2026年全国高考体育单招考试模拟语文试卷试题(含答案)

2026年全国高考体育单招考试模拟语文试卷试题(含答案)第一篇一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（）A.粗犷（kuàng）镌刻（juān）相形见绌（chù）B.哺育（bǔ）联袂（mèi）刚愎自用（bì）C.桎梏（gù）龋齿（qǔ）一蹴而就（cù）D.发酵（xiào）狙击（jū）如火如荼（tú）答案：B（A项“粗犷”的“犷”应读guǎng；C项“龋齿”的“龋”应读qǔ；D项“发酵”的“酵”应读jiào）2.下列各组词语中没有错别字的一项是（）A.寒暄明信片墨守成规金榜提名B.脉搏挖墙脚世外桃源声名鹊起C.渲泄大拇指一诺千斤走投无路D.追溯水龙头蛛丝蚂迹滥竽充数答案：B（A项“金榜提名”应为“金榜题名”；C项“渲泄”应为“宣泄”，“一诺千斤”应为“一诺千金”；D项“蛛丝蚂迹”应为“蛛丝马迹”）3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）随着社会的发展，______教育越来越引起人们的关注。（2）分别二十多年后，同学们再相聚时，我已经很难______出小学时的同桌了。（3）这里出产的绿茶久负盛名，要仔细______才能领略到它的妙处。A.终身辨认品尝B.终生辨别品评C.终身辨别品尝D.终生辨认品评答案：A（“终身”侧重于切身的事情，“终生”侧重于事业方面；“辨认”侧重于认出、认定，“辨别”侧重于加以区别；“品尝”侧重于尝味道，“品评”侧重于评论高下）4.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）A.他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。B.辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。C.出于自身利益的考虑，一些地区画地为牢，实行地方保护主义，人为地分割和控制煤炭资源。D.导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深，记者得不到任何信息，大失所望。答案：D（A项“屡试不爽”指屡次试验都没有差错；B项“巧舌如簧”形容花言巧语，能说会道，含贬义；C项“画地为牢”比喻只许在指定的范围内活动）5.下列各句中没有语病的一项是（）A.通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。B.我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。C.夏天的橘子洲，林木葱茏，凉风习习，真是我们纳凉避暑的好季节。D.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。答案：B（A项缺少主语，删去“通过”或“使”；C项搭配不当，“橘子洲”与“季节”不搭配；D项否定不当，删去“不”）6.下列各句中标点符号使用正确的一项是（）A.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。B.上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次汇演中都带来了新剧目。C.观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。D.鲁迅对中国青年寄予了很大的希望，“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走”（《热风·随感录四十一》），于是写下了这篇题为“死水”的文章。答案：D（A项问号改为逗号；B项“淮剧”后应为逗号，“安徽的黄梅戏”后应为逗号；C项顿号改为逗号）7.下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。B.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。C.塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。D.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。答案：A（A项为拟人，其他三项为比喻）8.下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三部分，表现手法有“赋”“比”“兴”。B.李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。C.鲁迅的小说集有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》，《祝福》选自《彷徨》。D.莎士比亚是英国文艺复兴时期的戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。答案：C（《朝花夕拾》是散文集）9.下列对《红楼梦》中人物的表述不正确的一项是（）A.林黛玉是一个多愁善感、才华横溢的贵族小姐，她与贾宝玉的爱情悲剧是小说的主线。B.薛宝钗是一个性格温柔、端庄贤淑的女子，她最终与贾宝玉结为夫妻。C.王熙凤精明能干，泼辣狠毒，是荣国府的实际管家。D.贾探春是贾政与赵姨娘所生，她精明能干，有“敏探春”之称。答案：B（薛宝钗最终与贾宝玉结为夫妻，但贾宝玉后来出家，并非幸福结局）10.下列对诗句的理解不正确的一项是（）A.“采菊东篱下，悠然见南山”表现了陶渊明归隐田园后的闲适心境。B.“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了边塞壮丽的自然风光。C.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”抒发了诗人对时光易逝的感慨。D.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写了春天梨花盛开的景象。答案：D（描写的是冬天雪景）阅读下面的文字，完成11-13题。①随着科技的发展，人工智能正逐渐融入我们的生活。②它不仅在工业生产、医疗健康等领域发挥着重要作用，也开始走进家庭，成为人们生活的助手。③例如，智能音箱可以播放音乐、查询信息、控制家电等；智能机器人可以打扫卫生、照顾老人和孩子。④人工智能的发展给我们带来了便利，但也引发了一些担忧。⑤有人担心人工智能会取代人类的工作，导致失业；有人担心人工智能会超越人类智能，带来安全隐患。⑥面对这些担忧，我们应该理性看待人工智能的发展，既要充分利用它的优势，也要采取措施防范可能的风险。11.对这段文字的结构层次划分正确的一项是（）A.①/②③/④⑤/⑥B.①②/③④/⑤⑥C.①/②③④/⑤⑥D.①②③/④⑤/⑥答案：A（①总起，引出人工智能；②③举例说明人工智能的应用；④⑤提出担忧；⑥总结观点）12.下列对这段文字内容的理解不正确的一项是（）A.人工智能已经融入人们的生活，发挥着重要作用。B.智能音箱和智能机器人是人工智能在家庭中的应用。C.人工智能的发展不会带来任何问题。D.我们应该理性看待人工智能的发展。答案：C（文中提到人工智能的发展引发了一些担忧）13.这段文字主要运用的论证方法是（）A.举例论证B.道理论证C.对比论证D.比喻论证答案：A（举了智能音箱和智能机器人的例子）阅读下面的文言文，完成14-15题。君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。14.下列对加点字的解释不正确的一项是（）A.学不可以已已：停止B.青，取之于蓝于：从C.而寒于水于：比D.輮以为轮以为：认为答案：D（以为：把……做成）15.下列对这段文字的理解不正确的一项是（）A.这段文字论述了学习的重要性。B.“青出于蓝”“冰寒于水”比喻学习可以提高自己。C.“木直中绳，輮以为轮”比喻学习可以改变自己。D.君子只要博学就可以做到“知明而行无过”。答案：D（还需要“日参省乎己”）二、填空题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.别有幽愁暗恨生，______________。（白居易《琵琶行》）答案：此时无声胜有声2.______________，相逢何必曾相识！（白居易《琵琶行》）答案：同是天涯沦落人3.锲而不舍，______________。（荀子《劝学》）答案：金石可镂4.______________，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）答案：君子博学而日参省乎己5.吾师道也，______________？（韩愈《师说》）答案：夫庸知其年之先后生于吾乎6.______________，师不必贤于弟子。（韩愈《师说》）答案：是故弟子不必不如师7.乱石穿空，惊涛拍岸，______________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）答案：卷起千堆雪8.人生如梦，______________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）答案：一尊还酹江月三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。对的打“√”，错的打“×”）1.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集。（）答案：√2.孟子是战国时期儒家学派的代表人物，主张“性恶论”。（）答案：×（孟子主张“性善论”）3.唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。（）答案：√4.《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是司马迁。（）答案：√5.李清照是宋代婉约派代表词人，号易安居士。（）答案：√6.鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说。（）答案：√7.茅盾的代表作有《子夜》《林家铺子》等。（）答案：√8.老舍的代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。（）答案：√9.徐志摩是新月派代表诗人，代表作有《再别康桥》《雨巷》等。（）答案：×（《雨巷》是戴望舒的作品）10.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，作者是曹雪芹。（）答案：√四、简答题（本大题共4小题，共24分）1.简要分析《沁园春·长沙》中“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”的含义和作用。（6分）答案：含义：面对广阔无垠的宇宙，诗人思绪万千，不禁发问：这苍茫大地的盛衰兴废，由谁来主宰呢？（3分）作用：这一设问，表现了诗人以天下为己任的博大胸怀和凌云壮志，引出下文对往昔革命生活的回忆和对未来的展望，起到了承上启下的作用。（3分）2.简述《祝福》中祥林嫂的人物形象。（6分）答案：祥林嫂是一个勤劳、善良、质朴的农村妇女。（2分）她一生经历了丧夫、丧子等一系列悲惨遭遇，却始终没有放弃对生活的希望。（2分）但在封建礼教和迷信思想的压迫下，她最终被吞噬，成为一个麻木、愚昧的牺牲品。（2分）3.简要概括《师说》的中心论点，并分析其论证方法。（6分）答案：中心论点：古之学者必有师。（2分）论证方法：①举例论证，举孔子从师的例子；②道理论证，阐述从师的重要性；③对比论证，将“古之圣人”与“今之众人”、“择师而教之”与“则耻师焉”进行对比。（4分，每种方法1分，结合内容分析1分）4.简要分析《赤壁赋》中苏轼的思想感情变化。（6分）答案：苏轼在《赤壁赋》中的思想感情经历了由乐到悲再到喜的变化。（2分）开头描写夜游赤壁的美景，心情愉悦；（1分）接着由箫声的悲凉引出对人生短暂、生命无常的感慨，情绪转为悲伤；（1分）最后通过对水与月的哲理思考，认识到万物皆变与不变的辩证关系，从而释怀，心情变得豁达乐观。（2分）五、论述题（本大题共1小题，25分）阅读下面的材料，根据要求写作。体育不仅是竞技场上的角逐，更是一种精神的传承。奥林匹克精神强调“更快、更高、更强——更团结”，这种精神激励着无数运动员不断挑战自我，超越极限。在生活中，我们也需要这种体育精神，面对困难不退缩，面对挑战不畏惧，不断追求进步。请结合以上材料，联系现实生活与自身实际，写一篇不少于800字的论述文，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。答案：（以下为范文）以体育精神为帆，启人生远航体育，不仅是力量的角逐、速度的较量，更是一种精神的熔铸与传承。奥林匹克精神中“更快、更高、更强——更团结”的理念，不仅激励着运动健儿在赛场上挥洒汗水、超越极限，更如一盏明灯，指引着我们在人生道路上不畏艰难、勇毅前行。在生活的赛道上，我们当以体育精神为帆，劈波斩浪，开启属于自己的精彩远航。“更快、更高、更强”是对卓越的极致追求，是永不满足的进取之心。回望体育史，从刘翔在雅典奥运会上打破男子110米栏世界纪录，到苏炳添在东京奥运会上跑出9秒83的亚洲新纪录，他们用行动诠释了“更快”的含义；从朱婷在排球场上高高跃起的扣杀，到全红婵在跳水台上近乎完美的翻腾，他们用实力展现了“更高”的姿态；从中国乒乓球队长盛不衰的传奇，到中国女排“五连冠”的辉煌，他们用拼搏彰显了“更强”的实力。这种追求卓越的精神，同样适用于我们的学习和工作。在学习中，我们要以“更快”的效率吸收知识，以“更高”的标准要求自己，以“更强”的毅力攻克难关，不断提升自我，追求卓越。“更团结”是体育精神的升华，是凝聚力量的重要纽带。体育赛事不仅是个人英雄主义的舞台，更是团队协作的见证。无论是篮球场上队员之间的默契配合，还是足球场上队友之间的相互支持，都离不开“团结”二字。2022年北京冬奥会，中国短道速滑队在混合接力项目中，凭借队员们的团结协作和默契配合，勇夺金牌，为中国代表团取得开门红。在生活中，我们同样需要团结精神。面对复杂的问题，一个人的力量是有限的，只有团结他人，集思广益，才能形成强大的合力，攻克难关。在集体中，我们要学会尊重他人、理解他人、帮助他人，共同为实现目标而努力。体育精神不仅是赛场上的口号，更是我们面对人生挑战