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文档简介

1、春,朱自清,盐津县串丝中学龙明贵,2015.11,目标导学:,1.了解作者朱自清的相关内容。2、掌握本课的重点字词，读准字音，理解词义。3.学习抓住景物特征细致描写景物的方法。4.朗读并背诵课文，把握文章所表达的感情，感受春天景色的美丽，培养热爱大自然的情怀。,朱自清(1898-1948),字佩弦，原名自华，号秋实，江苏扬州人,原籍浙江绍兴。现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士。1920年毕业于北京大学哲学系。朱自清的散文以语言洗炼、文笔清丽著称，极富有真情实感。其中背影、春、荷塘月色是脍炙人口的名篇。,作者简介：,披蓑()戴笠()水涨()酝酿()()薄烟()黄晕()应和()()捉迷藏()鸟

2、巢（）婉转（）,Sulzhngynning,boynyngh,Cngchown,读准下列加线字的音:,解释下列词语。,朗润：呼朋引伴：酝酿：花枝招展：宛转：欣欣然：卖弄：应和：抖擞：,明朗润泽。,呼唤朋友，招引同伴。,文中指各种气息在空气里像发酵似的，越来越浓,形容女子打扮得十分艳丽。,形容声音圆润柔媚。,高兴的样子。,有意显示、炫耀（自己的本领）,相呼应。,振作。,听示范朗读,注意语气、语速、语调、重音及情感的把握。,全文构思,春,盼春,绘春,赞春,（1）,（2-7）,（8-10）,春草图,春花图,春风图,春雨图,迎春图,盼春,“盼望着，盼望着”“东风来了，春天的脚步近了”,反复，表达了作者

3、盼春心切的强烈感情。,拟人，宣告春天到来，表达喜春之情。,一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。,内容上：总写春,结构上：总领全文,春草的特点：质地:嫩色泽:绿长势:满描写的方法：点面结合正面描写与侧面烘托结合,春花的特点：多、艳、甜描写的方法：色与味、虚与实、动与静、高与低结合,春风的特点：和煦芳香悦耳描写的方法：从触觉、嗅觉、听觉角度来写,春雨的特点：细密轻盈白亮绵长迷蒙描摹形状、写出雨中景物,迎春图的特点：范围广人数多年龄全描写方法：抓住特定情境中人的活动来写,一、运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等；二、从不同的感官角度来描写，如视觉、听觉、触觉等；三、按照一定的顺序来描写，如从高到低、从近到远等；四、虚实结合，动静结合。,如何写景,再见,同学们辛苦了！,自由朗读：,、用普通话朗读，读音要准。、处理好朗读时的轻重缓急等语调问题。3、看朱自清先生是怎样表现春天的。,赞春,主旨,春是一篇优美的写景抒情散文。作者抓住了春天的特点，准确、生动地描绘出江南的春天特有的景象。抒发了对春天的赞美之情，表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的情怀。,品味语言,此文是写景名篇，语言生动、意境优美。请从文中找出你认为最美的语言,并说说理由。,妙笔

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