湖北省宜昌市西陵区2025年四年级数学第二学期期末统考试题（含答案）

湖北省宜昌市西陵区2025年四年级数学第二学期期末统考试题（含答案）注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、填空题。（20分）1．括号里最大能填几？6×（________）＜4938＞5×（________）500－（________）＞2002．在□里填上合适的数字。3．2012年是闰年，2016年是_____年，全年有_____天，二月份有_____天．4．480里面有_____个8；784是7的_____倍．5．看图列综合算式，不计算。列式：__________________6．下图涂色部分占这个图形的。7．李师傅收获了600个苹果，每4个装一盒，可以装（______）盒。如果每5盒装一箱，可以装（______）箱。8．比409多300的数是（_____），875比（_____）少1．9．长方形有（____）条对称轴，正方形有（____）条对称轴，等腰三角形有（_____）条对称轴。A．0B．1C．2D．3E.410．爸爸有1000元钱，买了一台电视机用去640元，一台洗衣机用去290元，还剩（________）元。二、仔细推敲，认真辨析。1．甲乙两人同时做纸飞机，甲用了15小时，乙用了16小时，乙先做完。（________）2．1.30元和1元3角一样多。（________）3．把一张长方形纸对折两次，打开后这其中的一份是这张纸的四分之一。（______）4．因为4×3＝12，所以4，3是因数，12是倍数．（____）5．分数在我国很早就有了，最初分数的表示法与现在一样。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．三（1）班有10人参加绘画比赛，有15人参加书法比赛，其中有7人既参加绘画比赛又参加书法比赛，只参加书法比赛的有（）人。A．3 B．5 C．8 D．182．上午9时用24时计时法表示是（）A．21：00 B．20：00 C．9：003．把一张长方形的纸平均分成8份，用去一些后，还剩下这张纸的。用去的占这张纸的（）。A． B． C． D．4．100枚1元硬币叠起来的厚度最接近（）．A．2厘米 B．2分米 C．2米 D．20米5．能解决下图问题的算式是（）。A．28×3－200 B．28×3＋200 C．200－28×3四、认真细致，我会算。1．口算。24÷8＝________

7×8＋3×8＝________40－6×6＝________

370＋160＝________12×6＝________

16×9－5×9＝________10＋5×5＝________

500－380＝________2．列竖式计算。（带*的请验算）①387+485=②*804-398=③750×4=④*98+527=⑤971-746=⑥689×5=3．计算下面各题。（162－81）÷962×8－249720－105×6五、动手操作，我能行。1．连一连，找准篮子的落点．2．下面四幅图分别是谁看到的？连一连．3．它们分别看到什么？六、解决问题1．圈一圈，算一算。13×5＝（）2．城关小学三年有7个班，每个班有学生45人，四年比三年多40人。城关小学四年有多少人？3．理发店李师傅带了200元买洗发露，最多可以买多少瓶洗发露？4．牧场养山羊120只，奶羊只数是山羊的3倍，奶羊多少只？5．把一个长是12厘米、宽是8厘米的长方形剪成两个相同的小长方形。小长方形的周长可能是多少厘米？

参考答案一、填空题。（20分）1、87299【分析】（1）6×8＝48＜49，6×9＝54＞49，所以最大填8；（2）5×7＝35＜38，5×8＝40＞38，所以最大填7；（3）500－300＝200，500－299＝201＞200，所以最大填299。【详解】6×8＜4938＞5×7500－299＞200【点睛】先找到一个适当的数，计算后的结果与比较数进行比较，然后再作进一步解答，求出最大数。2、【详解】略3、闰36629【详解】略4、601【分析】包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算．求一个数是另一个数的几倍，用除法计算．【详解】480÷8＝60784÷7＝1答：480里面有60个8；784是7的1倍；故答案为：60，1．5、135×2＋135【分析】通过上图可知，故事书有135本，科技书本数是故事书的2倍，求两类书共有多少本；故事书的本数乘2等于科技书的本数，再加故事书的本数即等于两类书共有的本数。【详解】列式：135×2＋135【点睛】本题主要考查学生的看图分析能力。6、【分析】读图可知，将第4个正方形的涂色部分和第1个正方形的涂色部分组合在一起，是一个完整的正方形。将第2个正方形的涂色部分和第3个正方形的涂色部分组合在一起，是一个完整的正方形。则将这个图形平均分成5份，涂色部分占了2份。根据分数的意义解答即可。【详解】涂色部分占这个图形的。【点睛】解决本题的关键是明确涂色部分共为2个正方形。熟练掌握分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。7、15030【分析】600个苹果每盒装4个，求需要的盒数，就是求600里面有几个4，用600除以4即可求解；每5盒装一箱，求可以装的箱数，就是求总盒数里面有几个5盒，用总盒数除以5即可求解。【详解】（盒）（箱）【点睛】解决本题根据除法的包含意义直接列式求解。8、7091000【解析】略9、CEB【详解】略10、70【分析】根据整数减法的意义，用减法解答即可。【详解】1000－640－290＝360－290＝70（元）【点睛】本题考查的目的是理解整数减法的意义，掌握整数减法的计算法则及应用。二、仔细推敲，认真辨析。1、×【分析】同时做纸飞机，工作量一定，谁用的时间多，谁做的就慢，相反，谁用的时间少，谁做的就快，谁就先做完；所以只要比较两人所用的时间即可得解。【详解】因为15小时＜16小时，所以甲先做完；所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】此题考查的目的是理解掌握工作效率的意义，整数大小比较的方法及应用。2、√【分析】1元＝10角，据此即可解答。【详解】1元3角＝1.3元＝1.30元，所以判断正确。【点睛】熟练掌握人民币单位的换算知识是解答本题的关键。3、√【详解】略4、×【详解】因数和倍数是相互依存的，不是单独说哪个数是因数，哪个数是倍数．所以本题不能说12是倍数，3是因数；应该为12是3的倍数，3是12的因数．故答案为：×．5、×【详解】分数在我国很早就有了，最初分数的表现形式与现在不一样，后来印度出现了和我国相似的分数表示法，再往后，阿拉伯人发明了分数线，分数的表示法就成现在这样了。分数在我国很早就有了，最初分数的表现形式与现在不一样，所以原题说法错误。故答案为：错误。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】根据题意可知，用参加书法比赛的人数减去既参加绘画比赛又参加书法比赛，即可求出只参加书法比赛的人数。【详解】15－7＝8（人）则只参加书法比赛的有8人。故答案为：C。【点睛】解决本题是应明确参加书法比赛的人中分为两部分，一部分是只参加书法比赛的，一部分是即参加绘画比赛又参加书法比赛的。2、C【分析】因为24时计时法与普通计时法上午时间的表示方法是一样的，所以上午9时，用24时计时法记作9：1．【详解】上午9时，用24时计时法记作9：1．故应选：C．【点睛】此题考查了24时计时法与普通计时法的转化．3、D【分析】将这个长方形的纸看作单位“1”，则用1减去还剩下的，即可求出用去多少。【详解】1－＝故答案为：D。【点睛】同分母分数相减时，分母不变，分子相减。4、B【详解】略5、C【分析】上图表示，总共有200元钱，买了3个物品，一个物品的价格是28元，求还剩多少元？先用28乘3，求出3个物品的价钱，再用200元减去3个物品的价钱即可解答。【详解】根据分析可知，上图列式为：200－28×3。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对图形的观察和分析能力。四、认真细致，我会算。1、3804530729935120【详解】略2、①872②406③3000④625⑤225⑥3445【分析】整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，据此解答；验算加法，通常用和减去一个加数，看结果是否等于另一个加数，如果等于另一个加数，计算正确，否则，计算错误；验算减法，通常用差加减数，看结果是否等于被减数，如果等于被减数，计算正确，否则，计算错误；整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此列竖式计算。【详解】①387+485=872②*804-398=406验算：③750×4=3000④*98+527=625验算：⑤971-746=225⑥689×5=34453、9；247；90【详解】略五、动手操作，我能行。1、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．2、【详解】略3、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．六、解决问题1、65；圈一圈见详解【分析】计算13×5时，将13拆成10和3，分别求出10、3与5相乘的积，再加起来即可。【详解】13×5＝10×5＋3×5＝50＋15＝65【点睛】两位数乘一位数时，将两位数拆成整十数和一位数，分别求出这两个数与一位数的乘积，再将乘积加起来。2、355人【分析】根据题意可知城关小学三年有7个班，每个班有学生45人，可以求出三年的人数。四年比三年多40人，知少求多用加法。【详解】45×7＝315（人）315＋40＝355（人）答：城关小学四年有355人。【点睛】此题考查学生对几个几相