备战期中 2026年秋季初一语文部编版上学期期中测试卷（含答案）

-备战期中2026年秋季初一语文部编版上学期期中测试卷（含答案）一、积累与运用（共25分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.朗润（rùn）酝酿（niàng）黄晕（yūn）咄咄逼人（duō）B.窠巢（kē）应和（hè）吝啬（sè）淅淅沥沥（xī）C.憔悴（cuì）分歧（qí）瘫痪（huàn）絮絮叨叨（xù）D.匿笑（nì）菡萏（dàn）徘徊（huái）翻来覆去（fú）2.下列句子中没有错别字的一项是（）A.水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。B.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。C.雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。D.那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。它像一位慈祥的母亲，抚摸着你的脸颊。3.依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（）①母亲______地站起来，望着窗外渐渐暗下去的天色。②看着父亲那______的背影，我的眼泪不由自主地流了下来。③秋风______地吹过田野，带来了丰收的气息。A.艰难蹒跚萧瑟B.艰难颓唐凛冽C.勉强蹒跚萧瑟D.勉强颓唐凛冽4.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A.他说话总是咄咄逼人，让人很难接受。B.这篇文章写得花枝招展，读起来朗朗上口。C.面对困难，我们要不骄不躁，脚踏实地地解决问题。D.老师循循善诱，终于解开了我心中的疑惑。5.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，他是现代著名的散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。C.《雨的四季》作者刘湛秋，他的诗歌风格清新自然，充满哲理。D.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》，文章回忆了作者童年时期的生活。6.古诗文默写。（每空1分，共8分）（1）__________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）（2）乡书何处达？__________。（王湾《次北固山下》）（3）__________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）（4）夕阳西下，__________。（马致远《天净沙·秋思》）（5）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借明月寄托对友人的思念之情的诗句是：__________，__________。（6）曹操在《观沧海》中描写大海波澜壮阔的诗句是：__________，__________。7.综合性学习。（6分）学校开展“少年正是读书时”主题活动，请你参与并完成以下任务。（1）【拟写标语】为营造活动氛围，请为本次活动拟写一条宣传标语。（要求：至少使用一种修辞手法，不超过20字）______________________________（2）【观点阐述】活动中，同学们围绕“阅读经典名著是否重要”展开了讨论。小明认为：“现在网络小说很流行，看网络小说更有趣，没必要读经典名著。”请你针对小明的观点，发表你的看法。（要求：观点明确，理由充分，语言得体，不少于50字）______________________________二、阅读理解（共45分）（一）现代文阅读I（共15分）秋天的怀念（节选）史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……"那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……"她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……"又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……8.文中第一段画线句“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”，表现了母亲怎样的心理？（3分）______________________________9.文中多次提到“菊花”，请结合全文分析“菊花”在文中的作用。（4分）______________________________10.文章结尾写道：“我俩在一块儿，要好好儿活……"联系上下文，谈谈你对这句话的理解。（4分）______________________________11.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（4分）A.文章通过回忆母亲生前的一些细节，表达了作者对母亲的深切怀念之情。B.母亲之所以多次提议去看花，是因为她想用美好的事物来转移儿子的注意力，让他走出阴影。C.文中“我”对母亲的态度经历了从不理解、不耐烦到最终理解、感激的变化过程。D.文章主要运用了倒叙的手法，先写母亲去世，再回忆往事，最后写看菊花。（二）现代文阅读II（共15分）父亲的背影朱自清（注：此处为改编文本，内容基于原文精神重构，无图形描述）我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们直是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了；到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。那知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！12.文章开头说“我最不能忘记的是他的背影”，结尾又说“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影”。这两处描写在结构上有什么作用？（3分）______________________________13.文中“我”对父亲的情感态度发生了怎样的变化？请结合具体情节简要概括。（4分）______________________________14.请赏析文中画线句子：“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”（4分）______________________________15.文章结尾引用父亲来信的内容，有何用意？（4分）______________________________（三）古诗文阅读（共15分）天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。16.《天净沙·秋思》中，“枯藤老树昏鸦”描绘了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的情感？（4分）______________________________17.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含了什么哲理？（3分）______________________________18.下列对两首诗词的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.《天净沙·秋思》被誉为“秋思之祖”，全曲仅二十八字，却描绘了九种景物，渲染了凄凉的气氛。B.《次北固山下》颔联“潮平两岸阔，风正一帆悬”写出了长江下游潮平浪静、风顺帆扬的开阔景象。C.《天净沙·秋思》中的“断肠人”指作者自己，他因思念家乡而痛苦万分，漂泊在天涯海角。D.《次北固山下》尾联“乡书何处达？归雁洛阳边”直接抒发了作者的思乡之情，表达了对故乡的无限眷恋。19.请发挥想象，用生动的语言描绘《次北固山下》中“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展现的景象。（5分）______________________________三、写作（共50分）20.题目：那一刻，我长大了要求：（1）文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。（2）结合自己的生活经历，写出真情实感。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）书写工整，卷面整洁。______________________________参考答案1.B2.A3.C4.B5.D6.（1）潮平两岸阔（2）归雁洛阳边（3）枯藤老树昏鸦（4）断肠人在天涯（5）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西（6）日月之行，若出其中7.（1）示例：书香伴我成长，阅读点亮人生。（2）示例：我认为阅读经典名著非常重要。网络小说虽然有趣，但往往缺乏深度和思想性。经典名著经过时间的考验，蕴含着丰富的人生智慧和深刻的社会意义，能提升我们的思维能力和审美情趣，帮助我们更好地认识世界和自己。8.表现了母亲对儿子痛苦心情的理解和体谅，以及小心翼翼维护儿子自尊心的复杂心理。9.菊花象征着生命的顽强和美好，是母亲希望的寄托，也是作者走出绝望、重新振作的象征。10.这句话表明作者理解了母亲的遗愿，决心带着对母亲的怀念，坚强地活下去，珍惜生命，关爱家人。11.D12.首尾呼应，使文章结构严谨完整，突出了“背影”这一核心意象，深化了主题。13.从最初的不理解、嫌弃父亲迂腐，到后来被父爱感动流泪，再到最后对父亲的深切怀念和理解。14.