花上，桂花香了，飘得满小区都是；它把香味洒在烤红薯上，烤红薯香了，让人直流口水；它把香味洒在果园里，苹果香了，梨子香了，让人心旷神怡。秋天的雨，还带来了许多礼物。它送给大雁一把金色的剪刀，让大雁裁出一条通往南方的路；它送给松树一件深褐色的衣服，让松树在寒冷的冬天里依然苍翠；它送给大地一盒五彩缤纷的颜料，让枫叶变得火红，让银杏叶变得金黄。秋天，真是一个美丽的季节！10.文章主要描写了秋天的雨的哪些特点？请用简洁的语言概括。___________________________________________________________________________11.“你听，秋天的雨，吹起了喇叭。”这句话运用了什么修辞手法？请结合短文内容简要分析其表达效果。___________________________________________________________________________12.短文中描写了秋天的雨让哪些事物发生了变化？请选择其中两种，分别简要描述。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.“秋天，真是一个美丽的季节！”这句话在文中有什么作用？___________________________________________________________________________14.你最喜欢秋天的雨的哪个特点？为什么？请结合短文内容，写一段话表达你的感受。___________________________________________________________________________三、写作15.题目：一件令我印象深刻的事要求：请根据题目要求，写一篇作文。内容具体，感情真挚，语句通顺，条理清晰。不少于400字。试卷答案一、基础知识与运用1.cuìhànjījiéshānshǔnkuàshǔnyìyì2.威武色彩阴晴饮泣娇傲崇敬惩罚优雅饮食3.D4.A（面不改色心不跳形容在紧急情况下脸色、心情没有丝毫变化，此处使用不当。）5.C（A句缺少主语。B句搭配不当，“演讲”不能用“生动有趣”形容。D句成分赘余，“太精彩了”和“看呆了”重复。）6.虽然小明学习很努力，但是还是没考好。7.他不是喜欢打篮球，就是喜欢踢足球。8.（1）屹立：像山峰一样高耸挺立，比喻坚定不可动摇。（2）与众不同：跟大家不一样。9.湖光秋月两相和潭面无风镜未磨遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺二、阅读理解10.清凉、温柔；吹拂万物，带来变化；散发出各种香味；带来礼物。11.修辞手法：比喻。表达效果：将秋天的雨比作吹起了喇叭，生动形象地写出了秋天的雨的声音（或带来的变化），突出了秋天的雨带来的生机和活力，表达了作者对秋天的喜爱之情。12.示例一：稻谷成熟了，田野里像铺上了金色的地毯。描写了秋天的雨让田野里的稻谷成熟，呈现出金黄色，景色宜人。示例二：树叶黄了，像一只只飞舞的蝴蝶。描写了秋天的雨让树林里的树叶变黄，飘落时如同飞舞的蝴蝶，富有诗意。13.作用：总结全文，点明中心，表达了作者对秋天美丽的喜爱和赞美