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文档简介
河北省保定市安国市明官店中心小学2025届三下数学期中统考试题(含答案)注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考,我会选。1.一块长方形菜地长4米,宽1米,一面是墙,围成这块菜地的篱笆长()米.A.10 B.9 C.6 D.9或62.三(1)班值日,擦玻璃窗的有16人,扫地的有4人。擦玻璃窗人数是扫地人数的(
)倍。A.64 B.4 C.63.○的个数是□的()倍。□□□○○○A.0 B.1 C.2 D.不能确定4.下面涂色部分能用表示的是()。A. B. C.5.17与13的和,去除30,商是多少,下面列式正确的是()。A.30÷(17+13) B.(17+13)÷30 C.30÷(17–13)二、认真辨析,我会判。1.字母S有一条对称轴.(____)2.360÷2÷4。(________)3.用直尺测量一块,橡皮的左端对着直尺的左端,橡皮的右端对着4,这块橡皮的长度时4厘米.(___)4.把一个苹果分成3分,每份占这个苹果的.(_____)5.380×5的积的末尾有2个0。(________)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1.在一除法算式中,除数是6,则余数()。A.只能是5 B.只能是1 C.最大是52.24+(70-24)=(
)A.27 B.34 C.70 D.463.下列各图中,涂色部分能用表示的是()。A. B. C.4.某防护林带有3种树,每种3752棵,这个防护林带共栽树(
)A.12256 B.12000 C.112565.下面算式的得数大于200的算式是()。A.300-101 B.104+89 C.179+526.两个数相乘的结果在400与500之间的算式是()。A. B. C. D.7.甲种油1千克售价是40元,乙种油500克售价是30元。这两种油的售价相比,()。A.甲种油贵 B.乙种油贵 C.两种油价格相等 D.无法比较8.小学去参观博物馆,一共有408名学生,分4批去,平均每批(
)人.A.12 B.102 C.112 D.149.甲、乙、丙三位同学同时写数学作业,甲用了小时,乙用了小时,丙用了小时。第一个写完作业的是()。A.甲 B.乙 C.丙 D.无法判断10.如果三(1)班35号女生的编码为31352,那么三(5)班28号男生的编码是()。(女生编码的最后一位数字是2,男生编码的最后一位数字是1)A.35281 B.28351 C.13528四、计算题。(28分)1.直接写出得数.36+23=64-42=75-46=28+54=10×0=14×2=99×1=400×82.竖式计算.(带*的要验算)(1)*327+164=(2)*605-316=(3)480-256+48=(4)600-63-246=五、作图题。1.下面四幅图分别是谁看到的?想一想,连一连。2.把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。3.连一连,找准篮子的落点.六、生活问题,我会解。1.一块长方形菜地长35米,宽20米。(1)四周围上竹篱笆,篱笆长多少米?(2)如果一面靠墙,那么最少需要准备多长的篱笆?2.一个工程队架设45千米的线路,已经架设了全线路的,还有多少千米没有架设?3.把一个边长是8厘米的正方形剪成4个完全相同的小正方形,每个小正方形的边长是多少厘米?4.希望小学三年学生有28人,实验小学三年的学生数比希望小学三年人数的5倍少18人,实验小学三年有多少人?(先画图整理出信息和问题再计算)5.春节快要到了,乐乐4天做了20个中国结,照这样计算,她一个星期(7天)可以做多少个中国结?
参考答案一、用心思考,我会选。1、D【详解】略2、B【分析】根据倍的认识,擦玻璃窗人数÷扫地人数=擦玻璃窗人数是扫地人数几倍,代入数据计算即可。【详解】16÷4=4。故答案为:B。3、B【分析】观察图形可知,图中一共有3个□和3个○,要求○的个数是□的几倍,用○的个数除以□的个数解答即可。【详解】3÷3=1则○的个数是□的1倍。故答案为:B。【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。4、C【分析】根据分数的意义进行判断:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。【详解】A.分成3份,但不是平均分成3份,取1份,不能用表示;B.分成3份,但不是平均分成3份,取1份,不能用表示;C.平均分成3份,取1份,用表示;故答案为:C。【点睛】解决本题主要依据分数的意义,要注意必须是平均分。5、A【详解】略二、认真辨析,我会判。1、×【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可.【详解】根据轴对称图形的含义可知:字母“S”不是轴对称图形,没有对称轴,所以原题说法错误;故答案为:×2、√【分析】连续除以两个数也可以写成除以这两个数的积。【详解】360÷2÷4=360÷(2×4)=360÷8,所以判断正确。【点睛】熟练掌握除法的性质是解答本题的关键。3、错误【详解】略4、×【详解】略5、√【分析】计算出380×5的结果即可解答。【详解】380×5=1900,积的末尾有2个0,所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握。三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【详解】略2、C【分析】这是加减法混合运算题。有加法、减法,还有括号。这这种题首先要确定的是运算顺序,在加减同时在一题时,谁在前面先算谁,而有括号的时候先算括号里的,后算括号外的。本题就要先算括号里的减法,后算加法。据此不难计算。【详解】24+(70-24)=24+46=70【点睛】先算括号里的,后算括号外的。3、B【分析】把一个物体平均分成几份,每一份占它几分之一,据此即可解答。【详解】选项A、C把一个图形分成了4份,但不是平均分,所以涂色部分不能用表示,只有选项B是把长方形平均分成了4份,涂色部分占一份,能用表示。故答案为:B。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。4、C【分析】根据题意可知,用每种树的棵数×树的种类=植树的总棵数,据此列式解答.【详解】3752×3=11256(棵)故答案为C.5、C【分析】根据整数加减法的计算方法,分别求出各算式的计算结果,再看哪一个得数大于200。【详解】A.300-101=199,199<200;B.104+89=193,193<200;C.179+52=231,231>200;故答案为:C。【点睛】笔算加、减时要注意,相同数位要对齐,同一数位上的数相加满十就要向前进1,如果哪一位上的数不够减,就从前一位上退一,在本位加十再减。6、C【分析】把两位数看成与它接近的两个整十数,分别与一位数相乘,即可求出积的取值范围,据此即可解答。【详解】A.70×8<74×8<80×8,所以560<74×8<640,不符合题意;B.40×4<49×4<50×4,所以160<49×4<200,不符合题意;C.60×7<62×7<70×7,所以420<62×7<490,符合题意;D.90×6<91×6<100×6,所以540<91×6<600,不符合题意;故答案为:C。【点睛】熟练掌握整数乘法估算方法是解答本题的关键。7、B【分析】根据克与千克的单位换算,将两种油转换的相同重量的单位,再求出相同重量下的售价,进行比较即可。【详解】1千克=1000克;1000÷2=500,故40÷2=20(元);故甲种汽油500克的售价是20元;20<30,故乙种油贵。故选:B【点睛】本题主要考查不同单位的数字比较大小时,应先将他们转换成相同的单位再进行比较。8、B【详解】列式计算408÷4=1029、B【分析】分子相同,分母大的分数小;分母相同,分子大的分数大。【详解】>,>,乙用时最少,所以乙第一个写完作业。故答案为:B。【点睛】作业用时少的先写完,这是解答本题的关键。10、A【分析】三(1)班35号女生的编码为31352,三年用数字表示为“3”,(1)班表示为1,所以“31352”中的前两个数字分别代表年和班;中间35这两个数字代表女生在班里的编号;且女生编码的最后一位数字是2,男生编码的最后一位数字是1,所以“31352”中的最后一个数字代表性别,三(5)班28号男生的编码可以根据上述方法推出。【详解】根据分析:三(5)班28号男生是三年,所以第一个数字是“3”,(5)班表示为“5”,所以第二个数字为“5”,中间的两个数字是这个男生在班里的编号为“28”,最后一个数字代表性别,女生编码的最后一位数字是2,男生编码的最后一位数字是1,所以这个男生的编码的最后一个数字是“1”,综上所述,这个三(5)班28号男生的编码是“35281”。故而选A。【点睛】此题考查数学编码的问题,根据题意进行推断解答。四、计算题。(28分)1、59222982028993200【详解】略2、(1)491(2)289(3)272(4)291【详解】(1)*327+164=491验算:(2)*605-316=289验算:(3)480-256+48=272(4)600-63-246=291【点睛】整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一.整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减.五、作图题。1、见详解【分析】根据题图可知,淘气看到的是小猪的正面,乐乐看到小猪的背面,笑笑看到小猪脸朝左面,丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。2、见详解【分析】将一个整体平均分成若干份,这样的一份或几份可以用分数来表示,分母表示平均分的份数,分子表示涂色部分的份数,第一个三角形表示,正方形表示;根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变,圆形表示=,最后一个三角形表示=,据此解答。【详解】【点睛】本题考查分数的初步认识。3、【解析】80×5=400<1;104×6=624<1;93×9≈930<1;190×7≈1400>1.六、生活问题,我会解。1、(1)110米(2)75米【分析】(1)长方形周长=(长+宽)×2,根据长方形周长公式计算篱笆的长度;(2)要使篱笆的长度最短,要使菜地的长边靠墙,因此篱笆的长度是长方形的一条长和两条宽的长度。【详解】(1)(35+20)×2=55×2=110(米)答:篱笆长110米。(2)35+20×2=35+40=75(米)答:最少需要准备75米长的篱笆。【点睛】本题主要是利用长方形的周长公式及周长的意义解决生活中的实际问题。232【解析】略3、4厘米【详解】8÷2=4(厘米)答:每个小正方形的边长是4厘米。4、122人
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