查漏补缺 2026年秋季初二道德与法治部编版11月月考试卷（含答案）

-查漏补缺2026年秋季初二道德与法治部编版11月月考试卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________成绩：__________一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.下列行为中，属于亲社会行为的是（）A.小明为了博取关注，在网络上发布虚假消息B.小红周末去敬老院看望孤寡老人，陪他们聊天C.小刚看到同学被欺负，假装没看见走开D.小强为了完成作业，抄袭了邻座同学的试卷2.“人的成长是不断社会化的过程。”这句话说明了（）A.人的生存和发展离不开社会B.个人可以脱离社会独立存在C.社会化过程不需要付出努力D.人的身份在社会关系中确定，且一成不变3.网络为经济发展注入新的活力，主要体现在（）A.网络让信息传递和交流变得方便迅捷B.网络促进了人际交往的打破时空限制C.网络为文化传播和科技创新搭建新平台D.网络为民主政治拓展了新渠道，促进民主进步4.关于“规则与自由”的关系，下列说法正确的是（）A.自由就是随心所欲，不受任何规则约束B.规则限制了自由，二者是对立的C.自由是规则的前提，规则是自由的保障D.社会规则划定了自由的边界，自由受规则约束5.某中学生沉迷网络游戏，导致成绩下滑，甚至产生厌学情绪。这启示我们（）A.网络弊大于利，应彻底远离网络B.要合理利用网络，提高媒介素养C.只要不玩游戏，就不会影响学习D.家长应该没收所有电子设备6.下列对“诚信”的理解，错误的是（）A.诚信是中华民族的传统美德B.诚信是一个人安身立命之本C.为了维护朋友关系，可以适当撒谎D.诚信也是企业的无形资产7.在公交车上，一位老人上车后没有座位，旁边的小李主动起身让座。小李的行为体现了（）A.遵守社会公德B.履行法定义务C.行使公民权利D.追求个人名利8.八年级学生小张在放学路上拾到一部手机，他应该（）A.据为己有，反正没人知道B.交给老师或警察叔叔，寻找失主C.把手机卖掉换钱D.把手机扔进垃圾桶9.下列情境中，属于行政违法行为的是（）A.张三在网络上造谣诽谤他人B.李四因欠债不还，被法院判决偿还C.王五违反交通规则，被交警罚款D.赵六盗窃他人财物，被判处有期徒刑10.维护国家利益是每个公民的基本义务。下列做法符合这一要求的是（）A.在网上随意发表诋毁国家的言论B.发现危害国家安全的行为及时举报C.为了出国发展，放弃中国国籍D.泄露国家机密以换取高额报酬11.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话告诫我们要（）A.防微杜渐，预防违法犯罪B.只做大事，不做小事C.只要不犯法，做什么都可以D.忽视小错误，积累成大罪12.下列关于“责任”的说法，正确的是（）A.责任只是成年人的事，与学生无关B.不同的角色承担不同的责任C.承担责任只会带来负担，没有回报D.只有做了违法的事才需要承担责任13.某社区开展“邻里互助”活动，居民们互帮互助，营造了和谐的氛围。这说明（）A.社会和谐只需要政府努力B.良好的社会氛围需要每个人共同营造C.邻里之间不需要交往D.社区活动形式单一，没有意义14.面对网络诈骗，我们应该（）A.轻信陌生人的转账要求B.随意点击不明链接C.不贪小便宜，保护个人信息D.遇到诈骗直接汇款私了15.法律区别于道德等其他行为规范的最主要特征是（）A.由国家制定或认可B.靠社会舆论、习俗等力量保证实施C.对全体社会成员具有普遍约束力D.由国家强制力保证实施二、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打"√"，错误的打"×"）16.网络无限精彩，我们可以无限制地在网络上宣泄自己的情绪。（）17.诚实守信是社会主义核心价值观在个人层面的重要价值准则之一。（）18.违法行为包括民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。（）19.只有当自己受到不公平对待时，才需要维护正义。（）20.遵守社会规则只需要他律，不需要自律。（）三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分）21.人的身份是在____________中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。22.社会生活需要秩序，秩序来自____________。23.诚信就是诚实、守____________。24.法律是由国家____________或认可的，并由国家强制力保证实施的。25.做一个负责任的人，就要对自己负责，对____________负责，对社会负责。四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）26.结合所学知识，谈谈青少年为什么要养成亲社会行为？（至少答出两点）27.在网络生活中，我们应如何践行“理性参与网络生活”？（请列举三条具体做法）五、材料分析题（本大题共1小题，共15分）28.材料一：近年来，随着互联网的普及，网络谣言时有发生。有的网民为了博眼球，编造虚假信息；有的网民不经核实就随意转发，导致谣言迅速扩散，给社会造成了不良影响。材料二：某中学开展了“争做守法好少年”主题活动，同学们通过学习法律知识，增强了法治观念，自觉抵制不良诱惑，校园风气焕然一新。请运用《道德与法治》相关知识回答下列问题：（1）结合材料一，分析为什么我们要警惕网络谣言？（5分）（2）结合材料二，说明青少年应如何增强法治意识，做守法公民？（10分）______________________________参考答案一、单项选择题1.B2.A3.C4.D5.B6.C7.A8.B9.C10.B11.A12.B13.B14.C15.D二、判断题16.×17.√18.√19.×20.×三、填空题21.社会关系22.规则23.信24.制定25.他人四、简答题26.①有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②有利于融入社会，奉献社会，实现自己的人生价值。③有利于营造和谐的社会氛围，促进社会的文明进步。27.①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，要学会“信息节食”。③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④要恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。五、材料分析题28.（1）①网络谣言扰乱公共秩序，破坏社会稳定。②网络谣言损害他人合法权益，造成心理恐慌。③网络谣言败坏社会风气，阻碍社会文明进步。④网络谣言可能触犯法律，导致违法犯罪。（2）①学会依法办事，遵守各种法律法规。遇到问题需要解