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2026年北师大版初二语文下册第四单元拔高模拟试卷及答案考试时长:120分钟满分:100分班级:__________姓名:__________学号:__________得分:__________一、单选题(总共10题,每题2分,总分20分)1.下列词语中,加点字注音完全正确的一项是()A.憔悴(qiáocuì)拙劣(zhuōliè)气氛(qìfēn)B.潺潺(chánchán)摇曳(yáoyè)憔悴(qiáocuì)C.摇曳(yáoyè)憔悴(qiáocuì)潺潺(chánchán)D.气氛(qìfēn)摇曳(yáoyè)潺潺(chánchán)2.《阿长与〈山海经〉》中,作者鲁迅对长妈妈的感情态度是()A.完全批判B.完全赞美C.既批判又赞美D.中立客观3.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()A.他终于明白了,人生的价值不在于索取,而在于奉献。B.“你为什么总是沉默?”老师温和地问道。C.这本书的内容太精彩了,令人读后回味无穷!D.他是一个聪明、勇敢、乐于助人的好学生。4.《老王》一文中,杨绛先生通过描写老王的哪些细节,表现了他的善良品质?()A.老王的职业B.老王的外貌C.老王的言谈举止D.老王的家庭背景5.下列文学常识搭配错误的一项是()A.《背影》——朱自清B.《阿长与〈山海经〉》——鲁迅C.《老王》——杨绛D.《论语》——孔子6.《论语》中,“己所不欲,勿施于人”体现的核心思想是()A.仁爱B.礼貌C.智慧D.勤奋7.下列句子中,没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我深刻认识到团结的重要性。B.他的演讲精彩极了,赢得了观众的阵阵掌声。C.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。D.他虽然身体瘦弱,但是学习非常努力。8.《桃花源记》中,“林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光”描写了什么景象?()A.桃花源的整体环境B.桃花源的入口C.桃花源的社会制度D.桃花源的人们9.下列修辞手法判断错误的一项是()A.“落红不是无情物,化作春泥更护花”——比喻B.“随风潜入夜,润物细无声”——拟人C.“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”——夸张D.“白毛浮绿水,红掌拨清波”——排比10.《阿长与〈山海经〉》中,长妈妈最让“我”感到厌烦的一件事是()A.给“我”买《山海经》B.对“我”的管教C.担心“我”的病D.告诉“我”许多奇怪的故事二、填空题(总共10题,每题2分,总分20分)1.《背影》中,父亲为“我”买橘子的过程中,主要运用了______描写,表现了父亲对儿子深沉的爱。2.《论语》中,“学而时习之,不亦说乎”中的“说”读作______,意思是______。3.《桃花源记》中,桃花源的人们“黄发垂髫,并怡然自乐”,表现了______的社会风貌。4.《阿长与〈山海经〉》中,长妈妈给“我”买《山海经》的原因是______。5.《老王》中,杨绛先生通过描写老王送鸡蛋和香油的细节,表现了他______的品质。6.《论语》中,“温故而知新,可以为师矣”体现的核心思想是______。7.《背影》中,父亲穿着______,蹒跚地爬过月台,为“我”买橘子。8.《桃花源记》中,桃花源的人们“乃不知有汉,无论魏晋”,表现了他们______的心态。9.《阿长与〈山海经〉》中,长妈妈最让“我”感到厌烦的一件事是______。10.《论语》中,“三人行,必有我师焉”体现的核心思想是______。三、判断题(总共10题,每题2分,总分20分)1.《背影》是鲁迅先生的作品。(×)2.《论语》是孔子本人所著的书籍。(×)3.《桃花源记》是陶渊明的代表作。(√)4.《阿长与〈山海经〉》中,长妈妈是一个善良但有些迷信的人。(√)5.《老王》是杨绛先生的作品。(√)6.《背影》中,父亲为“我”买橘子的过程中,主要运用了动作描写。(√)7.《论语》中,“学而时习之,不亦说乎”体现的核心思想是学习的重要性。(√)8.《桃花源记》中,桃花源的人们生活在和平、富足的环境中。(√)9.《阿长与〈山海经〉》中,长妈妈给“我”买《山海经》的原因是“我”喜欢这本书。(×)10.《论语》中,“三人行,必有我师焉”体现的核心思想是交友的重要性。(×)四、简答题(总共4题,每题4分,总分16分)1.简述《背影》中,父亲为“我”买橘子的过程中,表现出的父亲对儿子深沉的爱。2.简述《桃花源记》中,桃花源的社会风貌及其反映的主题。3.简述《阿长与〈山海经〉》中,长妈妈的性格特点及其对“我”的影响。4.简述《论语》中,“学而时习之,不亦说乎”的核心思想及其现实意义。五、应用题(总共4题,每题6分,总分24分)1.阅读下面的文字,回答问题。“他穿着黑布马褂、深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。”(1)这段文字主要运用了什么描写手法?表现了父亲怎样的品质?(2)这段文字中,“我”为什么流泪?2.阅读下面的文字,回答问题。“林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。”(1)这段文字描写了什么景象?(2)这段文字在文中起到了什么作用?3.阅读下面的文字,回答问题。“长妈妈是劳动妇女,她整日忙于家务,但对我的要求却很严格。她给我买《山海经》的原因,是她听别人说,我非常想要这本书。虽然她文化程度不高,但她的善良和关心让我至今难忘。”(1)这段文字中,长妈妈的性格特点有哪些?(2)这段文字表现了长妈妈对“我”怎样的感情?4.阅读下面的文字,回答问题。“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(1)这段文字体现了《论语》的哪些核心思想?(2)这段文字对现代人的学习生活有什么启示?【标准答案及解析】一、单选题1.B解析:A项中“氛”应读fēn;C项中“曳”应读yè;D项中“氛”应读fēn。2.C解析:鲁迅在《阿长与〈山海经〉》中既批判了长妈妈的迷信思想,又赞美了她的善良品质。3.B解析:A项中“而”后应为逗号;C项中“精彩”后应为逗号;D项中“聪明”后应为逗号。4.C解析:杨绛通过描写老王的言谈举止,如送鸡蛋和香油,表现了他的善良品质。5.D解析:“《论语》是孔子所著的”错误,《论语》是孔子及其弟子的语录结集。6.A解析:“己所不欲,勿施于人”体现的核心思想是仁爱。7.D解析:A项中“使”可删去;B项中“精彩极了”后应为逗号;C项中“防止”可删去。8.B解析:这段文字描写了桃花源的入口景象。9.A解析:“落红不是无情物,化作春泥更护花”是拟人。10.B解析:长妈妈对“我”的管教让“我”感到厌烦。二、填空题1.动作2.shuì,愉快3.和平、富足4.长妈妈听别人说“我”非常想要这本书5.善良6.学以致用7.黑布马褂、深青布棉袍8.与世隔绝9.长妈妈对“我”的管教10.虚心学习三、判断题1.×解析:《背影》是朱自清先生的作品。2.×解析:《论语》是孔子及其弟子言行的记录。3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.×解析:长妈妈给“我”买《山海经》的原因是“我”喜欢这本书,而不是别人说“我”想要。10.×解析:“三人行,必有我师焉”体现的核心思想是虚心学习。四、简答题1.简述《背影》中,父亲为“我”买橘子的过程中,表现出的父亲对儿子深沉的爱。解析:父亲穿着黑布马褂、深青布棉袍,蹒跚地爬过月台,为“我”买橘子。他用两手攀着上面,两脚再向上缩,肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这些细节描写表现了父亲对儿子深沉的爱,以及父亲为儿子付出的艰辛。2.简述《桃花源记》中,桃花源的社会风貌及其反映的主题。解析:桃花源的社会风貌是和平、富足、人人平等。桃花源的人们“黄发垂髫,并怡然自乐”,表现了他们过着幸福的生活。这段文字反映的主题是作者对理想社会的向往。3.简述《阿长与〈山海经〉》中,长妈妈的性格特点及其对“我”的影响。解析:长妈妈的性格特点是善良、勤劳,但有些迷信。她对“我”的要求很严格,但她的善良和关心让“我”至今难忘。长妈妈对“我”的影响是让“我”学会了理解和尊重劳动人民。4.简述《论语》中,“学而时习之,不亦说乎”的核心思想及其现实意义。解析:“学而时习之,不亦说乎”的核心思想是学习的重要性。这句话告诉我们,学习是一个不断积累、不断实践的过程,只有通过不断的学习和实践,才能获得真正的知识和技能。在现代社会,这句话仍然具有重要的现实意义,它提醒我们要不断学习,不断进步。五、应用题1.阅读下面的文字,回答问题。“他穿着黑布马褂、深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。”(1)这段文字主要运用了什么描写手法?表现了父亲怎样的品质?解析:这段文字主要运用了动作描写,表现了父亲对儿子深沉的爱。(2)这段文字中,“我”为什么流泪?解析:“我”流泪是因为看到父亲为“我”买橘子的艰辛,感受到了父亲对“我”的爱。2.阅读下面的文字,回答问题。“林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。”(1)这段文字描写了什么景象?解析:这段文字描写了桃花源的入口景象。(2)这段文字在文中起到了什么作用?解析:这段文字在文中起到了承上启下的作用,引出了桃花源的内景描写。3.阅读下面的文字,回答问题。“长妈妈是劳动妇女,她整日忙于家务,但对我的要求却很严格。她给我买《山海经》的原因,是她听别人说,我非常想要这本书。虽然她文化程度不高,但她的善良和关心让我至今难忘。”(1)这段文字中,长妈妈的性格特点有哪些?解析:长妈妈的性格特点是善良、勤劳,但有些迷信。(2
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