2025-2026学年河南省新乡市辉县市辉县文昌小学人教版四年级下学期6月期末数学试题（含答案）

/2026-2027学年河南省新乡市辉县市辉县文昌小学人教版四年级下学期6月期末数学试题一、填空题

1.分别用分数和小数表示。

分数：________

________

________

小数：________

________

________

2.找出从前面、上面和左面看到的图形。

从(

)面看

从(

)面看

从(

)面看

3.计算50×[（27＋54）÷9]时，要先算(

)法，再算(

)法，最后算(

)法，结果是(

)。

4.若□÷12＝36……△，则△最大是(

)，此时□是(

)。

5.在横线上填上适当的数或字母，在里填上合适的运算符号。

(1)172＋（28＋59）＝（172＋________）＋________；

(2)44×101－________＝________×（101－1）；

(3)6000÷125÷________＝6000÷（______8）。

6.地球是我们共同的家园，它的表面积约为510067866平方千米。将这个数改写成用“万”作单位的数是(

)万平方千米，改写成用“亿”作单位的数是(

)亿平方千米（保留一位小数）。

7.如图，从明明家去学校走(

)号路最近。①号路与②号路比较时，依据是两点间所有连线中(

)最短；③号路与②号路比较时，可依据三角形任意两边的和(

)第三边。

8.华南小学29名学生和2位老师一起乘车去春游，5辆车正好坐满，其中大车限坐7人，小车限坐5人。大车(

)辆，小车(

)辆。

9.小明的语文和数学的平均成绩为95分，英语98分，他这三科的平均成绩是(

)分。

10.找规律填数。（1）1.8，1.5，1.2，(

)，(

)。（2）2.03，2.08，2.13，(

)，(

)。二、选择题

11.一个小数的小数点先向左移动三位，再向右移动两位，这个小数（

）。A.和原数一样大 B.扩大到原数的10倍

C.缩小为原数的110 D.无法确定

12.所有的等边三角形都是（

）三角形。A.钝角 B.直角 C.锐角 D.不能确定

13.水果店购进了3箱苹果，平均每箱重56千克，其中两箱分别重52千克和59千克，第3箱的质量为（

）。A.52千克 B.57千克 C.59千克

14.下面图案中轴对称图形有（

）个。

A.1 B.2 C.3

15.颐和园是我国现存最大的皇家园林之一，全园占地面积3.009平方千米。下面的小数与3.009相等的是（

）。A.3.09 B.3.090 C.3.0090三、判断题

16.在同一位置观察一个物体时，最多可以同时看到三个面。(

)

17.计算混合运算时，一定要从左往右依次计算。(

)

18.平移得到的图形一定与原图形组成轴对称图形。(

)

19.三角形具有稳定性．

(

)

20.三角形越大，它的内角和就越大。(

)四、计算题

21.直接写得数。

725÷100＝

0.83＋9.07＝

3.2×100＝

10.18÷10＝

1.25－0.05＝

1.2－0.2＝

1.65－0.6＝

8.12＋0.25＝

22.竖式计算。（带△的要验算）

12.8＋21.45＝

35.82－14.65＝

△100－36.78＝

23.脱式计算。（能简算的要简算）

18×34＋18×66

48×125

5.47＋4.62＋4.53

24.求出下面各个未知角的度数。

25.用“四舍五入”法，写出下表中各小数的近似数。保留三位小数保留一位小数保留两位小数0.654

19.997

3.483

五、作图题

26.画出下列图形所有的对称轴。

六、解答题

27.某公司决定给全市贫困户运送16000袋大米，这些大米需要25辆同样的卡车分4次才能全部运完。一辆卡车一次可以运送多少袋大米？

28.李叔叔驾车从A市出发去B市，王叔叔驾车从B市出发去A市。他俩早上8时同时出发，下午1时相遇。A市与B市相距多少千米？

29.下表是某小组5名同学的身高情况。姓名小培小红小明小军小刚身高/厘米136122140144128（1）他们的平均身高是多少？（2）如果又来个小丽，她的身高是146厘米，现在这6个人的平均身高是多少？

30.实验小学阅览室星期一到星期四阅读人数情况统计如下图。

（1）女生在这四天里去阅览室的平均人数是180人，那么星期四去阅览室的女生人数是（

）人，并将统计图补充完整。（2）男生星期(

)去阅览室的人数最多，是(

)人，与星期(

)的男生人数相差最大。（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？

参考答案与试题解析2026-2027学年河南省新乡市辉县市辉县文昌小学人教版四年级下学期6月期末数学试题一、填空题1.【答案】610,510,【考点】小数的意义【解析】

根据小数的意义，将图形平均分成10份，其中一份是110，用小数表示是0.1。涂色部分是几份，就是十分之

几，用小数表示就是零点几；

根据小数的意义，将图形平均分成100份，其中一份是1100，用小数表示是0.01。涂色部分是几份，就是百分之几，用小数表示就是一位小数）或零点几几（两位小数）。

零点几（一位小数）或零点几几（两位小数）。【解答】

根据小数的意义，将长方形平均分成10份，其中一份是110，用小数表示是0.1。涂色部分是6份，就是610，用小数表示就是0.6；

根据小数的意义，将圆形平均分成10份，其中一份是110，用小数表示是0.1。涂色部分是5份，就是510，用小数表示就是0.5；

根据小数的意义，将正方形平均分成100份，其中一份是1100，用小数表示是0.01。涂色部分是54份，就是541002.【答案】上左前【考点】物体三视图的认识【解析】从上面（俯视）看：主要看底层小正方体的摆放位置，看清前后、左右的分布布局；

从左面看：站在物体左边向右观察，看清物体的层数和行数；从前面看：站在物体正前方往后观察，看清物体的层数和列数。【解答】A.第一行3个正方形，左下角多出1个正方形→从（上）面看

B.2层，底层2个正方形，左上1个正方形→从（左）面看

C.2层，底层3个正方形，最左边上方1个正方形→从（前）面看3.【答案】加

除

乘

450【考点】带有中括号的混合运算【解析】根据运算规则，算式中既有小括号又有中括号时，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。观察算式可知，小括号内是加法，中括号内是除法，括号外是乘法，据此确定运算顺序并计算。【解答】运算顺序分析：算式50×[27+54÷9]中，第一步：先算小括号里面的加法；第二步：再算中括号里面的除法；第三步：最后算括号外面的乘法。50×[4.【答案】11443【考点】余数与除数的关系三位数除以两位数的有余数除法乘、除法的意义和各部分间的关系【解析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可。【解答】余数最大为：12－1=11

36×12+11

=432+11

=4435.【答案】【考点】整数加法结合律整数除法的性质整数乘法分配律【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答6.【答案】51006.78665.1【考点】此题暂无考点【解析】改写成用“万”作单位的数，在万位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“万”字。改写成用“亿”作单位的数，在亿位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“亿”字。

保留一位小数就是小数精确到十分位，要看百分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若百分位上的数字大于等于5，就向十分位进1；若百分位上的数字小于5，就舍去百分位及其后面数位上的数。【解答】地球是我们共同的家园，它的表面积约为510067866平方千米。将这个数改写成用“万”作单位的数是51006.7866万平方千米，改写成用“亿”作单位的数是5.1亿平方千米（保留一位小数）。7.【答案】②线段大于【考点】三角形三边关系两点间线段最短与两点间的距离【解析】两点之间的所有连线中，线段最短；三角形任意两边的和大于第三边。【解答】明明家到学校之间的线段，①号是曲线，②号是线段，二者对比依据两点间所有连线中线段最短，所以②号路最近；

③号路线相当于三角形的两条边，根据三角形任意两边的和大于第三边，可知③号路比②号路更长。8.【答案】3

2【考点】假设法解鸡兔同笼【解析】假设5辆车都是小车，计算出都坐小车时可以坐的人数，然后计算都坐小车时的人数与实际人数的差，再用都坐小车时的人数与实际人数的差除

以1辆大车与1辆小车数量差，得到的数就是大车的数量，最后用车辆总数减去大车的数量。【解答】假设都是小车，则大车的数量为：

29+2−5×5÷7−5

=299.【答案】96【考点】平均数的意义及求法【解析】先根据“平均数×数量=总数”求出小明语文和数学两科的总成绩，再加英语的成绩得三科的总成绩。【解答】95×2+98÷3

10.【答案】0.90.62.182.23【考点】小数排列的规律一位小数的不进位加法、不退位减法多位小数的进位加法、退位减法【解析】（1）中相邻两数之差为0.3，且依次减小；规律：后一个数比前一个数少0.3。（2）中相邻两数之差为0.05，且依次增加。后一个数比前一个数多0.05。根据发现的规律推算后续的数。【解答】（1）1.2−0.3=0.9（2）2.13+0.05=2.18二、选择题11.【答案】C【考点】小数点位置的移动【解析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：一个小数的小数点先向左移动三位，相当于缩小到了原数的11000，再向右移动两位，相当于扩大了100倍，所以这个小数相当于缩小到了原数的1【解答】一个小数的小数点先向左移动三位，再向右移动两位，就相当于把小数点向左移动一位，这个小数缩小为原数的110。

12.【答案】C【考点】三角形的分类等腰三角形和等边三角形的认识及特征直角、钝角、锐角的认识及特征【解析】等边三角形的三条边相等，三个角相等，都是60°；60°是锐角，锐角三角形：三个角都是锐角的三角形；直角三角形：有一个角是直角的三角形；钝角三角形：有一个角是钝角的三角形；据此解答。【解答】根据分析：所有的等边三角形都是锐角三角形。

故答案为：C13.【答案】B【考点】平均数的意义及求法【解析】先用平均每箱苹果质量乘3，计算出3箱苹果共重多少千克，再用3箱苹果总质量减去其中的两箱苹果质量，即可算出第3箱苹果的质量为多少千克。【解答】56×3=168（千克）

14.【答案】B【考点】轴对称的认识及辨认【解析】根据轴对称图形定义把一个图形沿着一条直线对折，直线两边的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，这条直线叫对称轴。【解答】第一个五角星图形：对折后两边完全重合，是轴对称图形。

第二个风车图案：旋转得到，对折后两边不能重合，不是轴对称图形。

第三个雪花图案：对折后两边完全重合，是轴对称图形。

所以，轴对称图形有2个。15.【答案】C【考点】小数的性质【解析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。据此对各选项中的小数与3.009进行比较分析。【解答】A．3.09是去掉3.009小数部分中间的一个“0”，数值发生变化，与3.009不相等，此选项错误；

B．3.090是去掉3.009小数部分中间的一个“0”并在末尾添上一个“0”，数值发生变化，与3.009不相等，此选项错误；

C．3.0090是在3.009的末尾添上一个“0”，根据小数的性质，小数的大小不变，与3.009相等，此选项正确。三、判断题16.【答案】​【考点】从不同位置观察单个物体【解析】在同一个位置观察立体物体，视线角度不同，看到的面数不一样，最少看到1个面，最多能同时看到物体的3个面。【解答】站在物体的一个斜角位置观察，可以同时看到前面、上面、侧面，最多看到3个面，所以题目说法正确。

故答案为：​17.【答案】×【考点】无括号的运算顺序有括号的运算顺序【解析】此题暂无解析【解答】混合运算的计算顺序需要分情况讨论：同级运算从左往右，两级运算先乘除后加减，有括号先算括号里面的。题干说法过于绝对，忽略了先乘除后加减以及有括号的情况。

故答案为：×

18.【答案】×【考点】轴对称的认识及辨认平移与平移现象【解析】平移只改变图形的位置，图形形状、大小、方向均不变；轴对称要求两个图形沿某条直线对折后可以完全重合。【解答】举例：把平行四边形水平向右平移一段距离，得到的新平行四边形和原图形大小相等，但是两个图形斜边倾斜方向完全相同，找不到这样一条对折直线，不能组成轴对称图形。

因此平移得到的图形不一定与原图形组成轴对称图形，题干说法错误。

故答案为：×19.【答案】​【考点】三角形的稳定性及应用【解析】此题暂无解析【解答】根据三角形的特性可知：三角形具有稳定性.20.【答案】×【考点】三角形的内角和【解析】依据三角形的内角和是180度即可作答。【解答】因为三角形的内角和是180∘，且这个数值是固定不变的，所以说“三角形越大，内角和越大”是错误的。

四、计算题21.【答案】7.25；9.9；320；1018；

1.2；1；1.05；8.37【考点】一位小数的不进位加法、不退位减法【解析】略【解答】此题暂无解答22.【答案】34.25；21.17；63.22【考点】多位小数的进位加法、退位减法【解析】小数加减法竖式计算，先对齐小数点，确保相同数位对齐，然后按照整数加减法的计算规则从最低位开始逐位计算，加法满十进一，减法不够减时向前一位借1当10，计算完成后在结果对应位置点上小数点。

带△的减法验算，用差加上减数看是否等于被减数，按照对应计算规则完成验算即可。【解答】12.8+21.45=34.2535.82-14.65=21.17Δ100−36.78=63.22

12.80+21.4523.【答案】1800；6000；14.62【考点】整数乘法结合律整数乘法分配律整数加法运算律推广到小数【解析】两个乘法项有相同因数18，所以可逆用乘法分配律，先计算34与66的和再乘18。

125与8相乘得整千数，所以可将48拆分为6×8，再利用乘法结合律先算8×125，再乘6。

因为5.47和4.53相加得整数，所以可利用加法交换律交换4.62和4.53的位置，先算5.47与4.53的和，再加4.62。【解答】18×34+18×66

=18×(34+66)

=18×100

=1800

48×125

=(6×8)×125

=6×(8×125)

=6×1000

=6000

5.47+4.62+4.53

=5.47+4.53+4.62

=10+4.62

=14.6224.【答案】64°

15°

138°【考点】三角形的内角和直角、钝角、锐角的认识及特征直角梯形和等腰梯形的概念及特点【解析】对于第一个直角三角形：因为三角形内角和为180°，已知一个直角和一个26°的角，所以用内角和减去两个已知角的度数即可得到未知角。

对于第二个图形：先根据平角为

180°求出和50°相邻的三角形内角的度数，再因为三角形内角和为180°，减去该角与35°角的度数，得到未知角。

对于第三个四边形：因为四边形内角和为360°，已知两个直角和一个42°的角，所以用内角和减去三个已知角的度数即可得到未知角。

识别图形中的直角，计算时不要遗漏90°的角。

第二个图形中50°的角不是三角形的内角，需要先求它的相邻的角的度数再参与计算。

四边形内角和是360°，不要误用三角形内角和公式。【解答】第一个直角三角形的未知角：三角形内角和是180°，这个三角形有一个直角（90°），还知道一个角是26°：

180°-90°-26°=64°。

第二个三角形的未知角：先根据平角是180°，算出三角形里和50°相邻的内角：180°-50°=130°；再用三角形内角和，已知这个三角形另外两个内角是130°和35°：180°-130°-35°=15°。

第三个图形的未知角:这个是四边形，四边形内角和是360°，它有两个直角（各90°），还知道一个角是42°：360°-90°-90°-42°=138°。25.【答案】【考点】小数的近似数【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答五、作图题26.【答案】

长方形

等腰梯形

正六边形

正五边形【考点】对称轴的画法及数量【解析】对称轴：把轴对称图形沿一条直线对折，直线两边能够完全重合，这条直线就是对称轴。【解答】正方形：有4条对称轴，2条对边中点连线，2条对角线。

长方形：有2条对称轴，两条对边中点连线。

等腰梯形：有1条对称轴，上下底中点连线。

正六边形：有6条对称轴。

正五边形：有5条对称轴。

图略六、解答题27.【答案】160袋【考点】整数除法的性质除数是整十数的口算除法【解析】25辆同样的卡车分4次才能全部运完，则一共需