血液科入科带教参考幻灯片.ppt

1、新进和训练，血液和，相互自我介绍给每个家庭教师，前言，部门是我们的城堡，1瓦砖头是用爱创造的。爱的泉水在门前汩汩流淌，永不枯竭。因为有你的加入。欢迎住在这个爱的城堡里。在门前向爱的泉源注入新鲜血液。也许会互相碰撞，互相摩擦，互相拥抱，一起唱歌，歌唱存在的真实和奉献的喜悦。实习医生注意事项-工作习惯，1 .实习公柜，实习结束时不能把钥匙均匀地放回柜里带走；2.更衣室要换衣服，随时关灯，开空调，保持干净。3.脏工作服可以放在更衣室的桶里，通常每周一和周四收脏衣服，周三和周六送干净衣服。衣服领子上只写名字，退回的衣服放在更衣室的台面上，请及时拿；4.水杯均匀放置在显示教室的橱柜中，不能放置在护士站。

2、保持护士站清洁整齐；在护士站不能大声说话。6.尊敬老师，叫我某某老师。实习笔记-工作习惯，7 .请提前告知日程和可能的人，特殊情况。8.如果在床头和教员过程中出现问题，请及时通知我。9.8:00am准时在医生室换班，换班时小心，不患失语症，不看手机，不打瞌睡。10.上班电话静音了，没有流量。11.以好东西及时归家。项目激活时要用激活时间(血糖试卷除外：填写到期日)。12.下班要和老师一起下班(不能按时下班的现象很忙)，希望和老师一起完成一天的工作。开始就是结束！13.学生们将统一根据实习手册每周的目标按时完成目标，在该位置自我评价期间所学的知识，并在实习手册上写好记录；培训内容，护理单位大纲部

3、门主要规章制度工作职责和流程消毒隔离培训计划护理操作(常用设备)护理缺陷分析，护理单位概述，部门电话：护士站：27780108护士：Xu ye hui ke负责人：方炳武(副院长)，姜洁专业特点：生细胞免疫、自体干细胞移植、细胞分离、环境介绍：病房、移植病房、层流病房、医生室、护士站、治疗室、护士值班室、医生值班室、护士长室、护士室、导盲室、污物间(大小不变的布置) ，主要规则和规定，护士礼仪，外貌和服装礼仪：工作服和帽子，裤子(夏天可以穿裙子)，鞋子(白色)，浅色袜子(白色，夏天长袜)。自己的衣服、裙子不能超出工作服、工作服的底端。不戴耳环、手镯、戒指、脚链等裸露的首饰。发型一般是短发、原发

4、、刘海，不能睁眼。不涂彩色手指a油。电话礼仪：接到电话后，先打招呼后，禁止申报和姓名(导游)在工作中携带手机。休假制度，病假：7天以上(包括7天)雇佣休假：非医院组织招聘考试(公务员考试，地区卫生局考试)除外的休假：一般不允许休假程序：临时不能提交。注意：下周的课通常在这个星期四之前，带老师或护士长去，明确原因和具体休息时间，有特殊要求。，工作和流程，日程模式：1，责任班(7336030-11:30am，143336930-53369030pm)2，8 4班(7336030-11:000)中夜班：负责各仪器和物品的清点和管理，完成中夜班的各种治疗及护理，自愿参加病人的生活护理及基础护理，正确编

5、写搅拌，及时观察病人的病情。义务：生命体征测定、清洁消毒工作、药品确认、卡治疗等，病房管理要求：1安全：扶手、防跌落、防火、防盗、自来水、急救药、物品、外出系统2整洁：病房、办公室清洁、办公室： 30床边讲台8:30-9:00 1，生命体征测量，护理记录(特刊qh，一级qd，疾病急剧变化记录)2，准备和执行早晨定期治疗(执行项目表):输液，雾化吸入，一点一点地替换，一点地替换。 发放口腔药物和处理新医生的建议6，11: 30轮班，护理日常，时间活动内容14: 30-17:30 1，14:30准时接班，病房检查2，下午医生的指示，治疗和分发检查清单3，接收和收集新患者信息4，护理写作5含有患者血

6、液、体液、分泌物等的床单、被套要装在黄色垃圾袋里，然后送到被子储藏室进行洗涤和消毒。预防认识标准，洗手标准步骤，快速消毒液擦手适应证及方法。温度计的消毒阶段。无菌技术，教育计划，1，实习时间：4周2，实习要求：1，掌握血液学和治疗的基本操作技能。2、白血病、淋巴瘤、再生障碍、骨髓瘤、MDS等常见血液和疾病的临床症状、诊断和适当的治疗。3、微型泵、心脏监控器、单纯呼吸胶囊4、血液病化疗后3行减少护理5、护士参加、教师组成的小型讲座、案例讨论和教育回合。6、参加病房组织的健康教育活动。7、熟悉血液和重症监护室患者的急救和急救，3、实习内容1、与教研室教师一起负责每个1-2个病床，担任负责护士，填写

7、新患者诊疗记录，参加负责患者诊疗病房。2、参加病房的上午、中、夜间工作、办公班、值班，可以在教员指导下完成各班的任务。3、实习血液和常见疾病的护理。白血病、淋巴瘤、再生障碍、骨髓瘤、MDS等原因、临床特点、诊断和适当的管理。4、熟悉骨髓穿刺等各种特殊检查的护理合作。5、参与和掌握血液科常见的基本护理，包括使用心电图监视器、使用微泵、吸氧、静脉穿刺(包括B-D针吸)、微量血糖测定。6、熟悉血液和一般药物的使用、疗效和副作用观察。特殊药物：熟悉化疗药物等，药物传递机制及注意事项。7、参加住院指导、疾病宣教、饮食指导、药物指导、出院宣教等病房组织的各种健康教育及健康教育活动。9、血液和重症监护室患者的急救和抢救合作8、参与由教师组成的小型讲座，案例研究。护理操作，安全实践，如何防止错误？在教员老师的指导下，特别是在验血、静脉输液等侵入性手术必须在老师的指导下或根据信息进行。带老师们检查严格的7对，患者或患者家属说患者的名字，确认手腕上患者的名字和住院号码，不要随意清理具有静态的牛奶和静脉刷新率要求的药品，在老师的同意下慎重填写记录。记录后再检查，纠正错误，实习护理缺陷的发生原因：实施对象错误；血管活性