中考专项复习诗歌鉴赏

1、中考诗歌鉴赏专题复习，考试情况分析：近几年中考诗歌命题的特点，诗歌体裁是五七言绝句或律诗，而词和歌都是小诗；试题是基于对整首诗的理解，离不开风景、情感和环境；文字简单，表达人性，如山川、故乡、对国情的热爱和离别之情；表达技能是一种常见的技能，是其他作品所共有的，也是学生在学习过程中所接触到的。分析：诗歌鉴赏失分严重的原因，把握诗歌意象所表现的景物和意境；它只能被“理解”，但不能有效地“说”；答案格式不规范，部分答案缺失；无法欣赏表达技巧。嘿，那就是你，梳理中考的考点和常见问题，经常考考点：提炼单词、思想和感情(为什么写？表达技巧(怎么写？(1)精炼词语，标题形式 (1)在一定的联想中欣赏词语的

2、美。(2)一个词总是被称赞。你认为它有什么好处？(3)一个词在表达意义上的作用是什么？【解析】古人写诗注重炼字，这类问题只要求品味这些炼字的美。在回答问题时，我们不应该孤立地谈论这个词，而应该把它放在句子中，并结合整首诗的情绪和情感来分析它。分类精炼的单词，动词，造物主赋予了这里所有神秘的自然优雅，和？黎明和黄昏来临的一天.悲伤的状态下，不禁泪如泉涌，鸟语惊人，离别的悲痛令人痛恨。动词能使诗歌描写生动，特点突出，能更好地传达感情。形容词，尽管一个国家被分裂，山川却长存，树木和草又恢复了生机。风潜入黑夜，无声地润湿了一切。黄河远在白云之上，白云是万仞山的一个孤立的城市。形容词可以抽象成具体的，突

3、出事物的特征。词语表达颜色，第二天的荷叶无限明亮，第二天的莲花颜色不同。两只黄鹂唱绿柳，一行白鹭在空中显色，能使诗歌生动，突出描写事物的特点，给人以画面感。数目字，一座高千里愁的城市，像亭州的仙人掌柳。前村的深夜，一棵树昨晚开了。数字，使用虚数，可以使抽象的东西具体化；使用精确的数字可以使语言简洁准确。叠字，青青河畔的草，柳叶水中的夕阳，像阴沉沉的花园里的瀑布一样落下来，半条河沙沙作响，半条河栩栩如生。诗歌中叠词的恰当使用可以使所描绘的自然景物或人物更加生动。第二是准确性。叠词可以用来描述声音和颜色，从而达到描述的修辞效果，使图像表达更加准确。阅读下列诗歌并回答问题。南浦别白居易南浦寒冷，秋天

4、西风滚滚。立刻回头，心碎了，好离开，不要回头。(1)解释句子中单词的意思。(2)寻找修辞，看看是否使用了修辞。(3)把它带到句子中，并说出这个单词所表示的情况。(4)表达什么样的情感或引发什么样的意境。按照前人的说法，“侃”这个词看似普通，但实际上却非常生动，而且能真实地揭示抒情主人公的形象。你同意这个说法吗？为什么？按照前人的说法，“侃”这个词看似普通，但实际上却非常生动，而且能真实地揭示抒情主人公的形象。你同意这个说法吗？为什么？阅读答案：是的。看，回头看看这首诗(第一步解释单词)。我离开人们，经常回头看。每当我回首往事，我都心碎不已。这个词让我们似乎看到了抒情主人公的形象，他泪眼汪汪，想

5、看却不敢看(第二步将画面带入句子)。“看”这个词只显示了离别的苦涩(第三步，意境和情感)。月光下，福州远处的杜甫诗人想象他远离漳州的妻子正在她的闺房里看月亮。薄雾带着清香，似乎打湿了她的头发，清亮的月光使她雪白的手臂感到冰凉。表达了他对混乱中的妻子和孩子的深切关注。(使用修辞的.)生动地描绘了.表达作者的情感。(或者这个词衬托出的意境.并表达了.)。第二，品味情感，常见问题：你会表达作者什么样的想法和感受？常见的情感类型有：(1)生活的杂感山水的闲适感过去和现在的感觉，讽刺现在的感觉，青春和逝去的悲伤，事业受挫的痛苦，(2)乡愁、乡愁、乡愁、乡愁、乡愁、朋友、乡愁、乡愁、乡愁，(3)忧国忧民的

6、痛苦，同情人民的疾苦，做出贡献， 做贡献，做贡献的愿望，做保卫国家的决心，做为一个没有门的国家而悲伤，做山山水水，做单相思，做长亭送别，做不情愿的怀旧，做真诚的忏悔，做很多黄色的东西，当它来的时候，飞在路边。 我比华阳更漂浮，他只在春天忙碌。【注释】石矛(mo):宋代人，一生远离故土，从事仕途。他曾是密州的一名教授。浅黄色：浅黄色。飞球(qi):杨树种子。问题举例，联系诗歌，谈谈这首诗如何表达诗人的情感。这位诗人在离开家、改变职业生涯、生活不稳定时，表达了他的无助和乡愁。小松杜逊河从小就一直是他头上的一根刺在深深的草丛中，但现在他渐渐感觉到艾叶了。那些认不出能飞上天空的树的人，直到它飞上天空，

7、人们说它很高。(1)杜逊河：作者才华横溢，但由于出身卑微，无法报效国家，一生穷困潦倒。(2)刺指的是一棵长满松针的小松树。艾蒿：两种杂草。在这首诗中表达了什么思想和感情？在这首诗中，“小松”被用作对人的隐喻，“小松”起初被忽略，最终成长为一棵凌云树，反映了作者对天赋的细微诞生和最终成就的思考，批判了以人生经历来判断人的世界的卑微的眼睛。这首诗描写了的情况(气氛).通过的形象或风景.表达诗人的思想和感情。(1)这首诗用了什么表达方式？(2)这首诗使用了哪些艺术技巧(表达技巧)？如何表达诗人的情感？效果如何？古典诗歌非常注重表达技巧。这是诗人表达情感和主题的一种方式。常用的表达技巧有：(1)抒情方

8、式：直接表达思想，间接表达感情，间接抒情方式包括借景抒情、情景交融抒情、托物抒情、托物抒情。(2)表现手法：从小处看大，化虚为实，虚实结合，以理托物，以动写静，声声结合，多角度描写(视、听、嗅)，用典，以喜写悲，对比衬托等。(3)修辞手段：如二元性、类比、拟人、夸张、隐喻、双关等。(4)表达方式：叙述、描述、抒情、讨论和解释。3.表达技巧1。准确指出抒情的方式和表达或修辞手段。2.为了分析，有必要把诗句和具体的词语结合起来。3.这种表达技巧表达了什么样的内容和感受，或者揭示了什么样的真相。读下面的诗并回答问题。蜀杜翔府著名的丞相庙在哪里？在丝绸之城附近的一片深松树林里。春天的绿草点缀着台阶，鸟

9、儿在树叶下快乐地鸣叫。第三次召唤使他身负国家大事，他把自己的真心献给了两代人。但是在他能够征服之前，他已经死了，英雄们已经在他们的外套上哭泣“第三次召唤以国事为重，以真心为两代人”这句话，在刘备的关怀下，烘托出诸葛亮的才华(第二步)，表达了诗人对诸葛亮的敬仰(第三步)。看着洞庭刘禹锡的月湖，池面上没有风镜。看洞庭的风景，银盘里有一只绿色的蜗牛。(1)镜子没有打磨：古代的镜子是由铜和地面制成的。这里是说水面上没有风，波浪像镜子一样平。银盘：描绘平静清澈的洞庭湖。这首诗使用了比喻修辞(第一步)，将水池表面比作一面未雕琢的镜子，将湖中的山比作明亮的月亮银辉下银盘里的一只绿色蜗牛(第二步)。两个隐喻的

10、运用使风景描写生动，表达了诗人对洞庭湖美景的热爱。(步骤3)。这首诗使用了哪些修辞手法，表达效果如何，作者的情感是什么？这首诗采用，写(形象)，扮演，表达诗人的思想和感情。课堂培训，2015。德州冷泉梅春季多云，云越来越薄越来越深。蝴蝶在寒冷的时候聚集翅膀，但是花朵在寒冷的时候不快乐。小树随着绿色的窗帘移动，雨水沿着山脉而来。如果你不知道风景，你什么也找不到。【注】(1)这首诗写于李青六年初春，当时范仲淹在作者支持下的创新政治活动正处于低潮。欣赏对联中“不快乐”的美。参考答案：“不快乐”是一个双关语。首先，它写了因天气寒冷而不能伸展的花蕾的形状，并处理了“冷泉”的主题；第二，移情(场景融合)表达了作者的悲伤情绪。本文结合这首诗的内容，对这首诗的表现手法进行了简要的赏析。课堂训练，(1)对比。用“花如锦”来对比早春的“清景”，表达对早春的爱。现实与现实的结合。初春的场景是眼前的场景，是一种真实的书写，而“花如锦”是一种想象的场景，表达了对初春场景的热爱。对比。“观花者”对“林中花开”的追求与“诗人”对“绿柳黄半不齐”的欣赏形成鲜明对比，强调了他们不