湖北十堰市八校2026-2027学年高一上学期10月期中考试历史试卷

考试时间：2026102710:30-11:45：100第Ⅰ卷（选择题153458500—7000长江中游农耕文明持续发 B．南北区域之间经济交流频C．手工业的整体发展水平较 D．社会生产之中劳动分工细天命神权观念彻底崩 B．诸侯完全脱离王室礼制约C．传统政治秩序渐趋崩 D．官方史学叙事体系已经瓦 C．社会大变革下的治国探 D．诸子核心是维护君主统推动了秦国富国强兵进 B．增加了秦国农民的负C．强化了秦君主的专制权 D．得到社会各阶层的拥列国纷争的终 B．文字货币的统 C．万里长城的修 D．社会风俗的整 颁布“推恩令 B．尊崇儒 C．设置“中外朝 D．盐铁官史实记录存在多元视角叙 B．贯通古今且注重探究历史兴 A．完全消除了南北经济差 B．完成了经济重心的南 ①都是分裂后的统一王 ②都有流传后世的浩大工③都对儒家学说予以压 ④都因暴政引发大规模起 A．促成南北经济格局发生逆 B．标志着水陆交通体系最终完 A．唐朝国势由盛转 B．中央财政收入匮 C．藩镇势力显著膨 D．朝廷日渐失去民第Ⅱ卷（非选择题45516．阅读材料，完成下列要求。（14分根据材料一，概括西周分封制的特点。（6分根据材料二并结合所学，指出秦朝实行郡县制的原因及推行的意义。（8）17．阅读材料，完成下列要求。（15分）根据材料一并结合所学知识，说明两汉时期儒学在边疆地区传播的原因。（6分根据材料二并结合所学知识，概括北朝时期少数民族政权倡导儒学的措施，并分析其影响。（9）18．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一：楚越之地（长江流域及江南一带），地广人希（稀），而——《史记·根据材料一、二，概括汉代和南朝时期江南地区的不同之处。（6分结合所学知识，分析上述变化的原因有哪些？（6分19．阅读材料，完成下列要求。（14分如何处理族群关系的考验。天兴元年（398年），鲜卑贵族拓跋珪正式建立北魏王朝，迁都平城（今山西为汉姓，并将随魏南迁的鲜卑人改为洛阳户籍。太和十六年（492年），文帝“诏祀唐尧于平阳，虞舜于根据材料一，概括北魏统治者塑造“中国认同”的举措。（6分根据材料二，概括唐朝民族政策的特点，并结合所学分析其影响。（8分【答案】AB.题干材料仅列出“南北区域之间经济交流频繁”的结论。C.屈家岭遗址确实出土了精美的缺乏对比依据。D.【答案】观念仍存在，未“彻底崩塌”，材料仅体现叙事重心转移。B.王室叙事，不等于“完全脱离”礼制约束，礼制形式仍被沿用。D.【答案】CA.重强权法治、道家重自然无为，呈现出思想多元化的特征。B.战国时期的政治格局变动的结果，而非政治分裂的原因。D.墨家“兼爱”“尚贤”的主张AB.政策明确规定生产粮帛多的农户可免除本人劳役赋税，并不会普遍加重农民负担。C.题干所列举的是军【答案】AB.C.关系。D.整顿社会风俗与全国交通建设无关，材料无体现。【答案】不属于秦朝的制度创建，④错误。可知①③正确，故选C项。【答案】DA.内容。B.恢复秩序。C.【答案】君主专制。D.盐铁官营是经济措施。【答案】注重考察王朝兴衰的撰史旨趣，故选B项。A.材料未提及多元视角叙述，强调的是时间跨度与兴衰考察。C.且《史记》记述不止帝王将相。D.体例首创与文学成就虽属《史记》特征，【答案】无实权的士族集团。D.隋朝统一后皇权不断强化。【答案】口流动缩小南北差距，但无法完全消除南北经济差异。B.是在南宋时期。D.丝绸之路兴起于西汉，早于魏晋南北朝时期。故选D项。A.壁画风格的变化不是单纯的生活奢靡，而是文化习俗的转变。B.C.13．【答案】B南北交流，故选C项。A.隋朝时南方经济尚未超越北方，这一时期未出现经济格局逆转。B.中国古代水陆交通体系是不断发展完善的，隋朝运河开通只是其中一环，并非最终完善的标志。D.运河开凿的目的是加强南北联系、巩【答案】CAB.政收支相关内容。D.题干未体现百姓对朝廷不满，无法推断出百姓对朝廷的特点：分封对象多元（随从作战、纳贡、述职）。（26）控；商鞅变法的推动；适应大一统的需要。（224）代贵族政治，是古代地方行政制度的重大变革。（24）的教化功能；朝廷的推