太原市2020年高一上学期期中物理试卷（II）卷

1、太原市2020年高一上学期期中物理试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共24分)1. （2分） 关于误差和有效数字，下列说法正确的是（ ） A . 测出一个物体长为123.6cm，采用的测量工具的最小刻度是毫米 B . 0.92与0.920含义是不一样的 C . 多测几次求平均值可减小系统误差 D . 0.082是三位有效数字，103.6cm是四位有效数字 2. （2分） (2018高一上台州月考) 一物体作匀加速直线运动，通过一段位移x所用的时间为t1 ， 紧接着通过下一段位移x所用的时间为t2。则物体运动的加速度大小为（ ） A . B . C . D .

2、3. （2分） (2017四川模拟) 在下列图象中，表示物体做匀变速运动的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分） (2017临川模拟) 如图，两段等长轻质细线将质量分别为m、3m的小球a、b，悬挂于 O 点现在两个小球上分别加上水平方向的外力，其中作用在 a球上的力大小为 F1、作用在 b 球上的力大小为 F2 ， 则此装置平衡时，出现了如图所示的状态，b球刚好位于O点的正下方则F1与F2的大小关系应为（ ）A . F1=4F2B . F1=3F2C . 3F1=4F2D . 3F1=7F25. （2分） 在水平地面上运动的小车车厢底部有一质量为m1=1kg的木块，木块和车厢通

3、过一根轻质弹簧相连接，并处于静止状态，弹簧被拉伸且弹力大小为5N。此时在车厢的顶部用一根细线悬挂一质量为m2的小球，现对小车施加一水平力，使小车由静止开始运动，发现细线与竖直方向的夹角由0逐渐增加到37（sin37=0.6，cos37=0.8），则在这段时间内（ ） A . 木块与小车始终保持相对静止，弹簧对物体的作用力始终没有发生变化B . 随着小车加速度的增加，木块所受摩擦力逐渐增大C . 当木块摩擦力为0时，tan=0.75D . 小车以7.5m/s2的加速度向左做匀加速直线运动时，物体受到的摩擦力为3.5N6. （2分） (2016高一上晋中期中) 某同学身高1.8m，在运动会上参加跳

4、高比赛他采用背跃式跳高，起跳后身体横着恰能越过1.8m高度的横杆，据此可估算出他起跳时竖直向上的速度大约为（ ）A . 1m/sB . 2m/sC . 5m/sD . 10m/s7. （3分） (2016高二上黑龙江开学考) 以下说法正确的是（ ）A . 亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变B . 牛顿用“月地检验”证实了万有引力定律的正确性C . 卡文迪许测出了引力常量G的数值D . 库伦第一个测出了元电荷的电量8. （3分） (2018高一上黑龙江月考) 物体A、B的x-t图像如图所示，由图可知（ ）A . 两物体由同一位置开始运动，但物体A比B晚3s才开始运动B

5、. 从第3s起，两物体运动方向相同，且vAvBC . 在5s内物体的位移相同，5s末A，B相遇D . 5s内A，B的平均速度不相等9. （3分） (2017高三上天宁开学考) 如图所示，小车上固定一水平横杆，横杆左端的固定斜杆与竖直方向成角，斜杆下端连接一质量为m的小球；同时横杆右端用一根细线悬挂相同的小球当小车沿水平面做直线运动时，细线与竖直方向间的夹角（）保持不变设斜杆、细线对小球的作用力分别为F1、F2 ， 下列说法正确的是（ ）A . F1、F2大小不相等B . F1、F2方向相同C . 小车加速度大小为gtanD . 小车加速度大小为gtan10. （3分） 如图所示，活塞质量为m，

6、气缸质量为M，通过弹簧吊在天花板上，气缸内封住了一定质量的空气，而活塞与气缸间无摩擦，活塞面积为S，大气压强为p0 ， 则下列说法正确的是（ ） A . 内外空气对气缸的总作用力方向向上，大小为MgB . 内外空气对气缸的总作用力方向向下，大小为mgC . 气缸内空气压强为 D . 气缸内空气压强为 二、 实验题 (共2题；共5分)11. （2分） (2016高一上金山期中) 有一个小球沿斜面下滑，用周期为0.1s的频闪相机拍摄不同时刻小球的位置，如图所示，测得此小球连续相等时间内的位移如下表：S1（cm）S2（cm）S3（cm）S4（cm）S5（cm）8.209.3010.4011.5012

7、.60根据以上数据求小球下滑的加速度a=_m/s2 ， 小球经过B点的速度 vB=_m/s12. （3分） (2018高一下麒麟期中) 某同学在做探究弹力跟弹簧长度的关系的实验中，设计了如图所示的实验装置所用的钩码每个的质量都是30 g，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应弹簧的长度，将数据填在了下面的表中(弹力始终未超过弹性限度，取g10 m/s2)（1） 由以上实验数据求得弹簧的劲度系数k_N/m. （2） 由以上实验数据得出弹簧弹力大小F与长度L的关系式为_对应的函数关系图线与横轴(长度L)的交点代表_ 三、 计算题 (共4题；共40分)13.

8、 （5分） (2017高一上深圳期中) 物体自某高处自由下落，最后1s下落的高度是25m，g取10m/s2 ， 求物体下落的总高度14. （15分） (2019高三上西安月考) 风洞实验室能产生大小和方向均可改变的风力，如图所示,在风洞实验室中有足够大的光滑水平面,在水平面上建立xOy直角坐标系,质量 的小球以初速度 从O点沿x轴正方向运动,在0-2.0s内受到一个沿y轴正方向、大小 的风力作用；小球运动2.0s后风力方向变为y轴负方向、大小变为 ,（图中未画出）试求： （1） 2.0s末小球在y方向的速度大小和小球2.0s内运动的总位移大小； （2） 风力 作用多长时间,小球的速度变为与初速

9、度相同； （3） 小球回到x轴上时的动能。 15. （10分） (2016高一上宁波期中) 如图所示，质量为mB=24kg的木板B放在水平地面上，质量为mA=22kg的木箱A放在木板B上一根轻绳一端拴在木箱上，另一端拴在天花板上，轻绳与水平方向的夹角为=37已知木箱A与木板B之间的动摩擦因数1=0.5现用水平向右、大小为200N的力F将木板B从木箱A下面匀速抽出（sin37=0.6，cos37=0.8，重力加速度g取10m/s2），求（1） 木箱A受到绳子拉力的大小（2） 木板B与地面之间的动摩擦因数2的大小16. （10分） (2017重庆模拟) 图甲所示为儿童乐园中的滑梯，可等效为由两段不同倾角、粗糙程度相同、底边长度均为L的斜面组成，其简化图如图乙所示，两段不同倾角、底边相等的斜面相关数据已经标注在图乙中，若儿童在滑梯中从最高点由静止下滑，到达最低点时速度恰好为零，重力加速度为g（1） 求儿童与滑梯之间的动摩擦因数； （2） 分别求儿童在两段滑梯上滑动所用的时间t1、t2 第 11 页 共 11 页参