冲刺期末 2026-2027学年第一学期九年级语文部编版上学期期末测试卷（含答案）

-冲刺期末2026-2027学年第一学期九年级语文部编版上学期期末测试卷（含答案）一、积累与运用（共25分）1.下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.妖娆（ráo）亵渎（xiè）佝偻（lóu）强聒不舍（guō）B.骈进（pián）恣睢（suī）栈桥（zhàn）面面相觑（qù）C.汲取（jí）拮据（jū）煞白（shà）根深蒂固（dì）D.诓骗（kuāng）嗤笑（chī）勾当（gòu）吹毛求疵（cī）2.下列句子中没有错别字的一项是（）A.我们应当相信，只要坚持不懈地努力，就一定能取得辉煌的成就。B.面对困难，我们不能自暴自弃，而应该迎难而上，勇往直前。C.他的演讲慷慨激昂，振聋发聩，赢得了在场观众的热烈掌声。D.这篇文章构思精巧，语言优美，读来令人回味无穷，真乃妙笔生花。3.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，______着深刻的哲理；生活是一首歌，______着动人的旋律；生活是一幅画，______着绚丽的色彩。A.蕴含流淌描绘B.包含流动绘制C.蕴藏飘扬涂抹D.积蓄荡漾渲染4.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A.他做事总是前怕狼后怕虎，畏首畏尾，最终一事无成。B.面对敌人的严刑拷打，江姐始终坚贞不屈，视死如归。C.这篇作文内容空洞，语言干瘪，真是味同嚼蜡，让人难以卒读。D.为了完成这项艰巨的任务，大家齐心协力，处心积虑，终于取得了成功。5.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《沁园春·雪》是毛泽东创作的一首词，上片描写北国雪景，下片评论历史人物。B.《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑的小说，通过菲利普夫妇对于勒态度的变化，揭示了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。C.《范进中举》选自《儒林外史》，作者吴敬梓，清代小说家。文章通过夸张和对比的手法，讽刺了科举制度对读书人的毒害。D.《陈涉世家》选自司马迁的《史记》，是我国第一部编年体通史，记述了从黄帝到汉武帝时期的历史。6.古诗文默写。（每空1分，共8分）（1）_________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（2）怀旧空吟闻笛赋，_________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）_________________，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）（4）但愿人长久，_________________。（苏轼《水调歌头》）（5）_________________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）（6）醉翁之意不在酒，_________________。（欧阳修《醉翁亭记》）（7）李白的《行路难》中表达诗人坚信理想终会实现的诗句是：_________________，_________________。（8）《岳阳楼记》中表现范仲淹忧国忧民情怀的句子是：_________________，_________________。7.综合性学习。（共7分）学校开展“君子自强不息”的主题活动，请你参与并完成以下任务。（1）【名言集锦】请写出两句关于“自强不息”的名言警句。（2分）①_________________________________②_________________________________（2）【故事分享】请简述一个体现“自强不息”精神的历史人物故事。（3分）______________________________（3）【行动倡议】作为新时代的中学生，你将如何践行“自强不息”的精神？请提出两条具体建议。（2分）①_________________________________②_________________________________二、阅读理解（共45分）（一）现代文阅读I（共15分）谈骨气（节选）吴晗我们中国人是有骨气的。战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是，坚持正义，不畏强暴，不为利诱，这种精神，在任何时代都是需要的。记得去年冬天，我在北京街头看到一位卖唱的老人。他衣衫褴褛，面容憔悴，但那双眼睛却炯炯有神。他面前放着一只破旧的碗，里面只有几枚硬币。路人匆匆而过，很少有人驻足。我走近一看，发现他手里拿着一把二胡，正在拉奏一曲悲怆的乐曲。那旋律凄婉动人，仿佛在诉说着生活的艰辛。老人没有因为贫困而乞讨，也没有因为寒冷而放弃尊严。他用自己的方式维持生计，坚守着自己的底线。在旧社会，有许多知识分子为了保持气节，宁可饿死也不吃嗟来之食。陶渊明不为五斗米折腰，辞官归隐，采菊东篱下，悠然见南山；文天祥兵败被俘，面对元军的威逼利诱，写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的绝命诗，从容就义。他们用实际行动诠释了什么是骨气。今天，我们虽然生活在和平年代，但骨气依然重要。在面对诱惑时，我们要保持清醒的头脑；在面对困难时，我们要挺直腰杆；在面对不公时，我们要敢于发声。只有这样，我们才能做一个真正有骨气的中国人。8.选文开头引用孟子的话有什么作用？（3分）______________________________9.选文中提到的“骨气”在不同时代的具体含义是否相同？为什么？（4分）______________________________10.作者列举卖唱老人的事例，意在说明什么道理？（4分）______________________________11.结合选文内容，谈谈你对“骨气”的理解。（4分）______________________________（二）现代文阅读II（共15分）灯光王愿坚夜幕降临，华灯初上。城市的街道上车水马龙，霓虹闪烁。在这繁华的景象背后，有一个小小的身影在忙碌着。他是社区的一名志愿者，每天傍晚都会来到这个路口，协助交警指挥交通。无论刮风下雨，他都准时出现。有人问他：“你这么辛苦图什么？”他总是笑着回答：“图个心安，图个方便。”有一次，一位老奶奶提着沉重的菜篮子过马路，车辆川流不息。他立刻跑过去，搀扶着老人慢慢走过斑马线。老奶奶感激地说：“谢谢你啊，小伙子。”他摆摆手说：“没事，这是我应该做的。”还有一次，一个小男孩在路边哭泣，原来是他迷路了。他耐心地询问情况，并陪着小男孩等待家长。直到孩子的父母焦急地赶来，他才悄悄离开。他的事迹在社区里传开了，大家都称赞他是“活雷锋”。但他却说：“我只是做了普通人该做的事。”在这个快节奏的社会里，我们需要这样的人。他们用平凡的行为，温暖着这个世界。他们的存在，让城市更加美好，让生活更加充满希望。12.文章开头描写“华灯初上”“车水马龙”“霓虹闪烁”的环境，有什么作用？（3分）______________________________13.文中志愿者说“图个心安，图个方便”，这句话体现了他怎样的品质？（4分）______________________________14.文章通过哪两件事例来表现志愿者的精神？请简要概括。（4分）______________________________15.文章结尾说“他们的存在，让城市更加美好，让生活更加充满希望”，请结合生活实际，谈谈你的感悟。（4分）______________________________（三）文言文阅读（共15分）鱼我所欲也孟子鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。16.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）故患有所不辟也辟：________（2）万钟则不辩礼义而受之辩：________（3）所识穷乏者得我与得：________（4）是亦不可以已乎已：________17.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。______________________________（2）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！______________________________18.本文运用了哪些论证方法？请举例说明。（4分）______________________________19.孟子认为“义”比“生”更重要，你同意这种观点吗？请结合现实谈谈你的看法。（3分）______________________________三、写作（共50分）20.请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：（1）叙事完整，情感真挚，要有细节描写。（2）不得抄袭，不得套作。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。______________________________参考答案1.A2.C3.A4.D5.D6.（1）沉舟侧畔千帆过（2）到乡翻似烂柯人（3）人有悲欢离合（4）千里共婵娟（5）醉翁之意不在酒（6）在乎山水之间也（7）长风破浪会有时直挂云帆济沧海（8）先天下之忧而忧后天下之乐而乐7.（1）示例：①天行健，君子以自强不息。②胜人者有力，自胜者强。（2）示例：越王勾践卧薪尝胆，忍辱负重，最终灭吴复国。（3）①在学习上遇到困难不退缩，主动请教老师同学。②在生活中培养独立生活的能力，自己的事情自己做。8.引用孟子的名言作为道理论据，引出论题“骨气”，增强文章的说服力和权威性。9.不相同。因为社会制度和阶级不同，骨气的具体内涵也会随之变化，但其核心精神——坚持正义、不畏强暴等是相通的。10.说明即使在贫困和艰难的环境中，人也可以保持尊严和骨气，坚守做人的底线。11.骨气是指一个人在面对富贵、贫贱、威武等考验时，能够坚守正义、保持尊严、不卑不亢的精神品质。12.渲染热闹繁华的氛围，反衬出志愿者默默奉献的平凡与伟大，突出主题。13.体现了他无私奉献、乐于助人、不求回报的高尚品质。14.一是搀扶老奶奶过马路；二是帮助迷路的小男孩找到家长。15.生活中像志愿者一样默默奉献的人还有很多，他们用自己的行动传递爱心和温暖，让我们感受到社会的正能量，激励我们也去帮助他人，让世界变得更美好。16.（1）同“避”，躲避（2）同“辨”，辨别（3）同“德”，感恩（4）停止17.（1）不仅贤德的人有这种心，人人都有，只是贤德的人能够不丧失罢了。（2）优厚的俸禄如果不辨别是否合乎礼义就接受它，这优厚的俸禄对我有什么益处呢！18.举例论证，如列举