夯实基础 2026年秋季三年级语文部编版11月月考试卷（含答案）

-夯实基础2026年秋季三年级语文部编版11月月考试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语。（8分）qiānxǐ()shuāngjié()yǒnggǎn()guīzé()lǚxíng()yánliào()yánsù()zīshì()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）1.铺（pūpù）满铺（pūpù）盖床铺（pūpù）2.处（chǔchù）理到处（chǔchù）相处（chǔchù）3.散（sànsǎn）步散（sànsǎn）文零散（sànsǎn）3.比一比，再组词。（6分）访（）扮（）准（）坊（）粉（）推（）4.将下列词语补充完整，并选词填空。（8分）（）头丧气引人（）目秋高（）爽（）头并进金桂（）香一本（）正1.秋天到了，天气（），正是郊游的好时节。2.考试没考好，他垂头（），心情很低落。5.按要求完成句子练习。（12分）1.用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。______________________________2.修改病句：秋天的北京是一个美丽的季节。______________________________3.照样子，写句子。例：小喜鹊衔来树枝造房子。小喜鹊在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“秋天来了，秋天来了！”小青蛙在洞里呱呱地叫着，好像在说：“________________________”二、古诗文阅读与积累（共10分）6.默写古诗《夜书所见》。（4分）______________________________7.根据课文内容填空。（6分）1.停车坐爱枫林晚，________________________。2.萧萧梧叶送寒声，________________________。3.知有儿童挑促织，________________________。三、课内阅读理解（共15分）阅读短文《铺满金色巴掌的水泥道》，回答下列问题。一夜秋风，一夜秋雨。我背着书包去上学时，天开始放晴了。啊！多么明朗的天空。可是，当我走到第一级台阶时，愣住了。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……8.短文共有（）个自然段。（2分）9.文中把法国梧桐树的落叶比作（）。（2分）10.水泥道像什么？请用“____”在文中画出来。（4分）11.作者为什么觉得水泥道很美？请结合短文内容简要回答。（4分）______________________________12.“我”走在铺满落叶的水泥道上，心情是怎样的？从哪些词语可以看出？（3分）______________________________四、课外阅读理解（共15分）阅读短文《秋天的雨》，回答下列问题。秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。13.短文从哪几个方面写了秋天的雨？请用“____”在文中画出相关句子的开头。（3分）14.秋天的雨把黄色给了（），把红色给了（）。（2分）15.文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）______________________________16.秋天到了，哪些动物在准备过冬？请列举三种。（3分）______________________________17.短文最后一段在全文中起什么作用？（3分）______________________________五、习作表达（共20分）18.题目：《我喜欢的季节》提示：一年有四个季节，每个季节都有独特的风景和趣事。你最喜欢哪个季节？为什么喜欢它？请抓住这个季节的特点，写一写你眼中的它。注意语句通顺，标点正确，不少于300字。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.迁徙双节勇敢规则旅行颜料严肃姿势2.1.pūpūpù2.chǔchùchǔ3.sànsǎnsǎn3.访问作坊打扮粉色准备推动4.垂注气齐飘香道秋高气爽丧气5.1.天上的云变化多端，一会儿像奔腾的骏马，一会儿像温顺的绵羊，一会儿像威武的狮子。2.秋天的北京是一个美丽的地方。3.冬天来了，冬天来了，我要好好睡觉啦！二、古诗文阅读与积累6.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。7.1.霜叶红于二月花2.江上秋风动客情3.夜深篱落一灯明三、课内阅读理解8.59.金色的小巴掌10.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。11.因为水泥道上铺满了像金色小巴掌一样的梧桐树叶，排列虽然不规则但增添了美，而且作者穿着小雨靴走在上面像小鸟一样愉快。12.心情是愉快、高兴的。从“小心地”、“仔细地”、“愉快地蹦跳着、歌唱着”可以看出。四、课外阅读理解13.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。14.银杏树枫树15.拟人。生动形象地写出了菊花在秋雨中开放的美丽姿态，表达了作者对菊花的喜爱之情。16.小松鼠小青蛙松柏（或杨树、柳树）17.总结全文，点明中