思想道德与法治2025版题库及答案

思想道德与法治2025版题库及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1.党的二十大以来，习近平总书记多次对青年工作作出重要指示，明确提出新时代中国青年运动的时代主题是（）A.为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗B.为全面建成小康社会贡献力量C.为构建人类命运共同体不懈努力D.为实现社会主义现代化强国顽强拼搏2.《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起正式施行，其中明确规定爱国主义教育的首要内容是（）A.中国特色社会主义制度教育B.习近平新时代中国特色社会主义思想教育C.党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史教育D.中华民族共同体意识教育3.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，在三个层面的价值要求中，回答“建设什么样的国家”这一重大问题的价值目标是（）A.自由、平等、公正、法治B.爱国、敬业、诚信、友善C.富强、民主、文明、和谐D.独立、自主、开放、包容4.马克思主义道德观认为，道德是人类社会发展到一定阶段的产物，其中道德产生的首要前提是（）A.社会关系的形成B.人类自我意识的形成C.劳动D.私有制的出现5.中华传统美德是中华优秀传统文化的核心组成部分，下列古训中，体现“重视整体利益、强调责任奉献”核心精神的是（）A.“己所不欲，勿施于人”B.“公义胜私欲”C.“人而无信，不知其可也”D.“亲亲而仁民，仁民而爱物”6.中国革命道德是中国共产党领导人民在革命、建设、改革过程中形成的宝贵精神财富，其灵魂是（）A.全心全意为人民服务B.始终把革命利益放在首位C.坚持社会主义、共产主义理想和信念的不屈不挠精神D.修身自律、保持节操7.社会公德是公民在公共交往和公共生活中应当遵守的最基本道德规范，其中作为社会公德最基本要求、维护公共生活秩序重要条件的是（）A.文明礼貌B.助人为乐C.爱护公物D.遵纪守法8.职业道德是从业者在职业活动中应当遵守的道德准则，其中作为社会主义职业道德最高层次要求、体现社会主义职业道德最高目标指向的是（）A.爱岗敬业B.诚实守信C.办事公道D.奉献社会9.中国特色社会主义法治之魂，是社会主义法治最根本保证的是（）A.坚持人民主体地位B.坚持中国共产党的领导C.坚持法律面前人人平等D.坚持依法治国和以德治国相结合10.我国现行宪法是1982年第五届全国人民代表大会第五次会议通过的，截至2024年，全国人民代表大会先后对现行宪法作出（）次修正A.4B.5C.6D.711.我国宪法规定公民享有广泛的权利与自由，其中被称为公民具体权利与自由的基础和前提，是公民享有其他一切权利先决条件的是（）A.政治权利与自由B.人身自由权C.人格尊严权D.社会经济权利12.《中华人民共和国民法典》是调整民事关系的基本法律，其中被称为民法“帝王条款”、要求民事主体从事民事活动秉持诚实、恪守承诺的基本原则是（）A.平等原则B.自愿原则C.公平原则D.诚信原则13.法治思维是现代社会公民应当具备的核心思维方式，与人治思维最核心的分水岭在于（）A.是否建立了完备的法律体系B.最高权威是法律还是个人意志C.是否坚持民主集中制原则D.是否重视道德规范的调节作用14.人生观是人们对人生目的、人生态度、人生价值等问题的总看法和总观点，其中作为人生观核心，决定人生道路、人生态度、人生价值选择的是（）A.人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生理想15.人生价值评价是对人生实践活动意义的判断，其中评价人生价值的根本尺度是（）A.个人实践活动是否实现了自身的名利追求B.个人实践活动是否符合社会发展客观规律、是否促进历史进步C.个人实践活动是否得到周围多数人的认可D.个人实践活动是否为家庭创造了充足的物质财富16.中国精神是民族精神与时代精神的有机统一，其中民族精神的核心是（）A.爱国主义B.改革创新C.团结统一D.自强不息17.创新是引领发展的第一动力，在全面建设社会主义现代化国家的创新驱动发展战略中，处于核心位置、作为提高社会生产力和综合国力战略支撑的是（）A.理论创新B.制度创新C.科技创新D.文化创新18.社会主义道德建设区别于其他社会形态道德的显著标志，社会主义道德建设的核心是（）A.集体主义B.为人民服务C.爱国主义D.诚实守信19.个人品德是个体通过道德修养形成的稳定心理特质和行为习惯，在个人品德形成过程中具有决定性意义的环节是（）A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德实践20.习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上强调，共青团对青年开展政治引领的核心内容是（）A.开展理想信念教育，帮助青年树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想B.开展法治教育，引导青年形成尊法学法守法用法的行为自觉C.开展道德教育，提升青年的思想道德修养水平D.开展技能教育，增强青年服务社会的职业能力【单项选择题参考答案】1.A2.B3.C4.C5.B6.C7.D8.D9.B10.B11.B12.D13.B14.A15.B16.A17.C18.B19.D20.A二、多项选择题（每题2分，共20分，多选、少选、错选均不得分）1.党的十八大以来，习近平总书记多次对新时代青年成长成才提出明确要求，指出新时代好青年应当具备的核心品质是（）A.有理想B.敢担当C.能吃苦D.肯奋斗2.理想信念是人类特有的精神现象，是共产党人精神上的“钙”，其具备的基本特征包括（）A.思想性与实践性B.超越性与时代性C.多样性与共同性D.强制性与规范性3.爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，根据《中华人民共和国爱国主义教育法》，新时代爱国主义的基本要求包括（）A.坚持爱国爱党爱社会主义相统一B.维护国家统一和民族团结C.尊重和传承中华民族历史文化D.坚持立足中国又面向世界4.社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，其显著优越性体现在（）A.先进性，集中体现社会主义制度所坚持和追求的核心价值理念B.人民性，以最广大人民根本利益为价值立场，反映人民共同价值追求C.真实性，所倡导的价值理念在社会主义制度下能够得到真正实现D.普适性，是适用于所有国家和民族的普遍价值准则5.中华传统美德内涵丰富、博大精深，其主要内容包括（）A.重视整体利益，强调责任奉献B.推崇仁爱原则，注重以和为贵C.追求精神境界，向往理想人格D.强调道德修养，注重道德践履6.网络空间是亿万民众共同的精神家园，网络生活中的道德要求包括（）A.正确使用网络工具，提升信息辨识能力B.加强网络文明自律，自觉抵制不良信息C.营造良好网络道德环境，理性参与网络互动D.充分行使网络自由，不受约束发表个人观点7.走中国特色社会主义法治道路，必须牢牢坚持的核心原则包括（）A.坚持中国共产党的领导B.坚持人民主体地位C.坚持法律面前人人平等D.坚持依法治国和以德治国相结合8.宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，其根本法地位体现在（）A.宪法规定国家最根本的制度、最核心的发展任务B.宪法具有最高法律效力，是其他一切法律制定的根本依据C.宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格D.宪法是所有国家机关、社会组织和公民个人的根本活动准则9.根据我国宪法规定，公民应当履行的基本法律义务包括（）A.维护国家统一和全国各民族团结B.遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产C.维护祖国安全、荣誉和利益D.依法服兵役、依法纳税10.个人品德在社会道德建设中具有基础性作用，其主要功能体现在（）A.个人品德对道德和法律作用的发挥具有重要推动作用B.个人品德是个体人格完善的重要标志C.个人品德是经济社会发展进程中重要的主体精神力量D.个人品德是决定个人职业发展高度的唯一因素【多项选择题参考答案】1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC三、简答题（每题8分，共32分）1.简述新时代青年树立远大理想、坚定崇高信念的现实意义。2.简述社会主义集体主义原则的基本内涵。3.简述我国宪法确立的根本制度、根本政治制度与基本政治制度的核心内容。4.简述新时代公民提升法治素养的基本途径。【简答题参考答案要点】1.理想信念是青年成长发展的精神指引，对青年走好人生道路具有至关重要的意义：第一，理想信念能够指引人生奋斗方向，帮助青年在复杂多变的社会环境中明辨是非、锚定坐标，自觉抵制错误思潮的误导，在人生选择中始终沿着强国建设、民族复兴的正确方向前进，避免走入价值歧途（2分）；第二，理想信念能够提供不竭的前进动力，激励青年在面对困难挫折时保持顽强意志，主动将个人发展融入国家发展大局，在攻坚克难中突破个人能力局限，实现成长跃升（2分）；第三，理想信念是个体的精神支柱，能够帮助青年筑牢思想防线，抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误观念的侵蚀，在各种诱惑面前保持定力，维护健康的精神状态（2分）；第四，理想信念能够提升精神境界，引导青年跳出个人利益的狭隘局限，自觉追求更高层次的人生目标，把个人小我融入祖国大我、人民大我之中，实现人生价值的升华（2分）。2.集体主义是社会主义道德建设的基本原则，核心是正确处理集体利益与个人利益的辩证关系，具体内涵包括三个层次：第一，强调集体利益与个人利益的辩证统一，集体利益是个人利益实现的根本保障，个人正当利益的充分实现是集体利益发展的重要目标，二者在社会主义条件下不存在根本冲突，是相辅相成的有机整体（3分）；第二，强调集体利益高于个人利益，当个人利益与集体利益发生矛盾尤其是激烈冲突时，个人应当以大局为重，自觉服从集体利益，必要时牺牲个人利益保全集体利益，这一要求不是对个人利益的否定，而是为了维护全体社会成员共同的、长远的根本利益（3分）；第三，重视和保障个人的正当利益，集体主义反对漠视个人正当权益的极端整体主义，强调集体应当为个人发展创造良好条件，充分尊重个人价值、维护个人合法权益，促进个人的自由全面发展（2分）。3.宪法作为国家根本法，确立了我国的核心制度体系：第一，我国的根本制度是社会主义制度，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度（2分）；第二，我国的根本政治制度是人民代表大会制度，这一制度是人民当家作主的根本途径和最高实现形式，核心是国家一切权力属于人民，人民通过选举产生各级人民代表大会，统一行使国家权力，监督国家机关运行（2分）；第三，我国的基本政治制度主要包括三项：一是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是具有中国特色的政党制度，核心是中国共产党领导、多党派合作，中国共产党执政、多党派参政，通过政治协商凝聚社会共识；二是民族区域自治制度，在国家统一领导下，少数民族聚居地区实行区域自治，设立自治机关行使自治权，保障少数民族当家作主的权利，维护民族团结；三是基层群众自治制度，城乡居民通过村民委员会、居民委员会等基层自治组织，依法直接行使民主权利，实现自我管理、自我教育、自我服务、自我监督（4分）。4.法治素养是现代公民必备的核心素养，提升法治素养需要从四个方面着力：第一，学习法律知识，这是提升法治素养的前提，既要系统学习宪法确立的根本制度、公民基本权利义务，也要学习与生产生活密切相关的民事、行政、刑事等部门法知识，同时深入学习中国特色社会主义法治理论，准确把握我国法治建设的方向和要求（2分）；第二，养成法治思维，这是提升法治素养的核心，要自觉摒弃人治思维、特权思维，坚持法律至上、权力制约、权利保障、程序正当的原则，做到办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法（2分）；第三，参与法治实践，这是提升法治素养的关键，要主动参与法治宣传、立法意见征集、旁听司法审判等实践活动，在依法维权、履行法定义务的具体过程中深化对法治的认知，提升运用法律解决实际问题的能力（2分）；第四，维护法律权威，这是提升法治素养的内在要求，要从内心尊崇法律、信仰法律，自觉遵守法律规定，坚决抵制违法犯罪行为，对破坏法治权威的言行敢于斗争，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者（2分）。四、材料分析题（每题14分，共28分）1.材料：2024年纪念五四运动105周年之际，习近平总书记给广大青年寄语，勉励青年厚植家国情怀、练就过硬本领，在中国式现代化建设的各领域建功立业。实践中，大批青年主动响应国家号召：有的加入科技特派员队伍扎根乡村，把实验室建在田间地头，为农民传授农业技术、解决生产难题，带动千万农户增收致富，成为乡村振兴的骨干力量；有的投身关键核心技术攻关岗位，在芯片研发、人工智能、深空深海深地探测等领域夜以继日开展研究，打破国外技术垄断，为我国实现高水平科技自立自强作出重要贡献；有的扎根边疆、社区开展志愿服务，为困难群众提供帮扶，把温暖送到群众身边。但与此同时，部分青年受到错误价值观影响，信奉“躺平”“摆烂”的消极人生态度，逃避社会责任；有的持极端个人主义立场，在人生选择中只看重个人利益，把对物质享受的追求作为人生唯一目标，甚至为了个人利益不惜损害国家、集体和他人的合法权益。请结合材料与课程相关知识，分析新时代青年应当如何确立正确人生追求，在强国建设、民族复兴征程中成就出彩人生。2.材料：2024年，中央宣传部、中央政法委等部门联合开展“新时代道德楷模”“新时代法治人物”评选活动，当选的先进人物中，有数十年坚守诚信经营原则、主动承担社会责任的企业家，有扎根基层三十余年为群众普法、帮助困难群众依法维权的基层法律服务工作者，有坚守公正司法底线、努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义的政法干警。活动主办方强调，推进国家治理现代化必须坚持依法治国和以德治国相结合，既要发挥法律的刚性规范作用，也要发挥道德的柔性教化作用，实现法安天下、德润人心。但现实中仍存在不少突出问题：部分市场主体虚假宣传、制假售假，侵害消费者权益；部分群众“信访不信法”，遇到纠纷不通过合法途径解决，反而采取闹访、缠访等过激方式表达诉求；部分网络主体在网络空间散布谣言、实施网络暴力，既违反公序良俗，也触犯法律红线。请结合材料与课程相关知识，分析坚持依法治国和以德治国相结合的必要性，并说明新时代公民应当如何协调遵守道德规范与法律规范的关系。【材料分析题参考答案要点】1.材料中不同青年的人生选择，本质上反映了不同人生观、价值观的导向差异，新时代青年要成就出彩人生，应当从四个方面确立正确的人生追求：第一，树立为人民服务的科学人生观，把握正确的人生方向。人生目的是人生观的核心，青年要自觉摒弃享乐主义、极端个人主义的错误人生目的，向扎根基层、奉献国家的青年榜样学习，把服务人民、奉献社会作为人生的根本追求，从根本上解决好“为什么人”的问题（3分）；第二，确立科学的人生价值评价标准，把贡献作为人生价值的核心尺度。人生价值的根本评价标准是看个人实践是否符合社会发展规律、推动历史进步，基本尺度是劳动和贡献，青年不能把个人财富积累、安逸享乐作为价值衡量的唯一标准，而要主动为国家发展、人民幸福创造价值，在创造社会价值的过程中实现个人价值，赢得社会尊重（3分）；第三，正确处理个人与社会的辩证关系，把小我融入国家发展大我。个人成长永远离不开社会提供的发展条件，个人理想也只有在国家发展的大局中才能真正实现，青年要准确把握国家发展的现实需求，主动到乡村振兴、科技攻关、边疆建设等国家最需要的领域寻找发展机遇，避免脱离社会需要追求所谓的“个人成功”（4分）；第四，投身实干奋斗，在实践中成就人生价值。“躺平”“摆烂”的消极态度本质上是逃避人生责任，青年要发扬艰苦奋斗精神，从点滴做起，在基层实践中练就过硬本领，把远大理想落实到具体行动中，在推进中国式现代化的伟大实践中创造无愧于时代的青春业绩