人教版小学语文三年级下册第8单元阅读理解专项训练习题及答案

人教版小学语文三年级下册第8单元阅读理解专项训练习题及答案第1页共1页人教版小学语文三年级下册第8单元阅读理解专项训练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.课文《小稻秧脱险记》中，帮助小稻秧脱离危险的主要力量是（）A.风力B.雨水C.阳光D.农民参考答案：D2.课文《翠鸟》中，翠鸟捕鱼时眼睛的特点是（）A.看得很远B.看得很近C.看得很模糊D.看得很清楚参考答案：D3.课文《美丽的小兴安岭》中，描写了小兴安岭的哪些季节景色？请列举至少三个。（）A.春天的花、夏天的树、秋天的果、冬天的雪B.春天的花、夏天的草、秋天的叶、冬天的冰C.春天的草、夏天的花、秋天的叶、冬天的雪D.春天的花、夏天的草、秋天的果、冬天的雪参考答案：A4.在《盘古开天地》的故事中，盘古是用身体创造了什么和什么？（）A.天和地B.山和水C.风和云D.日和月参考答案：A5.课文《哪座房子最漂亮》中，描写了哪些方面的美丽和舒适？（）A.房子的颜色、房子的形状、房子的材料B.房子的颜色、房子的位置、房子的内部C.房子的位置、房子的内部、房子的周围环境D.房子的形状、房子的材料、房子的周围环境参考答案：C6.读完《掌声》这篇课文，我们知道（）A.小英很害羞B.小英很勇敢C.同学们很团结D.小英很喜欢唱歌参考答案：C7.《文具的家》告诉我们什么和什么？（）A.要爱护文具B.要珍惜文具C.要整理文具D.以上都是参考答案：D8.《对韵歌》中，“云对雨”相对的是什么？（）A.风对花B.雨对雪C.雷对电D.雪对风参考答案：B9.读完《七颗星星》这篇课文，我们知道北斗七星的名字分别是（）A.天枢、天璇、天玑、天权、玉衡、开阳、摇光B.参宿一、参宿二、参宿三、轩辕十四、心宿二、角宿一、角宿二C.织女星、牛郎星、天琴座、天鹰座、天鹅座、大熊座、小熊座D.北斗一、北斗二、北斗三、北斗四、北斗五、北斗六、北斗七参考答案：A10.《太阳》这篇课文从______、______、______等方面介绍了太阳。（）A.太阳的大小、太阳的距离、太阳的作用B.太阳的形状、太阳的颜色、太阳的温度C.太阳的亮度、太阳的光线、太阳的热量D.太阳的运行、太阳的组成、太阳的起源参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.课文《燕子》中，燕子飞行的特点是_________。参考答案：轻快灵活2.课文《蝙蝠和雷达》告诉我们蝙蝠夜间飞行的秘密是_________。参考答案：用超声波导航3.课文《黄继光》中，黄继光为了战斗的胜利，_________。参考答案：用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼4.课文《挑山工》告诉我们，做事要_________，才能取得成功。参考答案：坚持不懈5.课文《掌声》中，小英的变化是因为同学们的_________。参考答案：鼓励和关爱6.课文《跨越海峡的生命桥》讲述了_________的故事。参考答案：台湾青年和大陆青年之间的骨髓移植7.课文《古诗两首》中的《草》描写了_________的景象。参考答案：春天小草发芽的景象8.课文《墨梅》中，王冕赞美墨梅_________。参考答案：不畏严寒，傲然开放9.课文《太阳》从_________、_________、_________等方面介绍了太阳。参考答案：形状、大小、特点10.课文《月球之谜》让我们对月球产生了_________。参考答案：浓厚的兴趣三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.课文《翠鸟》中，翠鸟的外形特点包括羽毛颜色鲜艳、身体小巧玲珑、眼睛锐利、嘴巴长而尖。参考答案：√2.读完《美丽的小兴安岭》这篇课文，我们可以了解到小兴安岭四季景色优美、物产丰富、是祖国宝库。参考答案：√3.课文《小稻秧脱险记》中，小稻秧在遇到危险时，是农民伯伯帮助它脱险的。参考答案：×4.《对韵歌》中，“云对雨”相对的是“雪对风”。参考答案：×5.课文《文具的家》告诉我们，要爱惜文具，让它们陪伴我们更好地学习。参考答案：√6.读完《七颗星星》这篇课文，我们知道北斗七星的名字分别是天枢、天璇、天玑、天权、玉衡、开阳、摇光。参考答案：√7.《太阳》这篇课文从太阳的大小、距离地球的远近、与人类的关系等方面介绍了太阳。参考答案：√8.课文《火箭》介绍了火箭的主要特点包括能发射卫星、能载人上天、速度快。参考答案：√9.课文《燕子》中，燕子飞行的特点是轻快、灵活、姿态优美。参考答案：√10.课文《蝙蝠和雷达》告诉我们蝙蝠夜间飞行的秘密是利用超声波定位。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.课文中提到的小林和小明在公园里做了什么活动？请简要描述。参考答案：小林和小明在公园里放风筝。2.小林带的是什么风筝？小明为什么他的风筝飞不起来？参考答案：小林带的是一只较大的龙风筝，小明放的风筝是普通的菱形风筝。小明放的风筝飞不起来是因为风力不足，而且他没有掌握正确的放风筝技巧。3.小林是怎么帮助小明的？他运用了哪些科学原理？参考答案：小林通过观察风向和风力，指导小明如何调整风筝的角度和线轴的松紧，并教他如何利用风力让风筝飞起来。4.小明最终让风筝飞起来了，他们两个是什么心情？从他们的心情中可以看出什么？参考答案：小明最终让风筝飞起来了，他们两个非常高兴和兴奋。从他们的心情中可以看出他们对放风筝的热爱和对科学探索的兴趣。5.课文《航天飞机》介绍了航天飞机的哪些主要特点？这些特点对航天飞机的飞行有什么作用？参考答案：课文《航天飞机》介绍了航天飞机的主要特点包括能发射卫星、能载人上天、能进行太空实验等。这些特点对航天飞机的飞行作用是使其能够完成各种太空任务，如发射卫星、载人飞行、太空实验等。6.课文《太阳》从哪些方面介绍了太阳的特点？太阳与地球有什么关系？参考答案：课文《太阳》从太阳的大小、距离地球的远近、与人类的关系等方面介绍了太阳的特点。太阳与地球的关系是太阳为地球提供光和热，是地球生命存在的基础。7.课文《翠鸟》中，翠鸟的外形特点包括哪些？这些特点对翠鸟的生活有什么帮助？参考答案：课文《翠鸟》中，翠鸟的外形特点包括羽毛颜色鲜艳、身体小巧玲珑、眼睛锐利、嘴巴尖长等。这些特点对翠鸟的生活帮助是使其能够更好地捕食和躲避敌害。8.读完《美丽的小兴安岭》这篇课文，我们可以了解到小兴安岭四季景色有什么特点？这些景色表达了作者怎样的情感？参考答案：读完《美丽的小兴安岭》这篇课文，我们可以了解到小兴安岭四季景色各有特点：春天生机勃勃，夏天绿树成荫，秋天色彩斑斓，冬天银装素裹。这些景色表达了作者对小兴安岭的热爱和对大自然的赞美之情。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）小林和小明是好朋友，他们经常一起在公园里玩耍。一天，小明带着他最喜欢的风筝来到公园，可是风筝却飞不起来。小明很着急，因为他已经等不及要和风筝一起在空中翱翔了。小林看到后，主动上前询问情况。小明告诉小林，他的风筝线太短了，而且风筝的形状也不对，所以无法飞起来。小林听后，仔细观察了风筝，并提出了自己的建议。他建议小明将风筝线放长一些，并且调整风筝的形状，使其更加轻盈。小明按照小林的建议进行了调整，果然，风筝顺利地飞上了天空。小明和小林都兴奋极了，他们一起在公园里奔跑，享受着风筝带来的快乐。1.小明为什么他的风筝飞不起来？A.风筝线太长B.风筝线太短C.风筝的形状不对D.风筝的材料太重参考答案：B2.小林提出了哪些建议帮助小明？A.将风筝线放长一些B.调整风筝的形状C.更换风筝的材料D.增加风筝的重量参考答案：A、B3.小明最终让风筝飞起来了，他们两个是什么心情？A.沮丧B.无聊C.兴奋D.伤心参考答案：C4.从他们的心情中可以体会到什么？A.他们是好朋友B.他们喜欢风筝C.他们喜欢在公园里玩耍D.他们喜欢一起奔跑参考答案：A5.小林的建议中，哪一项是关于风筝线的？A.将风筝线放长一些B.调整风筝的形状C.更换风筝的材料D.增加风筝的重量参考答案：A6.小林的建议中，哪一项是关于风筝形状的？A.将风筝线放长一些B.调整风筝的形状C.更换风筝的材料D.增加风筝的重量参考答案：B7.小明按照小林的建议进行了哪些调整？A.将风筝线放长了一些B.调整了风筝的形状C.更换了风筝的材料D.增加了风筝的重量参考答案：A、B8.小林和小明在公园里享受着什么？A.风筝带来的快乐B.一起奔跑的乐趣C.好朋友之间的友谊D.公园里的美景参考答案：A标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：D解析：本题考查《小稻秧脱险记》中帮助小稻秧脱离危险的主要力量。根据课文内容，农民帮助小稻秧脱离了杂草的威胁，所以正确答案是D。A、B、C选项在课文中没有提到，属于干扰项。2.参考答案：D解析：本题考查《翠鸟》中翠鸟捕鱼时眼睛的特点。根据课文内容，翠鸟的眼睛看得非常清楚，所以正确答案是D。A、B、C选项在课文中没有提到，属于干扰项。3.参考答案：A解析：本题考查《美丽的小兴安岭》中描写了小兴安岭的哪些季节景色。根据课文内容，描写了春天的花、夏天的树、秋天的果、冬天的雪，所以正确答案是A。B、C、D选项在课文中没有提到，属于干扰项。4.参考答案：A解析：本题考查《盘古开天地》的故事中盘古用身体创造了什么和什么。根据课文内容，盘古用身体创造了天和地，所以正确答案是A。B、C、D选项在课文中没有提到，属于干扰项。5.参考答案：C解析：本题考查《哪座房子最漂亮》中描写了哪些方面的美丽和舒适。根据课文内容，描写了房子的位置、房子的内部、房子的周围环境，所以正确答案是C。A、B、D选项在课文中没有提到，属于干扰项。6.参考答案：C解析：本题考查《掌声》这篇课文的中心思想。根据课文内容，同学们很团结，所以正确答案是C。A、B、D选项在课文中没有提到，属于干扰项。7.参考答案：D解析：本题考查《文具的家》告诉我们什么和什么。根据课文内容，要爱护文具、珍惜文具、整理文具，所以正确答案是D。A、B、C选项在课文中没有提到，属于干扰项。8.参考答案：B解析：本题考查《对韵歌》中“云对雨”相对的是什么。根据课文内容，“云对雨”相对的是“雨对雪”，所以正确答案是B。A、C、D选项在课文中没有提到，属于干扰项。9.参考答案：A解析：本题考查《七颗星星》中北斗七星的名字分别是哪些。根据课文内容，北斗七星的名字分别是天枢、天璇、天玑、天权、玉衡、开阳、摇光，所以正确答案是A。B、C、D选项在课文中没有提到，属于干扰项。10.参考答案：A解析：本题考查《太阳》这篇课文从哪些方面介绍了太阳。根据课文内容，从太阳的大小、太阳的距离、太阳的作用等方面介绍了太阳，所以正确答案是A。B、C、D选项在课文中没有提到，属于干扰项。二、填空题1.参考答案：轻快灵活解析：本题考查《燕子》中燕子飞行的特点。课文中描述燕子飞行时“翅膀像剪刀一样，轻快灵活”，因此答案为“轻快灵活”。该题需要学生理解课文内容，提取关键信息。2.参考答案：用超声波导航解析：本题考查《蝙蝠和雷达》的内容。课文中明确指出蝙蝠利用超声波来导航，避开障碍物，因此答案为“用超声波导航”。该题考查学生对课文细节的掌握。3.参考答案：用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼解析：本题考查《黄继光》中的关键情节。课文中描述黄继光为了战斗胜利，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼，因此答案为“用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼”。该题需要学生记住课文中的具体事例。4.参考答案：坚持不懈解析：本题考查《挑山工》的主旨。课文中通过挑山工的例子告诉我们做事要持之以恒、坚持不懈，才能取得成功，因此答案为“坚持不懈”。该题考查学生对课文寓意的理解。5.参考答案：鼓励和关爱解析：本题考查《掌声》中人物的变化原因。课文中提到小英因为同学们的鼓励和关爱，从自卑变得自信，因此答案为“鼓励和关爱”。该题需要学生理解课文中的情感变化。6.参考答案：台湾青年和大陆青年之间的骨髓移植解析：本题考查《跨越海峡的生命桥》的主要内容。课文中讲述了台湾青年和大陆青年之间进行骨髓移植，挽救了生命的故事，因此答案为“台湾青年和大陆青年之间的骨髓移植”。该题考查学生对课文情节的概括能力。7.参考答案：春天小草发芽的景象解析：本题考查《草》的内容。课文中描写了春天小草发芽、生长的景象，因此答案为“春天小草发芽的景象”。该题需要学生理解古诗的内容和意境。8.参考答案：不畏严寒，傲然开放解析：本题考查《墨梅》的主旨。课文中王冕赞美墨梅“不畏严寒，傲然开放”，因此答案为“不畏严寒，傲然开放”。该题考查学生对课文情感的理解。9.参考答案：形状、大小、特点解析：本题考查《太阳》的内容。课文中从太阳的形状、大小、特点等方面介绍了太阳，因此答案为“形状、大小、特点”。该题需要学生记住课文中的知识点。10.参考答案：浓厚的兴趣解析：本题考查《月球之谜》的影响。课文中提到月球之谜激发了人们对月球的浓厚兴趣，因此答案为“浓厚的兴趣”。该题考查学生对课文主旨的理解。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《翠鸟》的外形特点。题干中提到的羽毛颜色鲜艳、身体小巧玲珑、眼睛锐利、嘴巴长而尖都是课文《翠鸟》中描述的外形特点，表述正确。2.参考答案：√解析：本题考查《美丽的小兴安岭》的内容。题干中提到的四季景色优美、物产丰富、是祖国宝库都是课文《美丽的小兴安岭》中介绍的内容，表述正确。3.参考答案：×解析：本题考查《小稻秧脱险记》的内容。课文《小稻秧脱险记》中，小稻秧在遇到危险时，是农民伯伯帮助它脱险的，而不是农民伯伯，表述错误。4.参考答案：×解析：本题考查《对韵歌》的内容。《对韵歌》中，“云对雨”相对的是“雪对风”，而不是“雪对风”，表述错误。5.参考答案：√解析：本题考查《文具的家》的道理。课文《文具的家》告诉我们，要爱惜文具，让它们陪伴我们更好地学习，表述正确。6.参考答案：√解析：本题考查《七颗星星》的内容。题干中提到的北斗七星的名字分别是天枢、天璇、天玑、天权、玉衡、开阳、摇光，都是课文《七颗星星》中介绍的内容，表述正确。7.参考答案：√解析：本题考查《太阳》的内容。题干中提到的太阳的大小、距离地球的远近、与人类的关系都是课文《太阳》中介绍的内容，表述正确。8.参考答案：√解析：本题考查《火箭》的内容。题干中提到的火箭能发射卫星、能载人上天、速度快都是课文《火箭》中介绍的主要特点，表述正确。9.参考答案：√解析：本题考查《燕子》的内容。题干中提到的燕子飞行的特点是轻快、灵活、姿态优美，都是课文《燕子》中描述的特点，表述正确。10.参考答案：√解析：本题考查《蝙蝠和雷达》的内容。题干中提到的蝙蝠夜间飞行的秘密是利用超声波定位，都是课文《蝙蝠和雷达》中介绍的内容，表述正确。四、简答题1.参考答案：小林和小明在公园里放风筝。解析：本题考查《小林和小明放风筝》这篇课文的主要内容。课文中描述了小林和小明在公园里放风筝的活动，他们一起选择风筝、准备线轴，并在公园里享受放风筝的乐趣。答案依据课文内容，直接复述了课文的主要活动。2.参考答案：小林带的是一只较大的龙风筝，小明放的风筝是普通的菱形风筝。小明放的风筝飞不起来是因为风力不足，而且他没有掌握正确的放风筝技巧。解析：本题考查《小林和小明放风筝》这篇课文的细节内容。课文中提到小林带的是一只较大的龙风筝，而小明放的是普通的菱形风筝。小明放的风筝飞不起来是因为当时风力不足，而且小明没有掌握正确的放风筝技巧，如如何调整线轴和风筝的角度。3.参考答案：小林通过观察风向和风力，指导小明如何调整风筝的角度和线轴的松紧，并教他如何利用风力让风筝飞起来。解析：本题考查《小林和小明放风筝》这篇课文的细节内容。课文中描述了小林通过观察风向和风力，指导小明如何调整风筝的角度和线轴的松紧，并教他如何利用风力让风筝飞起来。这些科学原理包括风向、风力、风筝的角度和线轴的松紧对风筝飞行的影响。4.参考答案：小明最终让风筝飞起来了，他们两个非常高兴和兴奋。从他们的心情中可以看出他们对放风筝的热爱和对科学探索的兴趣。解析：本题考查《小林和小明放风筝》这篇课文的情感表达。课文中描述了小明最终让风筝飞起来了，他们两个非常高兴和兴奋。从他们的心情中可以看出他们对放风筝的热爱和对科学探索的兴趣，以及对成功的喜悦。5.参考答案：课文《航天飞机》介绍了航天飞机的主要特点包括能发射卫星、能载人上天、能进行太空实验等。这些特点对航天飞机的飞行作用是使其能够完成各种太空任务，如发射卫星、载人飞行、太空实验等。解析：本题考查《航天飞机》这篇课文的细节内容。课文中介绍了航天飞机的主要特点，包括能发射卫星、能载人上天、能进行太空实验等。这些特点对航天飞机的飞行作用是使其能够完成各种太空任务，如发射卫星、载人飞行、太空实验等。6.参考答案：课文《太阳》从太阳的大小、距离地球的远近、与人类的关系等方面介绍了太阳的特点。太阳与地球的关系是太阳为地球提供光和热，是地球生命存在的基础。解析：本题考查《太阳》这篇课文的细节内容。课文中从太阳的大小、距离地球的远近、与人类的关系等方面介绍了太阳的特点。太阳与地球的关系是太阳为地球提供光和热，是地球生命存在的基础。7.参考答案：课文《翠鸟》中，翠鸟的外形特点包括羽毛颜色鲜艳、身体小巧玲珑、眼睛锐利、嘴巴尖长等。这些特点对翠鸟的生活帮助是使其能够更好地捕食和躲避敌害。解析：本题考查《翠鸟》这篇课文的细节内容。课文中描述了翠鸟的外形特点，包括羽毛颜色鲜艳、身体小巧玲珑、眼睛锐利、嘴巴尖长等。这些特点对翠鸟的生活帮助是使其能够更好地捕食和躲避敌害。8.参考答案：读完《美丽的小兴安岭》这篇课文，我们可以了解到小兴安岭四季景色各有特点：春天生机勃勃，夏天绿树成荫，秋天色彩斑斓，冬天银装素裹。这些景色表达了作者对小兴安岭的热爱和对大自然的赞美之情。解析：本题考查《美丽的小兴安岭》这篇课文的细节内容。课文中描述了小兴安岭四季景色各有特点：春天生机勃勃，夏天绿树成荫，秋天色彩斑斓，冬天银装素裹。这些景色表达了作者对小兴安岭的热爱和对大自然的赞美之情。五、阅读理解题1.参考答案：B解析：本题考查对材料信息的提取能力。根据材料中的“小明告诉小林，他的风筝线太短了，而且风筝的形状也不对，所以无法飞起来”可知，小明风筝飞不起来的原因是风筝线太短。答案对应材料中的“小明告诉小林，他的风筝线太短了”。2