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文档简介
-2027年四川省语文中考北师大版考前30天加分卷(含答案)注意事项:1.本试卷满分120分,考试时间120分钟。2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。______________________________一、积累与运用(共24分)1.下列词语中加点字的注音,完全正确的一项是()(3分)A.酝酿(niàng)粗犷(kuàng)贮蓄(zhù)咄咄逼人(duō)B.莅临(lì)莅临(lì)静谧(mì)人迹罕至(hǎn)C.莅临(lì)倜傥(tǎng)确凿(zuó)混为一谈(hùn)D.莅临(lì)黄晕(yùn)憔悴(cuì)翻来覆去(fù)2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(3分)A.面对困难,他总是畏首畏尾,这种瞻前顾后的态度让他错失了许多机会。B.这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,深深地吸引了广大读者。C.在激烈的辩论赛中,他口若悬河,妙语连珠,赢得了观众的阵阵掌声。D.对于这道数学难题,他苦思冥想,终于豁然开朗,解出了答案。3.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.通过阅读经典名著,使我明白了许多做人的道理。B.能否坚持体育锻炼,是身体健康的重要保证。C.我们要发扬和继承中华民族尊老爱幼的传统美德。D.为了防止校园安全事故不再发生,学校加强了门卫管理。4.古诗文默写。(12分)(1)潮平两岸阔,\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_。(王湾《次北固山下》)(2)\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)(3)\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_,切问而近思,仁在其中矣。(《论语·子张》)(4)夜发清溪向三峡,\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_。(李白《峨眉山月歌》)(5)\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_,洪波涌起。(曹操《观沧海》)(6)\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_,江春入旧年。(7)李商隐在《夜雨寄北》中想象未来重逢情景的诗句是:\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_,\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_。(8)陆游在《游山西村》中表达坚定信念,相信前路光明的诗句是:\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_,\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_。______________________________二、阅读与鉴赏(共46分)(一)文言文阅读(14分)阅读下面的文言文,完成5-8题。【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。【乙】荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡。友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪!”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国!”遂班军而还,一郡并获全。5.解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)太丘舍去去:\_\_\_\_\_\_(2)相委而去委:\_\_\_\_\_\_(3)值胡贼攻郡值:\_\_\_\_\_\_(4)遂班军而还还:\_\_\_\_\_\_6.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(3分)A.期日中/非人哉,与人期行B.去后乃至/乃悟前狼假寐C.友人语巨伯曰/此中人语云D.一郡尽空/空谷传响7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。(2)败义以求生,岂荀巨伯所行邪!8.甲、乙两文都涉及“信”与“义”,请结合原文简要分析元方和荀巨伯分别体现了怎样的品质。(3分)(二)现代文阅读(16分)阅读下面的文章,完成9-12题。父亲的光①我童年的记忆里,父亲总是一身泥土气,背微驼,沉默寡言。他不像别人的父亲那样会讲笑话,也不会做精致的玩具,他只会干活,默默地干活。②小时候,家里穷,买不起电灯。每到晚上,父亲就会从地里回来,满身疲惫。母亲点起一盏昏黄的煤油灯,灯光摇曳,映照着父亲那张布满皱纹的脸。父亲坐在灯下,一边抽着旱烟,一边听母亲唠叨家里的琐事。那时候,我觉得父亲的光,就是那盏煤油灯微弱的光晕,温暖而朦胧。③后来,我上了小学。父亲为了让我能看清书本,特意去镇上买回了一盏新的马灯。那马灯的光比煤油灯亮堂多了,照得整个屋子通明。父亲常常坐在我的书桌旁,看着我写字,偶尔帮我检查作业。他的手指粗糙,指甲缝里总是嵌着洗不净的黑泥,但翻书时却格外轻柔。那时候,我觉得父亲的光,是那盏马灯明亮的光束,坚定而清晰。④再后来,我上了初中,离家去镇上读书。每次放假回家,父亲都会骑着那辆老旧的自行车来接我。冬天的夜晚,寒风刺骨,父亲把我护在身后,用自己的身体挡住寒风。回到家,父亲总是第一时间点亮屋里的灯,问我冷不冷,饿不饿。那时候,我觉得父亲的光,是那盏白炽灯耀眼的光芒,热烈而直接。⑤如今,我已在城市工作多年,住进了高楼大厦,房间里装满了各种先进的照明设备。然而,每当夜深人静,我总会想起父亲。想起他在煤油灯下的沉默,在马灯旁的陪伴,在白炽灯前的关切。我突然明白,父亲的光,从来不是那些灯具发出的光,而是他内心深处那份深沉、无私、默默奉献的爱。⑥这种光,不刺眼,不张扬,却足以照亮我前行的路,温暖我的一生。9.文章以“父亲的光”为线索,回忆了哪三个时期的生活片段?请概括。(3分)10.第②段中画线的句子运用了什么描写方法?有什么作用?(4分)句子:灯光摇曳,映照着父亲那张布满皱纹的脸。11.第⑤段中作者说“父亲的光,从来不是那些灯具发出的光”,请结合全文谈谈你对这句话的理解。(4分)12.文章结尾说“这种光……足以照亮我前行的路”,请结合生活实际,谈谈你从父亲(或亲人)身上学到了什么精神品质。(5分)(三)名著阅读(8分)13.下列关于《朝花夕拾》的说法,不正确的一项是()(3分)A.《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一部回忆性散文集。B.《阿长与〈山海经〉》中,阿长虽然迷信、唠叨,但她真诚地关爱鲁迅,为他买来了《山海经》。C.《二十四孝图》中,鲁迅对“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”等故事表示了强烈的反感和批判。D.《父亲的病》中,鲁迅批判了庸医误人,同时也表达了对父亲深深的愧疚和怀念,认为自己在父亲临终时大声呼喊是不孝的表现。14.请从《朝花夕拾》中任选一篇,简述其主要内容,并分析作者在其中表达的情感。(5分)(四)综合性学习(8分)15.学校开展“走进传统文化”综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。(1)【对联赏析】请根据上联,选出最合适的下联。()(2分)上联:品经典诗词,传承中华文脉A.赏名家书画,弘扬民族精神B.读历史故事,感悟人生哲理C.听传统戏曲,领略艺术魅力D.写毛笔字,练习书法技巧(2)【活动设计】班级准备举办一次“古诗词朗诵会”,请你为活动拟写一条宣传标语。(2分)(3)【观点表达】有人认为,现在科技发达了,学习古诗词没有实用价值,不如多学编程。你同意这种观点吗?请简要说明理由。(4分)______________________________三、写作(50分)16.请以“\_\_\_\_\_\_的滋味”为题,写一篇文章。要求:1.先将题目补充完整,如“成功”“失败”“成长”“友谊”“孤独”等。2.文体不限(诗歌除外),不少于600字。3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。4.书写工整,卷面整洁。______________________________参考答案1.D2.C3.D4.(1)风正一帆悬(2)枯藤老树昏鸦(3)博学而笃志(4)思君不见下渝州(5)秋风萧瑟(6)海日生残夜(7)何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时(8)山重水复疑无路柳暗花明又一村5.(1)离开(2)舍弃(3)遇到,碰到(4)返回6.C7.(1)中午不到,就是不讲信用;对着儿子骂他的父亲,就是没有礼貌。(2)损害道义来求得生存,这难道是我荀巨伯所做的事吗!8.元方体现了方正、懂礼、不畏权势、维护父亲尊严的品质;荀巨伯体现了重义轻利、舍己救人、坚守道义的品质。9.小时候(童年):煤油灯下的父亲;上小学:马灯旁的父亲;上初中:白炽灯前的父亲。10.运用了神态描写(或外貌描写)。生动形象地写出了父亲在灯光下疲惫、沧桑的样子,表现了父亲为家庭辛勤劳作的艰辛,表达了作者对父亲的心疼和感激之情。11.这句话表明父亲的爱不是外在的物质或形式,而是内在的精神力量。父亲的爱深沉、无私、默默奉献,这种爱给予作者温暖、力量和方向,比灯具的光更持久、更温暖,照亮了作者的人生道路。12.示例:我同意。古诗词能陶冶情操,提升审美能力,增强文化自信,是民族精神的载体。虽然编程有实用价值,但古诗词的人文素养是科技无法替代的,两者应相辅相成,而非对立。13.D14.示例:《从百草园到三味书屋》。主要内容:作者回忆了童年时在
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