2026-2027学年山东济南市某校人教版四年级上册10月阶段检测数学试卷【附答案】

/2026-2027学年山东济南市某校人教版四年级上学期10月月考数学试题一、选择题1.一个多位数含有三级，这个数最多是（

）位数。A.十二

B.九

C.十

D.五2.用8，5，0，0，7，2组成最小的且读两个零的数是（

）。A.200578 B.200857 C.205078 D.2507083.在3和4之间添（

）个“0”，得到的数读作三十亿零四。A.7

B.8

C.9

D.104.科技馆使用导航机器人引导游客。工作人员为机器人设置了一个“循环”命令按“左转90°、直行2格”循环4次，初始位置如图。机圈人第一次回到初始位置，累计旋转角度是（

）。

A.180°

B.360°

C.90°

D.270°5.一个数读作三百五十万二千，下面选项中能正确表示这个数的是（

）。A.B.C.3×100000＋5×10000＋2×1000D.6.下图中的线段表示0~360°，下面说法正确的是（

）。

A.∠1和∠2都是锐角

B.∠1＋∠2是锐角

C.∠1是锐角，∠2是平角

D.∠2－∠1是钝角

7.如下图，关于算盘上的数，说法正确的是（

）。

A.这个数改写成用“亿”作单位的数约是3亿B.这个数中的3个“1”表示的意义是一样的C.这个数改写成用“亿”作单位是3861亿D.这个数是一个准确数8.下列各图中，数线（

）上涂色区域的数，省略亿位后面的尾数约是100亿。A. B.

C. D.

9.闪电能以每分钟145100000米的速度穿过大气层。对于“145100000”这个数，下面描述错误的是（

）。A.它约等于1亿。B.它是由1个亿和4510个万组成的。C.它一个零也不读。D.左边的“1”所表示的数的大小是右边的“1”的30倍。10.如果△表示1个千，○表示1个百万，☆表示1个亿，下面关于如图组成的数，说法错误的是（

）。

A.这个数是403005000B.这个数省略亿位后面的尾数约是4亿C.这个数里有4个亿、300个万和5000个一D.这个数省略万位后面的尾数约是403000000二、填空题11.一个数由8个百万、5个十万、3个万和6个一组成，这个数写作()，读作()。12.地球到月球的平均距离大约是384000千米，横线上的数读作(

)。省略万位后边的尾数约是(

)万。13.2024年国内出游人次约为五十六亿一千五百万人次，横线上的数写作(

)，从左往右数，两个“5”分别在(

)位和(

)位，省略亿位后面的尾数是(

)。14.最小的七位数是(

)，与它相邻的两个数是(

)和(

)。15.大雁结群南飞过冬，飞行过程中一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形。雁群排成“人”字形时，其夹角近似为110°，这个角是一个(

)角，它和一个(

)°的角可以拼成一个“一”字形角。16.小明用量角器量角时，错把外圈刻度看成了内圈刻度，读出的度数是80°，这个角实际上是(

)°。17.一个整数，省略万位后面的尾数约是17万，这个数最大是(

)，最小是(

)。18.如图，已知∠1＝60°，那么∠2＝(

)°，∠3＝(

)°。

19.把下面各数省略万位或亿位后面的尾数。

22097344≈()万

50004795≈()万

8946500000≈()亿

320458000000≈()亿三、解答题20.用1，0，0，0，4，5，8，9八个数字按要求组成一个八位数。（1）最小的八位数；（2）三个0都读出来的八位数；（3）最接近4000万的数。21.“杨林乌壶”始于清朝，至今已有两百多年历史，赵师傅4天能制作出80个杨林乌壶，照这样的速度计算，赵师傅15天可以制作出多少个杨林乌壶？22.陈师傅加工一批零件，每小时加工100个，加工了12小时。照这样的速度。再用8小时可以全部完成，这批零件一共有多少个？23.一头水牛的体重是560千克，它的体重是一匹马的2倍。这匹马的体重是多少千克？24.为弘扬数学文化，感受数学魅力，学校举行数学文化节活动。（1）口算摊位由3名同学制作口算卡片，已经制作了25张，剩下的平均每人要制作19张，一共要制作多少张口算卡片？（2）小明平均在每个摊位得140积分，一共有7个摊位，他的积分够兑换9朵小红花吗？（100积分兑换1朵红花）25.我国大约有14亿人口，如果每人每天节省1角钱，那么全国人民每天节省多少元钱？四、排序题26.按从小到大的顺序排列。

7005万

7500

7050万

2亿

20005万

________五、作图题27.画一个比平角小50°的角。28.先画一条线段AB作为三角形的一条边，以点A为顶点画一个90度的角，以点B为顶点画一个50度的角，组成一个三角形。（保留作图痕迹）六、计算题29.口算。

125×8＝

250×4＝

41×20＝

30×150＝

69÷3＝

2.8＋0.6＝

4000÷8＝

0÷99＋1＝

20－5.5＝30.列竖式计算。（带☆要验算）

636×4＝

20.3－5.8＝

☆819÷4＝31.脱式计算。

755－255÷5

（375＋198）÷3

952÷8÷732.一个数乘10，得到的数比原来的数大117，原来的数乘10的积是？

参考答案与试题解析2026-2027学年山东济南市某校人教版四年级上学期10月阶段检测数学试题一、选择题1.【答案】A【考点】整数的数级、数位和计数单位的认识【解析】整数从右往左每四个数位为一级，分别是个级、万级、亿级，要使含有三级的数位数最多，需每一级都占满4个数位。【解答】个级有4个数位，万级有4个数位，亿级最多有4个数位，4×2.【答案】D【考点】亿以内数的读、写法亿以内数的组成【解析】要先满足读两个零的要求，再在符合要求的数中选最小的。

读数时每级末尾的0不读，其他数位有一个0或连续几个0只读一个零，六位数的万级无法读出零，因此两个零都要在个级读出，两个0不连续且不在个级末尾。【解答】A.200578读作：二十万零五百七十八，只读1个零，不符合要求;

B.200857读作：二十万零八百五十七，只读1个零，不符合要求;

C.205078读作：二十万五千零七十八，只读1个零，不符合要求;

D.250708读作：二十五万零七百零八，读2个零，符合要求。3.【答案】B【考点】亿以上数的读、写法亿以上数的组成【解析】先把“三十亿零四”写出来，按照数位顺序，十亿位是3，个位是4，其余数位都用0占位，写出的数字是3000000004。再数一下3和4之间有多少个0即可。【解答】三十亿零四写作：3000000004

3和4之间共有8个0。4.【答案】B【考点】旋转与旋转现象【解析】命令是“左转90°，直行2格”，循环4次，每次循环都会左转90°，然后直行，循环4次，意味着“左转90°”的操作会执行4次，因此累计旋转的度数为90°×4，计算即可求解。【解答】90∘×5.【答案】B【考点】亿以内数的读、写法亿以内数的组成整数的数级、数位和计数单位的认识【解析】算盘上一个上珠表示5，一个下珠表示1；计数器上哪个数位上有几个珠子，就表示几个该数位所对应的计数单位；根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，先写出此数再作判断。【解答】A.千万位上有3个下珠，表示3个千万；百万位上有1个上珠，表示5个百万；十万位上有2个下珠，表示2个十万，这个数写作3520000，读作三千五百二十万，不符合；

B.百万位上有3颗珠子，十万位上有5颗珠子，千位上有2颗珠子，这个数写作3502000，读作三百五十万二千，符合；

C.3×100000+6.【答案】D【考点】直角、钝角、锐角的认识及特征平角、周角的认识及特征【解析】由图可知，把360°平均分成4份，每份是360°÷4=90°，直角等于90°；锐角是大于0°小于90°的角；钝角是大于90°小于180°的角；平角是180°的角。∠1大于0°小于90°，是锐角；∠2大于90°小于180°，是钝角；据此逐项解答即可。【解答】A.∠1是锐角，∠2是钝角。原题说法错误；

B.∠2大于90°，所以∠1+∠2肯定大于90°，不是锐角。原题说法错误；

C.∠1是锐角，∠2是钝角。原题说法错误；

D.∠1在90°的左边，∠2在180°的左边，并且∠2距离180°相比∠1距离90°更近，也就是∠2-∠1的差要大于180°-90°=90°，则∠2-∠1是钝角。原题说法正确。7.【答案】D【考点】整数的数级、数位和计数单位的认识算盘【解析】算盘的一个上珠代表5，一个下珠代表1。图中最右侧的立柱为个位，则读出算盘中的数为386101601000，根据此数来验证选项中的说法是否正确。

A.改写成用“亿”作单位的近似数需要看千万位，根据四舍五入法取舍。

B.不同数位上的数字的意义不同。

C.把这个数改写成用“亿”作单位需要把小数点向左移动8位。

D.看是不是准确数要看题干中有没有“大约”“大概”等表示约数的字样。【解答】A.这个数改写成用“亿”作单位的数约是3861亿，题中说法错误。

B.这个数中的3个“1”分别位于千位、百万位和亿位，分别代表1个千，1个百万和1个亿，它们的意义各不相同，题中说法错误。

C.这个数改写成用“亿”作单位约是3861亿。题中没有“约”字，而亿位后的其他数位上还有非零数字，不能直接约成3861亿，题中说法错误。

D.题干中没有“大约”“大概”等表示约数的字样，因此算盘上的数是个准确数。

因此D选项正确。8.【答案】B【考点】此题暂无考点【解析】省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。据此解答即可。【解答】一个小格表示50000000;

A.涂色区域的数位于10050000000到10100000000之间，根据千万位的四舍五入，省略亿位后面的尾数约是101亿；

B.涂色区域的数位于9950000000到10000000000之间，根据千万位的四舍五入，省略亿位后面的尾数约是100亿；

C.涂色区域的数被分成两部分，左半部分的数位于10000000000到10050000000之间，省略亿位后面的尾数约是100亿，右半部分的数位于10050000000到10100000000之间，省略亿位后面的尾数约是101亿；

D.涂色区域的数被分成两部分，左半部分的数位于9900000000到9950000000之间，省略亿位后面的尾数约是99亿，右半部分的数位于9950000000到10000000000之间，省略亿位后面的尾数约是100亿；

故答案为：B9.【答案】D【考点】整数的数级、数位和计数单位的认识亿以上数的读、写法亿以上数的组成【解析】判断以“亿/万”为单位的近似结果时，先定位对应数位，再看它的下一位数字，用四舍五入规则取近似值即可验证。

先把大数改写成“亿+万”的拆分形式，将整亿部分对应“几个亿”，剩余的数位按万为单位换算，对应“几个万”，核对描述是否匹配。

先给大数按从右往左每4位分一级（个级、万级、亿级），遵循“每级末尾的0不读，其他数位连续的0只读1个”的规则，完整读出大数后判断是否符合描述。

先分别定位题目中两个相同数字所在的数位，写出两个数位对应的计数单位的数值，再计算二者的倍数关系，验证倍数描述是否正确。【解答】A.145100000比1亿大、比2亿小，千万位是4，四舍五入到亿位约等于1亿，描述正确。

B.1个亿是100000000，4510个万是45100000，加起来正好是145100000，描述正确。

C.这个数读作一亿四千五百一十万，所有的0都在数的末尾，确实一个零也不读，描述正确。

D.左边的“1”在亿位，表示1亿也就是100000000；右边的“1”在十万位，表示100000，100000000÷100000=1000，不是30倍，描述错误。10.【答案】D【考点】整数的数级、数位和计数单位的认识【解析】图中△表示1个千，○表示1个百万，☆表示1个亿，看图可知△有5个，代表有5个千，○有3个，代表有3个百万，☆有4个，代表有4个亿，可以写成的是403005000。

省略亿位后面的尾数，先看千万位上的数字，根据“四舍五入”，决定是“舍”还是“入”，最后加上亿字。

省略万位后面的尾数，先看千位上的数字，根据“四舍五入”，决定是“舍”还是“入”，最后加上万字。

根据选项，依此分析对错。【解答】A.根据分析可知，如图组成的数是403005000，说法正确。

B.这个数省略亿位后面的尾数是4亿，说法正确。

C.如图组成的数是403005000，这个数有4个亿，300个万和5000个一，说法正确。

D.如图组成的数是403005000，这个数省略万位后面的尾数应是40301万，不是403000000，说法错误。

故答案为：D二、填空题11.【答案】8530006

八百五十三万零六【考点】亿以内数的读、写法亿以内数的组成整数的数级、数位和计数单位的认识【解析】先分清数位：百万位、十万位、万位、千位、百位、十位、个位。哪一位上有几个计数单位就写几，没有的数位写0占位；读数先分级，从右到左，四位为一级，万级按照个级读法读，再加“万”字，个级中间连续的0只读一个零，末尾的0不读。【解答】8个百万→百万位写8

5个十万→十万位写5

3个万→万位写3

千位、百位、十位没有计数单位，都写0

6个一→个位写6

组合起来写作：8530006

分级：853|0006

万级853，读作八百五十三万；个级0006，中间两个0只读一个零，读作零六。

整体读作：八百五十三万零六。12.【答案】三十八万四千38【考点】亿以内数的读、写法【解析】大数的读法：先分级，从高位读起，万级的数按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字，数的中间有一个0或连续几个0，都只读1个0，每级末尾的0都不读；求近似数：省略万位后面的尾数，要看千位上的数字；若千位上的数字小于5，则舍去尾数；若千位上的数字大于或等于5，则向前一位进1，再舍去尾数。【解答】将384000先分级，万级是38，个级是4000，万级读作：三十八万；个级读作：四千；合起来读作：三十八万四千。

省略万位后面的尾数，需要观察千位上的数字，千位上的数字是4，因为4<5，直接舍去万位后面的尾数；即384000≈38万，故省略万位后边的尾数约是38万。13.【答案】5615000000十亿百万56亿【考点】整数的数级、数位和计数单位的认识亿以上数的读、写法【解析】大数写数:

先分级:读到亿就在亿和万之间划开，读到万就在万和个级之间划开（亿级、万级、个级）;

从高往低写:先写亿级，再写万级，最后写个级，按汉字对应的数字写;

空位补0:哪一位上没有数，就写0占位。

数位顺序:从右起:个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位

大数省略尾数要看后一位判断四舍五入。【解答】五十六亿一千五百万:

分级:五十六（亿级）一千五百（万级）没有数字（个级）

亿级:五十六→56

万级:一千五百→1500

个级:没有数字，补4个0

合起来:5615000000

数位:从左边数，第一个5在十亿位；第二个5在百万位。

省略亿后面尾数:看千万位数字是1，小于5，直接舍去，约等于56亿。14.【答案】10000009999991000001【考点】亿以内数的组成【解析】七位数的最高位是百万位，最小的七位数百万位是1，其余数位都0，与它相邻的两个数分别用这个数加上1，减去1。据此解答即可。【解答】1000000-1=999999

1000000+1=1000001

即最小的七位数是1000000，与它相邻的两个数是999999和1000001。15.【答案】钝70【考点】直角、钝角、锐角的认识及特征平角、周角的认识及特征角的分类及换算【解析】先根据角的度数范围判断110°是什么角；“一”字形对应的角是平角，平角等于180°，用平角度数减去110°，求出另一个角的度数。

锐角：大于0°，小于90°的角

直角：等于90°的角

钝角：大于90°，小于180°的角

平角：等于180°的角【解答】因为90∘<110∘<180∘，所以110°是钝角。16.【答案】100【考点】角的度量【解析】用量角器量角的度数步骤如下：先把角的顶点和量角器的中心重合，0刻度线与角的一条边重合，另一条边所对应的刻度就是角的度数。在量角器上，内圈的刻度与外圈的刻度加起来等于180∘。由题意可知，小明用量角器测量角时，误把外圈刻度当成了内圈刻度，读出的度数是80∘，那么直接用180∘【解答】18017.【答案】【考点】此题暂无考点【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答18.【答案】【考点】直角、钝角、锐角的认识及特征平角、周角的认识及特征【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答19.【答案】22105000893205【考点】此题暂无考点【解析】省略亿位后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入的法则，若千万位上的数字大于或等于5，就向亿位进1，若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数，再在数的后面写上“亿”字；

省略万位后面的尾数，首先找到千位，千位数字大于等于5，则向万位进一后再省略千位以及后面的数字，千位数字小于5则直接省略，然后再在数的后面写上“万”字。【解答】22097344≈2210万

50004795≈5000万

8946500000≈89亿

32045800000≈3205亿三、解答题20.【答案】10004589示例：10450809（答案不唯一）40001589【考点】亿以内数的读、写法亿以内数的组成大数的比较【解析】（1）组成最小八位数时，最高位不能为0，需放最小的非0数字，其余数位按从小到大排列剩余数字。（2）大数的读法规则：每级末尾的0不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个零。三个0都读出的要求是：0不在每级末尾，且同一级内不连续出现0。（3）找最接近4000万的数，需分别找到小于、大于4000万的最大、最小八位数，比较二者与4000万的差，差更小的即为答案。【解答】（1）八位数的最高位是千万位，不能为0，选择最小的非0数字1放在千万位；

剩余数字为0、0、0、4、5、8、9，按从小到大依次排列在百万位到个位，得到最小的八位数10004589。（2）要三个0都读，需将三个0放在非级尾且不连续的位置，例如将0放在百万位、千位、十位，其余数位填入非0数字，得到10450809，读作一千零四十五万零八百零九，符合要求。（答案不唯一）（3）4000万=40000000

小于4000万的最大八位数，千万位为1，剩余数字从大到小排列，得到19854000，与4000万的差为40000000-19854000=20146000；

大于4000万的最小八位数，千万位为4，剩余数字从小到大排列，得到40001589，与4000万的差为：40001589-40000000=1589；21.【答案】300个【考点】两位数乘两位数，乘数末尾有0【解析】先用4天制作的总数量÷4求出赵师傅每天制作乌壶的数量，再乘15天，即可得到15天的总制作量。【解答】80÷4=20（个）

22.【答案】2000个【考点】带有小括号的混合运算三位数与整十数的口算乘法【解析】根据题意，用（12+8），先计算加工这批零件的总时长，再用每小时加工的零件个数乘总时长，即可求出零件总个数。【解答】100×（12+8）

$=100\times20

=2000(\text{个})$

答：这批零件一共有2000个。23.【答案】280千克【考点】已知一个数的几倍是多少，求这个数【解析】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。用这头水牛的体重除以2，求出这匹马的体重。【解答】560÷2=24.【答案】82张够【考点】两、三位数与一位数的一次进位乘法有关0的乘法乘加、乘减混合运算【解析】（1）总卡片数=已制作数量+剩下要制作的数量，先通过人数乘每人制作的数量算出剩下的卡片数，再求和。（2）先算出7个摊位的总积分，再算出兑换9朵小红花需要的积分，比较两者大小即可判断是否够兑换。【解答】（1）25+19×3

=25（2）140×7=980（积分）

100×25.【答案】140000000元【考点】一亿有多大【解析】先将人口数14亿写成完整数字形式，再用人口数乘每人每天节省的钱，计算出全国人民每天节省的钱，10角=1元，再把单位换算成元即可解答。【解答】14亿=1400000000

1400000000×1=1400000000（角）

1400000000角是140000000个10角，即140000000个1元，等于140000000元。

答：全国人民每天节省140000000元。四、排序题26.【答案】7500【考点】大数的比较【解析】根据1万=10000，1亿=10000万，所以根据换算关系完成所有数值的单位统一。整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，按照该规则排序后，再还原为原数按从小到大排列。【解答】7005万=70050000

7050万=70500000

2亿=20000000