查漏补缺 2026-2027学年第一学期六年级语文部编版第六单元单元测试卷（含答案）

-查漏补缺2026-2027学年第一学期六年级语文部编版第六单元单元测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语。jǔsàng()zhuānxīnzhìzhì()yōuyǎ()qīngyōu()páihuái()zhuànqǔ()2.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是()A.参差(cēn)单薄(báo)提供(gōng)B.笨拙(zhuō)蒙古(měng)勉强(qiǎng)C.花蕾(lěi)幽雅(yōu)提供(tíng)D.凝视(níng)瘦削(xuē)参差(chā)3.下列词语书写完全正确的一项是()A.摇篮照耀沧海一栗B.资源滥用不可思议C.贡献威胁节衣缩食D.破坏指望全神惯注4.选择恰当的词语填空。(1)面对困难，我们不能()，而要勇敢面对。A.沮丧B.悲伤C.失望(2)这位老教授说话总是()，让人如沐春风。A.轻悠B.幽雅C.优雅(3)他()地坐在窗前，思考着这道数学题的解法。A.全神贯注B.聚精会神C.专心致志5.按要求完成句子练习。(1)仿写句子：例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。______________________________(2)修改病句：我们必须认真改正并随时发现作业中的错误。______________________________(3)缩句：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。______________________________(4)改为陈述句：这难道不是伟大的奇观吗？______________________________二、课文内容回顾6.根据课文内容填空。(1)《草原》一文通过描写草原的________和________，表现了蒙汉两族人民之间的________。(2)《丁香结》中，作者从________、________、________三个方面描写了丁香花，并由此引发了对________的思考。(3)《古诗三首》中，《宿建德江》的作者是________代诗人________，诗句“________________，________________”表达了诗人羁旅的愁思。三、阅读理解（一）课内阅读7.阅读《穷人》片段，回答问题。桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”(1)“非这样做不可”中“非”的意思是________，“不可”的意思是________。这句话表现了桑娜________的品质。(2)片段中画横线的句子运用了________描写和________描写，生动地刻画了桑娜________的心理。(3)“自作自受”的意思是________________________。在文中，桑娜觉得自己“自作自受”是因为________________________。（二）课外阅读8.阅读短文，完成练习。生命的药方德诺十岁时染上了艾滋病，病魔夺走了他的亲人，也夺走了他的伙伴。德诺变得很孤独，整天闷闷不乐。艾迪是一位喜欢冒险的男孩，他和德诺是好朋友。艾迪听说新奥尔良的费医生找到了能治疗艾滋病的药，便带着德诺踏上了寻医之路。他们坐火车、搭船，吃尽了苦头，却始终没有找到费医生。冬天来了，德诺的身体越来越虚弱。艾迪背着德诺，在寒风中艰难前行。终于，在一个寒冷的夜晚，德诺停止了呼吸。艾迪痛哭流涕。艾迪的奶奶知道后，对艾迪说：“孩子，你虽然没找到药，但你给了德诺最珍贵的东西——友谊。德诺在最后的日子里，并不孤独，因为他有你这个好朋友。”艾迪明白了，他拿出一个装满药的小瓶子，里面装的是德诺最喜欢吃的巧克力，还有他们一起折的纸船。他把瓶子埋在德诺的墓旁，说：“这是德诺的药方，它能治愈孤独。”(1)短文主要讲述了________________________的故事。(2)艾迪带着德诺去新奥尔良的目的是________________________。(3)艾迪的奶奶说德诺并不孤独，是因为________________________。(4)短文中的“生命的药方”指的是________________________。(5)读了这篇短文，你有什么感受？请写下来。______________________________四、口语交际9.班级要举行“保护环境，从我做起”的主题班会，请你为这次班会设计一条宣传标语。______________________________五、习作表达10.习作。第六单元的课文让我们感受到了人与人之间的真情，也让我们看到了自然的美丽与神奇。请从以下两个题目中任选一个，完成一篇习作。题目一：《那一刻，我长大了》提示：成长路上的某一刻，也许是一个眼神，一句话，一个动作，让你突然明白了什么，懂得了什么。题目二：《美丽的________》提示：可