第14章 全等三角形 单元检测常考题型强化训练卷(含答案)人教版2026-2027学年八年级数学上册_第1页
第14章 全等三角形 单元检测常考题型强化训练卷(含答案)人教版2026-2027学年八年级数学上册_第2页
第14章 全等三角形 单元检测常考题型强化训练卷(含答案)人教版2026-2027学年八年级数学上册_第3页
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第14章全等三角形单元检测常考题型强化训练卷人教版2026—2027学年八年级数学上册总分:120分时间:90分钟姓名:________班级:_____________成绩:___________考卷信息:本卷试题共20题,单选10题,填空4题,解答6题,满分120分,限时90分钟,本卷题型针对性较高,覆盖面广,选题有深度,可量化学生的掌握程度!一.单项选择题(每小题4分,满分40分)1.下列各选项中,两个教具的简图是全等形的是(

)A.B.C.D.2.已知下图是两个全等三角形,则的度数为(

).A. B. C. D.3.用直尺和圆规画一个角等于已知角,是运用了“全等三角形的对应角相等”这一性质,其运用全等判定的方法是(

)A. B. C. D.4.如图,平分,在上取一点,作,已知,的面积为,点是射线上一动点,则长度的最小值为(

)A. B. C. D.5.如图是两个全等三角形,由图中条件可知(

)A. B. C. D.或6.如图,在的两边上,取,分别过点,作,的垂线,交点为,连接,则,用到的判定方法为(

)A. B. C. D.7.如图,,于点E,于点D.若,则的长是(

)A. B. C. D.8.如图,在中,是上的一点,,,,动点从点出发向点运动,速度为,同时动点从点出发向点匀速运动,连接、,在运动过程中,存在某一时刻使与全等,则点的运动速度为(

).A.3或 B.2或 C.2或3 D.3或9.如图所示,已知,则不一定能使的条件是(

)A. B.C. D.平分10.如图,在中,,,、是斜边上两点,且,过点作,垂足是,过点作,垂足是,交于点,连接,下列结论:①;②;③若,,则;④,其中正确的是(

)A.①④ B.②③ C.①②③ D.①②④二.填空题(每小题5分,满分20分)11.如图,已知,点E、A、B在同一直线上,若的周长为16,,则的长为____________.12.在平面内,到三边距离相等的点有_____________个.13.我国传统工艺中,油纸伞制作非常巧妙,其中蕴含着数学知识.如图是油纸伞的张开示意图,其中,,若,则的度数是__________.14.如图,已知线段米,于点,米,于,点从点向运动,每秒走1米,点从点向运动,每秒走2米,、同时从出发,则出发秒后,在线段上有一点,使与全等,则的值为__________________.三.解答题(共6小题,总分60分,每题须有必要的文字说明和解答过程)15.如图,和均为等腰直角三角形.求证:(1)(2)判断和的关系,并说明理由16.如图,在中,,,为,边上一点,且,连接,.(1)试说明:;(2)若,求的度数.17.如图,在中,是边上的一点,,平分,交边于点,连接.(1)求证:;(2)若,,求的度数.18.如图,在中,点在边上,连结并延长至点,连结,,.(1)若的面积为12,求的面积;(2)若,,求的度数.19.我们结合全等的知识对四边形进行研究,其中,.(1)如图1,连接,若,①的度数是__________;②求证:.(2)如图2,点、分别在线段、上,满足,探究、,之间的数量关系,并说明理由.20.在中,,.(1)点是内部一点,且.①如图1,求证:;②如图2,当,,三点共线时,连接,若,,求的面积;如图3,点是外一点,且,若的面积为8,求的长.参考答案题号12345678910答案DBAAADCBCC11.【详解】解:∵,∴,∵的周长为16,∴,∵,∴12.4【详解】解:如图,外角平分线的交点共有3个,内角平分线的交点有1个,所以到三边距离相等的点共有个.13./70度【详解】解:∵,,,∴,∴,∵,∴.14.【详解】解:∵点从点向运动,每秒走1米,点从点向运动,每秒走2米,且、同时从出发,∴出发秒后,米,米,∴(米),当时,,,∴解得,此时,不符合题意,舍去;当时,,,∴解得,此时,符合题意;综上所述,与全等,的值为.15.(1)证明:∵和均为等腰直角三角形,∴,∴,即,在和中,∵,∴;(2)解:且,理由如下:如图,延长交于点H,交于点F,由(1)得:,∴,,∵,∴,∴,即,即和的关系为且.16.(1)因为,所以,因为,所以;(2)解:因为,所以,所以,所以,因为,所以,由,得.17.(1)证明:平分,.在和中,,.(2)解:,,.平分,.在中,.18.【详解】(1)解:∵,∴,,∵,∴,∴,∴(2)解:∵,,,∴,,∵,∴19.【详解】(1)①解:∵,,;②证明:∵,,都是直角三角形,在和中,,,.(2)解:.理由:如图,延长至点,使,连接,,,,在和中,,,,,,在和中,,,.,,.

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